hệ thống kiến thức toán lớp 6
hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)
... đồng bỏ mẫu ta được biểu thức (**) rồi sau đó cho các giá trị của x vào biểu thức (**) để tìm các hệ số A,B,C ( thơng thường nên cho x bằng các nghiệm của g(x) để tìm các hệ số được dễ dàng).*) ... n,m đều chẵn thì : Dùng công thức nhân đôi sau đó dung tiếp công thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số còn lại là số chẵn thì ta chỉ dung công thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu ... ta tìm hai hệ số a và b ; f (x)alimxx=→∞ ; [ ]b f (x) axlimx= −→∞⇒ y = ax + b là tiệm cận xiên Phần 2: Hàm số mũ và logaritBài tốn 1: Dùng cơng thức tính các biểu thức có chứa...
- 11
- 4,059
- 223
Hệ thống kiến thức toán học ôn thi vào lớp 10
... biểu thức I-CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NHỚ A xxác định khi A ≥ 0 -Điều kiện phân thức xác định là mẫu khác 0 - Khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu - Các hằng đẳng thức ... II-MỘT SỐ CHÚ Ý KHI GIẢI TOÁN VỀ BIỂU THỨC 1) Tìm ĐKXĐ chú ý : Trong căn ≥0 ,Mẫu ≠ 0 , biểu thức chia ≠ 0 2)Rút gọn biểu thức -Đối với các biểu thức chỉ là một căn thức thường tìm cách ... chẵn -Nếu biểu thức chỉ chứa phép cộng và trừ các căn thức ta tìm cách biến đổi về các căn đồng dạng - Nếu biểu thức là tổng , hiệu các phân thức mà mẫu chứa căn thì ta nên trục căn thức ở mẫu...
- 45
- 3,931
- 7
HỆ THỐNG KIẾN THỨC TOÁN CỦA QUANG HIỆU
... ph¸p 6 : VËn dơng tÝnh chÊt hai c¹nh kỊ cđa h×nh ch÷ nhËt,h×nh vu«ng th× vu«ng gãc víi nhauNgười viết : Giáo viên Phạm Văn Hiệu Vì sự nghiệp giáo dục Năm học 2010 - 2011 Hệ thống kiến thức ... biểu thức không có điều kiệnDạng 3.2 : Rút gọn biểu thức có điều kiệnDạng 3.3 : Tính giá trị của biểu thức khi biết giá trịcủa biếnDạng 3.4 : Tìm giá trị của biến khi biết giá trị củabiểu thức Dạng ... : Tìm giá trị nguyên của biến để biểu thức nhận giá trị nguyênDạng 3 .6 : Tìm giá trị của biến khi biết dấu của biểu thức Dạng 3.7 : Chứng minh bất đẳng thức sau khi đà rútgọnDạng 3.8 : Tìm...
- 65
- 2,059
- 27
Hệ thống kiến thức vật lí 6
... 0,0001m2 = 10- 4m21m2 = 1000000cm2 = 10 6 cm2 1mm2 = 0,000001m2 = 10- 6 m24- Thời gian: 1h = 60 phút = 360 0 giây(s); 1s = 60 1phút = 360 01 h5- Cách quy đổi đơn vị: 1m = 100cm ... cm2III- CÁC CÔNG THỨC CẦN NHỚ:1. Công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng: P = 10m2- Công thức tính khối lượng riêng: D = Vm => m = D.V V = Dm 3- Công thức tính trọng lượng ... 260 0 Dầu hỏa; Dầu ăn 800Gạo 1200 Xăng 700Gỗ tốt 800 Rượu, cồn 790Đồng 8900 Nước đá 900Thiếc(kẽm) 7100 Không khí 129Thủy tinh 2500 Khí Hyđrô 0,09Vàng 19300 Nitơ 1,25Bạc 10500HỆ THỐNG KIẾN...
