hệ thống câu hỏi vật lý 10 chương 4 có hướng dẫn đáp án
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao
... nhanh. 3 .4. Nghiên cứu chương trình, SGK lớp 10, các sách bài tập trắc nghiệm lớp 10. 3.5. Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có PP giải nhanh làm câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn (chương ... 98 = 0, 01 04 (mol) Khối lượng H2SO 4 = 0, 01 04 . 98 = 1,023g Khối lượng dd H2SO 4 10 % = 1,023 .100 10, 23( ) 10 g Cách giải nhanh Nhận xét 2 24 ()Cu OH H SOMM= 98 Mà 24 2()HSO ... (lớp 10 THPT- chương trình nâng cao). 4. 2. Đối tượng nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có PP giải nhanh dạng câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn (hoá học lớp 10 chương trình...
- 171
- 4,089
- 18
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình Âm nhạc lớp 8
... 817 e. Phương pháp trắc nghiệm có ưu điểm và nhược điểm 818 g. Kĩ thuật tổ chức baì trắc nghiệm trên lớp 919 h. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm 10 20 i. Đáp án 1821 k. Một số yêu cầu khi ... 35 II. Mục đích nghiên cứu 4 6 B. Giải quyết vấn đề 4 7 I. Đối tượng nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu 4 8 1. Đối tượng nghiên cứu 4 9 2. Phương pháp nghiên cứu 4 10 II. Điều tra thực trạng ... thuyết 613 a. Khái niệm câu hỏi trắc nghiệm 6 14 b. Trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm chủ quan 615 c. Những loại câu trắc nghiệm thường dùng 616 d. Cách soạn câu hỏi trắc nghiệm 817 e....
- 2
- 1,861
- 3
ngân hàng câu hỏi vật lý 10
... động đáp án Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Đáp án C D B A A C A C A Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Đáp án D A D D D C B A C Câu 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Đáp án B A B A B B C B B Câu 28 29 30 31 32 33 34 ... B B Câu 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Đáp án C D A A B D C A D Câu 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Câu 70: Khi khảo sát biến dạng kéo ( hoặc nén ) của vật rắn, ta có thể áp dụng địnhluật nào sau đây?A. ... kW. Câu 60:Một vật có trọng lợng 1,0 N , có động năng 1,0 J, gia tốc trọng trờng g = 10 m/s2 khi đó vật tốc của vật bằng:A. 0 ,45 m/s. B. 1,0 m/s. C. 1 ,4 m/s. D. 4, 4 m/s. Câu 61:Điều nào...
- 12
- 1,456
- 20
Hệ thống công thức Vật lý 10 pptx
... chúng đặt vào hai vật khác nhau. LỰC HẤP DẪN – ĐỊNH LUẬT VẠN VẬT HẤP DẪN 1. Lực hấp dẫn: mọi vật trong vũ trụ đều hút nhau với một lực gọi là lực hấp dẫn. Lực hấp dẫn có tác dụng từ xa, ... hồi có phương vuông góc với mặt tiếp xúc. LỰC MA SÁT I/ Ma sát trượt: 1/ ĐN: khi một vật chuyển động trượt trên một bề mặt thì bề mặt tác dụng lên vật( tại HỆ THỐNG CÔNG THỨC VẬT LÝ 10 ... một vật đứng yên sẽ tiếp tục đứng yên, một vật chuyển động thẳng đều sẽ tiếp tục chuyển động thẳng đều. 2. quán tính: Quán tính là tính chất của mọi vật có xu hướng bảo toàn vận tốc của vật...
- 12
- 2,127
- 49
Hệ thống kiến thức vật lý 12 - Chương 2 potx
... sóng) (2 1) = k' ( k N; k'=1,3,5 ) 4 4 v vf kl l Ứng với k’ = 1 âm phát ra âm cơ bản có tần số 1 4 vfl k’ = 3,5,7… có các hoạ âm bậc 3 (tần số 3f1), bậc 5 (tần ... (âm thanh) có tần số từ 16Hz đến 20000Hz. + Âm có tần số dưới 16Hz gọi hạ âm. + Âm có tần số trên 20000Hz gọi là siêu âm. + Nhạc âm là âm có tần số xác định. Tạp âm là âm không có tần số xác ... âm có tần số f0 thì bao giờ nhạc cụ đó cũng đồng thời phát ra một loạt âm có tần số 2f0, 3f0, có cường độ khác nhau. Âm có tần số f0 gọi là âm cơ bản hay họa âm thứ nhất, các âm có tần...
- 6
- 964
- 10
Hệ thống kiến thức vật lý 12 - Chương 3 doc
... (Ta cũng có thể tính được 2 22CCT L max2 2CU R Z' Ry (U )a R Z R ) Bước 2: Tìm mối liên hệ của L1 và L2 khi UL có cùng giá trị. - Khi L=L1 ta có: 1 11L ... kiện xảy ra: ZL=ZC. Hệ quả: Các đại lượng I, UR; P lớn nhất. 3. Công suất của mạch xoay chiều: Công thức: P=UIcos = I2.R Hệ số công suất: k = cos =R/Z. 4. Một số chú ý: - Trong ... điện áp hiệu dụng trên cuộn cảm có cùng giá trị. Giá trị của ZL để UL đạt cực đại là 1 201 2L LLL L2Z ZZZ Z. Ta cũng có: 1 201 22L LLL L 4. Khảo sát UC theo C: 2...
- 4
- 1,244
- 8
Hệ thống kiến thức vật lý 12 - Chương 1 potx
... lượng của hệ. Vận tốc trung bình của vật từ thời điểm t1 (có li độ x1) đến thời điểm t2 (có li độ x2): 2 12 1x xvt t v luôn cùng chiều với chiều chuyển động (vật chuyển ... luôn hướng về vị trí cân bằng 4. Vật ở VTCB: x = 0; vMax = A; aMin = 0 Vật ở biên: x = ±A; vMin = 0; aMax = 2A Như vậy độ lớn vMin = 0 và aMax = 2A khi vật ... động) là: 2 2W 12 4 m A 9. Chiều dài quỹ đạo: 2A 10. Quãng đường đi trong 1 chu kỳ luôn là 4A; trong 1/2 chu kỳ luôn là 2A Quãng đường đi trong l /4 chu kỳ là A khi vật đi từ VTCB đến...
- 7
- 1,538
- 16
Giáo án vật lý 10 - chương 1- cơ bản
... LữoV(m/s)t(s) 10 Ngày soạn: 04 / 10 / 2 010 Ngày kiểm tra:2. Học sinh- Chuẩn bị toàn bộ lý thuyết đã được hệ thống lại trong chương 1.- Xem lại các dạng bài tập đã làm trong chương 1.III. ... TTGDTX Tiên Lữ 14 Ngày soạn: 04 / 10 / 2 010 Ngày kiểm tra:* Nội dung bài học:Đào Lệ Quyên TTGDTX Tiên Lữ18Ngày soạn: 04 / 10 / 2 010 Ngày kiểm tra: 4. Vận dụng, củng cốBài 1:Một vật chuyển động ... tròn, với bán kính của chuyển động là 100 m. Tốc độ dài của vật là 5m/s. Tính gia tốc hướng tâm của vật. GiảiÁp dụng công thức tính gia tốc hướng tâm:2htvar==> 22(5)0,25( / ) 100 hta...
