hoạt động 3 vận dụng cách giải quyết mâu thuẫn tích cực
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10
... thiết kế thành hệ thống hoạt động nối logic tiến trình học Mỗi hoạt động gồm nhiều hoạt động khác nhau, nhằm thực mục tiêu cụ thể học Trong hoạt động, giáo viên vận dụng linh hoạt phương pháp dạy ... theo hướng hoạt động hóa người học [24] Bản chất việc đổi phương pháp dạy học theo hướng hoạt động hóa người học : - Là tổ chức cho người học học tập hoạt động hoạt động tự giác, tích cực, sáng ... học sinh thấy mâu thuẫn biết chưa biết Thật mâu thuẫn tồn khách quan lúc học sinh nhận Khi học sinh nhận mâu thuẫn biến mâu thuẫn khách quan thành thắc mắc chủ quan mình, nghĩa mâu thuẫn tồn ý...
- 200
- 3,223
- 12
Những biện pháp nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT
... phát huy tính tích cực chủ động em Đối với học sinh, tính chất học tương đối khô khan em hứng thú, mặt khác chưa phải học sinh tích cực chủ động việc chiếm lĩnh kiến thức, biết học cách để tiếp ... thụ động việc lĩnh hội tri thức Như vậy, việc giảng dạy giáo án điện tử dao hai lưỡi, lạm dụng quá, học sinh bị hút vào âm sống động mà quên nội dung Chương 3: Giải pháp tổ chức thực Việc ứng dụng ... tiêu dạy, tiết dạy, phương pháp sử dụng trọng bài, phương tiện để tổ chức hoạt động cho giáo viên học sinh Ngoài giáo viên phải xác định tiến trình lên lớp, hoạt động giáo viên học sinh, nội dung...
- 20
- 1,414
- 4
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Liên kết cộng hóa trị ppsx
... nguyên tử khác Sự hình thành hợp chất H : 1s1 Cl : 1s22s22p63s23p5 17 •• •• •• •• H • + Cl : → H : Cl : CTCT CT electron : H - Cl LK CHT có cực liên kết CHT cặp electron chung bị lệch phía nguyên ... không cực LK CHT có cực liên kết cặp lk cặp e e chung không bị lệch chung bị lệch phía nguyên tử có phía nguyên tử độ âm điện lớn Góp chung electron LK ion lk tĩnh điện dấu lực hút điện ion mang tích ... mang tích trái Cho nhận electron thanhluan.10h@gmail.co Về nhà làm tập 4, SGK trang 64 tập 3. 15 → 3. 30 sách BT thanhluan.10h@gmail.co Thanhluan.10h@gmail.com ...
- 17
- 678
- 7
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Lưu huỳnh doc
... Kí hiệu hóa học: S8 Khối lượng nguyên tử: 32 ,06 Hàm lượng S vỏ Trái Đất 0,5% Vị trí: ô số 16, nhóm VIA, chu kì Nguyên tử S2 có cấu hình e 1s22s22p63s23p4 Cấu trúc phân tử: - Tính chất vật lý: ... Đình Ngọc Đặng Tuấn Hải Ngô Xuân Luân I) 1) 2) 3) 4) 5) Mục Tiêu: khái quát chung lưu huỳnh Sự phát sinh lưu huỳnh Chu chuyển lưu huỳnh khí Ứng dụng, vai trò, ảnh hưởng Nhận xét 1) Khái quát ... phong hóa, sói mòn - Lưu huỳnh sinh từ hợp chất khí chứa lưu huỳnh thoát từ miệng núi lửa - Ngoài hoạt động vi sinh vật đất thời gian dài tạo lưu huỳnh - Trong khí lưu huỳnh tồn dạng: SO2, H2S, GOS...
- 18
- 492
- 0
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Nhiệt động hóa học pptx
... bên hệ , bao gồm lượng chuyển động tònh tiến , chuyển động quay phân tử , chuyển động quay chuyển động giao động nguyên tử nhóm nguyên tử bên phân tử tinh thể, chuyển động electron nguyên tử , lượng ... chuyển động hỗn loạn ( chuyển động nhiệt) tiểu phân tạo nên chất hay hệ CÔNG • Công (w) thước đo chuyển động có trật tự có hướng tiểu phân theo hướng trường lực • CÔNG (W) = tích lực (F)tác dụng ... độ 18,015 cal/mol độ NĂNG LƯNG • • • Là thước đo độ vận động vật chất ng với hình thái vận động khác vật chất có hình thái lượng khác năng, động năng, nội Hai dạng thể lượng NHIỆT, CÔNG Lưu ý:...
