... cấp hướngdẫnhọcsinhhiểu sơ đồ trình tự lậpluận khái quát; giáo viên phải chuẩn bò bảng phụ lược đồ trình tự lậpluậnvăn Phương pháp hướngdẫnhọcsinhtìmhiểulậpluậnvăn nghò luậntrung ... đại cách dễ dàng em nắm lậpluận khái quát kiểu văn Hơn cách lậpluận lại giúp họcsinh nhớ lâu nội dung văn mà em học Sau thực xong tiết hướngdẫnhọcsinhtìmhiểuvăn nghò luậntrungđại theo ... lượng họcsinh có chất lượng học tập trung bình lớp 8A7 cao lớp 8A8 Như nói việc hướngdẫnhọcsinhhọcvăn nghò luậntrungđại trình bày đem lại kết cao hơn: họcsinh nắm nhớ nội dung học 2/Lợi...
... tìmhiểu đề, tìm ý, chọn lọc xếp ý làm Tập làm văn Dựa vào việc tìmhiểu thực trạng việc giảng dạy học tập tìmhiểu đề, quan sát tìm ý cho Tập làm văn nay, có số suy nghĩ việc hướngdẫnhọcsinh ... tiếp hướngdẫn kiểm tra cách nghiêm túc, chặt chẽ họcsinh em thói quen tìmhiểu đề, tìm ý Thậm chí, số giáo viên có ý thức trọng khâu lại lúng túng chưa tìm biện pháp hướngdẫn cho họcsinh ... thể, khó hiểu, chưa gây hứng thú học tập cho em - Có số giáo viên chuẩn bị chưa chu đáo nên lên lớp hướngdẫnhọcsinhtìmhiểu đề, quan sát chưa kỹ, họcsinh chưa biết cách tìm chọn lọc ý cách hợp...
... phẩm văn học, từ làm vănnghịluậnvănhọc tốt Vì đọc đầy đủ tìmhiểu kĩ tác phẩm giúp họcsinhhiểu rõ nắm vững tác phẩm, thấy nét đặc sắc nội dung nghệ thuật tác phẩm, bổ sung thêm dẫn chứng học ... tạo học sinh, củng cố mở rộng kiến thức vănhọc bản, phát triển họcsinh kĩ đọc phân tích tác phẩm vănhọc Đọc ngoại khoá hình thức tự nghiên cứu tác phẩm vănhọc cách có kế hoạch, có định hướng ... Những tác phẩm vănhọc hay, hấp dẫn, gần gũi sống họcsinh quan tâm, có số hiểu biết nên hứng thú tìmhiểu Những vấn đề dễ dàng tìm tư liệu phương tiện thông tin Họcsinh có ý thức học tập tốt,...
... học 2011 - 2012 lớp 12C6 năm học 2012 - 2013 xa : họcsinh giỏi cấp tỉnh, số họcsinh dự thi Đạihọc khối B (4 - họcsinh dự thi), điểm trung bình môn Sinhhọc thấp (trung bình - điểm) 19 NHỮNG ... giải Ba cấp tỉnh môn Sinhhọc - Kết thi Đạihọc năm 2012 : Số họcsinh dự thi Khối B 43, điểm trung bình môn Sinhhọc đạt 5,1 điểm Lớp 12C5 năm học 2012 - 2013 : - Họcsinh giỏi cấp tỉnh : có giải ... thi họcsinh giỏi thi Đại học, Cao đẳng Lớp 12B1 năm học 2011 - 2012 : - Họcsinh giỏi : giải Nhất cấp tỉnh Giải toán máy tính bỏ túi môn Sinhhọc (em Nguyễn Đình Thế); giải Ba cấp tỉnh môn Sinh...
... giác cách có hệ thống - Cách xây dựng hệ thống toán gây hứng thú cho họcsinhhọc toán, tạo cho họcsinh niềm say mê học tập họcsinh thấy chịu khó tìmhiểu khám phá vấn đề tìm điều thú vị toán học ... CH, MB ⊥ AB) F ⇒ I trung điểm BC đồng thời trung B điểm HM O H D I C M Hay HM qua trung điểm I BC b)Cách 1: Từ câu a) ⇒ OI đường trung bình ∆ AMH ⇒ AH = 2OI S Cách 2: Gọi N trung điểm AC ∆ ION ... Trực tâm tam giác tù nằm tam giác Trong viết hướngdẫn HS xét trực tâm tam giác trường hợp tam giác nhọn, trường hợp lại HS tự tìmhiểu thêm 2/ Tìmhiểu trực tâm tam giác: Bài1: Cho tam giác nhọn...
