0

hướng dẫn học sinh xây dựng một số quy trình cụ thể và vận dụng vào các bài toán về viết phương trình đường thẳng thỏa điều kiện

Hướng dẫn học sinh xây dựng, mở rộng bài toán hình học giải tích từ bài toán hình học phẳng

Hướng dẫn học sinh xây dựng, mở rộng bài toán hình học giải tích từ bài toán hình học phẳng

Toán học

... logic cách biến đổi Giáo viên cần định hướng cho học sinh học nghiên cứu mơn tốn học cách có hệ thống chương trình học phổ thơng, vận dụng lý thuyết vào làm tập, phân dạng tập tổng hợp cách giải ... ngại học mơn Muốn học tốt mơn tốn em phải nắm vững tri thức khoa học mơn tốn cách có hệ thống, biết vận dụng lý thuyết linh hoạt vào dạng tập Điều thể việc học đơi với hành, đòi hỏi học sinh ... rộng: Hướng : Cho ∆ABC nội tiếp đường tròn tâm I , trực tâm H Đường thẳng AH cắt đường tròn D cắt BC M Ta có M trung điểm HD Bài toán 1.4: Cho ∆ABC trực tâm H(0;1) .đường thẳng BC có phương trình...
  • 20
  • 146
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp hướng dẫn học sinh xây dựng đoạn văn trong bài văn tả cảnh

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp hướng dẫn học sinh xây dựng đoạn văn trong bài văn tả cảnh

Lớp 5

... dụng phối hợp nhiều phương pháp dạy học, vào nội dung học, thêm vào ý tưởng tổ chức GV Có thể áp dụng số phương pháp sau để lên lớp: - Phương pháp vấn đáp trao đổi - Phương pháp luyện tập - Phương ... bước này, GV sử dụng phương pháp hỏi đáp giúp HS xác định đối tượng, hoàn cảnh làm sản sinh văn viết .Từ đó, em yêu cầu cụ thể xây dựng đoạn văn cách dựa vào câu mở đoạn hay viết tiếp đoạn văn ... hợp vận dụng để xây dựng đoạn văn làm phần thân 1.3.2 Phương pháp dựng đoạn thân cho văn miêu tả Quy trình xây dựng đoạn văn sau: - Bước 1: Xác định yêu cầu Thao tác: + Phân tích đề + Xác định kiện...
  • 9
  • 638
  • 0
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh xây dựng quy trình giải một số dạng bài tập hình học không gian lớp 11

Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh xây dựng quy trình giải một số dạng bài tập hình học không gian lớp 11

Toán học

... nghiệm hướng dẫn học sinh xây dựng quy trình giải số dạng tập hình học khơng gian lớp 11: Xây dựng quy trình tìm giao điểm đường thẳng mặt phẳng Xây dựng quy trình chứng minh ba đường thẳng đồng quy ... quy điểm I 2.2 Xây dựng quy trình chứng minh ba đường thẳng a, b, c đồng quy Qua cách hướng dẫn học sinh giải tập phần 2.1 học sinh xây dựng quy trình chứng minh ba đường thẳng a, b, c đồng quy ... cho em áp dụng vào làm tập, khơng hướng dẫn học sinh tìm quy trình, làm tính chủ động tích cực học sinh III Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh xây dựng quy trình giải số dạng tập hình học khơng gian...
  • 19
  • 418
  • 0
skkn HƯỚNG dẫn học SINH xây DỰNG sơ đồ tư DUY để NÂNG CAO kết QUẢ học tập CHƯƠNG II môn CÔNG NGHỆ 10

skkn HƯỚNG dẫn học SINH xây DỰNG đồ tư DUY để NÂNG CAO kết QUẢ học tập CHƯƠNG II môn CÔNG NGHỆ 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... viên phải vận dụng nhiều phương pháp để định hướng hoạt động học tập học sinh giúp học sinh hình thành phát triển lực Giải pháp là hướng dẫn cho học sinh xây dựng đồ tư vào dạy học số thuộc ... Bảng điểm (phụ lục 2) - Quy trình hướng dẫn học sinh xây dựng đồ tư (phụ lục 3) - Một số ví dụ cách hướng dẫn học sinh xây dựng đồ tư dạy học (phụ lục 3) Phụ lục I ĐỀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA TRƯỚC ... lục Quy trình hướng dẫn học sinh xây dựng đồ tư dạy học - Quy trình học làm quen cách thiết kế đồ tư + Bước 1: Cho học sinh đọc hiểu đồ tư cho trước + Bước 2: Học cách thiết kế đồ tư cách...
  • 31
  • 1,263
  • 1
SKKN Địa hướng dẫn học sinh xây dựng Sơ đồ trong học địa lý 12

