hướng phát triển năng lực tư duy dinh luat di truyen lien ket

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:52

... giáo dục, đào tạo di n sôi động nƣớc ta Việc rèn luyện lực tƣ cho học sinh có vai trò quan trọng phát triển toàn di n học sinh Việc nghiên cứu phƣơng pháp giảng dạy nhằm phát triển tƣ cho học ... sĩ ĐHSPHN, Ngô Văn Lý – Phát triển tƣ HS THCS miền núi tiến hành thí nghiệm biểu di n” - Luận văn thạc sĩ ĐHSP Thái Nguyên 1999, Nguyễn Thị Hải Yến – Phát triển lực phát giải có vấn đề cho HS ... kiện để học sinh phát triển khả suy luận di n dịch.[22] 2.2.1.4 Vận dụng phƣơng pháp dạy học dạy học thuyết vật lí nhằm phát triển tƣ học sinh Nhƣ phân tích chƣơng I, muốn phát triển tƣ cho học...

126
1.4K
3

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BÀI CLO THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY HỌC SINH

Ngày tải lên : 10/08/2015, 09:59

... hợp hướng vào đánh giá lực học sinh yêu cầu quan trọng trình đổi kiểm tra đánh giá Việc xây dựng hệ thống câu hỏi phải đảm bảo bám sát nội dung môn Hóa học có khả phân loại học sinh theo lực ... hỗn hợp khí qua dung di ch nước vôi dư, khí Cl2, CO2, SO2 bị giữ lại còn lại khí O2 thoát Câu Cho bình chứa dung dịch nước Clo Cho biết màu bình dung dịch - Dung di ch chứa khí Clo ... tác dụng với nước theo phương trình ˆ ˆ Cl2 + H2O ‡ ˆˆ † HCl + HClO - Màu vàng của dung di ch là màu của khí Clo chưa phản ứng với nước Trong thực tế bình nước clo để lâu ngày...

6
1K
8

Vận dụng lí thuyết tình huống dạy học nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương chất khí lớp 10 ban cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:57

... lí, phát triển tư HS thực trình HS chiếm lĩnh vận dụng tri thức Sự phát triển tư HS thể phát triển ngôn ngữ, phát triển óc quan sát, phát triển khả nhận chất tư ng, tình vật lí, phát triển tư ... VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SINH…………………………… 1.1 TƯ DUY CHO HỌC Phát triển lực tư HS học tập vật lí…………… 1.1.1 Khái niệm chung tư …………………………………………… 1.1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến trình phát triển lực ... HUỐNG DẠY HỌC VÀ VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH 1.1 Phát triển lực tư HS học tập vật lí 1.1.1 Khái niệm chung tư [17] Tư giai đoạn cao trình nhận thức sâu vào chất phát tính qui luật...

79
1.4K
2

phát triển năng lực tư duy độc lập cho học sinh thông qua bài tập trắc nghiệm khách quan định lượng phần kim loại lớp 12 cơ bản

Ngày tải lên : 12/11/2014, 09:55

... 3: Dung dich A gụm NaOH 0,2M, Ba(OH)2 0,05M Dung dich B gụm Al2(SO4)3 0,4M, H2SO4 x M Cho 0,1 lit dung dich B vao lit dung dich A, kờt thuc phan ng thõy co 16,33 gam kờt tua C va dung dich D Giỏ ... vic dy kin thc cho hc sinh (HS) thỡ ngi giỏo viờn (GV) phi bit dy cho HS phng phỏp t duy, HS phi bit dng t duy, bit linh hot vic gii quyt bi toỏn, ú cú t c lp (TDL), TDL l nn tng ngi hc t mỡnh ... NNG LC T DUY C LP CHO HC SINH THễNG QUA BI TP TRC NGHIM KHCH QUAN NH LNG PHN KIM LOI LP 12 C BN Tụi hi vng s gúp phn giỳp cỏc em phỏt trin c nng lc t c lp, nõng cao nng lc nhn thc v t duy, nng...

95
1.7K
2

Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng phương pháp giải bài tập hóa học theo hướng sáng tạo

Ngày tải lên : 29/06/2015, 09:32

... giải tập theo hướng sáng tạo Qua giúp học sinh khắc sâu kiến thức phát triển lực tư Vấn đề nghiên cứu:Việc hướng dẫn học sinh giải tập hóa học theo hướng sáng tạo có làm phát triển lực tư học sinh ... nghiên cứu: Hướng dẫn học sinh giải tập hóa học theo hướng sáng tạo làm phát triển lực tư nâng cao kết học tập cho học sinh lớp trường THCS Nguyễn Nghiêm – Đức Phổ Trang Phát triển lực tư học sinh ... Phát triển lực tư học sinh phương pháp giải tập hóa học theo hướng sáng tạo PHỤ LỤC 3: BẢNG ĐIỂM KIỂM TRA TRƯỚC VÀ SAU TÁC ĐỘNG 29 CHƯƠNG 1: TĨM TẮT ĐỀ TÀI Trang Phát triển lực tư...

