hiện trạng thu hút nhân lực trình độ cao vào quá trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành chính sách kh amp cn tại viện chiến lược và chính sách kh amp cn

Những rào cản trong việc thu hút nhân lực trình độ cao tham gia vào quá trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành chính sách khoa học và công nghệ tại Viện Chiến lược và Chính sách khoa học và công nghệ

Ngày tải lên : 27/01/2016, 14:55

... tiễn viện thu hút nhân lực trình độ cao tham gia vào trình đào tạo thạc sĩ chun ngành Chính sách KH& CN Viện CLCS KH& CN Chƣơng 2: Hiện trạng thu hút nhân lực trình độ cao vào trình đào tạo thạc sĩ ... cản thu hút nhân lực trình độ cao tham gia đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Chính sách KH& CN Viện 39 2.4.1 Những rào cản tài thu hút nhân lực trình độ cao tham gia vào trình đào tạo thạc sĩ Viện ... LỰC TRÌNH ĐỘ CAO VÀO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH CHÍNH SÁCH KH& CN TẠI VIỆN CHIẾN LƢỢC VÀ CHÍNH SÁCH KH& CN 2.1 Giới thiệu Viện CLCS KH& CN 2.1.1 Tổ chức hoạt động Viện Viện CLCS KH& CN...

81
425
0

Chương trình đào tạo thạc sĩ- chuyên ngành dược liệu và dược học cổ truyền

Ngày tải lên : 14/01/2013, 11:55

... biệt nâng cao lực vận dụng lý luận vào thực tiễn, vào lĩnh vực khoa học chuyên môn học viên cao học nghiên cứu sinh Để thực mục đích trên, chương trình triết học dùng cho học viên cao học nghiên ... TÀI LIỆU THAM KH O Bộ Giáo dục Đào tạo Giáo trình Triết học (Dùng cho học viên cao học nghiên cứu sinh kh ng thu c chun ngành Triết học) Nxb Chính trị - Hành chính, Hà Nội – 2008 Viện Triết học ... thiểu gan - Bài tập Dược động tuổi tác Dược động tình trạng thai nghén Dược động tình trạng béo phì Dược động lối sống Dược động tương tác thu c Kh i niệm theo dõi nồng độ thu c trị liệu Tổng số:...

35
1.3K
2

thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và mạng máy tính năm học 2008-2009

Ngày tải lên : 01/02/2013, 12:37

... tâm đào tạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN Theo chương trình qui định chung ĐHQG HN SGS 5003 Ngoại ngữ chuyên ngành Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN Trung tâm đào tạo nguồn tiến sĩ, Khoa ... việc độc lập, theo nhóm, tự làm lãnh đạo nhóm làm việc quan, doanh nghiệp, tổ chức trị-xã hội… Chuẩn chất lượng nghề nghiệp - Bậc đào tạo: Thạc sĩ - Tên văn bằng: + Tên tiếng Việt: Thạc sĩ Công ... Anh chuyên ngành STT Mã môn học Tên môn học Giảng viên trợ giảng Tên giáo trình, tài liệu học tập, địa tìm kiếm tài liệu Cán giảng dạy Khoa Công nghệ Thông tin, Trường ĐHCN Kh i kiến thức sở chuyên...

7
742
0

Thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành truyền dữ liệu và mạng máy tính

Ngày tải lên : 01/02/2013, 12:37

... nghiệp - Bậc đào tạo: Thạc sĩ - Tên văn bằng: Tên tiếng Việt: Thạc sĩ Truyền liệu Mạng máy tính Tên tiếng Anh: Master in Data Communications and Computer Networks Khung chương trình đào tạo, giảng ... chương trình qui định chung ĐHQG HN Ngoại ngữ chuyên ngành Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN Trung tâm đào tạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN Cán giảng dạy Khoa Công nghệ Thông tin, Trường ĐHCN ... nghệ Thông tin, Trường ĐHCN Các tài liệu Tiếng Anh chuyên ngành Kh i kiến thức sở chuyên ngành Các học phần bắt buộc INT 6001 Trí tuệ nhân tạo nâng cao PGS.TS Đinh Mạnh Tường TS Nguyễn Ngọc Hóa PGS.TS...

9
636
0

Đánh giá chính sách đào tạo và thu hút nhân lực từ thực tiễn TP.Đà Nẵng (Luận văn thạc sĩ)

Ngày tải lên : 01/12/2017, 12:13

... giá sách đào tạo thu hút nhân lực 23 CHƢƠNG THỰC TRẠNG ĐÁNH GIÁ CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, THU HÚT NHÂN LỰC KHU VỰC CÔNG TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 28 2.1 Tình hình KT-XH địa phương tác động đến đánh giá sách ... tố tác động đến đánh giá sách đào tạo thu hút nhân lực 57 CHƢƠNG ĐỊNH HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƢỜNG ĐÁNH GIÁ CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO VÀ THU HÚT NHÂN LỰC KHU VỰC CÔNG Ở NƢỚC TA HIỆN NAY ... THU HÚT NHÂN LỰC 1.1 Vai trò, yêu cầu tiêu chí đánh giá sách đào tạo thu hút nhân lực 1.2 Nội dung đánh giá sách đào tạo thu hút nhân lực 19 1.3 Các yếu tố tác động...