SKKN Địa hướng dẫn học sinh xây dựng đồ trong học địa lý 12

Địa lý

... học Trong chương trình mơn địa lí lớp 12, có nhiều phần học, học thể mối quan hệ, trình, qui luật mà giáo viên hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức cách xây dựng đồ Để làm điều đòi hỏi người ... thức học sinh lớp 12 năm học 2014 – 2015 năm học 2015 – 2016 nhau) Như thấy sau sử dụng hình thức đồ dạy học địa lí kết học tập học sinh nâng cao đáng kể Học sinh khơng thấy ngại học, chán học ... qua phương tiện dạy học Mặt khác tượng, vật địa lí đa dạng phức tạp, nhờ vào phương tiện dạy học trở nên gần gũi cụ thể với nhận thức học sinh Hiện phương tiện dạy học bao gồm phương tiện truyền...
  • 12
  • 622
  • 0
Hướng dẫn học sinh xây dựng sơ đồ để hệ thống hóa kiến thức trong địa lí lớp 12

Hướng dẫn học sinh xây dựng đồ để hệ thống hóa kiến thức trong địa lí lớp 12

Địa lý

... Có thể áp dụng đồ trước hay sau học học, với học mới, cho học sinh xây dựng theo nhóm, dựa vào đồ học sinh thảo luận, sau nhóm trình bày kiến thức theo hình thức thuyết trình dựa đồ xây ... II.3.2 Sử dụng đồ việc hướng dẫn học sinh tìm hiểu kiến thức học II.3.3 Sử dụng đồ khâu kiểm tra, đánh giá II.3.4 Hướng dẫn học sinh xây dựng đồ để hệ thống hóa kiến thức dạy học Địa ... tỉ lệ học sinh giỏi, tăng cao, tỉ lệ học sinh yếu giảm hẳn - Đa số học sinh hứng thú việc sử dụng đồ trình học tập, học sinh ý thức tầm quan trọng việc xác định nội dung trọng tâm học trình...
  • 19
  • 311
  • 0
hướng dẫn học sinh giải nhanh một số dạng bài tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết p

hướng dẫn học sinh giải nhanh một số dạng bài tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết p

Hóa học - Dầu khí

... đa số học sinh thường lúng túng việc tìm phương pháp giải Số học sinh giải theo cách gọi công thức chung hiđrocacbon Cn H 2n +2−2a sau viết phương trình đốt cháy dựa vào kiện toán để giải Hướng ... ứng Phần Hướng dẫn học sinh giải nhanh số dạng tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu có liên kết pi Dạng 1: Bài tốn Hố học có phản ứng đốt cháy hồn tồn + Phạm vi áp dụng: Các toán Hoá học hiđrocacbon, ... Học sinh giải theo cách gọi công thức chất béo C nH2n+2-2aO6 (a tổng số liên kết pi phân tử chất béo), viết phương trình phản ứng đốt cháy dựa vào kiện tốn để tìm a, làm theo cách thời gian Hướng...
  • 16
  • 854
  • 1
hướng dẫn học sinh giải quyết một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh

hướng dẫn học sinh giải quyết một số dạng bài tập về hàm số đồ thị nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh

Toán học

... hàm số cần tìm có cơng thức y = x2 - 2x + Bài tập: Bài 1: Cho đường thẳng d có phương trình y = -2x – 13 a Viết phương trình đường thẳng song song vớ d qua gốc toạ độ b Viết phương trình đường thẳng ... hàm số, đồ thị hàm số ta thấy hàm số cho cách: + Cách 1: Cho quy tắc tương ứng thể công thức y = f(x) + Cách 2: Cho quan hệ tương ứng thể bảng giá trị + Cách 3: Cho đồ thị hàm số II Các hàm số ... GIẢI QUY T MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ HÀM SỐ ĐỒ THỊ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TỐN CỦA HỌC SINH" Trong đề tài tơi cố gắng làm sáng tỏ khái niệm hàm số, đồ thị đưa số dạng tập hàm số tập...
  • 31
  • 1,315
  • 1
Hướng dẫn học sinh giải nhanh một số dạng bài tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết pi

Hướng dẫn học sinh giải nhanh một số dạng bài tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết pi

Hóa học

... số học sinh thường lúng túng việc tìm phương pháp giải Số học sinh giải theo cách gọi công thức chung hiđrocacbon Cn H 2n +2−2a sau viết phương trình đốt cháy dựa vào kiện tốn để giải Hướng dẫn ... Học sinh giải theo cách gọi cơng thức chất béo C nH2n+2-2aO6 (a tổng số liên kết pi phân tử chất béo), viết phương trình phản ứng đốt cháy dựa vào kiện tốn để tìm a, làm theo cách thời gian Hướng ... ứng Phần Hướng dẫn học sinh giải nhanh số dạng tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu có liên kết pi Dạng 1: Bài tốn Hố học có phản ứng đốt cháy hoàn toàn + Phạm vi áp dụng: Các toán Hoá học hiđrocacbon,...
  • 22
  • 1,007
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh tự làm một số dạng bài tập sinh học về xác suất

skkn hướng dẫn học sinh tự làm một số dạng bài tập sinh học về xác suất

Giáo dục học

... học sinh có nhu cầu thi vào Đại học, Cao đẳng khối B (Khó khăn với học sinh học yếu, học thụ động) - Thời gian sửa lớp ít, số học sinh lại khơng ý tới học mơn sinh nên cần có phương pháp để học ... giải pháp đề tài Học sinh cần tiếp xúc với số dạng toán phương pháp giải cụ thể, sau đưa dạng tập cho học sinh vận dụng 2.1 Một số dạng tập thường gặp phương pháp làm 2.1.1 Bài tốn liên quan ... chương trình sinh học 12, (2009 -2010) , (2011 – 2012), khả tiếp thu vận dụng học sinh để giải tập xác suất mang lại kết đáng mừng + Số học sinh hiểu vận dụng giải tập có hiệu cao dần, thể số lượng...
  • 17
  • 815
  • 0
Đề tài hướng dẫn học sinh THCS giải một số bài tập vật lý liên quan đến lực đẩy ácsimét   phạm xuân thắng

Đề tài hướng dẫn học sinh THCS giải một số bài tập vật lý liên quan đến lực đẩy ácsimét phạm xuân thắng

Giáo dục học

... thức học sinh, tạo động cho học sinh hăng say vào tiết học Giờ tập, ôn tập chọn từ đến hai trọng tâm để hướng dẫn học sinh tìm tòi lời giải từ tìm cách giải nhanh nhất, phù hợp II Kiến thức sử dụng ... Hoàng 29 Hướng dẫn học sinh THCS giải số tập Vật lý liên quan đến lực đẩy Acsimet Qua trình giảng dạy, nội dung phương pháp, học sinh nắm kiến thức bản, có khả vận dụng tốt q trình giải toán, biết ... Hoàng Hướng dẫn học sinh THCS giải số tập Vật lý liên quan đến lực đẩy Acsimet Nếu lực F1, F2, , Fn tác dụng vào vật có hợp lực F lực F1, F2, , Fn lực cân Tính chất: + Khi lực tác dụng vào vật...
  • 31
  • 1,557
  • 3
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 một số phương pháp giải phương trình vô tỉ

SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 một số phương pháp giải phương trình vô tỉ

