hướng dẫn ôn thi vào lớp 10 môn toán

HƯỚNG DẪN ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN

...

76
3,665
3

Hướng dẫn ôn thi vào lớp 10 PTTH môn Ngữ văn

... kéo dài => Khung cảnh đẹp, nên thơ, thoáng đãng nhưng gợi buồn,quạnh vắng.HƯỚNG DẪN ÔN LUYỆN THI TUYỂN SINHMÔN: NGỮ VĂN 9PHẦN VĂN BẢN A. PHẦN VĂN HỌC TRUNG ĐẠII. Truyện.1. CHUYỆN NGƯỜI ... Người phụ nữ hoàn toàn phụ thuộc vào người đàn ông tronggia đình. Thậm chí không có cả quyền làm chủ số phận của chính bản thân mình.* Bởi cuộc hôn nhân không xuất phát từ tình yêu.* Bởi lấy ... Tiên+ hành động đánh cướp: * …ghé lại bên đàngBẻ cây… xông vô=> Hành động mau lẹ, kịp thời không tính toán so đo.* …tả đột hữu xôngKhác nào… Đương Dang=> Hành động đẹp, dũng cảm của...

7
2,038
67

Giáo án ôn thi vào lớp 10 môn toán 2 cột

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... của tham số tìm được vào công thức tích hai nghiệm ,từ đó tìm được nghiệm thứ 2B . B ÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: Giải và biện luận phương trình : x2 – 2(m + 1) +2m +10 = 0¤N THI HäC K× I5 . Quan ... bao nhiêu công nhân? Biết rằng năng suất lao động của mỗi công nhân là như nhau.B ài 11 : Ba chiếc bình có thể tích tổng cộng 120lít . Nếu đổ đầy nước vào bình thứ nhất rồi đem rót vào hai bình ... (kcal). Hỏi phải dùng bao nhiêu lít 100 0C và bao nhiêu lít 200C để được hỗn hợp 10 lít 400C.Hường dãn :Ta có hệ pt : =+=+400 20y 100 x 10 y x ⇔ ==7,5 y 2,5 x Vậy...

38
4,588
55

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết (đề 1)

Danh mục: Tư liệu khác

... tròn đường kính BC AED = ACB (cùng bù với DEB) suy ra AED ACB,3Giáo viên:Tôn Nữ Bích VânĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 Đề 1Bài 1: Cho biểu thức K = −++−−−1a21a1:aa11aaa. ... y 100 21( sản phẩm) Từ đó có phương trình thứ hai: +x 100 18120y 100 21= Do đó x và y thỏa mãn hệ phương trình: =+=+120y 100 21x 100 18600yx Giải ra được x = 200, y = 400( thỏa ... Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân Theo giả thi t ta có phương trình x + y = 600 Số sản phẩm tăng của tổ I là: x 100 8 (sản phẩm) Số sản phẩm tăng của tổ II là: y 100 21( sản phẩm) Từ...

4
8,638
83

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 2

Danh mục: Toán học

... BM. Dựng hình chiếu vuông góc của N trên BM ta được K. Điểm C là giao của đường tròn tâm O với đường tròn tâm K, bán kính KM.4Giáo viên:Tôn Nữ Bích VânĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ĐỀ SỐ 2Bài 1: Cho ... nhất.1Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân −=−=⇔=−=− 100 5x23y1mxy3353y2x1ymx(*)Hệ phương trình vô nghiệm ⇔(*) vô nghiệm ⇔m =23(vì đã có –1≠ 100 5)Bài 3: a) ... định, điểm I nằm giữa A và Osao cho AI = 32AO. Kẻ dây MN vuông góc với AB tại I. Gọi C là điểm tùy ýthuộc cung lớn MN sao cho C không trùng với M, N và B. Nối AC cắt MNtại E.a) Chứng minh...

4
1,534
38

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 3

Danh mục: Toán học

... u = -1 hoặc u = 2.2Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà NẵngĐề ôn thi vào lớp 10 môn Toán (số 3)Bài 1: Cho A = )2x1(21++ + )2x1(21+−a. Tìm x để A có nghĩa b. Rút ... viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng*Ghi chú: Câu 3b và 4d là câu nâng cao, chỉ áp dụng cho trường chuyên.*Chúc các em ôn tập tốt, tự tin, bình tĩnh, chính xác khi làm bài thi ... bán kính đường tròn nội tiếp tam giác EOF.Chứng minh rằng: 21Rr31<< Hướng dẫn giải:1Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà NẵngBài 4: a. Tứ giác AEMO có:∧EAO...

6
1,192
29

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 4

Danh mục: Toán học

... Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà NẵngĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ĐỀ SỐ 4Bài 1: Cho biểu thứcA = −+−−−−+1xxx:1x1x1x1xx ... Chứng minh các tứ giác CODE; APQC nội tiếp được.c. Tứ giác BCQP là hình gì?Giải:HGiáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵnga) Vẽ đồ thị (P): y = –2x2 . Bảng giá trị: ... trình:=−−+−=⇔=+−−=28)6y2x3xy(xyy52x14)3y)(2x(21xy21y52x3(thỏa mãn điều kiện)Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng ==⇔=+−=⇔255y11x22y2x3y52x...

4
1,002
13

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 4

Danh mục: Toán học

... trình:=−−+−=⇔=+−−=28)6y2x3xy(xyy52x14)3y)(2x(21xy21y52x3Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà NẵngĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ĐỀ SỐ 4Bài 1: Cho biểu thứcA = −+−−−−+1xxx:1x1x1x1xx ... HGiáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵnga) Vẽ đồ thị (P): y = –2x2 . Bảng giá trị: ... giác CODE; APQC nội tiếp được.c. Tứ giác BCQP là hình gì?Giải:(thỏa mãn điều kiện)Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng ==⇔=+−=⇔255y11x22y2x3y52x...

Tài liệu Tài liệu ôn thi vào lớp 10 - Môn Toán pptx

Danh mục: Toán học

... giác vuông ABC là r và R. Chứng minh : r + R AC.ABBài 12 : Cho tam giác ABC nhọn nội tiếp (O) .Đ ờng cao AH .Kẻ đờng kính AD.Chứng minh: a) AB.AC = AH.AD 34 ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN ... = -x-3 tại một điểm trên 0x Bài4 (Đề thi vào lớp 10 tỉnh Hải Dơng năm 2000,2001) Cho hàm số y = (m -2)x + m + 3a)Tìm điều kiện của m để hàm số luôn luôn nghịch biến .b)Tìm điều kiện của m ... địnhXI-Khi giải bài toán giá trị lớn nhất ,nhỏ nhất trong hình học cần ghi nhớ: 1.Trong tam giác vuông cạnh huyền lớn hơn cạnh góc vuông 2.Trong hình thang vuông cạnh xiên lớn hơn cạnh vuôngC.Một số...

47
1,361
43

ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN

Danh mục: Toán học

ôn thi vào lớp 10 môn toán theo chuyên đề

Danh mục: Lớp 9

42
1,213
2

TÀI LIỆU ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN

Danh mục: Toán học

... có độ lớn không đổi. www.MATHVN.comwww.DeThiThuDaiHoc.comTài liệu ôn thi vào lớp 10 môn Toán by Vũ Văn Bắc Câu II Một ca nô chạy trên sông trong 8h, xuôi dòng 81 km và ngợc dòng 105 km. Một ... www.MATHVN.comwww.DeThiThuDaiHoc.comTài liệu ôn thi vào lớp 10 môn Toán by Vũ Văn Bắc b) Chứng minh MN là tia phân giác của góc AMB và đường thẳng MN luôn đi qua một điểm K cố định. c) Chứng minh KM.KN không ... d. www.MATHVN.comwww.DeThiThuDaiHoc.comTài liệu ôn thi vào lớp 10 môn Toán by Vũ Văn Bắc VẤN ĐỀ 1. RÚT GỌN BIỂU THỨC CÓ CHỨA CĂN A. PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Bài toán 1.1 Cho biểu thức...

42
1,769
5

10 Bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán

Danh mục: Toán học

... mn điều kiện x2 =x12. Toan6789.wordpress.com ON THI VAO LOP 10 - 1 - MÔT Số Đề THI VàO THPT PHÂN BAN I, Phần 1 : Các đề thi vào ban cơ bản Đề số 1 Câu 1 ( 3 điểm ) Cho biểu ... Toan6789.wordpress.com ON THI VAO LOP 10 - 58 - Cho tam giác ABC nội tiếp đờng tròn tâm O . M là một điểm trên cung AC ( không chứa B ) kẻ MH vuông góc với AC ; MK vuông góc với BC . 1) Chứng ... 0 ? đề số 41 Đề thi thử vào THPT Chu Văn An 2004 Toan6789.wordpress.com ON THI VAO LOP 10 - 25 - Bài 5. Cho hai số nguyên dơng m, n thỏa mn m > n và m không chia hết cho n. Biết...