- 33
- 3,428
- 15
câu hỏi vật lý lớp 11 ban cơ bản
- 31
- 863
- 0
VẬT LÝ 10 NÂNG CAO HAY VÀ KHÓ - ĐÁP ÁN
... của vật lúc chm đất là: S: v = 19,6 m/s Câu 3: Một vật đợc thả rơi tự do tại nơi có gia tốc g = 10m/s2, thời gian rơi của vật là10s.Độ cao từ nơi thả vật là: S: s = 500 m Câu 4: Một vật ... bằng 1m/s2 thì lực F có độ lớn là bao nhiêu ?a) A. Fms = 8N B. Fms = 4N C. Fms = 6N D. Fms = 10Nb) A. F = 143 N B. F = 43 N C. F = 24, 3N D. F = 44 ,3NBài 4. Một vật trượt đều xuống một ... nơi có gia tốc g = 10m/s2, vận tốc của vật lúc chạm đất là v = 10m/s. Độ cao từ nơi thả vật là: S: s = 5 m Câu 5: Một vật đợc thả rơi tự do tại nơi có gia tốc g = 10m/s2, vận tốc của vật...
- 57
- 9,476
- 8
Câu hỏi quản lý nhà nước về kinh tế (kèm đáp án)
... các quan hệ hàng hoá, tiền tệ, quan hệ thị trường.- Phải thực hiện sự phân cấp đúng đắn giữa các cấp quản lý theo hướng mở rộng quyền hạn cho cấp dưới.- Đòi hỏi cán bộ quản lý phải có 1 trình ... cấu đó, trong lao động quản lý nhà nước về kinh tế, đối tượng lao động chính là hệ thống của mỗi quan hệ kinh tế cần điều chỉnh . Các mối quan hệ này có kêt cấu hệ thống 21DNNN của Nhà nước ... hoạt động nào cũng phải giải đáp các câu hỏi: Có muốn làm không? Có biết làm không? Có phương tiện để thực hiện không? Có hoàn cảnh để làm không? Nghĩa là, cần có những điều kiện chủ quan và...
- 91
- 4,822
- 20
tuyển tập bộ câu hỏi thi công chức ngành thuế có hướng dẫn tham khảo
... quy định tại các điều 107 , 142 , 143 , 144 , 145 và 146 của Bộ luật lao động; 4. Được hưởng chế độ hưu trí, thôi việc theo quy định tại Mục 5 Chương IV của Pháplệnh này;- 10 -5. Có nếp sống lành mạnh, ... một hoạt động nào cũng phải giải đáp các câu hỏi: Có muốn làmkhông? Có biết làm không? Có phương tiện để thực hiện không? Có hoàn cảnh để làmkhông? Nghĩa là, cần có những điều kiện chủ quan và ... tiêu ngân sách.- Nguyên tắc thống nhất: Thống nhất quản lý theo những văn bản pháp luật lànguyên tắc không thể thiếu trong quản lý tài chính công. Thống nhất quản lý chínhlà việc tuân thủ theo...
- 30
- 1,204
- 6
Trắc nghiệm ôn tập sinh học lớp 10 có hướng dẫn đáp án bồi dưỡng học sinh
... 12.*C- 24. D- 48 . Câu 3 14. Một loài thực vật có bộ NST lưỡng bội là 2n = 24. Một tế bào đang tiến hành quá trình phân bào nguyên phân, ở kì sau có số NST trong tế bào làA- 24 NST đơn.B- 24 NST ... cây mà động vật không dám ăn. Câu 109 . Không bào trong đó tích nhiều nước thuộc tế bàoA. lông hút của rễ cây.B. cánh hoa.C. đỉnh sinh trưởng. 24 D. hệ thống nội màng, các bào quan có màng bao ... bào động vật không có ở tế bào thực vật làA. ti thể. B. lưới nội chất. C. bộ máy gongi.D. trung thể. Câu 1 24. Loại bào quan chỉ có ở tế bào thực vật không có ở tế bào động vật là26C. màng...
- 75
- 859
- 0
- hệ thống kiến thức vật lý 10
- hệ thống công thức vật lý 10
- hệ thống công thức vật lý 10 nâng cao
- hệ thống kiến thức vật lý 10 nâng cao
- hệ thống bài tập vật lý 10
- đề kiểm tra vật lý 10 chương 4 cơ bản
- cau hoi trac nghiem vat ly 10 chuong 4
- trac nghiem vat ly 10 chuong 4 co dap an
- bài tập vật lý 10 chương 4 có đáp án
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25