0

học 8 bài giảng chương 4 bài 1

bài giảng tin học 8 bài 4 sử dụng biến trong chương trình

bài giảng tin học 8 bài 4 sử dụng biến trong chương trình

Tin học

... có thể thay đổi Sử dụng biến chương trình Biến công cụ lập trình: Ví dụ 1: Giả sử cần in kết phép cộng 15 +5 hình Câu lệnh in hình tổng hai số 15 Sử dụng biến chương trình Biến công cụ lập trình: ... KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Hãy viết biểu thức toán dưới bằng kí hiệu pascal ? a c a) + b)ax + bx + c b d Câu 2: Hãy cho biết kết phép toán sau ? a) mod b) 12 div = c) 2 010 mod = Phần ... dụng biến chương trình Khai báo biến:  Biến dụng khai báo trình Khi biến chương phần - Khi sử dụng sửđượcbiến chươngcần khai báo biến Việc khai gồm trình ta có cần báo biếntrình ? chương trình...
  • 19
  • 656
  • 0
bài giảng quản trị học ( phùng minh đức) - chương 4 chức năng hoạch định

bài giảng quản trị học ( phùng minh đức) - chương 4 chức năng hoạch định

Cao đẳng - Đại học

... Objectives)  Đặc điểm: Quản lý mục tiêu gồm yếu tố: 1 Mục tiêu cụ thể, 2 Tập thể định: nhân viên nhà quản trị định 3 Có thời hạn rõ ràng , 4 Phản hồi thành tích: kiểm tra tiến độ thường xuyên ... Bước 1: Xác định mục tiêu tổng thể chiến lược tổ chức Bước 2: Các mục tiêu phân bổ cho đơn vị phòng ban Bước 3: Cán quản lý đơn vị phối hợp với cấp để xác định mục tiêu cụ thể đơn vị Bước 4: ... mà tính ổn định tính dự đoán doanh nghiệp lớn nên kế hoạch dài hạn cụ thể thích hợp  Giai đoạn 4: Suy thoái: Lúc này, doanh thu, doanh số lợi nhuận giảm, vậy, phải linh hoạt, mềm dẻo nhanh chóng...
  • 27
  • 2,420
  • 11
Bài giảng chương 4  -  Dữ liệu cho nghiên cứu (DATA) - Phương pháp nghiên cứu khoa học

Bài giảng chương 4 - Dữ liệu cho nghiên cứu (DATA) - Phương pháp nghiên cứu khoa học

Tư liệu khác

... CƠ BẢN Bốn nhóm Solomon EG1: R O1XO2 CG1: R O3 O4 EG2: R XO5 CG2: O6 TE = O6 – O5 : Hiệu ứng thực nghiệm ME = (O4 – O6) – ½*(O3 – O1): Hiệu ứng thử IE = (O2 – O1) – (O4 – O3) – (O5 – O6): Hiệu ... sau nhóm kiểm soát EG: R O1XO2 CG: R O3 O4 Hiệu ứng Treatment (TE): (O2– O1) – (O4 – O3) Chỉ đo lường sau nhóm kiểm soát EG: R XO1 CG: O2 Hiệu ứng Treatment (TE): (O2– O1)  MỘT SỐ THỰC NGHIỆM ... hỏi CÂU HỎI TRỰC TIẾP – CÂU HỎI GIÁN TIẾP  PHƯƠNG PHÁP TRIỂN KHAI Tiêu chí Xếp hạng phương pháp 1st 2nd 3rd Personal Mail Telephone Personal Telephone Mail Telephone Personal Mail Mail Telephone...
  • 47
  • 894
  • 1
Bài giảng môn học cung cấp điện-Chương 4 potx

Bài giảng môn học cung cấp điện-Chương 4 potx

Điện - Điện tử

... = Z1 + A1(U U1) + B1 (U-U1)(U-U2) = Z1 + A1(U-U1) + B1 (U2 U(U1 +U2) + U1U2) (4. 13 ) A1 v B1 đợc tính theo điều kiện Z(U) qua điểm cho ta tìm đợc Z Z1 ; U U1 B1 = ( Z Z )( U U1 ) ( Z Z1 ... Hệ (4. 7) l đồng để có nghiệm đòi hỏi định thức phải không U12 U U 2 dZ ( U ) = A1 + B1U B1 ( U1 + U ) = dU U1 Z1 U2 Z2 =0 U3 Z3 (4 .8) Ut = U U Z coi l ẩn số với C1, C2, C3 Khai triển (4 .8) ... pha A) PAII: UB = 1, 18UA UC = 1, 36UA MA = P.l + P.6l + P.7l + P .12 l = 26.Pl MB = P.2l + P.5l + P.8l + P .11 l = 26.Pl MC = P.3l + P.4l + P.9l + P .10 l = 26.Pl 4. 3 Trạm biến áp: 1) Phân loại v vị...
  • 11
  • 413
  • 0
bài giảng môn học khí cụ điện, chương 4 docx

