0

hinh anh tranh ve de tai hoc tap lop 6

Bài 9: Vẽ tranh đề tài Học tập

Bài 9: Vẽ tranh đề tài Học tập

Mỹ thuật

... đề.- Học sinh vẽ được tranh về đề tài học tập.II. CHUẨN BỊ:1. Đồ dùng dạy học: * Giáo Viên:- Bộ tranh đề tài học tập (DDDH MT 6) .-Sưu tầm một số tranh ảnh về đề tài hoc tập của hoạ sĩ và ... sự hài hoà, màu mảng chính rõ ràng, cần vẽ màu kín hết mặt tranh. - Treo trực quan tranh vẽ của họa sĩ và phân tích màu sắc trong tranh. * Yêu cầu: - Tất cả cất hết sách vở, lấy dụng cụ học ... GIẢNG MĨ THUẬT LỚP 6 GV: LÊ NHỮ HOÀ BÀI 9. vẽ tranh : ĐỀ TÀI HỌC TẬPI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:- Học sinh thể hiện được tình cảm yêu mến thầy cô giáo, ban bè, trường lớp qua tranh vẽ.- Luyện cho...
  • 4
  • 30,021
  • 21
Mỹ thuật 6 - Vẽ tranh Đề tài học tập potx

Mỹ thuật 6 - Vẽ tranh Đề tài học tập potx

Mỹ thuật

... vẽ tranh. - Giáo viên nêu vấn đề như : +Em hãy nêu nội dung các tranh 1-2 - Gợi ý học sinh nêu nội dung theo các minh hoạ. +Em thích đề tài nào nhất? Tại sao? +Hình ảnh nào là chính tranh ... hơn ý thức học tập. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: - Tranh minh họa học tập (h1), hoạt động học mang tính tập thể (h2), học ở nhà (h3). - Tranh do h/s sưu tầm. - minh họa các bước vẽ (B). 2. ... Tiết 9 - Vẽ tranh Đề tài học tập I/ Mục tiêu bài học: - HS nắm được nội dung thể hiện về đề tài học tập bao gồm bố cục, hình mảng trong tranh và màu sắc, tính chất của mình...
  • 4
  • 7,637
  • 1
Bài 9: Đề tài học tập

Bài 9: Đề tài học tập

Mỹ thuật

... Treo một số tranh vẽ về nhiều đề tài khác nhau . - HÃy chỉ ra đâu là tranh vẽ về đề tài học tập ?- Gọi HS trả lời . - Cho HS quan sát nhanh các tranh về đề tài học tập . - Các tranh vẽ về ... 5/11/07 Bài 9 : Vẽ tranh Đề tài học tập A >Mục tiêu bài học : Giúp học sinh 1. Kiến thức: Ôn luyện phơng pháp vẽ tranh đề tài, phát huy năng lực lựa chọn, phân tích tranh đề tài . 2. Kỹ ... cực liên hệ thực tế .B > Chuẩn bị : 1 GV : Giáo án, tranh minh hoạ đẹp và cha đẹp cho HS so sánh 2. HS : Giấy vẽ A4, su tầm tranh ảnh về học tập, bút chì, tẩy, mầu vẽ . 3. Ph ơng pháp...
  • 2
  • 1,993
  • 0
Ca dao dân gian truyền miệng đề tài học tập docx

Ca dao dân gian truyền miệng đề tài học tập docx

Khoa học xã hội

... cày. Sự hay hoá không hay, Hay chi đồ kiện bọng. 5. Học trò thò lò mũi xanh Ăn vụng bánh đúc chạy quanh nhà thầy 6. Học trò trong Quảng ra thi Thấy cô gái Huế bỏ (chân) đi không đành 7. ... 7. Học ăn học nói 8. Học ăn, học nói, học gói, học mở 9. Học cao không muốn tranh giành Những người học ít ưa sanh sự phiền 10. Học chẳng biết chữ cua chữ cò Nói những chữ như rồng như rắn ... sáng ăn no, tối ngủ khì 15. Học hành thì ít vào thân Chức cao quyền trọng dần dần theo sau 16. Học hay cày biết 17. Học khôn đi lính học tính đi buôn 18. Học mặc tài, thi mặc phận 19. Học...
  • 3
  • 442
  • 0
Những bài ca dao đề tài học tập ppt

