0

hướng dẫn tổ chức hoạt động ngoại khóa

phan1 - huong dan to chuc hoat dong gdmn tre 5 - 6 tuoi.doc

phan1 - huong dan to chuc hoat dong gdmn tre 5 - 6 tuoi.doc

Mầm non - Tiểu học

... chuyển sang hoạt động khác.Với thời tiết nắng nóng, cô có thể tổ chức, tiến hành hoạt động bày sau thời điểm chơi và hoạt động ngoài trời.Thời điểm chơi, hoạt động ngoài trờiChơi và hoạt động ngoài ... này, hoạt động học của trẻ trong chết độ sinh hoạt hằng ngày được tổ chức dưới hình thức học có chủ đích, có sự định hướng va 2hướng dẫn trực tiếp của giáo viên. Nội dung hoạt động được tổ chức ... giữa các hoạt động tĩnh và động; giữa hoạt động trong lớp và hoạt động ngoài trời; giữa hoạt động chung cả lớp và hoạt động theo nhóm, cá nhân.Đảm bảo trình tự hoạt động được lặp đi lặp lại...
  • 11
  • 1,351
  • 3
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... thức tổ chức hoạt động ngoại khóa cơ bản là học sinh hoạt động theo nhóm. Ngoài ra để hoạt động ngoại khóa của học sinh có ý nghĩa và tăng sự hứng thú của học sinh hơn, chúng tôi có tổ chức ... dung, hình thức của hoạt động ngoại khóa về vật lí và mục đích của đề tài, chúng tôi đã lựa chọn hƣớng nội dung hoạt động ngoại khóahoạt động thực nghiệm: tổ chức và hƣớng dẫn học sinh thiết ... một cách khéo léo các hoạt động học tập trong nội khóangoại khóa cho học sinh. Hoạt động ngoại khóa vật lí là một trong những hoạt động ngoài giờ lên lớp có tổ chức, có kế hoạch, có phƣơng...
  • 114
  • 1,951
  • 10
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... http://www.lrc-tnu.edu.vn 25 * Khái niệm về hoạt động ngoại khoá Vật lí: Hoạt động ngoại khoá vật lí là một trong những hoạt động ngoài giờ lên lớp, có tổ chức, có kế hoạch, có phương hướng xác định, được HS tiến ... lực hoạt động nhận Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 26 1.3.3.3 Các đặc điểm của hoạt động ngoại khoá Hoạt động ngoại khoá nói chung và hoạt động ... cầu nội dung ngoại khoá có thể hình thức tổ chức này bao trùm hình thức tổ chức khác. Sau khi nghiên cứu các tài liệu chúng tôi thấy hiện nay người ta thường tổ chức các hoạt động ngoại khoá...
  • 104
  • 2,984
  • 9
Vận dụng dạy học dự án vào tổ chức hoạt động ngoại khóa kiến thức chương động lực học chất điểm

Vận dụng dạy học dự án vào tổ chức hoạt động ngoại khóa kiến thức chương động lực học chất điểm

Thạc sĩ - Cao học

... tạo động lực cho học sinh học tập. 1.3 Tổ chức hoạt động ngoại khoá: 1.3.1. Vị trí, vai trò của hoạt động ngoại khoá ở trường THPT: Hoạt động ngoại khoá là những hoạt động giáo dục được tổ chức ... của hoạt động dạy và hoạt động học: 1.1.1.1. Bản chất của hoạt động dạy: Có nhiều quan điểm về hoạt động dạy cũng như hoạt động học nhưng có thể hiểu hoạt động dạy là một hoạt động của thầy tổ ... của các hoạt động ngoại khóa, theo học sinh thì cần phải tổ chức những hoạt động ngoại khóa hấp dẫn, lôi cuốn, và quan trọng nữa là cần có sự phối hợp giữa học chính khóangoại khóa về...
  • 80
  • 4,693
  • 23
Hướng dẫn tổ chức hoạt động nhóm