bài giảng môn học khí cụ điện, chương 4 docx

Điện - Điện tử

... Vật liệu làm tiếp điểm Platin Vàng Bạc Vonfram Đồng Than U (V) 17 15 12 17 12 ,3 18 - 22 Z IB BBBBBBBh qBBBBBBB I(A) 0,9 0, 38 0 ,4 0,9 0 ,43 0,03 B U UBBBBBBBBh Tính chất phóng điện hồ quang: - Phóng ... lớn - Nhiệt độ trung tâm hồ quang lớn khí cụ đến 6000- 18 0 00 o K PP - Mật độ dòng điện catốt lớn4 (10 PP – PP)A/cmPP PP 10 PP - Sụt áp catôt 10 -20V thực tế không phụ thuộc vào dòng điện Quá trình ... mạch điện( cầu dao, contactor, rơle…) chuyển mạch phát sinh tượng phóng điện Nếu dòng điện ngắt 0,1A điện áp tiếp điểm khoảng 250V-300V tiếp điểm phóng điện âm ỉ Trường hợp dòng điện điện áp cao...
  • 8
  • 334
  • 1
bài giảng môn học thiết bị mạng, chương 4 docx

bài giảng môn học thiết bị mạng, chương 4 docx

Hóa học - Dầu khí

... nhiều Do đó, thường POF có bước sóng 650nm, 85 0nm GOF với Multimode hoạt động 85 0nm 13 00nm, Singlemode 13 10nm, 15 50nm Giữa hai bước sóng 13 00nm 13 10nm không khác biệt nhau, cách qui ước để phân ... Ví dụ, với cáp quang Multimode bước sóng 85 0nm suy giảm 3dB/km, bước sóng 13 00nm suy giảm 1dB/km Cáp quang Singlemode: suy giảm 0,4dB/km 13 10nm, 0,3dB/km 15 50nm Đầu nối (connector) suy giảm 0,5dB/cặp ... trăm km mà không giảm cường độ sáng o Băng thông cao tần số ánh sáng dùng cáp quang cỡ khoảng 10 14 - 10 16 o An toàn bí mật o Không bị nhiễu điện từ Nhược điểm ; o Khó nối dây o Giá thành cao ...
  • 7
  • 353
  • 0
bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 4 potx

bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 4 potx

Kĩ thuật Viễn thông

... _ Thông số ray thông dụng Ray b b1 h B 30 24 55 50 60 54 12 0 11 0 10 5 95 G [KG/m] 30 24 ... tính từ lớp trung hoà đến điểm xét - k: hệ số hình dạng hình học mặt cắt k  F y2 y dF o  y R y1 Áp dụng công thức , ta được: Q 2.c1 1     F k D c Q 2      F k D h Thường chọn ... thiết bị cặp lệch tâm, có sơ đồ hình vẽ Q F2 N F1  Để thiết bị làm việc lực tổng hợp N & F phải qua tâm khớp quay Muốn vậy: Tan  f1 Trong f1 hệ số ma sát bánh lệch tâm vật kẹp ...
  • 6
  • 393
  • 2
bài giảng tin học 8 bài 2 làm quen với chương trình, ngôn ngữ lập trình

bài giảng tin học 8 bài 2 làm quen với chương trình, ngôn ngữ lập trình

Tin học

... đại lượng chương trình người lập trình đặt Cấu trúc chương trình thường có hai phần: - phần khai báo - phần thân chương trình Củng cố • Cho biết chương trình sau có hợp lệ không, sao? 1. Begin ... Uses crt; Begin Writeln(‘chao cac ban’); End 4 Cấu trúc chung chương trình: [] VD :program giai_pt; program thuat_toan; Khai báo tên chương trình Khai báo thư viện VD; uses crt; ... Cách đặt tên chương trình: - Tên người LT đặt phải tuân thủ quy tắc ngôn ngữ LT chương trình dịch thoả mãn: + Tên khác tương ứng với đại lượng khác + Tên không trùng với từ khoá Bài VD: phần...
  • 15
  • 1,956
  • 2
bài giảng tin học 8 bài 5 từ bài toán đến chương trình

