... học, tâm lí học… ĐÓNG GÓP CỦA KHÓA LUẬN Qua khóa luận này, người viết muốn đặc trưng hìnhtượngnhânnữtruyệnngắn O’Henry Từ việc nghiên cứu hìnhtượngnhânvậtnữtruyệnngắn O’Henry, muốn so ... Và nhânvật nam nhờ nhânvậtnữ mà thành đạt có sống nghĩa với người Chính điều góp phần đắc lực việc giúp ông khắc họa nhiều hìnhtượng phụ nữ đẹp bậc văn học Xem xét hìnhtượngnhânvậtnữtruyện ... Đối tượngHìnhtượngnhânvậtnữtruyệnngắn O’Henry 3.2 Phạm vi nghiên cứu Trong khuôn khổ khóa luận tốt nghiệp trường, với số lượng truyệnngắn khổng lồ O’Henry nghiên cứu hết mà chọn truyện ngắn...
... vào kháng chiến nhânvật 1.2 Hìnhtượngnhânvậtnữ 1.2.1 Nhânvật nhìn từ góc độ giới tính Nhânvật văn học tượng phong phú, đa dạng phương diện loại hìnhnhânvật Các nhânvậttruyện dân gian, ... xem mục đích tự thân Từ đến kết luận ' 'Hìnhtượngnhânvậtnữtruyệnngắn Tchékhov", chưa đề tài tập trung chuyên luận Vì vậy, "Hình tượngnhânvậtnữtruyệnngắn Tchékhov'', vấn đề cần tiếp tục ... khác với nhânvật văn học viết Nhânvật thần thoại khác với nhânvậttruyền thuyết nhânvật cổ tích Xét phương pháp sáng tác, nhânvật chủ nghĩa cổ điển khác với nhânvật lãng mạn nhânvật thực...
... 1.1.1 Nhânvật văn học 1.1.2 Hìnhtượngnhânvật tác phẩm văn học 1.1.2.1 Hìnhtượngnhânvật 1.1.2.2 Hìnhtượngnhânvậtnữ 1.2 Lỗ Tấn – bậc thầy truyệnngắn ... có hìnhtượng văn học, nhânvật tác phẩm văn học trở thành hìnhtượngnhânvật văn học Để trở thành hìnhtượngnhânvật phải là: “tính cách điển hình hoàn cảnh điển hình [7, 161] Nghĩa nhânvật ... lớp, giai cấp nhânvật ấy, đồng thời nhânvật có nét riêng đặc biệt, xuất bối cảnh điển hình mà tác phẩm văn học thể 1.1.2.2 Hìnhtượngnhânvậtnữ Khi nhắc đến hìnhtượngnhânvật nữ, nhớ đến...
... Chƣơng Truyệnngắnnữ đương đại thành tựu truyệnngắn Lê Minh Khuê Chƣơng Thế giới hìnhtượngnhânvậtnữtruyệnngắn Lê Minh Khuê Chƣơng Phương thức biểu hìnhtượngnhânvậtnữtruyệnngắn Lê Minh ... hình thức bên nhân vật, Lê Minh Khuê chọn chi tiết đặc trưng, ấn tượng "biết nói" để làm bật 21 hìnhtượngnhânvật người đọc đọc phần đời sống tâm lý bên giới hìnhtượngnhânvậtnữtruyệnngắn ... hìnhtượngnhânvậtnữtruyệnngắn Lê Minh Khuê định yếu tố giọng điệu 3.3 NGHỆ THUẬT MIÊU TẢ NHÂNVẬT 3.3.1 Nghệ thuật miêu tả hình thức bên Do trọng mặt hành động lý tưởng nên nhânvậtnữ truyện...
... THU T XÂY D NG HÌNH TƯ NG NGƯ I PH N TRONG SÁNG TÁC NGUY N MINHCHÂU SAU 1975 3.1 Miêu t ngo i hình Cũng nhà văn khác trư c 1975 ch u nh hư ng c a tư s thi Nguy n MinhChâu xây d ng nhân v t v i ... sâu n i tâm ph c c m c a nhân v t Trong C Lau, nhân v t Hu l i ñư c Nguy n MinhChâu kh c h a ngo i hình không ñ ng nh t v i ñ i s ng n i tâm Nh ng miêu t ngo i hìnhnhân v t n chi ti t th r ... cách tr Hình tư ng nhân v t ph n ph m c a Nguy n MinhChâu tác nhi u c nh ng khác nhau, g p tình duyên tr c tr ñ u hi n lên r t rõ nét ñ c tính Ngư i ñ c không th quên hình nh nhân v t Thaitrong...