- 79
- 1,284
- 3
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Ô nhiễm chất phóng xạ docx
... đồng dân cư cần phải tuyên truyền tác hại chất phóng xạ, cách phòng chống • Không: tiếp xúc, ăn, ở, nghỉ ngơi, sử dụng nguồn nước, sử dụng loại lương thực khu vực khơng an tồn Chính quyền ... khoa học Anh Đức sử dụng thiết bị laser khổng lồ, rút ngắn thời gian tồn hạt chất thải phóng xạ từ hàng triệu năm xuống vài phút Kỳ tích làm dấy lên hy vọng ngày người tìm giải pháp hữu hiệu hạn ... Chất thải phóng xạ gì? • Chất phóng xạ sử dụng để sản xuất điện(điện hạt nhân), dùng lĩnh vực Qn sự(năng lượng nguyên tử) Y học,trong công nghiệp, sinh hoạt ngày • Việc xử lý chất thải phóng xạ...
- 28
- 1,407
- 8
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Sản xuất Titan doc
... 2Cl2 + 2C = TiCl4 + 2CO 2FexOy + 3xCl2 + 2yC = 2xFeCl3 + 2yCO QUY TRÌNH KROLL Bay phân đoạn Ở nhiệt độ thường TiCl4 chất lỏng (ts = 136 oC) FeCl3 chất rắn (ts = 31 5oC) → tách TiCl4 QUY TRÌNH KROLL ... nóng chảy với điện cực catod chế tạo TiO2 Catod: Ti4+ +4e → Ti Anod: 2O2- -4e → O2 → Ti tinh khiết Tài liệu tham khảo Hoàng Nhâm, Hoá Học Vô Cơ (Tập 3) , Chương 3, Nhà Xuất Bàn Giáo ... kalihydrosunfat đun nóng TiO2 H2SO4 đđ TiOSO4 FexOy KHSO4, Δ Fe2(SO4 )3 PHƯƠNG PHÁP FFC Làm lạnh Hỗn hợp sau phản ứng làm lạnh để kết tinh Fe2(SO4 )3 tạp chất khác → thu TiOSO4 PHƯƠNG PHÁP FFC Thủy phân Dung...
- 20
- 553
- 2
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Trạng thái hợp chất docx
... bình tiểu phân lớn động trung bình chúng • Khoảng cách tiểu phân nhỏ, có giá trị gần với kích thước tiểu phân • Chỉ dao động xung quanh vị trí cân • Có hình dạng cố định, thể tích riêng có độ cản ... tạo thành giọt, có hình dạng bình đựng có độ linh động cao TÍNH CHẤT ĐẶC TRƯNG: • Tính dị hướng quang, điện từ • Rất dễ biến đổi kiến trúc tác dụng điện trường, từ trường, ánh sáng, áp suất nhiệt ... thành loại: + Plasma áp suất thấp + Plasma áp suất cao -Ứng dụng: + Mạ kim loại lên vật liệu khác nhau, điều chế kim loại, … + Ứng dụng rộng rãi kỹ thuật đời sống đèn huỳnh quang, TV… B CÁC...
- 19
- 479
- 1
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Hóa học lớp 12 doc
... Co2+,Co3+,Rh3+,Ir3+ [Co(H2O)6]2+ 930 0 [Co(NH3)6 ]3+ 10100 [Co(en )3} 2+ 11000 [Co(H2O)6 ]3+ 18200 [Co(NH3)6 ]3+ 22900 [Co(en )3] 3+ 232 00 [Co(CN)6 ]3- 33 500 [RhCl6 ]32 0000 [Rh(H2O)6 ]3+ 27000 [Rh(NH3)6 ]3+ 34 100 ... (M )3+ (M )3+ (M )3+ Cr2+,Cr3+,Mo3+ [CrCl6]4 130 00 [Cr(H2O)6 ]3+ 14000 [Cr(en )3] 2+ 18000 [CrCl6 ]3[ Cr(H2O) ]3+ [Cr(NH3)6 ]3+ [Cr(en )3] 3+ [Cr(CN)6 ]3- 32 00 17400 21500 21900 26600 [MoCL6 ]3- 19200 Co2+,Co3+,Rh3+,Ir3+ ... [Rh(en )3] 3+ 34 600 [Rh(CN)6 ]3- 45500 Mn2+,Mn3+ [MnCl6]47500 [Mn(H2O )3] 2+ 8500 [Mn(en )3] 2+ 10100 [MnCl6 ]32 0000 [Mn(H2O)6 ]3+ 21000 Fe2+,Fe3+ [Fe(H2O)6]2+ 8500 [Fe(CN)6] 432 800 [FeCl6 ]31 1000 [Fe(H2O)6 ]3+ ...
