... động giảibàitậpvậtlý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý8 2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vậtlý 9 II. Phân loại bàitậpvậtlý 10 ... sẽ giải được bài toán đã cho. ♦ Ưu điểm: Tư duy giảibàitập vật lý Phân tích phương pháp giải bàitậpvậtlý cụ thể Mục đích sư phạm Xác dịnh kiểu hướng dẫn Phương pháp hướngdẫn giải ... Lựa chọn và sử dụng bàitập trong dạy học vậtlý 18 1. Lựa chọn bàitập 18 2. Sử dụng hệ thống bàitập 19 Phần vận dụng 21 Lựa chọn hệ thống bàitập và phương pháp giảibàitập chương “Dòng...
... 7Phần lý luận chungI. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitậpvậtlý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 8 2. Tác dụng của bàitập trong ... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... giải được bài toán đã cho.♦ Ưu điểm: Trang 16Tư duy giảibàitập vật lý Phân tích phương pháp giải bàitậpvậtlý cụ thểMục đích sư phạmXác dịnh kiểu hướng dẫn Phương pháp hướngdẫn giải...
... 3M1qt1WF3qtP3P3εXY1P11O1FtNMε22qtMcXY2P22O2NFt'' HướngdẫngiảiBàitập Cơ lý thuyết - Hệ: Liờn thụng Trng HGTVT Page 1 Phần động lực học(9 bài) Bài 1 Cho M,Mc=const; Khối lợng các vật 1;2;3 tơng ứng m1;m2;m3 Biết vật 1 ... MMc123Mε11qtM2qtε2W3F3qtMMε11qtFtXY1P11O1N HướngdẫngiảiBàitập Cơ lý thuyết - Hệ: Liên thông – Trường ĐHGTVT Page 8 Bước 3: Giải phóng liên kết và lập các phương trình cân bằng tĩnh-động */ Tách vật (1) và (3) rồi giải ... HướngdẫngiảiBàitập Cơ lý thuyết - Hệ: Liờn thụng Trng HGTVT Page 12 Bài 8 Cơ hệ gồm các vật A, B,E và 2 bánh D có khối lợng tơng ứng...
... kiểu hướngdẫn học sinh giảibàitậpvật lý 1. Hướngdẫn theo mẫu (Angorit)Trang 17Tư duy giảibàitập vật lý Phân tích phương pháp giải bàitậpvậtlý cụ thểMục đích sư phạmXác dịnh kiểu hướng ... số bàitập trắc nghiệm rèn luyện 1 38 1. Đề bài 1 38 2. Đáp án 147 3. Hướngdẫngiải 147Trang 6 Tài liệu: Docs.vn Hỗ trợ : Y!M minhu 888 1.3. Bàitập thí nghiệm- Bàitập thí nghiệm là bàitập ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng...
... động giảibàitậpvậtlý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 8 2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vậtlý 9II.Phân loại bàitậpvậtlý 101. Phân ... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... 107 7.3. Hướngdẫngiải và giải 107 8. Dạng 8: Giải toán nhờ giản đồ vec-tơ 116 8. 1. Phương pháp giải chung 116 8. 2. Bàitập về giải toán nhờ giản đồ vec-tơ 116 8. 3. Hướngdẫngiải và giải 117Chủ...
... dẫn hoạt động giảibàitập phù hợp với trình độ của học sinh. Chính vì những lý do này mà em xin chọn đề tài: “Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giảibàitậpvậtlý – chương Lượng ... Sơ đồ Cách lựa chọn phương pháp hướngdẫn 2.4.2- Hoạt động giảibàitậpvậtlý Mục tiêu cần đạt tới khi giảibàitậpvậtlý là tìm được câu trả lời đúng đắn, giải đáp được vấn đề đặt ra một ... 0T3.3.2- Bàitập định lượng0T 38 0T3.2.3- Bàitập thí nghiệm0T 90 0T3.2.4- Bàitập trắc nghiệm0T 93 0T4.4- BÀITẬP THAM KHẢO0T 95 0T4.4.1- Bàitập định tính0T 95 0T4.4.3- Bàitập thí nghiệm0T...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... dụng kiến thức vậtlý để giải quyết các nhiệm vụ học tập và những vấn đề Trang 2 LỜI NÓI ĐẦU Luận văn “Lựa chọn hệ thống bài tập, hướngdẫngiải và giảibàitậpvậtlý (Chương “Dòng ... và hướng dẫn cho học sinh cách giải để tìm ra được bản chất vậtlý của bài toán vật lý. I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitậpvậtlý phổ thông 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải...