he thong toan bo kien thuc mon toan thpt
Hệ thống nội dung kiến thức ôn tập hè toán-tiếng Việt lớp 4 lên lớp 5:
... câu,…) 6.Câu chia theo mục đích nói: 7.Các biện pháp tu từ nghệ thuật: (so sánh,nhân hoá, điệp từ ngữ, …) 8.Các ca dao,tục ngữ,thành ngữ theo chủ đề: 9.Tập viết đoạn văn theo yêu cầu: II.Tập ... hs theo tiêu chí: 1.Dựa vào nghĩa từ 2.Dựa vào khả kết hợp từ(với số từ chứng đứng trước sau) 3.Dựa vào khả đảm nhiệm chức vụ ngữ pháp câu Nhưng cần tập trung hướng dẫn hs phân loại dựa theo ... : b x a ) 6.Giải toán có liên quan đến đại lượng tỉ lệ: a Đại lượng tỉ lệ thuận: *Bt:Giải toán theo tóm tắt sau cách: May áo:hết 16 m vải May áo:hết….m vải? b Đại lượng tỉ lệ nghịch: *Bt:Tóm tắt...
- 8
- 4,640
- 52
TỔNG hợp TOÀN bộ KIẾN THỨC môn HÌNH học lớp 11
... A', B' theo thứ tự ảnh A, B qua phép tịnh tiến theo vectơ v b) Tìm tọa độ điểm C cho A ảnh C qua phép tịnh tiến theo v c) Tìm phương trình đường thẳng d' ảnh d qua phép tịnh tiến theo v ... tịnh tiến biến ba điểm A, B, E theo thứ tự thành ba điểm B, C, D Phép tịnh tiến theo vectơ v biến hình H thành hình H' Ví dụ: Dựng ảnh hình sau qua phép tịnh theo vectơ v II- TÍNH CHẤT: Tính ... v gọi phép tịnh tiến theo vectơ v • Phép tịnh tiến theo vectơ v thường kí hiệu Tv , v gọi vectơ tịnh tiến • Vậy: Tv ( M ) = M ' ⇔ MM ' = v • Phép tịnh tiến theo vectơ - khơng phép đồng...
- 130
- 2,576
- 0
Hệ thống bài tập kiến thức ôn tập Toán 12
... đường tròn đáy theo dây cung AB = a (0 a 2R) Lê Xuân Hiếu – 0966004478 27/2 Cách Mạng, Pleiku, Gia Lai 12 http://trithuctoan.blogspot.com/ CHUẨN KIẾN THỨC HÌNH HỌC 12 Bài Tính theo a, R diện ... Mạng, Pleiku, Gia Lai 10 http://trithuctoan.blogspot.com/ CHUẨN KIẾN THỨC HÌNH HỌC 12 Bài Hình trụ có bán kính R, mặt phẳng qua trục hình trụ cắt hình trụ theo thiết diện hình vuông Tính thể ... giác SAC cắt SC, SD M, N Tính thể tích khối chóp S.ABMN theo a Lê Xuân Hiếu – 0966004478 27/2 Cách Mạng, Pleiku, Gia Lai http://trithuctoan.blogspot.com/ CHUẨN KIẾN THỨC HÌNH HỌC 12 Bài LĂNG...
- 100
- 251
- 0
Đề tài: Xây dựng các phiếu học tập để hệ thống hóa các kiến thức phần tiến hóa pptx
... phần kiến thức bậc học, cấp học u cầu lượng kiến thức khác ln theo xu hướng theo hình xốy ốc, tức lên lớp cao kiến thức nâng cao theo trình độ học sinh Là giáo viên thân tơi giảng dạy nhiều năm ... động theo nhóm học sinh để thảo luận hỗ trợ cho nhau, việc áp dụng lớp khó khăn số học sinh dựa dẫm lẫn khơng chịu động não giải vấn đề Còn giao nhiệm vụ nhà học sinh khó tập hợp lại để học theo ... Q trình phát triển phơi nhiều ĐV người trải qua giai đoạn khe mang, tim phơi lúc đầu ngăn sau ngăn, có đi… Sự sai khác axitamin chuỗi hemoglobin người tinh tinh khơng… Trang 11 2.Đáp án phiếu...
- 24
- 548
- 0
Sử dụng sơ đồ tư duy hệ thống khắc sâu kiến thức hóa học hữu cơ cho học sinh lớp 12
... theo cách thông thường tận dụng chức bán cầu não trái Sử dụng ghi chép theo sơ đồ tư tận dụng tối ưu sức mạnh hai bán cầu não Thiết kế sơ đồ tư theo mạng tư người, không yêu cầu tỉ lệ, khắt khe, ... lượng dạy học hóa học trường Trung học phổ thông Trường THPT Tân Phú Hậu Giang 4- Nguyễn Chí Thuận Sử dụng sơ đồ tư dạy học lịch sử trường THPT Dĩ An 5- Adam Khoo Dịch giả: Trần Đăng Khoa Uông ... hợp chất hữu học - Củng cố, hệ thống hóa kiến thức tính chất hóa học hợp chất hiđrocacbon, dẫn xuất hiđrocacbon b Cách tiến hành: NGƯỜI THỰC HIỆN : LÊ THỊ MỸ HỢP 10 SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY HỆ THỐNG,...
