0

hoặc lôgarit hóa hai vế của phương trình với cơ số là một trong hai cơ số đó

Nghiệm nhớt của phương trình đạo hàm riêng cấp một và công thức kiểu hopf   lax   oleinik cho nghiệm nhớt

Nghiệm nhớt của phương trình đạo hàm riêng cấp một và công thức kiểu hopf lax oleinik cho nghiệm nhớt

Toán học

... )  M với U tập mở  (ii) Một hàm đo f khả tổng nếu:  n f dx   1.5 MỘT SỐ BẤT ĐẲNG THỨC 1.5.1 Hàm lồi Một hàm f :  n   gọi lồi f ( x  (1   ) y)   f ( x)  (1   ) f ( y) với x, ... “Nghiệm nhớt phƣơng trình đạo hàm riêng cấp công thức kiểu Hopf-LaxOleinik cho nghiệm nhớt” Trong trình tìm hiểu, nghiên cứu khoá luận em bước đầu làm quen với cách thức làm việc cú khoa học ... NHỚT CỦA PHƢƠNG TRèNH ĐẠO HÀM RIấNG CẤP MỘT 2.1 MỞ ĐẦU Xột toỏn Cauchy phương trỡnh Hamilton- Jacobi tổng quỏt: ut  H (t , x, u, Du)   0,     n (2.1) u  f trờn t  0   n Trong đó: ...
  • 46
  • 362
  • 0
Một số kinh nghiệm giải phương trình quy về dạng phương trình tích đại số lớp 8

Một số kinh nghiệm giải phương trình quy về dạng phương trình tích đại số lớp 8

Giáo dục học

... đề :Một số kinh nghiệm giải phương trình quy dạng phương trình tích Đại số lớp - Cần cho học sinh thấy rõ : Một tích thừa số phải thừa số - Trong tích thừa số tích Ví dụ : Giải phương trình ... Chuyên đề :Một số kinh nghiệm giải phương trình quy dạng phương trình tích Đại số lớp Vậy nghiệm phương trình : S = { −3; −2;5} VÍ DỤ : Giải phương trình : x + x − = Đối với phương trình ta tách ... nghiệm phương trình : S = { 1} V/ MỘT SỐ VÍ DỤ VỀ PHƯƠNG TRÌNH TÍCH KHÁC Tùy theo dạng phương trình mà ta cách biến đổi khác để đưa phương trình cho dạng phương trình tích Sau dạng phương trình...
  • 15
  • 376
  • 0
ĐIỀU KIỆN ĐỂ MỌI NGHIỆM GIỚI NỘI CỦA PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN HÀM LÀ ỔN ĐỊNH MẠNH

ĐIỀU KIỆN ĐỂ MỌI NGHIỆM GIỚI NỘI CỦA PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN HÀM ỔN ĐỊNH MẠNH

Thạc sĩ - Cao học

... tính đóng X Nghiệm phương trình vi phân (2.1), theo cách hiểu thông thường, hàm số x : R+ → X tính chất: khả vi, x(t) ∈ D(A) với t ∈ R+ thỏa mãn phương trình (2.1) Tuy nhiên, lớp hàm số hẹp ... x = x˜ với Reλ < Do Bước 2: Tiếp theo, ta chứng minh (λ − A)R(λ, D)˜ x nghiệm đủ tốt phương trình (2.1) nên s x (s) = x (0) + A s x (ξ) dξ + ∀s ∈ R+ f (ξ) dξ, Nhân hai vế phương trình với eλ(t−s) ... cận nghiệm đủ tốt phương trình tiến hóa nửa đường thẳng Chương 3: Trình bày ứng dụng lý thuyết phổ hàm số bị chặn R+ với dáng điệu tiệm cận nghiệm đủ tốt phương trình vi phân hàm Luận văn hoàn thành...
  • 31
  • 248
  • 0
HỆ PHƯƠNG TRÌNH CHỨA THAM SỐ doc

HỆ PHƯƠNG TRÌNH CHỨA THAM SỐ doc

Toán học

... Tìm m để hệ phương trình nghiệm cho x
  • 5
  • 1,883
  • 30
Bài toán biên Elip mở rộng trong nửa không gian cho phương trình với hệ số hằng