- 2
- 16,442
- 670
Hệ thống kiến thức toán 9
... aaa 66 92−+−= <+≥+−0anÕua90anÕuaa12922Câu 6: Tìm x biếta)8x 16 = (đk x)0≥b) 06) x1(42=−−Lời giảia)8x 16 = (đk x)0≥ 48x = 2x = x = 4b) 06) x1(42=−−2 6) x1(2=− ... -1Câu 5Phương trình x2 – 5x – 6 = 0 có một nghiệm làA. x = 1 B. x = 5 C. x = 6 D. x = – 6 Đáp án.C. x = 6 Câu 6 Biệt thức ∆' của phương trình 4x2 – 6x – 1 = 0 là: 2 | P a g e=2 ... g ef(x)=(1/3)x*xf(x)=-x +6 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8-112345 6 7891011121314xyCâu 1: Vẽ đồ thị hàm số y = 2x và y = -2x trên cùng một hệ trục tọa độ Lời giải y=2x...
- 33
- 1,178
- 2
He thong kien thuc toan THCS-Dai so pdf
- 29
- 1,870
- 76
Hệ thống kiến thức ôn tập toán 6 kì 1
... 58.50 – 58.25b) 27.39 + 27 .63 – 2.27c) 128. 46 + 128.32 + 128.22d) 66 .25 + 5 .66 + 66 .14 + 33 .66 e) 12.35 + 35.182 – 35.94f) 35.23 + 35.41 + 64 .65 g) 29.87 – 29.23 + 64 .71h) 48.19 + 48.115 + ... 24b) 12 và 52c) 36 và 990d) 54 và 36 e) 10, 20 và 70f) 25; 55 và 75g) 80 và 144h) 63 và 2970i) 65 và 125j) 9; 18 và 72k) 24; 36 và 60 l) 16; 42 và 86 a) 3.52 + 15.22 – 26: 2b) 53.2 ... Một số học sinh của lớp 6A và 6B cùng tham gia trồng cây. Mỗi học sinh đều trồng được số cây như nhau. Biết rằng lớp 6A trồng được 45 cây, lớp 6B trồng được 48 cây. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học...
- 15
- 1,623
- 43
hệ thống kiên thức và bài tập toán lớp 7 HK2 (hay!)
- 50
- 13,620
- 498
he thong kien thuc lop 9
... sleep slept slept ngủ24 steal stole stolen ăn trộm, ăn cắp25 take took taken cầm, nắm, giữ 26 teach taught taught dạy27 tell told told nói28 think thought thought ngĩ.29 understand understood ... hiểu, biết.30 wear wore worn mặc, đi, đội 31 win won won thắng32 write wrote written viết 6 ex. If I have much time, I will visit my grandmather in the country.Note: Cả hai vế có thể chia ... he?4. You wont tell anyone about this, will you?5. Youre not doing what I told you, are you? 6. Lan worked in this facrory, didnt you?7. George cant drive a car, can he?8. Youve got to leave...
- 6
- 1,180
- 13
Hệ thống kiến thức ôn tập toán 8 kì 1
... I. KIẾN THỨC CƠ BẢN: 1. Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức ? - Muốn nhân một đơn thức với một đa thức , ta nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức ... đa thức A chia hết cho đơn thức B ? Khi mỗi hạng tử của đa thức A đều chia hết cho đơn thức B5. Khi nào đa thức A chia hết cho đa thức B ? Đa thức A chia hết cho đa thức B nếu có một đa thức ... B.Q hoặc đa thức A chia hết cho đa thức B nếu số dư bằng 0 6. Nêu định nghóa phân thức đại số ? Phân thức đại số là biểu thức có dạng AB , với A, B là những đa thức và B khác đa thức 0 7....
- 13
- 20,361
- 506
Hệ thống kiến thức ôn tập toán 7 kì 1
... 104−?A/ 4,0−B/ 15 6 C/ 52−D/ 2410−Câu 2: Kết quả phép tính 1 58 16 − −+ là:A/ 6 24−B/ 6 16 −C/ 7 16 −D/ 7 16 Câu 3: Kết quả phép tính 20 06 10003 9:5 25 ... Toaùn 7A/ 550B/ 60 0C/ 65 0D/ 700Câu 6: Tam giác ABC có 0ˆˆ 65 B C= =. Số đo góc A là:A/ 500B/ 550C/ 60 0D/ 65 0II. Phần tự luận: (7đ)Bài 1 (1đ): Tính giá trị biểu thức: 3221241:21−−−Bài ... là:A/ 6 53 ÷ B/ 6 35 ÷ C/ 30 06 35 ÷ D/ 30 06 1230 ÷ Câu 4: Điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số y = -3x?A/ ( )2 ;6 C/ ( )0;0B/ ( )2; 6 D/...