... tốt đẹp tuổi trẻ Việt Nam thời chống Mỹ Tóm lại, truyệnngắn Những đứa gia đình Nguyễn Thi xây dựng thành công hìnhtượngnhânvật Việt - nhânvật tiêu biểu cho tuổi trẻ miền Nam, tuổi trẻ đất ... Như vậy, Việt xa khúc sông truyền thống gia đình Việt chủ động tìm giặc mà đánh Việt hìnhtượngnhânvật điển hình cho tầng lớp niên thời đánh Mỹ tham gia vào kháng chiến với tất nhiệt huyết niềm ... “Việt cho mũi lê trước, tới hai cùi tay, hai chân nhức nhối cho cuối Cái không chịu bắt phải đi” Trong mê Việt nhớ lại xảy gia đình Việt nhớ má, nhớ Năm, nhớ chị Chiến tỉnh Việt cảm thấy căm thù,...
... tác bút nữ, Chẳng hạn nhƣ Truyệnngắn bốn bút nữ, Truyệnngắn nhà văn nữ Việt Nam, Truyệnngắnnữ văn nghệ quân đội, Truyệnngắn tác giả nữ Hà Nội, Truyệnngắnnữ 2000 – 2006, Truyệnngắnnữ thập ... 80%) Trong tuyển tập truyệnngắn nữ, xuất nhânvậtnữ chiếm đa số Truyệnngắnnữ 2000 – 2006 có 21/ 29 truyện; Truyệnngắnnữ đầu kỉ XXI có 25/ 29 truyện; Truyệnngắnnữ 2000 – 2009 có 23/ 28 truyện ... có nhânvật tự sự, nhânvật kịch, nhânvật trữ tình Xét từ góc độ cấu trúc nhânvật chia loai: nhânvật chức năng, nhânvật tƣ tƣởng, nhânvật loại hình, nhânvật tính cách … Việc phân chia nhân...
... quát nhânvật văn học vai trò nhânvậtnữtruyệnngắn Ivan Bunhin Chương 2: Quan niệm nghệ thuật người phụ nữ đặc điểm nhânvậtnữtruyệnngắn Ivan Bunhin Chương 3: Nghệ thuật xây dựng nhânvậtnữ ... thống, toàn diện hìnhtượngnhânvậtnữtruyệnngắn Ivan Bunhin Từ làm rõ vị trí, vai trò nhânvậtnữtruyệnngắn I.Bunhin dấu ấn tài I.Bunhin việc khắc họa hìnhtượng người phụ nữ Nga Bố cục khóa ... QUÁT VỀ NHÂNVẬT VĂN HỌC VÀ VAI TRÒ NHÂNVẬTNỮTRONGTRUYỆNNGẮNCỦA IVAN BUNHIN 1.1 Tìm hiểu chung nhânvật văn học 1.1.1 Khái niệm nhânvật văn học 1.1.2 Chức nhânvật tác...
... thuật loại truyệnngắn sau 1975 NguyễnMinhChâu Đọc truyệnngắn ông ta thấy hình thức nhânvật kể chuyện triển khai cụ thể hai dạng: nhânvật kể chuyện kể nhânvật trung tâm, nhânvật kể chuyện ... nghệ thuật hình thức nhânvật kể chuyện truyệnngắnNguyễnMinhChâu chắn có thêm vừa khẳng định vừa bổ sung cho khái niệm Nhânvật kể chuyện” Theo dõi hành trình truyệnngắnNguyễnMinhChâu ta ... HÌNH THỨC NHÂNVẬT KỂ CHUYỆN TRONGTRUYỆNNGẮNCỦANGUYỄNMINHCHÂUHình thức kể chuyện xuất văn học Việt Nam từ đầu kỷ xx Đây hình thức kể mà chủ thể kể tham gia trực tiếp vào tác phẩm với hình...