Bài toán biên Elip mở rộng trong nửa không gian cho phương trình với hệ số hằng

Thạc sĩ - Cao học

... cho phương trình với hệ số hằng" trình bày toán biên mở rộng cho phương trình elliptic thông thường với hệ số cấp phương trình elliptic xét không thiết phải số chẵn số điều kiện biên định số nghiệm ... thường xét cho phương trình elliptic cấp chẵn với số điều kiện biên nửa số cấp phương trình Luận văn xét phương trình eliptíc tuyến tính với hệ số không thiết eliptíc đắn, tức cấp phương trình không ... Chương II: Trình bày toán biên cho phương trình eliptíc với cấp nửa không gian Trong số điều kiện biên số nghiệm đặc trưng phương trình với phần ảo dương Trên sở kết Chương I, Luận văn trình bày...
  • 36
  • 377
  • 0
Bài tập sự liên quan giữa phương trình đường thẳng và đường tròn trong mặt phẳng tọa độ

Bài tập sự liên quan giữa phương trình đường thẳng và đường tròn trong mặt phẳng tọa độ

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... tiếp xúc với trục Oy (L) tiếp xúc với (C) a Tìm phương trình (P) b Viết phương trình tiếp tuyến với (P) qua điểm A(-3;1) Viết phương trình đường tròn (C’) qua điểm A tiếp điểm tiếp tuyến với (P) ... Bài 27: Cho tam giác ABC phương trình đường thẳng AB: -x + y – = 0, phương trình đường thẳng BC: -x + 5y + = 0, phương trình đường thẳng AC: x + y – = Viết phương trình đường tròn ngoại tiếp ... A(4;-1) Viết phương trình tiếp tuyến (C) qua A viết phương trình đường thẳng d nối tiếp điểm với (C) Bài 34: Cho đường tròn (C): (x – 4)2 + (y – 4)2 = điểm A(0;3) a) Viết phương trình đường thẳng...
  • 4
  • 1,705
  • 10
PHƯƠNG TRÌNH VỚI ÁNH XẠ ĐA TRỊ TRONG KHÔNG GIAN CÓ THỨ TỰ

PHƯƠNG TRÌNH VỚI ÁNH XẠ ĐA TRỊ TRONG KHÔNG GIAN THỨ TỰ

Sư phạm

... nghiệm dương phương trình với ánh xạ đa trị phụ thuộc tham số không gian thứ tự Tuy nhiên, chưa điều kiện trình bày ứng dụng kết vào lớp phương trình cụ thể , đặc biệt phương trình với ánh xạ ... thuộc tham số không gian thứ tự Một số hướng phát triển luận văn là: 1) Làm giảm nhẹ điều kiện kết trình bày luận văn 2) Tìm kết phương trình với ánh xạ đa trị phụ thuộc nhiều tham số 3) Tìm ... liên tục tập nghiệm dương phương trình với ánh xạ đa trị phụ thuộc tham số Trong phần khảo sát tồn nhánh liên tục tập nghiệm dương phương trình x  F , x  (3.2) với I=  0;  F : P  2P \...
  • 50
  • 669
  • 0
Vai trò của nhà nước với tư cách là một bộ phận của kiến trúc thượng tầng đối với sự phát triển kinh tế của Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Vai trò của nhà nước với tư cách một bộ phận của kiến trúc thượng tầng đối với sự phát triển kinh tế của Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... nghiệp hóa – đại hóa, xây dựng kinh tế mở lẫn Chính sách kinh tế nhà nước cụ thể số sách sau: Chính sách thành phần kinh tế: nhà nước tôn trọng thừa nhận tồn nhiều thành phần kinh tế Trong đó, kinh ... thương mại với 200 nước vùng lãnh thổ, ký 90 hiệp định thương mại song phương với nước, tạo bước phát triển quan trọng kinh tế đối ngoại 2.2 Nhà nước kế hoạch hóa kinh tế quốc dân Kế hoạch hóa kinh ... hình thức chương trình, mục tiêu, quy hoạch, dự án…các chương trình mục tiêu mà nhà nước ban hành tập trung giải nhiều vấn đề xúc kinh tế vấn đề việc làm cho người lao động Nhà nước với tư cách phận...
  • 11
  • 4,221
  • 16
Mặt chủ quan của tội phạm với tư cách là một  yếu tố cấu thành tội phạm