Hướng dẫn tổ chức hoạt động nhóm

Tư liệu khác

... hỏi dành cho các đội chơi Tổ chức Hoạt động A. Mở đầu:Cả lớp hát tập thể B. Phát triển: Hoạt động 1 : Thảo luận về nét riêng của giới nam, giới nữ (20")- Hoạt động nhóm cùng giới:+ HS ... nhómXII. Phơng tiện- Giấy to, bút dạ Tổ chức Hoạt động A. Mở đầu:- HS hát bài hát về gia đình: "Ba ngọn nến lung linh" Tổ chức thi giữa các tổ: Đi tìm bài hát có những từ nói lên ... ngời tổ chức yêu cầu các nhóm tiếp tục thảo luận về cácđặc điểm chính của tình bạnã Các ý kiến của từng tổ đợc ghi lên giấy to/bảng, các tổ khác bổ sung (những ýkhác tổ mình) và ngời tổ chức...
  • 24
  • 658
  • 2
Phương pháp Tổ chức hoạt động ngoại khoá vật lý

Phương pháp Tổ chức hoạt động ngoại khoá vật lý

Trung học cơ sở - phổ thông

... hội vật lí nếu tổ chức vào buổi tối) cũng là một hình thức phổ biến của hoạt động ngoại khoá vật lí. Hội vui có thể tổ chức theo từng chuyên đề hoặc tổ chức tổng hợp các phần, tổ chức phối hợp ... nhân nòng cốt trong mỗi dạng hoạt động ngoại khoá. 1.2.2. Tác dụng của hoạt động ngoại khoá * Tác dụng giáo dục: - Hoạt động ngoại khoá góp phần giáo dục tính tổ chức, tính kế hoạch, tinh thần ... còn sử dụng đợc. + Giáo viên cha có kinh nghiệm và kĩ năng tổ chức hoạt động ngoại khoá. 3.2. Giải pháp cho việc tổ chức hoạt động ngoại khoá vật lí ở trờng Trung học phổ thông. Hiện nay,...
  • 122
  • 879
  • 4
Tổ chức hoạt động ngoại khoá

Tổ chức hoạt động ngoại khoá

Tư liệu khác

... ThanhTrang 2 back987654321111210 CUỘC THI “ HỘI VUI HỌC TẬP”CÁC PHẦN THI:1. Khởi động 2. Chinh phục3. Tiếp sức đồng đội4.Về đích 12345678910Nhà thơ nào được gọi là ... lời sai. Được 5 điểm/ câu trả lời đúng. Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu hỏi: 15 giây. 1. Khởi động. Thể lệ: Trả lời 10 câu hỏi trong 2 phút. 10 điểm/câu trả lời đúng. Trả lời sai không có điểm....
  • 31
  • 713
  • 1
Tổ chức hoạt động ngoại khoá Địa lý cho học sinh THCS

Tổ chức hoạt động ngoại khoá Địa lý cho học sinh THCS

Tư liệu khác

... điểm cơ bản của hoạt động ngoại khoá. Hoạt động ngoại khoá Địa lý được phân biệt với các hình thức tổ chức dạy học khác bởi nhữngnét chủ yếu sau:- Hoạt động ngoại khoáhoạt động ngoài giờ ... 2009 Tổ chức hoạt động ngoại khoá Địa lý cho học sinh THCSA. ĐẶT VẤN ĐỀ.I. Lời mở đầu. Ngoại khoá là hình thức tổ chức dạy học ngoài lớp, không quy định bắt buộc trong chươngtrình; hoạt động ... chặt chẽ với các tổ chức Đoàn, Đội và tổ chức xã hội khác nhau ở trong và ngoài nhà trường tạo ra sức mạnh tập thểtrong hoạt động ngoại khoá.- Hoạt động ngoại khoá rất đa dạng, giáo viên có...
  • 5
  • 2,533
  • 33
Phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa Vật Lý

Phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa Vật Lý

Cao đẳng - Đại học

... hoạt động ngoại khoá vật lí đà nhiều năm không tổ chức đợc, số trờng tổ chức đợc hoạt động ngoại khoá còn ít và việc tổ chức phần nhiều là chung cho tất cả các môn học. Trong các trờng có tổ ... chính xác. [ \ 16 PP tổ chức hoạt động ngoại khoá Vật lý #" Nguyễn Quang Đông Hoạt động ngoại khoá là một hình thức tổ chức dạy học có đặc điểm: + Hoạt động ngoại khoá đợc thực hiện ... việc tổ chức hoạt động ngoại khoá là cần thiết trong việc nâng cao [ \ 27 PP tổ chức hoạt động ngoại khoá Vật lý #" Nguyễn Quang Đông Chơng 3 Thực trạng và giải pháp cho việc tổ chức...
  • 79
  • 1,148
  • 8
Tài liệu Phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lý ppt

