hướng dẫn đánh giá chuẩn giáo viên thcs
Phiếu đánh giá chuẩn giáo viên MN theo QĐ 02
... chức các hoạt động abcdĐiểm y/c 2TRƯỜNG PHIẾU ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠIGIÁO VIÊN MẦM NONNăm học: …………………THÔNG TIN CHUNG 1. Họ và tên giáo viên: …………………………………… Mã số2. Dạy học lớp: ………… Trường ... Ngày sinh: Nam Nữ 4. Năm vào nghề: Số năm dạy học5. Giáo viên chủ nhiệm lớp: ……………………………………………………KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ , XẾP LOẠIA. ĐÁNH GIÁ TỪNG LĨNH VỰC (Ghi điểm dựa trên các minh chứng)Lĩnh ... III: Kĩ năng sư phạmYêu cầu Tiêu chíTự đánh giá Tổ chuyên môn Hiệu trưởngGhi chúĐiểm(mức độ)Điểm(mức độ)Điểm(mức độ)1. Lập kế hoạch chăm sóc, giáo dục trẻ .abcdĐiểm y/c 12. Kĩ...
- 3
- 8,603
- 31
kh danh gia chuan giao vien
... thưởng…Kết quả tự đánh giá, xếp loại của giáo viên; kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên của tổ chuyên môn, của Hiệu trưởng được ghi trong Phiếu giáo viên tự đánh giá, Phiếu đánh giá giáo viên của tổ ... 2. Tổ chuyên môn đánh giá, xếp loạiXét kết quả tự đánh giá của giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) vànguồn minh chứng do giáo viên cung cấp, tập thể tổ chuyên môn nơi giáo viên công tác tiến ... đánh giá của mỗi giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) và kết quả đánh giá xếp loại của tổ chuyên môn (Phiếu đánh giá giáo viên củatổ chuyên môn và của Hiệu trưởng và Phiếu tổng hợp xếp loại giáo...
- 11
- 1,476
- 0
PHIEU DANH GIA CHUAN GIAO VIEN
... tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh • TC4. Năng lực giáo dục + tc16. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục + tc17. Giáo dục qua môn học + tc18. Giáo dục qua các hoạt động giáo ... ký của giáo viên) Phụ lục 2(Kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT, ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)Sở/Phòng GD-ĐT PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA ... GD-ĐT PHIẾU XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNGTrường : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Năm học STTHọ và tên giáo viên GV tự đánh giá Xếp loại của tổ...
- 5
- 5,143
- 15
Bài soạn công văn hướng dẫn đánh giá chuẩn kiến thức KN
... TĩnhSở Giáo dục và Đào tạo đề nghị các Phòng Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hộithảo tại địa phương, lấy ý kiến của cán bộ quản lí và giáo viên tiểu học về các nộidung trên, xây dựng báo cáo đánh giá ... điều kiện học tập, phát triển của học sinh; đánh giá hoạt động dạyhọc theo Chuẩn kiến thức kĩ năng của giáo viên (phù hợp Chuẩn, cao hơn hoặc thấphơn chuẩn ).b) Triển khai nội dung dạy học môn ... Kính gửi: Các Phòng Giáo dục và Đào tạoCăn cứ vào công văn số 7011/BGDĐT- GDTH ngày 21/10/2010 của Bộ Giáo dục & Đào tạo về việc tổ chức Hội thảo đánh giá thực hiện Chuẩn kiến thức,kĩ năng...
- 3
- 586
- 0
Bài giảng công văn hướng dẫn đánh giá chuẩn kiến thức KN
... điều kiện học tập, phát triển của học sinh; đánh giá hoạt động dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng của giáo viên (phù hợp Chuẩn, cao hơn hoặc thấp hơn chuẩn ).b) Triển khai nội dung dạy học môn ... cán bộ quản lí, giáo viên tại địa phương; những thuận lợi, khó khăn trong việc triển khai dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học.- Đánh giá sự phù hợp của Chuẩn kiến thức, ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MẪU BÁO CÁOĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC...