bài giảng tin học 8 bài 5 từ bài toán đến chương trình

Tin học

... môn Toán, Lý, Tin + Bài toán điều khiển Rô-bốt nhặt rác + Lập bảng điểm bạn lớp + So sánh chiều cao hai bạn Long Trang Bài toán gì? Bài toán công việc hay Các em cho thêm Bài toán phong nhiệm ... = 10 cm, cr = 6cm Input: Chiều dài, chiều rộng Output: Diện tích, chu vi hình chữ nhật Câu 6: Hãy Input Output toán sau: Tính tổng số chẵn số tự nhiên từ đến 10 0 Input: Dãy 10 0 số tự nhiên 1, ... 10 0 số tự nhiên 1, 2, …, 10 0 Output: Giá trị tổng 2 +4+ 6+… +10 0 Câu 7: Hãy chọn phát biểu Đúng? A Các bước giải toán máy tính là: Mô tả thuật toán → Xác định toán → Viết chương trình B Cần phải...
  • 23
  • 1,590
  • 5
bài giảng sinh học 8 bài 4 mô

bài giảng sinh học 8 bài 4

Sinh học

... nước máu, canxi xương TaiLieu.VN TaiLieu.VN II.Các loại mô 1. Mô biểu bì TaiLieu.VN Mô biểu bì dày Hình 4. 1 Mô biểu bì Mô biểu bì da 1. Mô biểu bì Vị trí: Phủ da, lót khoang rỗng như: ruột, bóng ... co rút liên tục Tham gia cấu tạo nội Tham gia cấu tạo tim co dãn quan Hình 4. 4 Mô thần kinh 4. Mô thần kinh TaiLieu.VN 4. Mô thần kinh    Vị trí: Nằm não, tuỷ sống, tận quan Cấu tạo: Các tế bào ... quan sát, nhận biết kiến thức, tư logic tổng hợp TaiLieu.VN Bài MÔ I.Khái niệm mô II.Các loại mô 1. Mô biểu bì 2.Mô liên kết 3.Mô Cơ 4. Mô thần kinh TaiLieu.VN TaiLieu.VN I Khái niệm mô  Hãy kể...
  • 21
  • 12,952
  • 1
bài giảng hóa học 8 bài 4 nguyên tử

bài giảng hóa học 8 bài 4 nguyên tử

Hóa học

... chuyển động quanh hạt nhân xếp thành lớp BÀI VỀ NHÀ - Bài 3, 4/ 15 (SGK) - Bài 4. 1; 4. 2; 4. 3 (SBT) - Đọc đọc thêm trang 16 SGK - Xem trước : Nguyên tố hoá học. ` Bài tập: Hoàn thành sơ đồ sau số p, ... xếp thành lớp + 8+ 11 + 19 + Hiđro Oxi Natri Kali Đếm số lớp e, số electron lớp oxi natri? Thảo luận nhóm (2’) Bài số 5 /16 SGK Cho biết sơ đồ số nguyên tử sau: 2+ Heli 6+ Cacbon 13 + Nhôm 20+ Canxi ... nguyên tử ? Bài số 1/ 15(SGK) Dùng từ hay cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau: “ (1) Nguyên tử hạt vô nhỏ trung hoà điện: từ (3) nguyên tử tạo chất Nguyên tử gồm hạt nhân (2) . (4) mang điện...
  • 23
  • 1,213
  • 1
bài giảng hóa học 8 bài 23 bài luyện tập 4

bài giảng hóa học 8 bài 23 bài luyện tập 4

Hóa học

... kiện phòng tích 24 lít BÀI a nCaCO3 = 10 10 0 CaCO3 + 2HCl = 0 ,1 mol CaCl2 + CO2 + H2O mol mol 0 ,1 mol 0 ,1 mol mCaCl2= 0 ,1 11 1 = 11 ,1 (g) BÀI b nCaCO = 10 0 = 0,05 mol CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2 ... 15 2 10 0 = 56 g 21, 0 15 2 mS = 10 0 = 32 g 42 ,2 15 2 mO = 10 0 = 64 g x = nFe = 56 : 56 = y = nS = 32 : 32 = z = nO = 64 : 16 = => Công thức hợp chất: FeSO4 BÀI Có phương trình hóa học sau: CaCO3 ... nào? hay 10 23 phân tử H2O 18 g - Khối lượng mol nước Kí hiệu MH2O = 18 g 18 g - Khối lượng N nguyên tử - Khối lượng mol oxi hay 10 23 nguyên tử O 16 nguyên tử oxi g Kí hiệu MO = 16 g 16 g - Khối...
  • 13
  • 2,292
  • 0
bài giảng hóa học 8 bài 30 bài thực hành 4 điều chế - thu khí oxi và thử tính chất của oxi