30
691
0

SKKN một số cách hướng dẫn học sinh tiếp cận cách giải hệ phương trình lớp 10 nhằm phát triển năng lực tư duy, khả năng sáng tạo cho học sinh trường THPT

Ngày tải lên : 12/12/2015, 17:19

... (*) Giáo viên giúp học sinh phát triển lực tư cách hướng dẫn động viên để học sinh tự tin thoải mái suy nghĩ tìm tòi cách giải theo nhiều hướng khác nhau, không nên hướng học sinh theo cách cho ... hệ phương trình ta có toán Như để phát triển tư duy, khả sáng tạo cho học sinh việc khuyến khích học sinh giải toán theo nhiều hướng khác nhau, không nên hướng học sinh đến cách giải cho dù ... cách cụ thể ) Trong đề tài hướng dẫn học sinh giải số toán giải hệ phương trình theo hướng sau: - Hướng tổng quát hóa: Hướng dựa quan điểm tổng hợp, chuyển từ tập hợp đối tư ng toán sang tập hợp...

19
478
0

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian

Ngày tải lên : 26/10/2012, 16:07

... loại tư theo đối tư ng (của tư duy) : Với cách phân loại này, ta có loại tư sau: - Tư kinh tế, - Tư trị, - Tư văn học, - Tư toán học, - Tư nghệ thuật, … b) Phân loại tư theo đặc trưng tư duy: ... niên, học sinh sinh viên phát huy lực tư sáng tạo, giúp người học phát triển lực tư sáng tạo để học làm việc tốt hơn, đời sống cải thiện Hiện vấn đề “Rèn luyện phát triển lực tư sáng tạo” chủ đề thuộc ... đề bản tư duy, tư sáng tạo lực tư sáng tạo - Nghiên cứu những biểu hiện của lực tư sáng tạo của học sinh trung học phổ thông và sự cần thiết phải rèn luyện phát triển lực tư sáng...

74
9.9K
133

BIÊN SOẠN HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH

Ngày tải lên : 15/04/2013, 21:53

... .3 I NĂNG LỰC TƯ DUY .3 Năng lực gì? Tư gì? .3 Phát triển lực gì? .3 Phát triển tư gì? Phát triển lực tư nào? .4 II NĂNG LỰC TƯ DUY VẬT LÝ ... I NĂNG LỰC TƯ DUY Năng lực ? - Năng lực thuộc tính tâm lý riêng cá nhân, nhờ thuộc tính mà người hoàn thành tốt đẹp loạt hoạt động đó, bỏ sức lao động đạt kết cao - Năng lực gắn liền với kỹ năng, ... triển tư duy, phát triển lực trí tuệ học sinh - Tư cảm giác tri giác đối tư ng tư ng Nếu nhận thức cảm tính có tư học sinh Vì vậy, dạy học vật lý phải kích thích quan sát tư ng, trình đối tư ng...

78
2K
2

Phát triển năng lực tư duy của cán bộ quản lý hiện nay

Ngày tải lên : 25/07/2013, 22:53

... pháp hữu hiệu để phát triển lực t duy, phát triển trí tuệ ngời ngời lãnh đạo chủ chốt 3.2.Bám sát thực tiễn, tăng cờng thông tin khoa học thông tin thực tế T trí tuệ ngời phát triển hay không ... tạo cao, có khả cải tạo thực tiễn, có khả đổi phát triển Xây dựng phát triển t lý luận không xây dựng lực t lý luận sắc bénmà phải hình thành phát triển hệ thống lý luận thực xã hội vận đông, ... biết phát triển bồi dỡng ,lựa chọn cán kế cận có tầm nhìn chiến lợc có khả hoạt động thực tiễn 3/Một số giải pháp Ngày không lãnh đạo nhấn mạnh đổi t ,quan trọng phát triển lực trí tuệ Phát triển...

31
756
2

Sử dụng dấu bất đẳng thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh THPT

Ngày tải lên : 15/01/2014, 00:18

... giải nhằm phát triển lực tư cho học sinh thông qua việc xây dựng tiến trình luận giải Từ góp phần nâng cao chất lượng dạy học ♥ Người phản biện: PGS, TS NGUYỄN XUÂN TRƯỜNG ĐỊNH LƯNG ROTUNDIN TRONG ... Do (y + z) chưa biết nên tìm giá trò m nhiều học sinh rơi vào trạng thái bế tắc Một số em có lực tư tốt nhận thấy: Mancol = 9,6 : (y + z) < 9,6 : (x + z) = 9,6 : 0,25 = 38,4 → Mancol = 32 (CH3OH) ... khối lượng CnH2n-1CHO X là: A 26,63% B 20,00% C 16,42% D 22,22% Phân tích: Đối với học sinh có lực tư trung bình tốt toán giải sau: • X + Br2: CnH2n-1CHO + 2Br2 + H2O → CnH2n-1Br2COOH + 2HBr x...