- 3
- 463
- 0
Hướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên
... Bộ giáo dục và đào tạo Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc số: 11167 /BGDĐT-GDTrH V/v: Hướng dẫn thực hiện Hà Nội, ngày 05 tháng 10 năm 2006 đánh giá, xếp ... ghi điểmKính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạo Bộ tr-ởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đ• ký Quyết định số 40/2006/QĐ-BDGĐT ngày 05/10/2006 ban hành “Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung ... thực hiện đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) và sử dụng sổ gọi tên và ghi điểm, Bộ GD&ĐT h-ớng dẫn cụ thể nh- sau:1. Về đánh giá, xếp...
- 2
- 4,760
- 8
hướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên
... tra, đánh giá giáo viên và nhân viên. 4. Sổ biên bản sinh hoạt lớp, sổ chủ nhiệm lớp, sổ liên lạc (đối với giáo viên chủ nhiệm); sổ công tác Đoàn, sổ tay công tác của giáo viên (đối với giáo viên ... được lưu giữ trong hồ sơcủa giáo viên trung học.Hiệu trưởng ghi kết quả xếp loại giáo viên theo Phụ lục 4, Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông (ban ... đào tạo(đối với giáo viên trung học cơ sở) hoặc sở giáo dục và đào tạo (đối với giáo viên trung học phổ thông).3. Phòng giáo dục và đào tạo tổng hợp kết quả xếp loại giáo viên trunghọc cơ...
- 22
- 1,579
- 2
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KTKN TIỂU HỌC
... Phối hợp giữa đánh giá thờng xuyên và đánh giá định kì ; giữa đánh giá của giáo viên và tự đánh giá của học sinh ; giữa đánh giá của nhà trờng và đánh giá của gia đình, cộng đồng ;d) Kết hợp giữa ... quá trình giáo dục, góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, động viên, khuyến khích học sinh chăm học và tự tin tronghọc tập.2. Đánh giá kết quả giáo dục các môn học, hoạt động giáo dục ... thức đánh giá khác. 3. Các môn học Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử và Địa lí đợc đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận xét của giáo viên; các môn học và hoạt động giáo dụckhác đợc đánh giá...
- 92
- 2,406
- 25
Hướng dẫn đánh giá giáo án và tiết dạy
... dụng viên chức sự nghiệp giáo dục và đào tạo năm 2008, Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Dơng hớng dẫn Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố, các trờng tiểu học đánh giá việc soạn giáo án ... của bài học. Để thiết kế một giáo án, giáo viên cần thực hiện các yêu cầu cơ bản sau:1. Các bớc thiết kế một giáo án:1.1. Xác định đợc mục tiêu bài học căn cứ chuẩn kiến thức, kĩ năng và yêu ... 10 điểm- Giáo viên xác định đợc những tài liệu tham khảo, các thiết bị, đồ dùng dạy học cần thiết để sử dụng trong tiết dạy ( kể cả ĐDDH tự làm): 5 điểm- Giáo viên hớng dẫn học sinh chuẩn bị...
- 7
- 11,272
- 103
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ GVTHPT THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP
... đánh giá, xếp loại giáo viên trung học theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học (sau đây gọi tắt là Chuẩn) như sau:I. HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN 1. Các bước đánh ... định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông (sau đây gọi chung là giáo viên trung học). Nay Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn cụ thể một số nội dung việc đánh ... Các bước đánh giá, xếp loại Bước 1. Giáo viên tự đánh giá, xếp loạiĐối chiếu với Chuẩn, mỗi giáo viên tự đánh giá và ghi điểm đạt được ở từng tiêu chí vào Phiếu giáo viên tự đánh giá (Phụ lục...
- 22
- 1,225
- 1
Hướng dẫn đánh giá GV THCS-THPT
... nghiệp giáo viên trung học (sau đây gọi tắt là Chuẩn) như sau:I. HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN 1. Các bước đánh giá, xếp loại Bước 1. Giáo viên tự đánh giá, xếp ... chuyên môn đánh giá, xếp loạiCăn cứ vào kết quả tự đánh giá của giáo viên và nguồn minh chứng do giáo viên cung cấp (Phiếu giáo viên tự đánh giá) , tập thể tổ chuyên môn nơi giáo viên công tác, ... chiếu với Chuẩn, mỗi giáo viên tự đánh giá và ghi điểm đạt được ở từng tiêu chí vào Phiếu giáo viên tự đánh giá (Phụ lục 1, Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung...