107
264
1

Đào tạo thạc sĩ chuyên ngành lịch sử Việt Nam đạt trình độ quốc tế

Ngày tải lên : 18/03/2015, 13:46

... cho trình đào tạo tiến sĩ sừ chuyên nsành lịch sử Việt Nam đạt trình độ quốc tế Với học viên Việt Nam, qua đào tạo thạc sĩ sử học đạt trình độ qc tế đủ sờ để tiếp thu chương ưình đào tạo tiến sĩ ... việc đào tạo thạc sĩ chuvẽn ngành lịch sử Việt Nam Tại khoa Lịch sử hàng nãm có số học viên Iham gia chương trình đào tạo thạc sĩ đơng có chất lượne đào tạo cao III ĐIỀƯ KIỆN TỔ CHÚC ĐÀO TẠO CỦA ... hệ thống đào tạo ngành lịch sử Việt Nam chuyén ngành đào tạo thạc sĩ sử học cần nâng cấp đạt trình độ quốc tê phận kh c lí sau: Mộỉ ỉà, chương trình đào tạo cấp cử nhãn sử học nhiều kh kh n chưa...

86
562
1

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ

Ngày tải lên : 29/02/2016, 23:26

... NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH KỸ THU T ĐIỆN TỬ Tên chương trình: Trình độ đào tạo: Chuyên ngành đào tạo: Mã chuyên ngành: Chương trình đào tạo Tiến sĩ chuyên ... tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung Đào tạo Tiến sĩ chun ngành Kỹ thu t Điện tử có trình độ chun mơn sâu cao, có kh nghiên cứu lãnh đạo nhóm nghiên cứu lĩnh vực chuyên ngành, có tư khoa học, có kh ... đề khoa học chuyên ngành, có kh trình bày - giới thiệu nội dung khoa học, đồng thời có kh đào tạo bậc Đại học Cao học 1.2 Mục tiêu cụ thể Sau kết thúc thành công chương trình đào tạo, Tiến sĩ...

30
296
0

Chương trình đào tạo tiến sĩ chuyên ngành khoa học máy tính

Ngày tải lên : 26/04/2016, 23:27

... nghĩa Ngành phù hợp (ñúng ngành) : Là hướng ñào tạo chuyên sâu thu c ngành “Công nghệ Thông tin” ngành “Kỹ thu t máy tính Truyền thơng” chương trình đào tạo thạc sỹ trường ðHBK HN, chun ngành thu c ... trình: Chương trình đào tạo Tiến sĩ chun ngành “Khoa học Máy tính” Trình độ đào tạo: Tiến sĩ Chun ngành đào tạo: Khoa học Máy tính – Computer Science Mã chuyên ngành: 62480101 (Ban hành theo Quyết ... Bách Khoa Hà Nội) Mục tiêu ñào tạo 1.1 Mục tiêu chung ðào tạo Tiến sĩ chuyên ngành “Khoa học Máy tính” có trình độ chun mơn sâu cao, có kh nghiên cứu lãnh đạo nhóm nghiên cứu lĩnh vực chuyên ngành, ...

18
485
0

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP

Ngày tải lên : 27/07/2016, 14:51

... Khoa Hà Nội) Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung Chương trình đào tạo Tiến sĩ Chuyên ngành Quản lý công nghiệp nhằm đào tạo cán khoa học có trình độ chun mơn sâu, có kh nghiên cứu trình độ cao ... NỘI VIỆN KINH TẾ VÀ QUẢN LÝ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ CƠNG NGHIỆP Chương trình đào tạo Tiến sĩ Chuyên ngành ... phù hợp (đúng ngành) Ngành phù hợp chuyên ngành thu c kh i ngành kinh tế Đối tượng tuyển sinh sau:  Có ThS ĐH Bách Khoa Hà Nội với ngành tốt nghiệp cao học với chuyên ngành Tiến sĩ Đây đối tượng...