3
3.7K
119

SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT

Ngày tải lên : 23/01/2014, 20:25

... giải nhằm phát triển lực tư cho học sinh thông qua việc xây dựng tiến trình luận giải Từ góp phần nâng cao chất lượng dạy học ♥ Người phản biện: PGS, TS NGUYỄN XUÂN TRƯỜNG ĐỊNH LƯNG ROTUNDIN TRONG ... Do (y + z) chưa biết nên tìm giá trò m nhiều học sinh rơi vào trạng thái bế tắc Một số em có lực tư tốt nhận thấy: Mancol = 9,6 : (y + z) < 9,6 : (x + z) = 9,6 : 0,25 = 38,4 → Mancol = 32 (CH3OH) ... khối lượng CnH2n-1CHO X là: A 26,63% B 20,00% C 16,42% D 22,22% Phân tích: Đối với học sinh có lực tư trung bình tốt toán giải sau: • X + Br2: CnH2n-1CHO + 2Br2 + H2O → CnH2n-1Br2COOH + 2HBr x...

3
1.5K
28

luận văn: Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học ppt

Ngày tải lên : 08/03/2014, 11:20

... rèn luyện tư cho HS ( tư độc lập, tư logic, tư trừu tư ng, tư biện chứng, tư phê phán, tư sáng tạo ) lực tư trí thông minh HS phát triển Điểm luận văn - Lần nghiên cứu phát triển lực tư rèn trí ... phần phát triển lực tư duy, bồi dưỡng trí thông minh HS lên mức cao CHƯƠNG CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ RÈN TRÍ THÔNG MINH CHO HỌC SINH 2.1 Người học sinh cần phải làm để phát triển ... động tư duy, vấn đề phát triển lực tư rèn trí thông minh hóa học thông qua trình luận giải, rõ mối quan hệ BTHH vấn đề phát triển lực tư HS, tình hình sử dụng phương pháp dạy học BTHH để phát triển...

26
1.2K
8

Góp phần phát triển năng lực tư duy và sử dụng chính xác ngôn ngữ toán học cho học sinh đầu cấp trung học phổ thông trong dạy học đại số

Ngày tải lên : 04/06/2014, 23:00

... Năng lực biến đổi công thức; 4) Năng lực thiết lập phơng trình biểu di n quan hệ số lợng cho; 5) Năng lực giải phơng trình; 6) Năng lực thực phép biến đổi đại số đồng nhất; 7) Năng lực biểu di n ... trên, nghiên cứu lực toán học học sinh, E L Thorndike sâu vào lĩnh vực Đại số Theo E L Thorndike, thành tố lực Đại số gồm: 1) Năng lực hiểu thiết lập công thức; 2) Năng lực biểu di n tơng quan ... t toán học lực toán học 1.3 Sơ lợc ngôn ngữ 1.4 Ngôn ngữ toán học 1.5 Năng lực t lôgic sử dụng xác ngôn ngữ toán học 1.6 Kết luận Chơng 2: Một số biện pháp nhằm góp phần phát triển lực t lôgic...

159
1.7K
26

HỘI THẢO CHUYÊN đề PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo CHO học SINH QUA dạy học môn TOÁN

Ngày tải lên : 06/06/2014, 07:28

... tốt TỔ TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG trang PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN NĂM HỌC 2011-2012 RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC KHAI ... CHUYÊN TIỀN GIANG trang 15 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN NĂM HỌC 2011-2012 2 x2 y  y  a2 x  y  Hướng dẫn: Ta có x, y > hệ tư ng đương với   2 2 ...  x  y  27 y  27   Hướng dẫn: Hệ tư ng đương với  y  z  27 z  27   z  x  27 x  27  TỔ TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG trang 19 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH...

32
1.6K
23

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 16/06/2014, 13:54

... tng, trau di ngụn ng, nm vng cỏc kin thc, k nng, k xo, phng phỏp nhn thc - nhng yu t ny nh hng ln ti s phỏt trin nng lc nhn thc phỏt trin nng lc nhn thc cho HS cn m bo cỏc yu t sau: - Vn di truyn ... tớnh quy lut ca th gii vt cht di dng cỏc hỡnh nh lý tng m trc ú ngi ta cha bit T cú cỏc hỡnh thc c bn nh: Khỏi nim, phỏn oỏn, suy lý (loi suy, suy lý quy np v suy lý din dch) 1.35.7 T hoỏ hc v s ... hin tng khụng nhỡn thy c m ch nhn thc c bng s suy lun logic v c biu din bng ngụn ng hoỏ hc - ú l cỏc kớ hiu, cụng thc hoỏ hc biu din mi quan h bn cht cỏc hin tng nghiờn cu phỏt trin t cho HS, trc...

103
2.3K
4