bài giảng hóa học 8 bài 30 bài thực hành 4 điều chế - thu khí oxi và thử tính chất của oxi

Hóa học

... Hoỏ cht: - KMnO4 hoc KClO3 - S (bt) BI 30 - TIT 45 Bi thc hnh IU CH THU KH OXI V TH TNH CHT CA OXI I- Tin hnh thớ nghim 1) Thớ nghim 1: iu ch v thu khớ oxi 1) Thớ nghim 1: iu ch v thu khớ ... thớ nghim 1) Thớ nghim 1: iu ch v thu khớ oxi 2) Thớ nghim: t chỏy lu hunh khụng khớ v khớ oxi 2) Thớ nghim: t chỏy lu hunh khụng khớ v khớ oxi Cỏch tin hnh: - Chun b dng c nh hỡnh 4. 1 SGK(Thay ... y nc xem H46.b - Dựng ốn cn un núng u c ng nghim, sau ú trung ngn la phn cú KMnO4 - Cỏch nhn bit xem l thu ó y khớ oxi cha bng cỏch dựng tn úm a vo gn ming l thu khớ BI 30 - TIT 45 Bi thc...
  • 17
  • 15,739
  • 5
slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế chuơng 4 học thuyết kinh tế tư sản cổ điển anh

slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế chuơng 4 học thuyết kinh tế tư sản cổ điển anh

Chuyên ngành kinh tế

... phái: Kinh tế học tư Thomas Robert Malthus (17 66 – 18 3 4) Anh sản hậu cổ điển Jean Baptiste Say (17 67 – 18 3 2) Pháp 14 0 0 15 00 Lịch sử học thuyết kinh tế 16 00 17 00 18 0 0 19 00 2000 22 B Học thuyết kinh ... Petty (16 23 – 1 687 ); Adam Smith (17 23 – 17 90); David Ricardo (17 72 – 18 2 3) Lịch sử học thuyết kinh tế A Học thuyết kinh tế trị tư sản cổ điển Anh III Học thuyết William Petty (16 23 – 1 687 ): Vài ... phải bóc lột lao động 14 0 0 15 00 16 00 Lịch sử học thuyết kinh tế 17 00 18 0 0 19 00 Kinh tế học tư sản cổ điển Anh 2000 A Học thuyết kinh tế trị tư sản cổ điển Anh II Những đặc điểm học thuyết kinh tế...
  • 24
  • 2,001
  • 8
bài giảng môn học marketing dịch vụ chương 4 định hướng mô hình phát triển dịch vụ chiến lược phát triển dịch vụ trong doanh nghiệp

bài giảng môn học marketing dịch vụ chương 4 định hướng mô hình phát triển dịch vụ chiến lược phát triển dịch vụ trong doanh nghiệp

Quản trị kinh doanh

... 3-Mar- 14 Khoa Marketing Slide 10 1. 2 Khách hàng v i ch t lư ng d ch v a M c tiêu vươn t i đ đ t ch t lư ng d ch v cao b Nh ng khó khăn khách quan 3-Mar- 14 Khoa Marketing Slide 12 03/03/20 14 1. 2 ... ngo i” 3-Mar- 14 Khoa Marketing Slide 19 3-Mar- 14 Đ NH HƯ NG MÔ HÌNH PHÁT TRI N D CH V 2 .1 Nh ng v n đ tăng l i nhu n 2.2 Qu c t hóa 3-Mar- 14 Khoa Marketing Khoa Marketing Slide 20 2 .1 Nh ng v n ... ph m d ch v tăng nhanh • Doanh nghi p thu l i nhu n cao 3-Mar- 14 3-Mar- 14 Khoa Marketing Slide 41 Khoa Marketing Slide 42 03/03/20 14 d Giai đo n bão hòa e Giai đo n suy thoái • Khách hàng không...
  • 9
  • 2,692
  • 21
Giáo án thao giảng bồi dưỡng thi giáo viên hoá học 8 bài Chất (4)