... họcsinh chán học văn, ghét học văn, … làm cho họcsinh chây lười học văn, … cuối làm cho họcsinh hỏng kiến thức văn học, họcsinh cảm nhận hay, đẹp vănhọc nữa, họcsinh rung động đọc vănvăn ... bắt văn bản, hiểuvăn bản, … thực chất họcsinh - Họcsinh cho học tốt, thân chẳng chịu học, không chịu học, … VI Kết luận khuyến nghị: Kết luận : Hướngdẫnhọcsinhtìmhiểuvănvănhọc phương ... cho họcsinhhọc tốt văn học, việc tìmhiểuvănvănhọc - Chất lượng học tập họcsinh nâng cao Qua đó, giúp cho họcsinh cảm thụ tốt vănhọc Hạn chế: Nếu giáo viên họcsinh thực đề tài Hướng dẫn...
... kinh nghiệm: Hướngdẫnhọcsinhtìmhiểu trực tâm tam giác Đề tài: HƯỚNGDẪNHỌCSINHTÌMHIỂU THÊM VỀ TÍNH CHẤT TRỰC TÂM TAM GIÁC THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TOÁN Hướngdẫnhọcsinhtìmhiểu thêm tính ... nghiệm: Hướngdẫnhọcsinhtìmhiểu trực tâm tam giác -Cách xây dựng hệ thống toán gây hứng thú cho họcsinhhọc toán, tạo cho họcsinh niềm say mê học tập họcsinh thấy chịu khó tìmhiểu khám ... trực tâm tam giác; tạo cho họcsinh tính say mê tìm tòi hứng thú học tập Người thực hiện: Phan Thị Hương-THCS Cao Xuân Huy Sáng kiến kinh nghiệm: Hướngdẫnhọcsinhtìmhiểu trực tâm tam giác *.NỘI...
... Chia nhóm họcsinh lớp theo đơn vị tổ HS tự thành lập tổ, tổ có từ 8- 13 thành viên, tùy theo số lượng HS lớp - Hướngdẫn HS cách tìmhiểu thông tin MT từ internet, sách báo - Hướngdẫn HS cách viết ... mà em có điều kiện tiếp xúc II PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH Cơ sở lý luận thực tiễn có tính định hướng cho việc hướngdẫnhọcsinhtìmhiểu viết báo cáo vấn đề ÔNMT 1.1.Vì phải giáo dục MT cho HS Vấn ... dựng cách thức để HS biết cách trình bày vấn đề khoa họctìmhiểu - Đề tài giúp phát huy tính tích cực, sáng tạo HS, HS tự tìm hiểu, tự trình bày nêu quan điểm vấn đề nghiên cứu, vấn đề thảo luận...
... lậpluận hội thoại trích đoạn Trao duyên - Một lậpluận bao gồm hai phần: luận kết luậnLậpluận có luận số luận - Về cấu tạo: lậpluận phát ngôn ghép đoạn văn b Hướngdẫntìmhiểu cách thức lập ... kiến thức: - Với cách triển khai phần Đọc – hiểuvăn Trao duyên theo hướng dành phần nhỏ lượng thời gian để hướngdẫnhọcsinh khảo sát ngôn ngữ hội thoại Thúy Kiều đoạn trích, họcsinh hoàn toàn ... Giám Sinh, nàng trao duyên cho em để “trả nghĩa chàng Kim” Vì hướngdẫnhọcsinhtìmhiểu phần Tiểu dẫn, GV phải yêu cầu em ý đến điều hoàn cảnh dẫn đến việc trao duyên Kiều, sở thứ giúp việc lập...