... văn nữ .31 Chương CẢM NHẬN ĐA CHIỀU VỀ NHÂNVẬTNỮTRONGTRUYỆNNGẮNCỦA BA NHÀ VĂN NỮ: VÕ THỊ HẢO, NGUYỄN THỊ THU HUỆ, NGUYỄN NGỌC TƯ .41 2.1 Khái lược nhânvật văn học, nhânvậtnữ ... nhânvật chính, nhânvật phụ, nhânvật trung tâm 50 - Căn vào đặc điểm tính cách nhânvật lí tưởng xã hội thẩm mỹ nhà văn có nhânvật diện, nhânvật phản diện - Dựa vào cấu trúc hìnhtượngnhân ... chiến tranh truyệnngắn Võ Thị Hảo 68 2.2.2.2 Nhânvậtnữ cô gái lớn truyệnngắnNguyễn Thị Thu Huệ 73 2.2.2.3 Nhânvậtnữ mang đậm tính cách người Nam Bộ truyệnngắnNguyễn Ngọc...
... Cách đặt tên nhânvật vai trò định hưởng tên nhânvậttruyệnngắnNguyễnMinhChâu 1.4.53 NỘI DUNG CHƯƠNG Cơ SỞ LÝ LUẬN • 1. 1Nhân vật cách đặt tên nhânvật tác phẩm văn học 1.1.1 Nhânvật văn học ... cứu nhânvật tên nhânvật tác phẩm NguyễnMinhChâu 1.4.40 NguyễnMinhChâu nhà văn cách mạng sau kháng chiến chống Mĩ năm 60 Ông người mở đường “tinh anh tài Cho đến nay, truyệnngắnNguyễnMinh ... cách đặt tên nhânvật ừong số truyệnngắnNguyễnMinhChâu 1.4.134 Đây tiền đề quan trọng, góp phần tạo móng cho việc nghiên cứu truyện ngắn, nhânvật phong cách nhà văn NguyễnMinhChâu 1.4.135...
... lau 1989 qua truyệnngắnNguyễnMinhChâu thể đặc sắc hình ảnh nông thôn ngời ông dân truyệnngắnNguyễnMinhChâu đa đến cho văn học kiểu ngời nông dân mới, văn học NguyễnMinhChâu tách ngời ... nguyễnMinhChâu đề cập đến mặt tiêu cực vấn đề nông dân đến Khách quê lúc nhà văn NguyễnMinhChâu giác ngộ đợc yếu tố mạnh vốn sống Và nhà văn NguyễnMinhChâu cho đời loại nhân vật- nhânvật ... Vì vậy, đợc phép nghiên cứu hình ảnh nông thôn ngời nông dân truyệnngắnNguyễnMinhChâu Để tìm hiểu hình ảnh nông thôn ngời nông dân truyệnngắn nhà văn NguyễnMinhChâu xét tìm hiểu nhiều góc...
... xà nuhìnhtượng mang đậm chất lý tưởng, tiêu biểu cho phẩm chất, số phận người dân Tây NguyênHìnhtượng xà nu tác phẩm mang đậm chất sử thi, tính hào hùng, làm rõ chủ đề tư tưởngtruyệnngắn ... linh hoạt Có đọc “Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành ta cảm nhận hết vẻ đẹp hìnhtượng xà nuHìnhtượng góp phần tạo nên “Rừng xà nu” trọn vẹn, mang đậm giá trị văn học Nguyễn Trung Thành góp phần ... truyệnngắn “Rừng xà nu” Để xây dựng hìnhtượng xà nu thế, Nguyễn Trung Thành sử dụng câu văn miêu tả, từ ngữ, hình ảnh chọn lọc đặc sắc, nghệ thuật so sánh, nhân hoá, ẩn dụ, giọng văn miêu tả...