- 13
- 5,214
- 152
Tài liệu hướng dẫn hệ thống kiến thức ôn tập HK1 toán 9
... , 4, 6, 12,14,15,32,33,50,51,52,54,55,58 ,62 ,64 ,65 .(SGK)1) Rút gọn biểu thức :1)75 48 300+ −2) 9 16 49 ( 0)a a a a− + ≥3) 98 72 0,5 8+ −4) (2 3 5) 3 60 + −5) (5 2 2 5) 5 250+ − 6) ( ... 3− + −14) 15 6 6 33 12 6 + −15) (15 200 3 450 2 50) : 10− +3) Tìm x :1)25 35x =2) 312x =3) 25 35x ≤ 4) 2 10x ≥ 5) 2( 2) 3x − = 6) 2( 3) 9 2x x− = −4) Cho biểu thức :x 1 2 ... =* Điều kiện tồn tại căn thức bậc hai : A có nghĩa ⇔ A ≥ 0* Hằng đẳng thức 2A(A 0)A AA(A 0)≥= =− < * Qui tắc khai phương một tích – nhân hai căn thức bậc hai A.B A. B=...
- 8
- 809
- 17
Hệ thống kiến thức ôn tập sử 6 kì 1
... d.Câu a,c đúng.4/ Xã hội cổ đại phương Đông có mấy tầng lớp: a.Ba tầng lớp b.Bốn tầng lớp c.Hai tầng lớp d.Cả ba câu trên đều sai.5/ Hệ thống chữ cái a,b,c là phát minh vĩ đại của người:a.Trung ... trình kiến trúc nổi tiếng ở ……………… -Thành Babylon là công trình kiến trúc nổi tiếng ở ………………….-Biểu tượng Côlidê là công trình kiến trúc nổi tiếng ở ………… -Đền Pác-tê-nông là công trình kiến ... trình kiến trúc nổi tiếng ở Ai Cập.-Thành Babylon là công trình kiến trúc nổi tiếng ở Lưỡng Hà.-Biểu tượng Côlidê là công trình kiến trúc nổi tiếng ở Rôma.-Đền Pác-tê-nông là công trình kiến...
- 13
- 1,312
- 4
Bài soạn He thong kien thuc chuong 6 NC
... HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨCVẬT LÝ 12 NÂNG CAOChương 6 SÓNG ÁNH SÁNGI/. Tán sắc ánh sáng1. Thí nghiệm về tán sắc ánh sáng (do Niu-tơn thực hiện lần đầu tiên năm 167 2)+ Bố trí ... đến0, 76 mµ(ánh sáng đỏ).+ Bước sóng của ánh sáng nhìn thấy trong chân không:Màu ánh sángBước sóng λ( )mµMàu ánh sángBước sóng λ( )mµĐỏ 0 ,64 0÷0, 760 Lam 0,450÷0,510Cam 0,590÷0 ,65 0 ... công thức Diaλ= suy ra iaDλ = Nếu đo chính xác D, a và i thì ta xác định được bước sóngánh sáng λ. Đó là nguyên tắc của phép đo bước sóng ánh sáng bằng phương pháp giao thoa. 6. Bước...
- 5
- 412
- 1
Hệ thức lượng trong toán học - hệ thống kiến thức
... cho trước" có thể là: • Đẳng thức lượng giác về góc • Đẳng thức lượng giác + độ dài (cạnh, trung tuyến, phân giác, ) • Đẳng thức độ dài • Hệ đẳng thức 1) Nhận dạng tam giác vuông ... giải quyết bài toán theo cách sau Phương pháp sử dụng bất đẳng thức: Gồm 2 bước (áp dụng khi "Điều kiện cho trước" có dạng đẳng thức A = B Bước 1: CM bất đẳng thức BA≥ hoặc ... DMBAC II. Các hệ thức lượng trong tam giác vuông : Trong tam giác vuông ABC . Gọi b', c' là độ dài các hình chiếu các cạnh góc vuông lên cạnh huyền ta có các hệ thức: ⎩⎨⎧====⎩⎨⎧=====+==+===gBbtgCbcgCctgBcbBaCacCaBabcbhacbhcbhcbacababcot...
- 8
- 413
- 0
Hệ thống kiến thức lớp 9
- 30
- 392
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25