0

huong dan giai phuong trinh to hop chinh hop

Chuyen de Casio 9 huong dan giai phuong trinh bac 3.(Phan tiep)

Chuyen de Casio 9 huong dan giai phuong trinh bac 3.(Phan tiep)

Công nghệ

... còn được rèn luyện và phát triển dần tư duy thuật to n một cách hiệu quả.Do đó qua chuyên đề này ta cần :- Gióp học sinh làm quen với việc giải to n trên máy tính Casio- Học sinh hiểu đợc tác ... còn được rèn luyện và phát triển dần tư duy thuật to n một cách hiệu quả.Do đó qua chuyên đề này ta cần :- Gióp học sinh làm quen với việc giải to n trên máy tính Casio- Học sinh hiểu đợc tác...
  • 5
  • 3,772
  • 24
Tài liệu Giải các phương trình liên quan đến tổ hợp - chỉnh hợp (Bài tập và hướng dẫn giải) ppt

Tài liệu Giải các phương trình liên quan đến tổ hợp - chỉnh hợp (Bài tập và hướng dẫn giải) ppt

Cao đẳng - Đại học

... => Có 9 cách. Vậy số các số thõa mãn là: 9.9.9.9.9=59049 ………………….Hết………………… BT Viên môn To n hocmai.vn Trịnh Hào Quang Page 11 of 11 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng ... 5: Gii PT: 1 2 202 1 2 1 2 1 2 1 ( )nn n nC C C n+ + ++ + + = Ơ .Ht BT Viờn mụn To n hocmai.vn Trnh Hào Quang Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt 1 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE...
  • 11
  • 13,657
  • 154
Hướng dẫn học sinh giải phương trình không mẫu mực

Hướng dẫn học sinh giải phương trình không mẫu mực

Trung học cơ sở - phổ thông

... không mẫu mực.- Bởi vì trong quá trình học to n các học sinh có thể gặp đâu đó những bài to n mà đầu đề có vẻ "lạ" không bình thờng, những bài to n không thể giải bằng cách áp dụng trực ... thực tiễn: To n học là một môn khoa học nói chung nhng lại giữ một vai trò rất chủ đạo trong nhà trờng cũng nh đối với các ngành khoa học khác. Là một giáo viên giảng dạy bộ môn to n tôi nhận ... viên Trờng THCS Thanh Cao Thanh Oai - Hà NộiTrình độ chuyên môn : Đại học to nHệ đào tạo : Từ xaBộ môn giảng dạy : To n 9Khen thởng : Giáo viên giỏi cơ sở .Các đề tài sáng kiến kinh nghiệm...
  • 42
  • 1,409
  • 6
Hướng dẫn học sinh giải phương trình vô tỷ

Hướng dẫn học sinh giải phương trình vô tỷ

Trung học cơ sở - phổ thông

... giảng dạy bộ môn To n, tôi nhận thấy cần thiết phải cải tiến phơng pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy học. Đợc phân công giảng dạy bộ môn To n 9 và trực tiếp bồi dỡng HSG môn to n 9 nên đề tài ... ti:Hớng dẫn học sinh giải phơng trình vô tỉ Tỏc gi: Nguyễn Thị Hơng Chc v: Giỏo viờn Mụn o to: To n Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Trực Thuộc: Huyện Thanh Oai Nguyễn Thị Hơng - Trờng ... viên - Trờng THCS Nguyễn Trực Thanh Oai - Hà Nội.Trình độ chuyên môn : Đại học -To nBộ môn giảng dạy : To n 9Khen thởng : - Nhiều năm là chiến sĩ thi đua cấp cơ sở . - 2 năm có sáng kiến...
  • 28
  • 897
  • 5
Hướng dẫn học sinh giải phương trình vô tỉ

Hướng dẫn học sinh giải phương trình vô tỉ

Trung học cơ sở - phổ thông

... ti:Hớng dẫn học sinh giải phơng trình vô tỉ Tỏc gi: Nguyễn Thị Hơng Chc v: Giỏo viờn Mụn o to: To n Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Trực Thuộc: Huyện Thanh Oai Nguyễn Thị Hơng - Trờng ... 3Chỉ có 2 thoả mÃn điều kiện 1 < x < 3. Vậy phơng trình có nghiệm x = 23. Có những bài to n học sinh mắc cả 2 sai lầm trên Nguyễn Thị Hơng - Trờng THCS NguyÔn Trùc - Thanh Oai7 ... phụ đa về phơng trình đơn giản hơn hoặc đặt ẩn phụ để đa phơng trình về hệ phơng trình thì bài to n trở nên quen thuộc dễ giải. Lu ý điều kiện của ẩn phụ (nếu có)Ví dụ 1: Giải phơng trình 3...
  • 40
  • 3,238
  • 18
Các bài toán giải hệ phương trình (Bài tập và hướng dẫn giải)

Các bài toán giải hệ phương trình (Bài tập và hướng dẫn giải)