Những bài ca dao đề tài học tập ppt

Khoa học xã hội

... mùa cải hoa Đừng khinh dưa muối, tương cà Tuy rằng ít bổ, nhưng mà có luôn. 4. Có bột mới gột nên hồ, Có gian khổ mới có cơ đồ vẻ vang. 5. Em thời đi cấy lấy công Còn anh nhổ mạ, tiền chung ... công Còn anh nhổ mạ, tiền chung một mòi Đem về để bác mẹ coi Để cho người biết mình nòi canh nông 6. Hoa bí đỏ ngoài Hoa bầu trắng xóa Muốn ăn được quả Xin chớ ngắt hoa Tổng...
  • 4
  • 562
  • 0
Đề tài học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh

Đề tài học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... cũng được học hành.”(Trả lời các nhà báo nước ngoài (Trả lời các nhà báo nước ngoài 1-19 46) 1-19 46) 06/ 04/14 321. Tấm gương về ý thức trách nhiệm 1. Tấm gương về ý thức trách nhiệm trước ... chủ quyền và lợi ích quốc gia lờn trờn ht v trc ht ãHon thnh tt nhim v chc trỏch c giao ãu tranh, phờ phỏn nhng quan niệm và biểu hiện sai trái, tiêu cực, suy thoái về đạo đức Ý thức: Độc ... nhân dân, không dành riêng cho cá nhân và gia đình Người tuyệt nhiên không ham muốn công danh phú quý 26 b. Về nội dung hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ b. Về nội dung hết lòng, hết...
  • 45
  • 1,213
  • 3
Đề tài “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” potx

Đề tàiHọc tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” potx

Cao đẳng - Đại học

... dung thực chất của đạo đức cáchmạng – đạo đức vĩ đại, không phải vì danh vọng cá nhân, mà phải:“Quyết tâm suốt đời đấu tranh cho Đảng, cho cách mạng. Đó là điềuchủ chốt nhất. Ra sức làm việc ... nhiệm vụ được giao.- Về ý thức trách nhiệm tâm huyết với công việc : Rèn luyện kỹ năng trong đấu tranh phê bình và tự phê bình, mạnh dạngóp ý cho đồng nghiệp, đồng chí để cùng tiến bộ.Với truyền ... trước lợi ích riêng của cá nhânmình. Hết lòng hết sức phục vụ nhân dân. Vì Đảng, vì dân mà đấu tranh quên mình, gương mẫu trong mọi việc”; đó là “tiêu chuẩn số mộtcủa người cách mạng”. “Thấm...
  • 6
  • 818
  • 2
Đề : Anh (Chị) hãy nêu cảm nghĩ ban đầu về Học Viện Báo Chí và Tuyên Truyền.Mục tiêu phấn đấu của anh (chị) trong thời gian học tập tại Học Viện ? ppt

Đề : Anh (Chị) hãy nêu cảm nghĩ ban đầu về Học Viện Báo Chí và Tuyên Truyền.Mục tiêu phấn đấu của anh (chị) trong thời gian học tập tại Học Viện ? ppt

Khoa học xã hội

... G 6 w)*G 6 ww))G 6 "w)*O%G 6 "B6hG 6 "wwG 6 "w&'(G 6 "wG 6 "w/! ... GcN*>0y7/.*>0&/.*>0{/. 6 "& 6 "$/."&"+/. 6 "y7€ 6 "*I 6 wm G 6 w)*G 6 ww))G 6 "w)*O%G 6 "B6hG 6 "wwG 6 "w&'(G 6 "wG 6 "w/! ... )cN"$j;$%1.<G*V8<GNB%G*HyBaF.$-f 66 6$1&,!)$U$%XX;'8<=<?MU8%:@Q+>@1$%"W""FBrHIDO"'"B*WDiA"&5'H-$2$*>0+u+>@*>0:*%$"<ZE!C"„{">@/."#":'K$$%1.G*V8iA"*>0{">@*>0.c!OAGAO$%1.GI1.G<.G*V8G$O"(;'>L78A"Ohh+T+>@2"B*%1.$*V8G!y>@;EH->$G'*O!$.>P.-$-'2"%1.G(GNB%G$F'G$FGDH-GD{!>@NB%GhhXG‚8.':%G;'2F*^{>@F8G!...
  • 6
  • 922
  • 5
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài "Học thuyết về hình thái kinh tế - xã hôi và vấn đề quá độ lên CNXH ở Việt Nam " pptx