Tài liệu Phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lý ppt

Vật lý

... hội thi. Ban tổ chức và ban giám khảo họp triển khai và thực hiện các nhiệm vụ của mình. Bớc 4: Tổ chức thi và công bố kết quả (Do ban tổ chức và ban giám khảo thực hiện). Bớc 5: Tổng kết hội ... đạt hiệu quả trong tổ chức cần chú ý: + Xin ý kiến của ban giám hiệu nhà trờng, các tổ chức trong trờng để có thể phối hợp thực hiện, họp tổ chuyên môn bàn về kế hoạch tổ chức hội thi. + Lập ... [ \ 0 Nguyễn quang đông Phơng pháp Tổ chức hoạt động ngoại khoá vật lý TháI nguyên 2010 442. Đối với một cái lỗ bé cần phải đặt mắt...
  • 107
  • 738
  • 5
Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp và có nội dung hóa học cho học sinh lớp 10 và 11 trường Trung học phổ thông

Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp và có nội dung hóa học cho học sinh lớp 10 và 11 trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... – Hoạt động lý luận: tạo ra sản phẩm tinh thần. 3. Còn có cách phân loại khác, chia hoạt động thành 4 loại: hoạt động biến đổi, hoạt động nhận thức, hoạt động định hướng giá trị, hoạt động ... hoạt độngHoạt động bao giờ cũng là hoạt động có đối tượng”: đối tượng của hoạt động là cái con người cần làm ra, cần chiếm lĩnh (động cơ).  Hoạt động bao giờ cũng có chủ thể. – Hoạt ... thành tố này, đó là : hoạt động – hành động – thao tác. Ba thành tố này thuộc về các đơn vị thao tác (mặt kĩ thuật) của hoạt động. – Tổ chức thi công: tổ chức, điều hành hoạt động theo kế hoạch...
  • 164
  • 6,785
  • 10
Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp

Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp

Tư liệu khác

... dục thể thao và các hoạt động mũi nhọn khác. Thiãúu nhi trong ton Liãn âäüi ln u thỉång, âon kãút giụp âåỵ láùn nhau ln có tinh thần hiếu học và say mê tìm hiểu các hoạt động về Đồn - Hội - ... tảo nãn khäng khê vui tỉåi lnh mảnh trong ton trỉåìng. Trong khi đó liên đội cũng tổ chức song song các hoạt động như “đố vui để học” “tìm hiểu luật an tồn giao thơng” “thi kể chuyện về Bác ... bë. C. KÃÚT LÛNMàûc d cơ sở vật chất của nhà trường cịn chưa đáp ứng đầy đủ các điều kiện của hoạt động đội song chương trình rèn luyện đội viên ở liên đội trường tiểu học Gio Mỹ số 1 đã đem...
  • 13
  • 1,138
  • 27
Bài soạn Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp với GameShows Ai là triệu phú

Bài soạn Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp với GameShows Ai là triệu phú

Tư liệu khác

... (C:\WINDOWS\Fonts) tại địa chỉhttp://www.mediafire.com/?vognuzqzyrz với dung lượng 102 KB. Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp với GameShows Ai là triệu phúv1.3Đây là một trò chơi hết sức đơn ... thức trắc nghiệmkhách quan mà các giáo viên có thể tận dụng để phục vụ cho những tiết hoạt động ngoại khóa hay ngoài giờ lên lớp hết sức thú vị.Gợi ý một số tính năng:- Được mô tả theo Gameshows ... toàn một cách dễ dàng ( xóa nội dung tập tin Database.ntn trong đường dẫn C:\Program Files\Ai la trieu phu\data và sử dụng chức năng nhập mới trên giao diện chính để biên soạn lại nội dung câu...
  • 3
  • 1,243
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25