45
238
0

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ DỆT MAY

Ngày tải lên : 06/08/2017, 00:48

... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH: CÔNG NGHỆ DỆT MAY Tên chương trình: Chương trình đào tạo Tiến sĩ chuyên ngành Cơng nghệ Dệt May Trình độ đào tạo: Tiến sĩ Chuyên ngành đào tạo: Công nghệ ... chương trình ThS Khoa học ngành tương ứng, kh ng cần thực luận văn ThS Các HP bổ sung lựa chọn từ chương trình đào tạo Thạc sĩ ngành chuyên ngành Tiến sĩ Các HP TS NHD đề xuất từ chương trình đào tạo ... phần trình độ thạc sĩ Khoa học ngành Cơng nghệ Vật liệu Dệt May: Toàn 25 TC + học phần bổ sung cho hệ - 4,5 năm chương trình đào tạo Thạc sĩ Khoa học chuyên ngành “Công nghệ Vật liệu Dệt May” (kh ng...

104
287
0

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ SINH HỌC

Ngày tải lên : 20/10/2017, 10:59

... CƠNG NGHỆ SINH HỌC Tên chương trình: Chương trình đào tạo tiến sĩ chun ngành Cơng nghệ sinh học Trình độ đào tạo: Tiến sĩ Chun ngành đào tạo: Mã chun ngành: Cơng nghệ sinh học - Biotechnology 62420201 ... Nội Tạp chí Khoa học Công nghệ Viện KH CN Việt nam Hàng quý Tạp chí CN Sinh học Viện KH CN Việt nam Hàng quý Tạp chí Sinh học Viện KH CN Việt nam Hàng quý Tạp chí hóa học Viện KH CN Việt nam ... 7.1 Cấu trúc chương chương trình trình đào tạo tạo Cấu trúc chương trình đào tạo trình độ Tiến sĩ gồm có phần bảng sau ñây Phần Nội dung ñào tạo A1 A2 HP bổ sung CT ThS KH (28TC) HP TS 8TC TLTQ...

25
232
0

Thực hiện chính sách thu hút nhân lực chất lượng cao từ thực tiễn đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 30/09/2016, 16:58

... THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH THU HÚT NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO 1.1 Kh i niệm, ý nghĩa, vai trò việc thực sách thu hút nhân lực chất lượng cao 1.2 Nội dung bước thực sách thu hút nhân lực ... định tiến độ, nguồn lực, công c , nhiệm v c thể thực sách thu hút nhân lực chất lượng cao thực tiễn * Tuyên truyền, phổ biến sách thu hút nhân lực chất lƣợng cao Chính sách thu hút nhân lực chất ... thực sách thu hút nhân lực chất lượng cao - Bổ sung nghiên cứu v tổ chức thực sách thu hút nhân lực chất lượng cao - Phân tích đánh giá thực trạng tổ chức thực sách thu hút nhân lực chất lượng cao, ...

80
496
1

Thực hiện chính sách thu hút nhân lực chất lượng cao từ thực tiễn tỉnh yên bái

Ngày tải lên : 03/10/2016, 12:41

... LUẬN VỀ THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH THU HÚT NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO 1.1 Một số vấn đề lý luận sách thu hút nhân lực chất lượng cao 1.2 Chính sách thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam ... THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH THU HÚT NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TẠI TỈNH YÊN BÁI 52 3.1 Nội dung bước thực sách thu hút nhân lực chất lượng cao 52 3.2 Định hướng sách thu hút nguồn nhân lực chất ... luận sách thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao tạo sở khoa học cho phân tích việc thực sách thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao tỉnh Yên Bái Nghiên cứu nội dung sách thu hút nguồn nhân lực, ...

79
452
0

Quản lý nhà nước về thu hút nhân lực chất lượng cao từ thực tiễn thành phố Đà Nẵn

Ngày tải lên : 16/11/2016, 15:14

... quản lý… Bác sĩ, Bác sĩ, Cử Giáo Tiến dược sĩ Thạc dược sĩ nhân Ghi sư sĩ chuyên sĩ chuyên giỏi khoa II khoa I Chính Hỗ trợ chỗ ở, nâng cao trình độ, tiếp nhận vợ/chồng, sách kh c con, tạo điều kiện ... nước thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao, yếu tố tác động đến việc thu hút nhân lực chất lượng cao Đây sở để làm tổ chức triển khai thu hút nhân lực chất lượng cao thực tế 28 CHƯƠNG THỰC TRẠNG ... định nhân lực chất lượng cao cần thu hút là: 11 - Trình độ đào tạo: thơng thường, người có trình độ đại học xem đào tạo có chun mơn nghề nghiệp Nên cấp tối thiểu nguồn nhân lực trình độ cao phải...

