0

học sinh lớp 10 thpt

Áp dụng dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí kinh tế – xã hội cho học sinh lớp 10 thpt ở tỉnh bắc Cạn

Áp dụng dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí kinh tế – xã hội cho học sinh lớp 10 thpt ở tỉnh bắc Cạn

Thạc sĩ - Cao học

... đồ dùng học tập, hỗ trợ kinh phí cho các lớp xóa mù, lớp phổ cập, mở các lớp học nghề, góp phần nâng cao chất lượng GD - ĐT của tỉnh. 1.2.2. Đặc điểm tâm lý và nhận thức của HS lớp 10 THPT tỉnh ... HỌC SINH LỚP 10 THPT Ở TỈNH BẮC KẠN Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ Mã số: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ NỤ ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM ĐỊA LÍ KINH TẾ – XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT Ở TỈNH...
  • 130
  • 4,463
  • 10
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ

THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... VỀ GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ.1. Tình hình chung 1.1 Vai trò giáo dục dân số cho học sinh ở nhà trường1.2 Vị trí giáo dục dân số cho học sinh ở nhà trường1.3 ... phương2.4. Sự nhận thức của học sinh trong quá trình giáo dục dân số CHƯƠNG III: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP NHẰM NÂNG CAO SỰ NHẬN THỨC TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT. 3.1.Một số hình ... nhà trường và địa phương về giáo dục dân số cho học sinh C: KẾT LUẬN D: TÀI LIỆU THAM 2. Thực trạng công tác giáo dục dân số cho học sinh lớp 10 THPT trong môn địa lí. 2.1. Các hoạt động ngoại...
  • 5
  • 1,890
  • 66
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT

Khoa học xã hội

... BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (CƠ BẢN).KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngànhLý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lýNgười hướng dẫn khoa học TH.S: NGUYỄN ANH DŨNG Sinh viên: Nguyễn ... “Các định luật bảo toàn” của học sinh lớp 10 THPT (cơ bản)”.2. Mục đích của đề tài Sinh viên: Nguyễn Tiến Dũng K32C_Khoa Vật Lý6 Khoá luận tốt nghiệp Trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 + Nên ... bảo toàn” lớp 10 THPT. CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG1. Cơ sở lí luận về công tác kiểm tra, đánh giá trong dạy học 1.1....
  • 80
  • 2,271
  • 2
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (CƠ BẢN)

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (CƠ BẢN)

Khoa học xã hội

... tập (động viên, khích lệ học sinh) .- Cung cấp thông tin phản hồi dễ sử dụng cho học sinh. - Theo dõi sự tiến bộ của học sinh trong quá trình học tập. Truyền đạt cho học sinh những kì vọng, mong ... BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (CƠ BẢN).KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngànhLý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lýNgười hướng dẫn khoa học TH.S: NGUYỄN ANH DŨNG Sinh viên: Nguyễn ... “Các định luật bảo toàn” của học sinh lớp 10 THPT (cơ bản)”.2. Mục đích của đề tài Sinh viên: Nguyễn Tiến Dũng K32C_Khoa Vật Lý6 Khoá luận tốt nghiệp Trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 - Phát...
  • 80
  • 2,510
  • 17
Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Kế toán

... động dạy và học của giáo viên và học sinh qua:Tư liệu khảo sát: + Sách giáo viên.+ Sách giáo khoa.+ Vở ghi bài của học sinh. Phiếu điều tra:+ Giáo viên trả lời câu hỏi.+ Học sinh trả lời ... phương pháp dạy học văn, về đặc điểm tiếp nhận của lứa tuổi học sinh lớp 10 THPT, về thực trạng dạy và học Tấm Cám trong trường THPT hiện nay,người viết xem xét, bổ sung vào việc định hướng ... cuối cùng của việc giảng dạy: góp phần bồi đắp tâm hồn, phát triển trí tuệ của học sinh lớp 10 THPT; giáo dục học sinh trở thành con người toàn diện, “con người văn hoá” trong thời đại ngày nay.Những...
  • 8
  • 2,031
  • 7
Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT.

Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT.

Ngữ văn

... trình thực hành câu trong điều kiện học sinh chưa được trang bị kiến thứcvề câu diễn ra liên tục từ lớp 2 đến hết lớp 3. Từ lớp 4 đến lớp 5, học sinh được học lý thuyết và làm các bài tập rèn ... câu trong văn bản thuyết minh của học sinh THPT "Văn học là nhân học& quot; (M. Gorki). Vậy mà một thực trạng đáng buồn là học sinh bây giờ không còn thích học môn Ngữ văn. Thực trạng này lâu ... vàkhuyết điểm của học sinh. Giáo viên đưa ra những dẫn chứng từ trong bài làmcủa học sinh, đọc lên cho cả lớp nghe. Giáo viên lựa chọn bài viết tốt nhất của học sinh để đọc trước lớp. Ưu điểm:+...
  • 18
  • 1,170
  • 2
Phương pháp dạy học Văn thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT

Phương pháp dạy học Văn thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT

Ngữ văn

... tài “ Phương pháp dạy học văn thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT tôi mong rằng sẽ góp phần nhỏ bé mà hữu ích cho đồng nghiệp cũng như các em học sinh trong việc dạy và học văn thuyết minh.B. ... làm của học sinh) * Bước 4: Giáo viên hướng dẫn học sinh tự kiểm tra, đánh giá lẫn nhau, rút kinh nghiệm về câu vừa được tạo lập của học sinh (đối chiếu mẫu):Giáo viên yêu cầu học sinh quan ... dục toàn diện cho học sinh nói chung và cho học sinh THPT nói riêng. Và một trong những yêu cầu đặt ra đối với giáo viên THPT trong thế kỉ mới là tổ chức các hoạt động dạy- học theo hướng tích...
  • 20
  • 3,972
  • 18
skkn rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 thpt qua hệ thống bài tập chương các định luật chất khí

skkn rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 thpt qua hệ thống bài tập chương các định luật chất khí

Giáo dục học

... định luật chất khí” vật lí 10 THPT và thông qua việc giải chúng để nâng cao năng lực phân tích - tổng hợp cho học sinh lớp 10 THPT. IV. nhiệm vụ đề tài: - Học sinh nhận biết được các bước ... giải quyết, cho vừa sức học sinh. Nếu học sinh vẫn chưa tìm tòi, giải quyết được thì hướng dẫn của giáo viên chuyển dần thành hương dẫn theo mẫu để đảm bảo cho học sinh hoàn thành được yêu ... kiểu hướng dẫn học sinh tự đi tìm cách giải quyết, giáo viên định hướng tư duy của học sinh theo đường lối khái quát của việc giải quyết vấn đề. Sự định hướng ban đầu đòi hỏi học sinh tự lực...
  • 19
  • 995
  • 0
những bất cập trong giảng dạy và việc lựa chọn một số bài tập nhằm phát triển thể lực môn cầu lông cho học sinh lớp 10 thpt

những bất cập trong giảng dạy và việc lựa chọn một số bài tập nhằm phát triển thể lực môn cầu lông cho học sinh lớp 10 thpt

Thể dục

... Vinh Trường THPT Hiếu Tử 10A có 26 học sinh 10 C1 có 35 học sinh Tổng số học sinh nhóm thứ hai là : 61 học sinh. III. CÁC GIẢI PHÁP BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÁC BÀI TẬP BỔ TRỢ VÀO GIỜ HỌC MÔN ... theo hướng dẫn của Sách giáo viên bao gồm các lớp: 10 C2 có 39 học sinh. 10 C3 có 32 học sinh Tổng số học sinh của nhóm thứ nhất là 71 học sinh. Nhóm thứ hai: Tập luyện theo phương pháp ... môn cầu lông cho học sinh lớp 10 THPT .2. Phạm vi đề tài.- Tìm hiểu, nghiên cứu phân phối chương trình, sách giáo khoa và thực tiễn dạy học môn cầu lông ở lớp 10 + 11 + 12 THPT (chương trình...
  • 19
  • 1,090
  • 2

Xem thêm