... Nhiệm vụ 4: Tìmhiểu φ đặc điểm hoa * Tìmhiểu φ số lượng cánh hoa - Đối tượng thực hiện: Nhóm họcsinh lớp - Hình thức: Họcsinh tự tìmhiểu theo định hướng phiếu học tập giáo viên PHIẾU HỌC TẬP ... Nhóm họcsinh lớp - Hình thức: Họcsinhtìmhiểu theo định hướng phiếu học tập giáo viên 1.2.2.1 Định nghĩa tỷ lệ vàng: * Hai đại lượng gọi có tỷ số vàng hay tỷ lệ vàng tỷ số tổng đại lượng với đại ... 1.2.1 Nhiệm vụ 1: Tìmhiểu "hình dáng" hình chữ nhật - Đối tượng thực hiện: Nhóm họcsinh lớp - Hình thức: Họcsinhtìmhiểu theo định hướng phiếu học tập giáo viên 15 PHIẾU HỌC TẬP SỐ Hãy đo...
... tượng Từ hiểu sâu văn bản, người giáo viên bước hướngdẫnhọcsinh tự học, tự khám phá văn CHƢƠNG CÁCH THỨC HƢỚNG DẪNHỌCSINH ÐỌC HIỂU BÀI ĐỌC THÊM VĂNHỌC TRONG CHƢƠNG TRÌNH TRUNGHỌC PHỔ THÔNG ... lượng hướngdẫnhọcsinh tự học lớp giáo viên tự học nhà họcsinh ngày giảm sút 2.2 Tình hình dạy học đọc thêm vănhọc chƣơng trình Ngữ văntrunghọc phổ thông 2.2.1 Tìmhiểu thực tế Qua tìmhiểu ... phẩm vănhọc nước Bài đọc thêm vănhọc góp phần minh hoạ cho nhận định vănhọcvănhọc sử Bài đọc thêm vănhọc làm rõ phong cách nhà văn Bài đọc thêm vănhọc giúp rèn luyện lực đọc tự học cho học...
... (Sỏch giỏo khoa Ng 10) Với ch-ơng trình sách giáo khoa ngữ văn THPT việc Dạy văn thực chất dạy cho họcsinh ph-ơng pháp đọc T tng coi hc sinh l bn c sỏng to dy hc ng l mt s thay i c bn chin lc dy ... cỏi ch quan ca hc sinh, ting núi ni tõm ca 36 nh tr thnh ting núi ni tõm ca hc sinh Hc sinh thc s thõm nhp sõu vo tỏc phm thit lp mi quan h gia hc sinh v bn tỏc phm Nhn thc hc sinh l bn c nng ng ... thnh trung tõm ca vic dy Giỏo viờn v hc sinh ó c lm quen vi khỏi nim c hiu bn Dy hc ng hin nhm mc tiờu cao nht l giỳp hc sinh cú th ch ng t hc di s hng dn ca giỏo viờn Do vy t tng coi hc sinh...
... văn đọc hiểuvăn Ngữ văn Một số vấn đề đọc - hiểu thơ văn trữ tình tác phẩm văn chƣơng nghịluận Đọc hiểuvăn Ngữ Văn NXB Giáo dục 2005 Một số vấn đề đọc - hiểuvăn kịch Đọc - hiểuvăn Ngữ Văn NXB ... pháp dạy học Ngữ văn theo hướng đọc - hiểu thực tế việc hướngdẫnhọcsinh đọc hiểu theo đặc trưng loại thể đọc thêm trường THPT, người viết đề xuất luận văn: “Hƣớng dẫnhọcsinh đọc - hiểuvăn đọc ... dạy trọng phần văn thức mà bỏ qua phần văn đọc thêm hướngdẫn xem nhẹ qua loa, từ dẫn đến thái độ học tự họcvăn đọc thêm họcsinh chưa thực hiệu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên...
... quan sát để làm tập làm văn quan sát tìmhiểu khoa học có mục đích khác + Mục đích quan sát khoa họctìm công cụ cấu tạo vật, đặc điểm tính chất trờng + Quan sát vănhọctìm màu sắc, âm hình ảnh ... sát vănhọc cần tạo cho họcsinh hứng thú say mê Từ bộc lộ đợc cảm xúc thân trớc đối tợng quan sát Có hứng thú, cảm xúc họcsinh dễ dàng tìm từ, chọn ý giúp cho việc diễn tả sinh động hấp dẫn ... qua loa nh ta nhìn lớt qua hay liếc nhìn không tìm ý hay cho văn * Họcsinh cần xác định rõ vị trí, thời điểm, thời gian, trình tự quan sát - Họcsinh lựa chọn trình tự quan sát khác + Trình tự...