- 58
- 630
- 1
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Aldehit - Xeton pptx
... CH3 BF3 + CH3COCH3 CH CH3 CH CH3 HO CH3 CH3 CH3 CH3 O CH3 CH3 β Ionon CH3 CH2OH Retinon ( vit A1) b Aldehyd cinnamic: thành phần chủ yếu tinh dầu quế CH CH CHO c Methylvinylceton CH3 CH2 CO CH3 ... 1,2: CH3 H C C H C CH3 CH3 CH3MgBr H C C H C(CH3)2 H3O+ CH3 H C C OMgBr O H C(CH3)2 OH 2-methyl-trans -3- penten-2-ol Cộng 1,4: C6H5CH CH C C6H5 C6H5MgBr H3O+ C 6H C 6H O CH CH C C6H5 O 1 ,3, 3-triphenyl-1-propanon ... PCl5 (CH3)2CHCH2CHCl2 + POCl3 1,1-dichloro -3- methylbutan 33 b Phản ứng haloform CH3CHO metylceton CH3CO- t/d NaOX tạo haloform CHX3 CH3CHO NaOI acetaldehyd R C CH3 3NaOBr + I2 O + NaOH CHI3 + HCOONa...
- 59
- 890
- 0
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Alkaloid ppt
... Papaverine, laudanosine, laudanine H3CO H3CO H3CO N H3CO CH2 6' 5' 1' CH3 N H3CO N H3CO CH2 2' 3' 4' OCH3 OCH3 6' 5' 1' 6' 2' 3' 4' OCH3 5' CH2 1' CH3 2' 3' 4' OH OCH3 OCH3 44 Papaverine ( C20H21O4N ... HO 11 12 O H H HO 13 10 N 14 15 CH3 16 (C17H19O3N) 47 Morphine 48 H3CO H3CO O O N H H N CH3 CH3 OCH3 OH Codein (C18H21O3N) The bain (C19H21O3N) C* : C5, C6, C9, C 13, C14 OH : C3, C6 Nhóm epoxi: ... C 4' 3' 10 N CH 11 CH2 2' 7' 8' N 1' 31 32 33 C3 nhóm etilen C6’ nhóm metoxi •9 9nhóm hidroxi C Cơ cấu quinine chứa carbon phi đối xứng: C3,C4,C8,C9 (3etilen-9hidroxi-6’metoxiruban) 34 35 H 6'...
- 77
- 5,395
- 12
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Bảng tuần hoàn và định luật tuần hoàn các nguyên tố hóa học ppsx
... ng v T l % cỏc ng v t nhiờn Khi lng nguyờn t ca nguyờn t Ar 18 36 38 40 0 ,33 7 0,0 63 99,60 39 ,948 K 19 39 40 41 93, 08 0,012 6,94 39 ,102 o 5.2.2.Xỏc nh v trớ nguyờn t bng HTTH ? Da vo s electron ... = 30 1/ Vit cu hỡnh electron ca nguyờn t A 2/ A l nguyờn t thuc phõn nhúm chớnh hay ph? 3/ Xỏc nh s electron hoỏ tr v v trớ ca nguyờn t bng h thng tun hon VD 4: Ion R3+ có phân lớp 3p6 3d2 ... 3p6 3d2 Viết cấu hình e R R3+ dạng chữ dạng ô luượng tử Xác định Z, chu kì, nhóm, phân nhóm R Viết công thức oxit cao R Nêu trị số có số lượng tử electron 3d2 ion R3+ VD 5: Viết cấu hình electron...