89
386
1

Chính sách thu hút nhân lực chất lượng cao từ thực tiễn Viện Hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam (Lv thạc sĩ)

Ngày tải lên : 14/11/2017, 17:04

... 2.2.2 Chính sách phát triển nhân lực khoa học xã hội Về đào tạo nhân lực Viện Hàn lâm KHXH Việt Nam có sách đào tạo ưu tiên đào tạo thạc sỹ, tiến sỹ chuyên gia, viên chức có trình độ cao Ưu tiên đào ... lý luận sách thu hút nhân lực chất lượng cao Việt Nam sách thu hút nhân lực chất lượng cao Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam Chương 2: Thực trạng sách thu hút nhân lực chất lượng cao từ thực ... VỀ CHÍNH SÁCH THU HÚT NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Ở VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM 1.1 Các kh i niệm liên quan đến sách thu hút nhân lực chất lượng cao 1.2 Thiết kế sách thu hút...

77
513
0

Chính sách thu hút nhân lực chất lượng cao từ thực tiễn Viện Hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam (tt)

Ngày tải lên : 14/11/2017, 17:04

... CƠ BẢN VỀ CHÍNH SÁCH THU HÚT NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO Ở VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM Các kh i niệm liên quan đến sách thu hút nhân lực chất lƣợng cao 1.1.1 Kh i niệm sách cơng Hiện nay, ... 2: Thực trạng sách thu hút nhân lực chất ượng cao từ thực tiễn Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam Chương 3: Hoàn thiện sách thu hút nhân lực chất ượng cao từ thực tiễn Viện Hàn lâm Khoa học ... ch đánh giá thực trạng sách thu hút nhân lực chất ượng cao Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam xuất s giải pháp hồn thiện sách thu hút nhân lực chất ượng cao Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt...

26
180
0

Khung chương trình đào tạo thạc sĩ ngành thông tin thư viện

Ngày tải lên : 23/01/2013, 14:58

... Khoa học Thư viện (Lịch sử; Hệ thống kh i niệm; Thu t ngữ; Phạm trù; Nguyên lí; Quy luật,…quan hệ Khoa học Thơng tin - Thư viện nói chung chun ngành khoa học Thư viện nói riêng với khoa học kh c) ... Quốc (trình độ B) III NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tóm tắt u cầu chương trình đào tạo Tổng số tín phải tích lũy: 60 tín chỉ, đó: - Kh i kiến thức chung (bắt buộc): 11 tín - Kh i kiến thức sở chuyên ... Bộ sách công cụ làm phương tiện giảng dạy học tập (Từ điển thu t ngữ chuyên ngành Thông tin - Thư viện) Nghiên cứu kinh nghiệm, phương pháp thành tựu hoạt động thực tiễn quan thông tin - thư viện...

5
875
1

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ NGÀNH LUẬT HỌC CHUYÊN NGÀNH: LUẬT HIẾN PHÁP VÀ LUẬT HÀNH CHÍNH

Ngày tải lên : 13/04/2016, 11:49

... Vận động sách cơng Public Policy Lobby ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT ======***====== ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN LÝ THUYẾT VỀ HIẾN PHÁP VÀ TỔ CHỨC QUYỀN LỰC NHÀ NƯỚC (Dùng cho chương trình đào tạo thạc ... QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT ======***====== ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN TỔ CHỨC VÀ THỰC HIỆN QUYỀN LỰC LẬP PHÁP 31 Giảng viên (Dùng cho chương trình đào tạo thạc sĩ Luật hiến pháp Luật hành chính) HÀ NỘI – ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT ======***====== ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN TỔ CHỨC VÀ THỰC HIỆN QUYỀN LỰC HÀNH PHÁP (Dùng cho chương trình đào tạo thạc sĩ Luật hiến pháp Luật hành chính) HÀ NỘI – 2015...

340
532
3

THUYẾT MINH CHỈNH SỬA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ LUẬT HIẾN PHÁP – LUẬT HÀNH CHÍNH

Ngày tải lên : 13/04/2016, 11:49

... tín kh i kiến thức theo tỷ lệ sau: - Kh i kiến thức chung: tín (Triết học tín chỉ, Ngoại ngữ tín chỉ) - Kh i kiến thức sở chuyên ngành: phần bắt buộc 16 tín chỉ, phần tự chọn 20 tín - Luận văn thạc ... chuyên ngành: phần bắt buộc 16 tín chỉ, phần tự chọn 20 tín - Luận văn thạc sĩ: 20 tín Tổng số : 64 tín Bỏ mơn học tiên khung CTĐT Về tên môn học: Giữ nguyên tên môn học cũ Về điều chỉnh môn học ... đổi số tín (từ thành tín môn tự chọn), cụ thể môn sau: ; - Bổ sung môn tự chọn (Phân quyền Vận động sách cơng) Trân trọng! Hà Nội, ngày tháng năm 2015 Trưởng Bộ môn PGS.TS Vũ Công Giao ...

2
292
0

Mẫu thư mời tham gia chương trình đào tạo thạc sĩ

Ngày tải lên : 27/03/2017, 15:06

2
1.1K
1