- 22
- 439
- 1
Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST
... bộ, giáo viên, nhân viên sau khi hoàn thành tự đánh giá, thông qua tổ chuyên môn, công tác góp ý và gửi về Trường để đánh giá, xếp loại.- Đối với các trường học, sau khi hoàn thành tự đánh giá, ... tự đánh giá tập thể về Phòng GD&ĐT để đánh giá, xếp loại. + Các trường học đánh giá tổ chuyên môn công tác và đánh giá cá nhân trong đơn vị. + Hội đồng thi đua ngành GD&ĐT đánh giá ... vào thực tiễn ngành giáo dục, ngày 06/01/2011, Sở Giáo dục - Đào tạo và Công đoàn Giáo dục Thành phố Đà Nẵng đã ban hành Công văn số 04/LT-SGDĐT-CĐN về việc Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc...
- 8
- 883
- 3
Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST
... bộ, giáo viên, nhân viên sau khi hoàn thành tự đánh giá, thông qua tổ chuyên môn, công tác góp ý và gửi về Trường để đánh giá, xếp loại.- Đối với các trường học, sau khi hoàn thành tự đánh giá, ... tự đánh giá tập thể về Phòng GD&ĐT để đánh giá, xếp loại. + Các trường học đánh giá tổ chuyên môn công tác và đánh giá cá nhân trong đơn vị. + Hội đồng thi đua ngành GD&ĐT đánh giá ... vào thực tiễn ngành giáo dục, ngày 06/01/2011, Sở Giáo dục - Đào tạo và Công đoàn Giáo dục Thành phố Đà Nẵng đã ban hành Công văn số 04/LT-SGDĐT-CĐN về việc Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc...
- 8
- 800
- 0
Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST
... vào thực tiễn ngành giáo dục, ngày06/01/2011, Sở Giáo dục - Đào tạo và Công đoàn Giáo dục Thành phố Đà Nẵng đãban hành Công văn số 04/LT-SGDĐT-CĐN về việc Hướng dẫn đánh giá thực hiệncuộc vận ... bộ, giáo viên, nhân viên sau khi hoàn thành tự đánh giá, thôngqua tổ chuyên môn, công tác góp ý và gửi về Trường để đánh giá, xếp loại.- Đối với các trường học, sau khi hoàn thành tự đánh giá, ... tự đánh giá tập thể về Phòng GD&ĐT để đánh giá, xếp loại. + Các trường học đánh giá tổ chuyên môn công tác và đánh giá cá nhântrong đơn vị. + Hội đồng thi đua ngành GD&ĐT đánh giá...
- 8
- 893
- 0
Tài liệu Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST
... bộ, giáo viên, nhân viên sau khi hoàn thành tự đánh giá, thông qua tổ chuyên môn, công tác góp ý và gửi về Trường để đánh giá, xếp loại.- Đối với các trường học, sau khi hoàn thành tự đánh giá, ... tự đánh giá tập thể về Phòng GD&ĐT để đánh giá, xếp loại. + Các trường học đánh giá tổ chuyên môn công tác và đánh giá cá nhân trong đơn vị. + Hội đồng thi đua ngành GD&ĐT đánh giá ... vào thực tiễn ngành giáo dục, ngày 06/01/2011, Sở Giáo dục - Đào tạo và Công đoàn Giáo dục Thành phố Đà Nẵng đã ban hành Công văn số 04/LT-SGDĐT-CĐN về việc Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc...
- 8
- 830
- 0
- đánh giá chuẩn giáo viên thcs
- tiêu chí đánh giá chuẩn giáo viên thcs
- hướng dẫn đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên thcs
- hướng dẫn đánh giá chuẩn hiệu trưởng thcs
- mẫu phiếu đánh giá chuẩn giáo viên thcs
- phiếu đánh giá chuẩn giáo viên thcs
- hướng dẫn đánh giá chuẩn giáo viên tiểu học
- mẫu đánh giá chuẩn giáo viên thcs
- biểu mẫu đánh giá chuẩn giáo viên thcs
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25