121
1,911
2

Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn toán trung học phổ thông cực hay

Danh mục: Toán học

... 3x + 2y = 1 Su tầm và biên soạn: Nguyễn Ngọc Hùng THCS Hoàng Xuân HÃn19Tài liệu ôn thi vào lớp 10 Môn toán Biên soạn: Nguyễn Ngọc Hùng THCS Hoàng Xuân HÃnPhần Itổng hợp kiến thức cơ bản ... trong kho thì N = stDạng 5: Các bài toán tìm sốDựa vào mối liên hệ giữa các hàng trong một sốChú ý: ab 10a b= +; abc 100 a 10b c= + +Dạng 6: Các bài toán liên quan đến tỉ số %Chú ý các ... sinh giỏi toán. Tính số học sinh giỏi văn, giỏi toán. Biết rằng không có học sinh nào vừa giỏi văn vừa giỏi toán. Bài 19: Trong một buổi liên hoan, một lớp khách mời 15 khách đến dự. Vì lớp đ có...

32
1,303
9

Tuyển tập tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn toán tham khảo chuẩn hay

Danh mục: Toán học

... 3+)d)ĐồthịhàmsốđiquahaiđiểmA(-1;2)vàB(2;-3)e)ĐồthịhàmsốđiquaM(2;-3)vàvuônggócvớiđờngthẳngy=x2Bài47:Vớiđiềukiệnnàocủakvàmthìhaiđờngthẳng:y=(k2)x+m1vày=(62k)x+52m.a)Trùngnhaub)Songsongc)CắtnhauBài48:Chohàmsốy=(a-1)x+aa)Xácđịnhgiátrịcủaađểđồthịcủahàmsốcắttrụchoànhtạiđiểmcóhoànhđộbằng-3b)Xácđịnhgiátrịcủaađểđồthịcủahàmsốcắttrụctungtạiđiểmcótungđộbằng2NgNgNgNgôôôôTrTrTrTrọọọọngngngngHiHiHiHiếếếếuuuuHHHHococococTTTTap-ap-ap-ap-TTTTTTTT....BBBBloglogloglogSSSSpot.pot.pot.pot.CCCComomomomÔÔÔ Ôn nnnthi thi thithivvvvààààoooollllớớớớpppp10 10 10 10 –––MMMMôôô ôn nnnToToToToáááánnnni)4 3 2 16 10 2x y zx y zì+ - = ... a)Tìmmsaocho(P)và(d)tiếpxúcnhau.TìmtoạđộtiếpđiểmNgNgNgNgôôôôTrTrTrTrọọọọngngngngHiHiHiHiếếếếuuuuHHHHococococTTTTap-ap-ap-ap-TTTTTTTT....BBBBloglogloglogSSSSpot.pot.pot.pot.CCCComomomomÔÔÔ Ôn nnnthi thi thithivvvvààààoooollllớớớớpppp10 10 10 10 –––MMMMôôô ôn nnnToToToToáááánnnnb)Cmrphươngtrìnhm x x x x= + − +12luôncómộtnghiệmduynhấtvớimọimBài38:Chohàmsốy=2x2(P)a)Tìmmđểđồthịhàmsốy=x–2m+2cắt(P)tạihaiđiểmphânbiệtA,Bb)TìmmđểxA+2xB=4c)TìmmđểhiệuhaitungđộcủaA,Bbằng½Bài39:Chohàmsốy=3x2(P)vàđườngthẳng(d)cóphươngtrìnhy=2x+3m-1a)Tìmmđể(P)cắt(d)tạimộtđiểmduynhất(trongt/hợpnàytanóidlàtiếptuyếncủa(P))b)Tìmmđể(P)cắt(d)tạihaiđiểmphânbiệtA,BởcùngmộtnửamặtphẳngbờOy.KhiđóA,Bnằmtrongnhữnggócphầntưnàocủamptọađộ?Bài40:Chohàmsốy=2x2(P)và(d)cóphươngtrìnhy=2mx+3a)Cmr(P)và(d)luôncắtnhautạihaiđiểmphânbiệtA,B.b)HạAH⊥Ox,BG⊥Ox.CmrOH.OGkhôngphụthuộcvàom.c)HạAQ⊥Oy,BP⊥Oy.CmrOQ.OPkhôngphụthuộcvàom.d)Khim=½,hãytínhdiệntíchhìnhAHGBBài41:Chohàmsốy=x2(P).Viếtphươngtrìnhđườngthẳngdbiếtrằng:a)dsongsongvớiy=2x-4vàcắt(P)tạimộtđiểmduynhất.Xácđịnhgiaođiểmnàyb)dđiqua(2,0)vàcắt(P)tạimộtđiểmduynhấtc)dtạovớiOxmộtgóc450vàcắt(P)tạihaiđiểmphânbiệtBài42:Chohàmsốy=4x2(P)a)Vẽ(P)b)Tìmtrên(P)nhữngđiểmcách(0;2)mộtkhoảng3đơnvịc)XácđịnhcácđiểmAvàBtrên(P)saochoxA=-1vàxB=2d)TìmtrêncungABcủa(P)điểmMsaochodiệntíchtamgiácAMBnhỏnhất.Bài43:TìmtậphợpcácđiểmMtrênmặtphẳngtọađộsaocho:a)Từđókẻđượchaiđườngthẳngmàmỗiđườngthẳngchỉcắt(P)tạimộtđiểmduynhấtvàhaiđườngthẳngnàyvuônggócvớinhaub*)Từđóchỉkẻđượcmộtđườngthẳngmàđườngthẳngnàychỉcắt(P)tạimộtđiểmduynhấtBài44:Chohàmsốy=-2x2.a)TìmPTđthẳng(d)saocho(d)cắt(P)tạihaiđiểmphânbiệtvànhận(0,-2)làtrungđiểmb)TìmPTđthẳng(d)saocho(d)cắt(P)tạihaiđiểmphânbiệtvàkhoảngcáchgiữahaiđiểmnàylà4c)Tìmtrên(P)điểmcách(0;2)mộtkhoảngnhỏnhât.NgNgNgNgụụụụTrTrTrTrngngngngHiHiHiHiuuuuHHHHococococTTTTap-ap-ap-ap-TTTTTTTT....BBBBloglogloglogSSSSpot.pot.pot.pot.CCCComomomomễễễễnnnnthi thi thithivvvvoooollllpppp10 10 10 10 MMMMụụụụnnnnToToToToỏỏỏỏnnnnCCCCááááccccphphphphééééppppbibibibiếếếếnnnnđổđổđổđổiiiivvvvềềềềccccăăăănnnnththththứứứứcccc1.1.1.1.HHHHằằằằngngngngđẳđẳđẳđẳngngngngththththứứứứccccđáđáđáđángngngngnhnhnhnhớớớớ()22 ... xP11.11:11.2NgNgNgNgôôôôTrTrTrTrọọọọngngngngHiHiHiHiếếếếuuuuHHHHococococTTTTap-ap-ap-ap-TTTTTTTT....BBBBloglogloglogSSSSpot.pot.pot.pot.CCCComomomomÔÔÔ Ôn nnnthi thi thithivvvvààààoooollllớớớớpppp10 10 10 10 –––MMMMôôô ôn nnnToToToToáááánnnng)8 11121...

155
1,355
2

Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn toán

Danh mục: Lớp 9

... ca nô, biết vận tốc của dòng nớc là 4km/h. Câu III Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn Toán by Vũ Văn Bắc Từ giả thi t bài toán, ta có:   1 2 2 1 1 2 2 12 or 2 2 2 0x x x x x x x x ... kiện nêu trên thì chỉ có 9x  thỏa mãn bài toán. Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn Toán by Vũ Văn Bắc a) Chứng minh rằng phương trình luôn có hai nghiệm với mọi m b) Tìm m để phương ... nghiệm x1 và x2 thoả mãn điều kiện 10 2221 xx Bài 10: Cho phương trình  052122 mxmx TÀI LIỆU ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN Thực hiện: Vũ Văn Bắc Website:...

Ôn thi vào lớp 10 môn toán

Danh mục: Toán học

Bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn toán

Danh mục: Toán học

40
1,004
1

De on thi vao lop 10 mon Toan va bai giai chi tiet

Danh mục: Tư liệu khác

Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn toán

Danh mục: Toán học

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25