Mặt chủ quan của tội phạm với tư cách một yếu tố cấu thành tội phạm

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... 17 Lê Cảm (1999), "Một số vấn đề nhập môn luật hình sự", Tạp chí Luật học, (số 6) 18 Lê Cảm (1999), “Định tội danh: Một số vấn đề lý luận thực tiễn”, Tạp chí Tòa án nhân dân, (số 3, 4, 5, 6, 8,11) ... Việt Nam hành: Một số vấn đề lý luận thực tiễn", Tạp chí Nhà nước Pháp luật, (số 1) 14 Lê Cảm (1999), “Về số quy định Phần chung dự án BLHS sửa đổi”, Tạp chí Nhà nước Pháp luật, (số 4) 15 Lê Cảm ... hình sự: số vấn đề khái niệm, phương pháp nghiên cứu, thành tựu, hạn chế phương hướng", Tạp chí Nhà nước Pháp luật, (số 8) 20 Lê Cảm (2004), “ Lý luận CTTP khoa học LHS”, Tạp trí Luật học (số 2)...
  • 8
  • 1,670
  • 18
Mặt khách quan của tội phạm với tư cách là  một yếu tố cấu thành tội phạm

Mặt khách quan của tội phạm với tư cách một yếu tố cấu thành tội phạm

Thạc sĩ - Cao học

... dụng công cụ, phương tiện Trong số cấu thành tội phạm bản, phương pháp thủ đoạn phạm tội quy định dấu hiệu bắt buộc, ý nghĩa việc định tội Ngoài ra, số cấu thành tội phạm khác, nhà làm luật quy ... trái pháp luật đóng vai trò nguyên nhân phải chứa đựng khả thực tế làm phát sinh hậu hậu xảy phải thực hóa khả Đây sở để định tội danh người thực hành vi Trong cấu thành số tội, phương tiện, thủ ... cho xã hội Khi đó, cách cư xử người đóng vai trò điều kiện hỗ trợ cho hành vi nguyên nhân làm phát sinh hậu Ngoài ba dạng trên, luật hình tồn dạng quan hệ nhân dây chuyền Trong đó, hành vi trái...
  • 19
  • 2,410
  • 1
Mặt chủ quan của tội phạm với tư cách là một yếu tố cấu thành tội phạm

Mặt chủ quan của tội phạm với tư cách một yếu tố cấu thành tội phạm

Luật

... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT VŨ THÙY LÂN MẶT CHỦ QUAN CỦA TỘI PHẠM VỚI TƯ CÁCH MỘT YẾU TỐ CẤU THÀNH TỘI PHẠM Chuyên ngành: Luật Hình Mã số: 60 38 40 LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC Người hướng dẫn ... cơ, mục đích phạm tội 48 Chương 3: PHƢƠNG HƢỚNG HOÀN THIỆN CÁC QUY ĐỊNH VỀ MẶT CHỦ QUAN CỦA TỘI PHẠM 73 3.1 Phương hướng hoàn thiện quy định lỗi 73 3.2 Phương hướng hoàn thiện quy định động cơ, ... nặng (hoặc CTTP đặc biệt tăng nặng tương ứng), số lượng trường hợp PLHS sau lần pháp điển hoá thứ hai tăng lên so với PLHS hành trước - 12 trường hợp Phần tội phạm BLHS năm 1985 so với 15...
  • 112
  • 1,207
  • 1
Mặt khách quan của tội phạm với tư cách là một yếu tố cấu thành tội phạm

Mặt khách quan của tội phạm với tư cách một yếu tố cấu thành tội phạm

Luật

... KHOA LUẬT LÊ PHƯƠNG THÙY MẶT KHÁCH QUAN CỦA TỘI PHẠM VỚI TƯ CÁCH MỘT YẾU TỐ CẤU THÀNH TỘI PHẠM Chuyên ngành: LUẬT HÌNH SỰ Mã số: 60 38 40 LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC ... vi phạm tội gây Sự biến dạng xử người: Một người làm không làm việc từ tác động người khác, nghĩa cách xử họ bị biến dạng “Xử bị làm biến dạng (làm không làm việc) coi kết hành vi khách quan thực ... hợp phương pháp: phương pháp phân tích, phương pháp logic, phương pháp tổng hợp, phương pháp so sánh kết hợp với phương pháp xã hội học, phương pháp tổng kết thực tiễn xây dựng luật áp dụng luật...
  • 104
  • 2,014
  • 2
Khách thể của tội phạm với tư cách là một yếu tố cấu thành tội phạm trong Luật Hình sự Việt Nam