Báo cáo khoa học

... ngày nay các thành phần kinh tế từ quốc doanh đến tư nhân phát huy hết tiềm năng của mình nằm trong nền kinh tế thị trường chúng bổ xung cho nhau cạnh tranh nhau tạo nên một sự phát triển có hiệu ... phát triển , tìm cách đi tắt , đón đầu tạo nên lợi thế cạnh tranh cả về phượng diện kinh tế và công nghiệp tạo nên sự phát triển nhanh và nắm vững của nền kinh tế ". a, Xây dựng và phát ... độ của lực lượng sản xuất . Kết quả cuối cùng đem lại là kinh tế quốc doanh kém hiệu quả còn kinh tế ngoài quốc doanh lại bị kìm hãm không ngóc đầu lên được .Nền kinh tuy đạt được độ tăng...
  • 22
  • 701
  • 0
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài "Học thuyết Mac về hình thái kinh tế – xã hội và sự vận dụng của đảng ta trong thời kì đổi mới gắn với hoạt động ngân hàng" docx

Báo cáo khoa học

... cản sự cạnh tranh và tìm kiếm lợi nhuận trong kinh doanh. TiÓu luËn triÕt 2.4.4. Các công cụ thực hiện cải tổ: Mục tiêu cải tổ tài chính nhằm phục hồi khả năng thanh toán của ... nhà xã hội học Vi – cô ở Italia ( 166 8-1744) đã phân chia các thời kì phát triển của xã hội giống như phân chia các giai đoạn của một đời người: thơ ấu, thanh niên, thành niên và tuổi già. Nhà ... cơ chế lãi suất, đồng thời đòi hỏi các doanh nghiệp phải làm ăn có lãi, trả được nợ, nếu mất khả năng thanh tóan thì áp dụng luật phá sản, kể cả với doanh nghiệp nhà nước. Hệ thống ngân hàng...
  • 30
  • 490
  • 0
đề tài  học thuyết mác về hình thái kinh tế - xã hội và cuộc thử nghiệm trong thế kỷ xx

đề tài học thuyết mác về hình thái kinh tế - xã hội và cuộc thử nghiệm trong thế kỷ xx

Triết học Mác - Lênin

... thuyết về hình thái kinh tế - xã hội mà C.Mác đã vạch ra. giai cấp đối địch nhau, đấu tranh với nhau và đấu tranh giai cấp chính là động lực của sự phát triển xã hội. Áp dụng luận điểm này vào ... còn thiếu cụ thể này, nhiều Đảng Cộng sản và Công (6) C.Mác và Ph.Ăngghen. Sđd., t. 4, tr .60 5. (7) C.Mác và Ph.Ăngghen. Sđd., t.28, tr .66 2. ... Ph.Ăngghen. Sđd., t.13, tr. 14-15. (4) C.Mác và Ph.Ăngghen. Sđd., t. 4, tr. 60 4 – 60 5. (5) C.Mác và Ph.Ăngghen. Sđd., t. 4, tr .60 5. HỌC THUYẾT MÁC VỀ HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI VÀ CUỘC THỬ NGHIỆM...
  • 16
  • 578
  • 0
Đề tài

Đề tài "Học thuyết về hình thái kinh tế - xã hôi và vấn đề quá độ lên CNXH ở Việt Nam " . doc

Báo cáo khoa học

... ngày nay các thành phần kinh tế từ quốc doanh đến t nhân phát huy hết tiềm năng của mình nằm trong nền kinh tế thị trờng chúng bổ xung cho nhau cạnh tranh nhau tạo nên một sự phát triển có hiệu ... phát triển , tìm cách đi tắt , đón đầu tạo nên lợi thế cạnh tranh cả về phợng diện kinh tế và công nghiệp tạo nên sự phát triển nhanh và nắm vững của nền kinh tế ". a, Xây dựng và phát ... toàn quốc lần thứ VI (19 86) đà làm thay đổi bộ mặt kinh tế Nhà nớc. Đối với nớc ta, đi lên từ một nền kinh tế tiểu nông , muốn thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu và nhanh chóng đạt đến trình độ...
  • 20
  • 483
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008