Cao đẳng - Đại học

... x+ + − − − = + ĐS: 91; ;114x = −  15, 32 3 2 3 6 5 8x x− + − =- Giải hoàn to n tương tự như ý bài 1.12Page 8 of 14 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy ... − 12, ( )3 32 28 23 3 1x x y yx y− = +− = + ………………….Hết………………… BT Viên môn To n hocmai.vn Trịnh Hào Quang Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt 1 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE ... 90;8x =  7, 3 34 3 1x x+ − − = - Sử dụng phương pháp hệ quả để giải quyết bài to n, thử lại nghiệm tìm được.- Đáp số: { }5;4x = − 8, 2 2 24 2 144 2 3 4 4 ;2 0;2;3 3x...
  • 14
  • 10,694
  • 177
Giải các phương trình và hệ phương trình vô tỉ (Bài tập và hướng dẫn giải)

Giải các phương trình và hệ phương trình vô tỉ (Bài tập và hướng dẫn giải)

Cao đẳng - Đại học

... x+ + − − − = + ĐS: 91; ;114x = −  15, 32 3 2 3 6 5 8x x− + − =- Giải hoàn to n tương tự như ý bài 1.12Page 8 of 14 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy ... 90;8x =  7, 3 34 3 1x x+ − − = - Sử dụng phương pháp hệ quả để giải quyết bài to n, thử lại nghiệm tìm được.- Đáp số: { }5;4x = − 8, 2 2 24 2 144 2 3 4 4 ;2 0;2;3 3x ... 3 24 6 9y x x x= − − với (];1x∈ −∞, lập bảng biến thiên từ đó ta dẫn tớiđáp số của bài to n là: 1 11 10m m− < − ⇔ >Bài 2. Tìm tham số m để bất phương trình:()22 2 1 (2 ) 0m...
  • 14
  • 3,381
  • 31
Các bài toán thiết lập phương trình đường thẳng (Bài tập và hướng dẫn giải)

Các bài toán thiết lập phương trình đường thẳng (Bài tập và hướng dẫn giải)

Cao đẳng - Đại học

... môn To n hocmai.vn Trịnh Hào Quang Page 7 of 7 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408Hà Nội, ngày 17 tháng 04 năm 2010 BTVN NGÀY 17-04 Các bài to n ... Viết phương trình đường thẳng đi qua M tạo với d một góc 450 ………………….Hết……………… BT Viên môn To n hocmai.vn Trịnh Hào Quang Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt 1 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE...
  • 7
  • 2,468
  • 17
Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề phương trình - bất phương trình_Bài tập và hướng dẫn giải docx

Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề phương trình - bất phương trình_Bài tập và hướng dẫn giải docx

Cao đẳng - Đại học

... P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408Hà Nội, ngày 12 tháng 06 năm 2010 BT Viên môn To n hocmai.vn Trịnh Hào QuangPage 26 of 26 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo ... − 16, ( )3 32 28 23 3 1x x y yx y− = +− = + ………………….Hết………………… BT Viên môn To n hocmai.vn Trịnh Hào QuangPage 2 of 26 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo ... x+ + − − − = + ĐS: 91; ;114x = −  15, 32 3 2 3 6 5 8x x− + − =- Giải hoàn to n tương tự như ý bài 1.12- Đáp số: { }2x = −16, 2 7 5 3 2x x x+ − − = −- Điều kiện: 253x≤...
  • 26
  • 746
  • 8
Tài liệu Các bài toán giải phương trình trên tập số phức (Bài tập và hướng dẫn giải) docx

Tài liệu Các bài toán giải phương trình trên tập số phức (Bài tập và hướng dẫn giải) docx

Cao đẳng - Đại học

... 2010 Đối với các bài to n về số phức, thông thường cách giải gọi số phức z=a+bi (a, b thực) vàcoi i như 1 tham số trong bài to n thực sau khi đưa về đơn giản ta lại giải bài to n phức.Đây được ... zv = −± + +⇒ + + = = ữ ữ= = = = ữ ữ= mm .Ht BT Viên môn To n hocmai.vn Trịnh Hào QuangPage 10 of 10 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo ... Giải hệ phương trình: 2 2w w 8w 1z zz− − =+ = − ………………….Hết………………… BT Viên môn To n hocmai.vn Trịnh Hào Quang Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt 1 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE...
  • 10
  • 4,932
  • 43
Tài liệu Các bài toán lập phương trình các đường conic (Bài tập và hướng dẫn giải) ppt

Tài liệu Các bài toán lập phương trình các đường conic (Bài tập và hướng dẫn giải) ppt

Cao đẳng - Đại học

... nên c=2. Và ta có: b2=5 hay Elip có PT là:2 219 5x y+ = ………………….Hết………………… BT Viên môn To n hocmai.vn Trịnh Hào Quang Page 5 of 5 ...
  • 5
  • 972
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25