Giáo dục học

... Hướng dẫn học sinh lớp số phương pháp giải phương trình vơ tỉ” tơi tiến hành nội dung bản: - Dựa cở sở phép toán khai phương để hướng dẫn học sinh phương pháp nâng lên lũy thừa bậc số dạng phương ... em học tốt cấp THPT - Hướng dẫn cho em số ví dụ tập vận dụng phương pháp vận dụng số phương pháp tập, từ thấy phương pháp thích hợp tập sau - Đưa số sai lầm học sinh mắc phải q trình giải phương ... dụng số phương pháp giải phương trình vơ tỉ, em có kiến thức để học tốt phương trình nói chung giải phương trình vơ tỉ sau Trên số kinh nghiệm thân dạy học sinh giải phương trình vơ tỉ qua số phương...
  • 17
  • 722
  • 1
SKKN hướng dãn học sinh yếu giải một số phương trình lượng giác thường gặp

SKKN hướng dãn học sinh yếu giải một số phương trình lượng giác thường gặp

Giáo dục học

... 30) Bài tốn 1: Viết phương trình tiếp tuyến điểm Bài tốn 2: Viết phương trình tiếp tuyến biết hệ số góc cho trước Bài tốn 3: Viết phương trình tiếp tuyến qua điểm cho trước Bài toán 4: Ứng dụng ... biết TL Viết phương trình tiếp Số câu: tuyến điểm Viết phương trình tiếp Tổng điểm Thơng hiểu TL điểm Số câu: điểm tuyến biết hệ số góc cho 27 Vận dụng TL 27 trước Viết phương trình tiếp Số câu: ... với tốn viết phương trình tiếp tuyến qua điểm, viết phương trình tiếp tuyến biết hệ số góc cho trước Để giúp học sinh nắm vững kiến thức phương trình tiếp tuyến đồng thời biết vận dụng cách linh...
  • 37
  • 383
  • 0
SKKN hướng dẫn học sinh phát triển một số bài toán

SKKN hướng dẫn học sinh phát triển một số bài toán

Giáo dục học

... nghiệm: Hướng dẫn học sinh giải,phát triển nâng cao kiến thức từ toán - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp quy nạp - Phương pháp thống kê điều tra qua phiếu học tập ,bài kiểm ... trở thành phương trình bậc hai? ⇒ 2a, Tìm điều kiện m để phương trình (1) phương trình bậc hai a ≠ ⇔ m + ≠ ⇔ m ≠ −1 Nếu thay m số khác – ta tốn giải phương trình bậc hai 2b,Giải phương trình với ... tài mang tính ứng dụng cao q trình dạy học, từ đề tài giáo viên học sinh áp dụng nhiều mơn học khác - Vì xây dựng đề tài thời gian hạn chế nên áp dụng học sinh khối d Các nguyên nhân, yếu tố tác...
  • 14
  • 280
  • 0
SKKN hướng dẫn học sinh THCS giải một số bài tập vật lý liên quan đến lực đẩy ác   si   mét

SKKN hướng dẫn học sinh THCS giải một số bài tập vật lý liên quan đến lực đẩy ác si mét

Giáo dục học

... Híng dẫn học sinh THCS giải số tập Vật lý liên quan đến lực đẩy Acsimet Nếu lực F1, F2, , Fn tác dụng vào vật có hợp lực F lực F1, F2, , Fn lực cân Tính chất: + Khi lực tác dụng vào vật cân vận ... c¸c toán trên, vật thả vào chất lỏng có vật chất lỏng, ta cho vËt ngËp hoµn toµn chÊt láng sÏ tạo cho học sinh nhiều bõ ngỡ Ta xét toán sau: Bài 5: Thả khối săt hình lập phơng, cạnh a = 20 cm vào ... cho vật m2 ngập nớc đến độ cao hệ thống cân bắng nằm ngang ? Hơng dẫn: Bài toán dễ, em áp dụng điều kiện cân tìm hợp lực tác dụng vào đầu B tính lực đẩy ác-si-mét Giải: Trọng lợng vật là: P1=10.16,6...
  • 15
  • 1,204
  • 5
SKKN phát huy tính tích cực, chủ động, tự giác học tập của học sinh trong các tiết thực hành bằng phương pháp hướng dẫn học sinh xây dựng video thí nghiệm vật lí