Giáo án thao giảng bồi dưỡng thi giáo viên hoá học 8 bài Chất (4)

Hóa học

... hóa lỏng -19 6 độ C , Oxi hóa lỏng - 18 3 độ C Làm tách riêng khí oxi nito từ không khí -Đem hóa lỏng hai khí hạ nhiệt độ -Chưng cất - 18 3 độ C ta thu oxi , -19 6 độ C ta thu nito Về nhà -Học, làm ... khụng mu, khụng mựi, khụng v -Khỏc : +Nc ct cú nht sụi l 10 0 C v cú D=1g/cm +Nc khoỏng sụi khỏc 10 0 C, lng riờng khỏc 1g/cm BI : CHT Bài 8: Khí nito khí oxi hai thành phần không khí Trong kỹ thuật ... dẻo, xenlulozo, ninol, sắt, nhôm, cao su Về nhà -Học làm tập (1, 2,3 ,4, 5,6) (sgk) trang 11 vào tập - Chuẩn bị phần (III -Chất tinh khiết) cho học sau BI : CHT III.- Cht tinh khit hn hp Nước...
  • 27
  • 268
  • 0
Bài giảng tin học đại cương C++ (chương 4)

Bài giảng tin học đại cương C++ (chương 4)

Điện - Điện tử

... ki u hình 01 màu (40 c t); 10 màu (80 c t); 11 n s c (80 c t) - bit 6, 7: s a 00 m t ; 01 hai ; 10 ba ; 11 b n - bit 8, 9: có l p chíp DMA hay không - bit 10 , 11 : s c ng n i ti p - bit 12 : có l p ... offset 0 41 0h c bi u di n C 0000 0 41 0 hay 0x 410 T ch a danh m c thi t b bao g m: - bit 0: b ng n u có am m - bít 1: không dùng - bit 2, 3: RAM m ch h th ng 00 = 16 K; 01 = 32K; 11 = 64K - bit 4, 5: ... break; case b :attr=attr&0x 88; attr=attr|0x 01; break; case i :attr=attr^0x 08; break; case c :attr=attr^0x80; break; case r :attr=attr&0x 88; attr=attr|0x70; break; Ch 44 } fill(ch,attr); } } void...
  • 15
  • 224
  • 0
Bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế chương 4 (tt)

Bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế chương 4 (tt)

Cao đẳng - Đại học

... 1 Hoàn cảnh đời đặc điểm phương pháp luận 1. 1 Hoàn cảnh đời  Về kinh tế Những năm 70 kỷ XVIII đến năm 20 kỷ XIX, thời ... trào hiến chương Anh… Về mặt tư tưởng Ba trào lưu tư tưởng lớn: Triết học cổ điển Đức, kinh tế trị cổ điển Anh, chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp Đây trào lưu có nhiều thành tựu khoa học để nhà ... Pháp Đây trào lưu có nhiều thành tựu khoa học để nhà kinh tế học mác-xít kế thừa phát triển 1 Hoàn cảnh đời đặc điểm phương pháp luận 1. 2 Đặc điểm phương pháp luận  Kế thừa tinh hoa tư tưởng trường...
  • 21
  • 1,562
  • 0
Bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế  chuơng 4   HV công nghệ bưu chính viễn thông

Bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế chuơng 4 HV công nghệ bưu chính viễn thông

Quy hoạch - Đô thị

... Thomas Robert Malthus (17 66 – 18 3 4) Anh Kinh tế học tư sản hậu cổ điển Jean Baptiste Say (17 67 – 18 3 2) Pháp 14 0 0 15 00 Lịch sử học thuyết kinh tế 16 00 17 00 18 0 0 19 00 2000 22 B Học thuyết kinh tế trị ... Petty (16 23 – 1 687 ); Adam Smith (17 23 – 17 90); David Ricardo (17 72 – 18 2 3) Lịch sử học thuyết kinh tế A Học thuyết kinh tế trị tư sản cổ điển Anh III Học thuyết William Petty (16 23 – 1 687 ): Vài ... phải bóc lột lao động 14 0 0 15 00 16 00 Lịch sử học thuyết kinh tế 17 00 18 0 0 19 00 Kinh tế học tư sản cổ điển Anh 2000 A Học thuyết kinh tế trị tư sản cổ điển Anh II Những đặc điểm học thuyết kinh tế...
  • 24
  • 610
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008