Khách thể của tội phạm với tư cách một yếu tố cấu thành tội phạm trong Luật Hình sự Việt Nam

Luật

... KHOA LUẬT CHU THỊ LAM GIANG KHÁCH THỂ CỦA TỘI PHẠM VỚI TƯ CÁCH MỘT YẾU TỐ CẤU THÀNH TỘI PHẠM TRONG LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM Chuyên ngành : Luật hình Mã số : 60 38 40 LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC ... đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa, bảo đảm ổn định lâu dài, thúc đẩy phát triển đất nước Trong giai đoạn nay, tình hình tội phạm ngày diễn biến phức tạp, không gia tăng số vụ, số người phạm tội ... hình sự, Tội phạm học 5.2 Các phương pháp nghiên cứu Trong luận văn, tác giả sử dụng phương pháp nghiên cứu như: phương pháp thống kê, so sánh, phân tích tài liệu, phương pháp tổng hợp, đồng thời...
  • 96
  • 1,508
  • 2
Phân rã một số bài toán biên của phương trình song điều hòa về dãy các bài toán cấp hai nhờ toán tử đối xứng, xác định dương, compact trên không gian Sobolev

Phân rã một số bài toán biên của phương trình song điều hòa về dãy các bài toán cấp hai nhờ toán tử đối xứng, xác định dương, compact trên không gian Sobolev

Thạc sĩ - Cao học

... iu hũa v dóy cỏc bi toỏn cỏc bi toỏn cp hai 22 2.3 S phõn ró ca bi toỏn biờn th hai i vi phng trỡnh song iu hũa v dóy cỏc bi toỏn cỏc bi toỏn cp hai 34 KT LUN CHUNG 43 ... elliptic cp hai [19] , vi f nht nghim u H s H s ( ), v0 H s( ),s thỡ (2.8) cú ( ) Trong (2.8), v0 l n hm cha bit s phi xỏc nh cho tha iu kin: thay v0 vo bi toỏn (2.8) gii liờn tip hai bi toỏn ... dóy cỏc bi toỏn cp hai nh toỏn t i xng, xỏc nh dng, compact p dng phng phỏp cho hai trng hp c th: - S phõn ró ca bi toỏn biờn i vi phng trỡnh song iu hũa v dóy cỏc bi toỏn cp hai th nht; - S phõn...
  • 51
  • 255
  • 0
mở đầu về lời giải chỉnh hóa của phương trình tích phân loại một

mở đầu về lời giải chỉnh hóa của phương trình tích phân loại một

Thạc sĩ - Cao học

... trlnh tich phan tuye'n tinh Fredholm va Volterra lo~i mQtva lo~i hai, o6ng thai giai quye't cac phuong trlnh Fredholm va Volterra lo~i hai Chuang : Kh,lo sat tinh khong chInh cua phu'ong trlnh Fredholm...
  • 2
  • 432
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "VỀ TÍNH DUY NHẤT NGHIỆM NHỚT CỦA PHƯƠNG TRÌNH ĐẠO HÀM RIÊNG CẤP HAI LOẠI PARABOLIC" ppt

Báo cáo khoa học

... nghiên cứu nhiều tác giả, báo khảo sát cho loại phương trình parabolic áp dụng cho phương trình xuất hình học vi phân phương trình chuyển động mặt, phương trình mặt cực tiểu,… TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] ... X)} ĐỊNH NGHĨA: a Một nghiệm nhớt phương trình (2.1) hàm u  C(  T ) cho: a + F(t, x, u(t,x), p, X)  với (t,x)   T (a, p, X)  P ,  u(t,x) ; b Một nghiệm nhớt phương trình (2.1) hàm v  ... F(t, x, v(t,x), p, X)  với (t,x)   T (a, p, X)  P ,  v(t,x) ; c Một nghiệm nhớt phương trình (2.1) hàm u  C(  T ) cho u vừa nghiệm nhớt vừa nghiệm nhớt phương trình (2.1) TÍNH DUY NHẤT...
  • 5
  • 762
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25