- 27
- 597
- 1
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Các chất ô nhiễm hữu cơ doc
... NH3 + HNO3 NH4NO3 NH3 + H2SO4 NH4HSO3 d Mưa Acid Mưa acid (thể lỏng thể rắn): chứa acid H2SO4 HNO3 với pH gây độc trực tiếp cho người bị phơi nhiễm, theo mưa xâm nhập vào môi trường đất, nước gây hại cho người sinh vật qua trình tích tụ ... không khí - nhiên liệu > 16:1 → khí thải từ động đốt CO Ôtô đại sử dụng hệ thống phản ứng thoát khí xúc tác dùng vi tính điều khiển xác họat động động để cắt giảm tối thiểu luợng khí CO phát...
- 41
- 671
- 2
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Đi vong pps
... Cl O NO2 O SO3H O COCH3 O 18 HgCl HNO3/AcOH SO3/pyr O (CH3CO)2O HgCl2 DỊ VÒNG CẠNH DỊ TỐ HÓA TÍNH Thế điện tử : DMF/POCl3 + HN N H CHO CHCl3/KOH CH3 + 3KCl + 2H2O + N H N H + CH3 HCl CHO - [C6H5N ... Tioconazol 33 DỊ VÒNG CẠNH DỊ TỐ I NHÓM 1 ,3- AZOL Imidazol kháng nấm (conazol): ỨNG DỤNG Phenylmetyl-imidazol N N C Cl Clotrimazol N N C H Bifonazol 34 DỊ VÒNG CẠNH DỊ TỐ I NHÓM 1 ,3- AZOL ỨNG DỤNG Thiazol ... Isothiazol Thế điện tử E X N + E X N 37 DỊ VÒNG CẠNH DỊ TỐ NHÓM 1,2-DIAZOL ỨNG DỤNG C6H5 O N C6H5 CH3 O CH3 N (CH3)2CH Phenazon trị đau nửa đầu N N CH3 CH3 Propyphenazon OH SH N N N N H N N N...
- 70
- 1,334
- 0
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Dung dịch điện ly docx
... 0,164 = 0 ,32 8 số mol KCl không phân ly 0,2 - 0,164 = 0 ,32 8 Tổng số mol KCl đă phân ly q = 0 ,32 8 + 0, 036 = 0 ,36 4 • i = α ( q - 1) + = 0,82 (0 ,36 4 - 1) + = 1,528 ∀ ∆Tđ = i kđ Cm = 1, 53 1,86 0,2 ... điện ly, nhiệt độ dung môi K lớn phân ly nhiều Ví dụ : CH3COOH H+ + CH3COO - K CH3COOH [ H + ] [CH 3COO − ] = = 1, 76.10 −5 [CH 3COOH ] 3. 3.2 Hằng số điện ly *Mối liên hệ độ điện ly số điện ly ... ∀ ∆Tđ = tđ - t0đ → t0đ = tđ - Tđ = - 0,677 = 0,677 3. 3.2 Hằng số điện ly • Với chất điện ly yếu, trình điện ly dung dịch thực chất trình cân động phân tử ion phân ly AB A+ + B- [ A+ ] [ B −...
- 9
- 669
- 1
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Hóa đại cương A1 pptx
... 2e x NO3- + 4H+ + 3e → NO + 2H2O Bước 4: 3Cu + 2NO3- + 8H+ → 3Cu2+ + 2NO + 4H2O Bước 5: 3Cu + 8HNO3 → 3Cu(NO3)2 + 2NO +4H2O 8.2.1 Lớp điện tích kép Nhúng kim loại vào nước => kim loại tích điện ... H+ + NO3- → Cu2+ + 2NO3- + NO + H2O Cu0 → Cu2+ NO3- → NO Bước 2: Cân bằng nguyên tố: Cu → Cu2+ NO3- + 4H+ → NO + 2H2O Cân điện tích Cu → Cu2+ + 2e NO3- + 4H+ + 3e → NO + 2H2O Bước 3: Cân electron: ... thành pin Biết sức điện động pin 0 ,34 V 250C mạch electron xuất phát từ cực hidro đến cực đồng (Sức điện động pin hiệu điện điện cực dương điện cực âm) Ta có : anot điện cực hidro Theo sơ đồ nguyên...
