0

hệ thống kiến thức toán lớp 9

hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)

hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)

Toán học

... đồng bỏ mẫu ta được biểu thức (**) rồi sau đó cho các giá trị của x vào biểu thức (**) để tìm các hệ số A,B,C ( thơng thường nên cho x bằng các nghiệm của g(x) để tìm các hệ số được dễ dàng).*) ... n,m đều chẵn thì : Dùng công thức nhân đôi sau đó dung tiếp công thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số còn lại là số chẵn thì ta chỉ dung công thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu ... ta tìm hai hệ số a và b ; f (x)alimxx=→∞ ; [ ]b f (x) axlimx= −→∞⇒ y = ax + b là tiệm cận xiên Phần 2: Hàm số mũ và logaritBài tốn 1: Dùng cơng thức tính các biểu thức có chứa...
  • 11
  • 4,059
  • 223
Hệ thống kiến thức toán học ôn thi vào lớp 10

Hệ thống kiến thức toán học ôn thi vào lớp 10

Toán học

... biểu thức I-CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NHỚ A xxác định khi A ≥ 0 -Điều kiện phân thức xác định là mẫu khác 0 - Khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu - Các hằng đẳng thức ... II-MỘT SỐ CHÚ Ý KHI GIẢI TOÁN VỀ BIỂU THỨC 1) Tìm ĐKXĐ chú ý : Trong căn ≥0 ,Mẫu ≠ 0 , biểu thức chia ≠ 0 2)Rút gọn biểu thức -Đối với các biểu thức chỉ là một căn thức thường tìm cách ... chẵn -Nếu biểu thức chỉ chứa phép cộng và trừ các căn thức ta tìm cách biến đổi về các căn đồng dạng - Nếu biểu thức là tổng , hiệu các phân thức mà mẫu chứa căn thì ta nên trục căn thức ở mẫu...
  • 45
  • 3,930
  • 7
HỆ THỐNG KIẾN THỨC TOÁN CỦA QUANG HIỆU

HỆ THỐNG KIẾN THỨC TOÁN CỦA QUANG HIỆU

Toán học

... biết dấu của biểu thức Dạng 3.7 : Chứng minh bất đẳng thức sau khi đà rútgọnDạng 3.8 : Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức Dạng 3 .9 : Bài tập tổng hợpIV Các dạng toán về hàm sốLí ... víi nhauNgười viết : Giáo viên Phạm Văn Hiệu Vì sự nghiệp giáo dục Năm học 2010 - 2011 Hệ thống kiến thức cơbảnMôn : Hình Học - THCSWebsite: http://quanghieu030778.violet.vn1. Điểm - Đờng ... 3.3 : Tính giá trị của biểu thức khi biết giá trịcủa biếnDạng 3.4 : Tìm giá trị của biến khi biết giá trị củabiểu thức Dạng 3.5 : Tìm giá trị nguyên của biến để biểu thức nhận giá trị nguyênDạng...
  • 65
  • 2,059
  • 27
hệ thống kiến thức Ngữ văn 9

hệ thống kiến thức Ngữ văn 9

Ngữ văn

... Bát cơm cụ Hồ ( 195 2, Gió bấc gió nồm ( 195 6)- Truyện: Chuyện nhà chuyện x-ởng ( 196 2) Trong gió bÃo ( 196 3) Tiếng gọi ( 196 6), Giữa trong xanh ( 197 2)Nguyễn Quang SángSinh năm 193 2, quê ở huyện ... Bát cơm cụ Hồ ( 195 2, Gió bấc gió nồm ( 195 6)- Truyện: Chuyện nhà chuyện xởng ( 196 2) Trong gió bÃo ( 196 3) Tiếng gọi ( 196 6), Giữa trong xanh ( 197 2)Nguyễn Quang SángSinh năm 193 2, quê ở huyện ... mà sâu sắc.Vầng trăng quầng lửa ( 197 0), Thơ một chặng đờng ( 197 1) ở hai đầu núi ( 199 81) Tuyển tập Phạm Tiến Duật (2007) Huy Cận Tên thật là Cù Huy Cận ( 191 9- 2005), quê ở làng Ân Phú- Vũ...
  • 45
  • 3,729
  • 128
Hệ thống kiến thức Ngữ văn 9