SKKN phát huy tính tích cực, chủ động, tự giác học tập của học sinh trong các tiết thực hành bằng phương pháp hướng dẫn học sinh xây dựng video thí nghiệm vật lí

Báo cáo khoa học

... số kỹ như: xây dựng video, hướng dẫn học sinh khả thuyết trình, khả vận dụng kiến thức học áp dụng cho thí nghiệm thực hành - Trong trình áp dụng đề án, khả tiếp cận công nghệ thông tin học sinh ... KINH NGHIỆM “PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG CÁC TIẾT THỰC HÀNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH XÂY DỰNG VIDEO THÍ NGHIỆM VẬT LÝ - MƠN VẬT LÍ 10 TẠI TRƯỜNG ... lần đường kính ngồi D đường kính d vòng, ghi vào bảng Hình ảnh trích từ video thí nghiệm vật lí Trình bày dụng cụ thí nghiệm Bộ thí nghiệm xác định hệ số căng bề mặt chất lỏng Trình bày cách...
  • 13
  • 479
  • 1
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 một số phương pháp giải phương trình vô tỉ

SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 một số phương pháp giải phương trình vô tỉ

Trung học cơ sở - phổ thông

... Hướng dẫn học sinh lớp số phương pháp giải phương trình vơ tỉ” tơi tiến hành nội dung bản: - Dựa cở sở phép toán khai phương để hướng dẫn học sinh phương pháp nâng lên lũy thừa bậc số dạng phương ... em học tốt cấp THPT - Hướng dẫn cho em số ví dụ tập vận dụng phương pháp vận dụng số phương pháp tập, từ thấy phương pháp thích hợp tập sau - Đưa số sai lầm học sinh mắc phải q trình giải phương ... phương trình chứa thức bậc hai Trong ví dụ đưa giải phương trình hệ tơi dừng lại giải phương trình bậc nhất, bậc hai ẩn - Giới thiệu số phương pháp để học sinh vận dụng q trình giải phương trình...
  • 6
  • 353
  • 3
Hướng dẫn học sinh THCS giải một số bài toán về phép biến đổi đồng nhất

Hướng dẫn học sinh THCS giải một số bài toán về phép biến đổi đồng nhất

Giáo dục học

... chúng tích hợp dần học sinh Hướng dẫn học sinh giải toán phép biến đổi đồng trường Trung học sở yêu cầu quan trọng bậc dạy học Toán Trung học sở Các dạng toán để hướng dẫn học sinh biến đổi đồng ... khoa học hay tìm nhiều cách giải khác toán tất phụ thuộc vào việc tiếp thu vận dụng học sinh thơng qua q trình hướng dẫn người giáo viên Sau số ví dụ sử dụng nhiều phương pháp khác nhằm hướng dẫn ... biến, số giải phương trình (bất phương trình, hệ phương trình) mà giải phải biến đổi biểu thức có mặt phương trình (bất phương trình, hệ phương trình) 1.3 Thực trạng việc hƣớng dẫn học sinh THCS...
  • 52
  • 1,250
  • 3
SKKN hướng dãn học sinh yếu giải một số phương trình lượng giác thường gặp

SKKN hướng dãn học sinh yếu giải một số phương trình lượng giác thường gặp

Mầm non - Tiểu học

... viết gồm tốn viết phƣơng trình tiếp tuyến (Đề số phụ lục trang 26 ) Bài toán 1: Viết phƣơng trình tiếp tuyến điểm Bài tốn 2: Viết phƣơng trình tiếp tuyến biết hệ số góc cho trƣớc Bài tốn 3: Viết ... rệt Một số học sinh khá, giỏi biết vận dụng vào toán mức độ khó Trải qua thực tiễn giảng dạy nội dung giảng liên quan đến SKKN có tham góp đồng nghiệp, vận dụng SKKN vào giảng dạy thu đƣợc số ... tra viết gồm bài: (Đề số phụ lục trang 30) Bài toán 1: Viết phƣơng trình tiếp tuyến điểm Bài tốn 2: Viết phƣơng trình tiếp tuyến biết hệ số góc cho trƣớc Bài tốn 3: Viết phƣơng trình tiếp tuyến...
  • 35
  • 508
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008