... lê Với hìnhtượng xà nuNguyễn Trung Thành đem đến nhìn mẻ, có chiều sâu mà hòa hợp đồng điệu nhìn thời đại Hìnhtượng gần gũi quen thuộc cảm quan cách mạng lành mạnh tưới sáng Qua hìnhtượng ... biểu tượng chân thực, cao đẹp Xúc cảm thiêng liêng, tình yêu quấn quyện đượm nồng dẫn tụ hình ảnh kỳ vĩ, hìnhtượng ngời ngợi căng sống Rừng xà nu xứng đáng coi biểu tượng cho bất diệt hào hùng nhân ... miền Nam từ ngày đen tối đến ngày đồng khởi Hìnhtượng xà nu bật xuyên suối tác phẩm, câu chuyện mở vẻ đẹp mãnh liệt sống trước đau thương mát để khép lại hình ảnh hào hùng thách thức thêm phần kiêu...
... xà nuhìnhtượng mang đậm chất lý tưởng, tiêu biểu cho phẩm chất, số phận người dân Tây NguyênHìnhtượng xà nu tác phẩm mang đậm chất sử thi, tính hào hùng, làm rõ chủ đề tư tưởngtruyệnngắn ... linh hoạt Có đọc “Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành ta cảm nhận hết vẻ đẹp hìnhtượng xà nuHìnhtượng góp phần tạo nên “Rừng xà nu” trọn vẹn, mang đậm giá trị văn học Nguyễn Trung Thành góp phần ... truyệnngắn “Rừng xà nu” Để xây dựng hìnhtượng xà nu thế, Nguyễn Trung Thành sử dụng câu văn miêu tả, từ ngữ, hình ảnh chọn lọc đặc sắc, nghệ thuật so sánh, nhân hoá, ẩn dụ, giọng văn miêu tả...
... xà nuhìnhtượng mang đậm chất lý tưởng, tiêu biểu cho phẩm chất, số phận người dân Tây NguyênHìnhtượng xà nu tác phẩm mang đậm chất sử thi, tính hào hùng, làm rõ chủ đề tư tưởngtruyệnngắn ... linh hoạt Có đọc “Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành ta cảm nhận hết vẻ đẹp hìnhtượng xà nuHìnhtượng góp phần tạo nên “Rừng xà nu” trọn vẹn, mang đậm giá trị văn học Nguyễn Trung Thành góp phần ... truyệnngắn “Rừng xà nu” Để xây dựng hìnhtượng xà nu thế, Nguyễn Trung Thành sử dụng câu văn miêu tả, từ ngữ, hình ảnh chọn lọc đặc sắc, nghệ thuật so sánh, nhân hoá, ẩn dụ, giọng văn miêu tả...
... nhânvậtnữtruyệnngắn sau 1975, nhận thấy nhânvậtnữ tham gia hội thoại với nhiều vai xã hội phong phú, đa dạng so với nhânvậtnữtruyệnngắn giai đoạn 1930-1945 Nhânvậtnữ xuất truyệnngắn ... Nhận diện khái quát vai xã hội nhânvậtnữ thực hành động hỏi truyệnngắn sau 1975 Qua bảng thống kê 2.2, nhận thấy, nhânvậtnữ sau 1975 so với nhânvậtnữtruyệnngắn thực phê phán tham gia nhiều ... động hỏi gián tiếp So với nhânvậtnữtruyệnngắn trước 1945, nhânvậtnữ thể qua hành động hỏi truyệnngắn sau 1975 chia làm nhiều tuyến khác phong phú Ở phạm vi nhânvậtnữ thành thị, có 315 hành...
... tiếp nhânvậtnữtruyệnngắn Ma Văn Kháng Nhânvậtnữtruyệnngắn Ma Văn Kháng Tiểu kết chơng Chơng ĐặC ĐIểM HàNH ĐộNG NGÔN NGữ QUA LờI THOạI 3 8 9 16 19 30 32 33 NHÂNVậTNữTRONGTRUYệNNGắN ... truyện, tình tiết nhânvật văn học khái niệm trung tâm để tạo nên truyệnngắn 31 b) Nhânvậtnữtruyệnngắn Ma Văn Kháng Qua khảo sát 20 truyệnngắn Ma Văn Kháng, thấy giới nhânvậttruyệnngắn ... nhận xét sau: Trong 20 truyện có tất 129 nhân vật, nam: 69; nữ: 60 Nh số lợng, nhânvật nam nữ xấp xỉ Tuy nhiên, tổng số l ợt lời nhânvậtnữ nhiều nhânvật nam (nam: 442 l ợt lời; nữ: 577 lợt...