... tìm hiểu nhânvật phụ nữ trongTruyền kỳ mạn lục theo hướng phân tuyến nhânvật thành nhânvật chính diện và nhânvật phản diện, nhânvật thiện và ác. Vấn đề phân loại nhânvật phụ nữ trongTruyền ... diện và nhânvật phản diện; Dựa vào thể loại văn học, ta có nhânvật tự sự, nhân vật trữ tình, nhânvật kịch; Dựa vào cấu trúc hình tượng, nhânvật được chia thành nhânvật chức năng, nhânvật ... loại nhân vật, Trần Đình Sử nhận định: "Để xác lập loại hình nhânvật người ta chia ra nhânvật chính, phụ, nhânvật chính diện, nhânvật phản diện. Người ta còn phân biệt nhân vật "dẹt",...
... LOẠI HÌNH CÁC NHÂNVẬT TRONG THÁNH TÔNG DI THẢO, TRUYỀN KÌ MẠN LỤC VÀ LAN TRÌ KIẾN VĂN LỤC.1T 113 1T3.1. Vai trò của loại hình các nhânvậttrong Thánh Tông di thảo, Truyền kì mạn lục và Lan ... Loại hình các nhânvật siêu nhiên và tôn giáo:1T 52 1T2.1.1. Khái quát chung:1T 52 1T2.1.2. Loại hình các nhânvật thần tiên, đạo sĩ:1T 53 1T2.1.2.1. Loại hình các nhânvật thần tiên: 1T 53 1T2.1.2.2. ... biết cốt truyện và nhânvật là hai yếu tố làm nên cái hồn của tác phẩm. Đặc biệt là nghệ thuật xây dựng nhânvậttrong ba tác phẩm trên có những điểm gặp gỡ, tương đồng và chính nghệ thuật...
... kể chuyện phải có nhân vật. Nhânvậttrongtruyện là người, là con vật, đồ vật, cây cối… được nhân hoá 2.Tính cách nhânvật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật. 3. Bước đầu ... nhânvật + bà cụ ăn xin, mẹ con bà nông dân, những người dự lễ hội Tên truyệnNhânvật - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Nhânvật là vật: + Dế Mèn + Nhà trò + Bọn nhện - Sự tích hồ Ba Bể Nhân ... tích hồ Ba Bể Nhânvật là người : + Hai mẹ con bà nông dân. + Bà cụ xin ăn và những người dự lễ hội. + Nhânvật là con vật : + Giao long Tập làm văn NHÂN VẬTTRONGTRUYỆN I/ Mục đích,...
... Hè vừa rồi, Nô-bi-ta và Đô-rê-mon (hai nhânvậttrongtruyện tranh Đô-rê-mon chúng em vẫn đọc) sang Việt Nam du lịch. May mắn thế nào, hai cậu ... thời gian này.Nói rồi cậu ta rút ngay cỗ xe từ trong chiếc túi thần kì ra. Theo lời Đô-rê-mon, tôi vừa nhắm mắt lại, mở mắt ra đã thấy mình đang ở trong một thế giới vô cùng xa lạ. Một cung điện ... sao trong sách lại có đoạn ấy hả mẹ? Con phải nhớ rằng, Tấm Cám là một câu chuyện cổ tích. Trước khi được in thành sách cho các con học như bây giờ, nó được lưu truyền qua lời kể của nhân...
... Thiệp trongtiến trình văn xuôi Việt Nam ở những thập niên cuối thế kỉ XX. Tìm hiểu quan niệm về nhânvật trong truyện ngắn tạo tiền đề cho việc tìm hiểu nghệ thuật xây dựng nhânvật trong truyện ... sánh; 4.2.4. Phương pháp thống kê, hệ thống. 5. Đóng góp của luận văn 5.1. Luận văn tập trung tìm hiểu những nét chủ yếu trong "Nghệ thuật xây dựng nhânvậttrongtruyện ngắn của Nguyễn ... nghiên cứu xoay quanh thế giới nhânvật của Nguyễn Huy Thiệp, nhưng chưa có một công trình nào đề cập đến một cách có hệ thống "Nghệ thuật xây dựng nhânvậttrongtruyện ngắn của Nguyễn Huy...
... Hệthốngnhânvậttrongtruyện ngắn Nguyễn Công Hoan và Sekhov. Chương 2: Nhânvật - những dị tật của xã hội trongtruyện ngắn Nguyễn Công Hoan và Sekhov. Chương 3: Nhânvật - những nạn nhân ... Hoàng kéo dài. Thế giới nhânvậttrongtruyện ngắn Sekhov cũng có nhânvật đặc biệt - nhân vật là đồ vật. Đó là bức thư trongtruyện ngắn “Vanka”. Nhânvật là đồ vật, thứ vô tri nhưng lại mang ... nghệ thuật trongtruyện ngắn Nguyễn Công Hoan. Khi nhận xét về cách miêu tả nhânvậttrongtruyện ngắn của Nguyễn Công Hoan, bà viết: “Cách miêu tả nhânvậttrong sự đối lập giữa hai sự vật...
... tiết dạy văn bản truyện 1. Những định hướng gợi ý ở câu hỏi trong SGK .-Đối với truyện dân gian : Câu hỏi thường xoay quanh :+ Những nhânvậttrongtruyện , nhânvật chính , nhânvật phụ .+ Phát ... đắn về nhân vật. Có những nhânvật là con người bình thường, được nhắc đến, kể ra trong truyện cụ thể nhưng cũng có nhânvật là một tính cách có ý nghóa điển hình. Cần phân tích nhân vật một ... nghóa của truyện .Truyện trung đại để nổi bật chủ đề của truyện .Truyện hiện đại cần chú ý khai thác nghệ thuật của truyện để nổi bật chủ đề tư tưởng của truyện .Khi dạy văn bản truyệntrong chương...
... TẬP LÀM VĂN NHÂN VẬTTRONGTRUYỆN I. Mục tiêu: 1 Biết nhânvật là một đặc điểm quan trọng của văn kể chuyện . 2 Nhânvậttrongtruyện là con người hay con vật , đồ vật được nhân hoá . Tính ... kể . - Nhânvậttrongtruyện có thể là ai ? - Giảng bài : Các nhânvậttrongtruyện có thể là người hay các con vật , đồ vật , cây cối đã được nhân hóa . Để biết tính cách nhân vật đã được ... kể chuyện là gì ? - Giới thiệu : Vậy nhânvậttrongtruyện chỉ đối tượng nào ? Nhânvậttrongtruyện có đặc điểm gì ? Cách xây dựng nhânvật trong truyện như thế nào ? Bài học hôm nay sẽ...