Hệ thống kiến thức Ngữ văn 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... tinh nghch m sõu sc.Vng trng qung la ( 197 0), Th mt chng ng ( 197 1) hai u nỳi ( 199 81) Tuyn tp Phm Tin Dut (2007) Huy Cn Tờn tht l Cự Huy Cn ( 191 9- 2005), quờ lng n Phỳ- V Quang- H Tnh.- ... Hin i Vit Nam. Huy Cn c tng Gii thng H Chớ Minh v VHNT ( 199 6)La thiờng ( 194 0), V tr ca ( 194 2), Tri mi ngy li sỏng ( 195 8), t n hoa ( 196 0) + Thng sng vi k nim ni thnh ph quờ hng mỡnh, cú mt ... sâu sắc.Vầng trăng quầng lửa ( 197 0), Thơ một chặng đường ( 197 1) ở hai đầu núi ( 199 81) Tuyển tập Phạm Tiến Duật (2007) Huy Cận Tên thật là Cù Huy Cận ( 191 9- 2005), quê ở làng Ân Phú- Vũ...
  • 56
  • 1,623
  • 2
he thong kien thuc lop 9

he thong kien thuc lop 9

Tiếng anh

... has/have + been + PP + by + Oex. Nam / has bought / a new house / since 199 0.A new house / has been bought / since 199 0 / by Nam.6.Với động từ khuyết thiếu (Model Verbs):can/could/should/may/might/have ... themselves.XXIX. Let + O + V(inf) dùng để đ a ra lời đề nghị 4Ng pháp tiếng anh lớp 9 dùng để ôn thi vào cấp III (Năm 20 09) I.Câu trực tiếp và gián tiếp :1.Với câu trần thuật : S + said (that) S ... am/is/are + being + PP + + by + Oex. Lan / is writing / a letter / at 9 Oclock last night. A letter / is being written / at 9 Oclock last night / by Lan.4. Với thì quá khứ tiếp diễn : S + was/were...
  • 6
  • 1,180
  • 13
Tài liệu hướng dẫn hệ thống kiến thức ôn tập HK1 toán 9

Tài liệu hướng dẫn hệ thống kiến thức ôn tập HK1 toán 9

Tư liệu khác

... 6,12,14,15,32,33,50,51,52,54,55,58,62,64,65.(SGK)1) Rút gọn biểu thức :1)75 48 300+ −2) 9 16 49 ( 0)a a a a− + ≥3) 98 72 0,5 8+ −4) (2 3 5) 3 60+ −5) (5 2 2 5) 5 250+ −6) ( 28 12 7) 7 2 21− − +7) ( 99 18 11) 11 3 22− − +8) ... 2( 3) 9 2x x− = −4) Cho biểu thức :x 1 2 x 2 5 xP4 xx 2 x 2+ += + +−− +a) Tìm điều kiện xác định của P.b) Rút gọn P.c) Tìm x để P = 2.5) Cho biểu thức :x x 9 3 x 1 1Q : 9 x3 x ... =* Điều kiện tồn tại căn thức bậc hai : A có nghĩa ⇔ A ≥ 0* Hằng đẳng thức 2A(A 0)A AA(A 0)≥= =− < * Qui tắc khai phương một tích – nhân hai căn thức bậc hai A.B A. B=...
  • 8
  • 809
  • 17
Hệ thống kiến thức ôn tập toán 8 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập toán 8 kì 1

Vật lý

... I. KIẾN THỨC CƠ BẢN: 1. Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức ? - Muốn nhân một đơn thức với một đa thức , ta nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức ... chia hết cho đơn thức B5. Khi nào đa thức A chia hết cho đa thức B ? Đa thức A chia hết cho đa thức B nếu có một đa thức Q sao cho A = B.Q hoặc đa thức A chia hết cho đa thức B nếu số dư bằng ... 0 6. Nêu định nghóa phân thức đại số ? Phân thức đại số là biểu thức có dạng AB , với A, B là những đa thức và B khác đa thức 0 7. Một đa thức có phải là phân thức đại số không ? Một số...
  • 13
  • 20,359
  • 506
Hệ thống kiến thức ôn tập toán 7 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập toán 7 kì 1

Vật lý

... Tínha> 6 12 9 16− −+b> 2 35 11− −−c> 11 33 3: .12 16 5  ÷ d> 4 5 14 3 4 14: :7 9 5 7 9 5− −   + + + ÷  ÷   e> 5 1 5 5 1 2: : 9 11 22 9 15 3 ... Câu 2: Tính:a> 3 225 :5b> 21 63 9 :7 49     ÷  ÷   c> 3(0,125) .512Naêm hoïc: 2010-2011 Trang 5Câu 2: Từ tỉ lệ thức a cb d= có thể suy ra:A/ a.c = b.d B/ ... 400II. Phần tự luận: (7đ)Bài 1 (1đ): Tính 251172 9 122514155++−+=ABài 2 (1đ): Tìm x biết 60 29 5243=+xBài 3 (2đ): Khối học sinh lớp 7 tham gia trồng ba loại cây: phượng,bạch đàn...
  • 13
  • 5,214
  • 152
HỆ THỐNG KIẾN THỨC VĂN 9 HKI