- 57
- 1,139
- 1
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Hóa học Acid- Bazo- Muối ppt
... sử dụng ứng dụng bột giặt hay chất tẩy rửa Gần 30 000 tons Na2S2O3, sử dụng năm phim ảnh số ứng dụng khác Ví dụ: Canada khai thác 10 triệu tons KCl năm để sử dụng cho phân bón Li2CO3 sử dụng ... trimethylamine, (CH3)3N Nó phản ứng H2O với tạo thành ion OH- (CH3)3N + H2O (CH3)3NH+ + OH- Các bazơ có nhiều ứng dụng ý nghĩa đời sống chúng ta, ví dụ bảng sau số ứng dụng ý nghĩa bazơ mạnh: ... Al phản ứng với NaOH tạo Na3AlO3: phương trình phản ứng: 2Al + 6NaOH 2Na3AlO3 + 3H2 (g) Trong số trường hợp hidroxide tác dụng với muối để tạo muối mới, KOH tác dụng với dung dịch MgSO4,...
- 48
- 1,800
- 2
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Hóa học vô cơ bài 3 pot
... dụng với lưuu huỳnh: Cl2 + S -Tác dụng với photpho: Cl2 + P Tớnh cht hoỏ hc III .3 Tác dụng với hợp chất - Tác dụng với H2O Cl2 + H2O - Tác dụng với SO2,, H2S: Cl2 + SO2 Cl2 + H2S - Tác dụng ... loại III.1.Tác dụng với kim loại - Tác dụng với Na: Cl2 + Na - Tác dụng với Fe: Cl2 + Fe - Tác dụng với Cu: Cl2 + Cu Tớnh cht hoỏ hc III.2 Tác dụng với phi kim Ví dụ: -Tác dụng với hiđro: ... Trạng thái tự nhiên Clo hoạt động tồn chủ yếu dạng hợp chất mà chủ yếu NaCl Chiếm 0,05% khối lưuợng vỏ đất Trong thiên nhiên tồn đồng vị : 35 17Cl ( 75,4% ) Cl ( 24,6% ) 37 17 II.2 Tính chất vật...
- 20
- 379
- 0
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Hóa học vô cơ lớp 12 Bài 45 potx
... tan nước uBrom độc, rơi vào da gây bỏng uT0s =33 1,9K, t0n/c=265,9K uỞ 1200K khoảng 2,1% brom phân tử nặng phân li thành nguyên tạ NVQ CĐSP Quảng Ninh 4 .3 Tính chất hóa học Brom có tính oxi hoá mạnh ... hình thành uOxit: Br2O, BrO2, BrO3 uAxit: HBrO, HBrO3, HBrO4 NVQ hạp chạt vại oxi CĐSP Quảng Ninh Bài 5: IOT 5.1 Trạng thái tạ nhiên ạiạu chạ 5.2 Tính chạt vạt lý 5 .3 Tính chạt hóa hạc 5.4 Hạp chạt ... CĐSP Quảng Ninh Bài 4: BROM 4.1 Trạng thái tự nhiên điều chế 4.2 Tính chất vật lý 4 .3 Tính chất hóa học 4.4 Ứng dụng 4.5 Hợp chất brom NVQ CĐSP Quảng Ninh 4.1 Trạng thái TN điều chế a Trạng thái...
- 24
- 1,242
- 0
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Hợp chất háo học phân tử ppsx
... K, 35 .58% Cr 37 . 93% O khối lượng Công thức phân tử hợp chất gì? KxCryOz (Trong 100 g khối lượng hợp chất có 26.49 g K, 35 .58 g Cr 37 . 93 g O) Tỉ lệ số mol: (x : y : z) = ( 0.68 : 0.68 : 2 .37 ) ... chất ion Năng lượng liên kết ion: - Năng lượng giải phóng ion liên kết thành rắn - Trong đó: + Q1,Q2 điện tích tính (culong) + d khoảng cách điện tích (mét) + k số với giá trị 8,99.109 Jm/c2 Năng ... -2 Na3N Natri nitrit Ba ion +1 ion -3 CaH2 Canxi hidrat Một ion +2 hai ion -1 Các tiền tố cho số 1-10 sử dụng để biểu thị số tương đối nguyên tử loại nguyên tử công thức hóa học là: 1-mono 3- tri...
- 51
- 1,089
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