HỆ THỐNG KIẾN THỨC VĂN 9 HKI

Ngữ văn

... gương học sinh nghèo vượt khó học giỏi. Em hãy kể lại một tấm gương tiêu biểu. HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC NGỮ VĂN 9 HỌC KÌ Ikiện lịch sử:+ Ngày 20,22,24 tháng 11, Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế ... của từ:- Phát triển trên cơ sở nghĩa gốc.- Có hai phương thức chủ yếu biến đổi và phát triển nghĩa của từ: Phương thức ẩn dụ; phương thức hoán dụ.2. Tạo từ ngữ mới:3. Mượn từ ngữ tiếng nước ... câu kiến nghĩa bất vi, Làm người thế ấy cũng phi anh hùng”.* Hình ảnh Kiều Nguyệt Nga: - Là cô gái khuê các, thuỳ mị nết na, có học thức . - Là người rất mực đằm thắm và trọng ân tình. 9 Lục...
  • 12
  • 3,864
  • 166
Tài liệu hướng dẫn hệ thống kiến thức ôn tập HK1 Lý 9

Tài liệu hướng dẫn hệ thống kiến thức ôn tập HK1 Lý 9

Tư liệu khác

... thành: A. cơ năng B. năng lượng ánh sáng C. hóa năng D. nhiệt năng5. Trong các hệ thức sau nay, hệ thức nào là hệ thức của định luật Jun – Lenxơ A. Q = I2Rt. B. Q = IR2t C. Q = IRt. D. Q ... lần lược là S1 và R1, S2 và R2. hệ thức nào sau đây là đúng?A. S1R1 = S2R2 B. S1/R1 = S2/R2 C. R1R2 = S1S2 D. Cả ba hệ thức đều sai7. Trong trường hợp nào sau ... một thanh sắt non đặt trong từ trường ?4. Một đoạn mạch mà hiệu điện thế và điện trở lên hệ nhau bởi hệ thức: 1 12 2U RU R= là đoạn mạch gì ?5. Đại lượng đặc trưng cho tính cản trở dòng...
  • 13
  • 789
  • 9
Hệ thống kiến thức ôn tập toán 6 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập toán 6 kì 1

Vật lý

... 35 .94 f) 35.23 + 35.41 + 64.65g) 29. 87 – 29. 23 + 64.71h) 48. 19 + 48.115 + 134.52i) 27.121 – 87.27 + 73.34j) 125 .98 – 125.46 – 52.25k) 136.23 + 136.17 – 40.36l) 17 .93 + 116.83 + 17.23m) 19. 27 ... (x + 9) = 6d) 89 – (73 – x) = 20e) (x + 7) – 25 = 13f) 198 – (x + 4) = 120g) 2(x- 51) = 2.23 + 20j) 140 : (x – 8) = 7k) 4(x + 41) = 400l) 11(x – 9) = 77m) 5(x – 9) = 350n) 2x – 49 = ... 10 090 ≤≤xb) Viết tập hợp N các số x là bội của 5 và thoả mãn : 10 090 ≤≤xa) Cho A = 96 3 + 2 493 + 351 + x với x ∈ N. Tìm điều kiện của x để A chia hết cho 9, để A không chiahết cho 9. b)...
  • 15
  • 1,623
  • 43
Gián án Bảng hệ thống kiến thức về các tác giả Văn 9 chuẩn

Gián án Bảng hệ thống kiến thức về các tác giả Văn 9 chuẩn

Thể dục

... chiến chống Pháp( 194 5- 195 4)?- Bài: Đồng chíH2: Tơng tự nh vậy những tác phẩm nào đợc sáng tác trong các giai đoạn sau:- 195 4- 196 4 : Đoàn thuyền đánh cá, Con cò, Bếp lửa.- 196 4- 197 5 : Bài thơ ... TiếnDuật 196 9 Tựdo- T thế hiênngang, tinh thầnchiến đấu dũngcảm niềm vui lạc- Tứ thơ độcđáo, giọngđiệu tự nhiênkhoẻ khoắn,Đọc ghi nhớLặng lẽ Sa PaNguyễn Thành Long( 192 5- 199 1) quê ... Nguyễn Văn Tài SN 192 0 tại Từ Sơn , Bắc Ninh-Sở trờng truyện ngắn , và chủ yếu viết về đề tài ngời nông dânvà cuộc sống ở nông thôn 194 8-In lần đầu trên báo Văn nghệ 194 8Truyện ngắn...
  • 27
  • 1,860
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008