- 32
- 7,811
- 14
Hệ thống hoá các kiến thức cơ bản hoá 8, 9 potx
... hiđrocacbon có công thức phân tử là: C 2H6, C3H6, C4H10, C5H12 b Dựa vào công thức cấu tạo, dự đoán tính chất hoá học C 2H6 C3H6 Một dẫn xuất hiđrocacbon A có thành phần phân tử gồm 48,6% cacbon; ... axetat, gluocozơ, saccarozơ, cao su buna, tinh bột, chất béo, protein, axit axetic: Hidrocacbon Dẫn suất hidrocacbon Các chất Thành phần Khối lượng phân tử Ứng dụng Hoạt động Phân biệt hợp chất hữu ... tính dẻo Kim loại có TCHH: pư với phi kim, axit, muối, nước - Dãy hoạt động hóa học kim loại xếp theo chiều giảm dần từ trái qua phải + M trước Mg: pư với nước tạo dd kiềm H2 + M trước H: pư với...
- 15
- 2,104
- 49
sử dụng sơ đồ tư duy trong việc hệ thống củng cố kiến thức hóa học hữu cơ cho học sinh khối 12 nâng cao
... theo cách thông thường tận dụng chức bán cầu não trái Sử dụng ghi chép theo sơ đồ tư tận dụng tối ưu sức mạnh hai bán cầu não Thiết kế sơ đồ tư theo mạng tư người, không yêu cầu tỉ lệ, khắt khe, ... CƠ dạy học hóa học trường Trung học phổ thông Trường THPT Tân Phú Hậu Giang 4- Nguyễn Chí Thuận Sử dụng sơ đồ tư dạy học lịch sử trường THPT Dĩ An 5- Adam Khoo Dịch giả: Trần Đăng Khoa Uông ... hợp chất hữu học - Củng cố, hệ thống hóa kiến thức tính chất hóa học hợp chất hiđrocacbon, dẫn xuất hiđrocacbon b Cách tiến hành: • GV: - Tổ chức chia lớp thành nhóm học tập - Phân công nhiệm vụ...
- 42
- 4,200
- 6
HỆ THỐNG hóa các KIẾN THỨC và các DẠNG bài tập TƯƠNG tác GEN
... trạng ta xét phân li kiểu hình theo tỉ lệ: 9:3:3:1 biến đổi tỉ lệ như: 9:6:1 - 9:3:4 - 9:7 12:3:1 - 13:3 - 15:1 - 1:4:6:4:1 Ta kết luận tính trạng di truyền theo qui luật tương tác cặp gen không ... Khi lai phân tích tính trạng Nếu F A phân li kiểu hình theo tỉ lệ: 1:1:1:1 biến đổi tỉ lệ như: 1:2:1 - 3:1 Ta kết luận tính trạng di truyền theo qui luật tương tác cặp gen không alen *) Tuỳ vào ... tính trạng đó, tính trạng phân li kiểu hình theo tỉ lệ 3:3:1:1 biến đổi tỉ lệ như: 4:3:1 - 3:3:2 - 6:1:1 - 5:3 7:1 Ta kết luận tính trạng phải di truyền theo qui luật tương tác cặp gen không alen...
- 20
- 1,143
- 0
Vận dụng tiếp cận cấu trúc hệ thống để dạy kiến thức chương III sinh trưởng và phát triển sinh học 11 cơ bản
... Hoocmon thc vt Bi 36: Phỏt trin thc vt cú hoa - Mụ phõn sinh, sinh trng s cp, sinh trng th cp Cỏc nhõn t nh hng Khỏi nim hoocmon thc vt Nhúm hoocmon kớch thớch Nhúm hoocmon c ch Tng quan hoocmon ... hoocmon thc vt Bc 1: Xỏc nh mc tiờu kin thc Sau hc xong bi hoocmon thc vt hc sinh phi: - Trỡnh by c khỏi nim hoocmon thc vt - K loi hoocmon thc vt ó bit v trỡnh by c tỏc ng c trng ca mi hoocmon ... v phỏt trin SH 11 - THPT (ban c bn) ca hc sinh THPT Gi thit khoa hc Nu dng hp lý tip cn cu trỳc - h thng quỏ trỡnh dy hc sinh hc 11 THPT c bn, cú th i mi phng phỏp dy hc theo hng t chc cho hc...
- 94
- 256
- 0
Tổng hợp kiến thức môn Sinh ôn thi ĐH
... CHUYỂN CỦA RIBOXOM TRÊN ARN THÔNG TIN 1.Vận tốc trượt riboxom mARN - Là độ dài mARN mà riboxom chuyển dịch tron giây - Có thể tính vận tốc trượt cách cia chiều dài mARN cho thời gian riboxom trượt ... chuỗi polipeptit ) - Khi riboxom trượt qua mã kết thúc, rời khỏi mARN tổng hợp phân tử protein riboxom xem hoàn tất Vì thời gian hình thành phân tử protein thời gian riboxom trượt hết chiều dài ... dùng riboxom có tiếp xúc với mARN tổng dãy polipepti mà riboxom giải mã : ∑ aatd = a1 + a2 + ……+ ax Trong : x = số ribôxôm ; a1 , a2 … = số a amin chuỗi polipeptit RB1 , RB2 … * Nếu riboxom cách...
- 22
- 976
- 6
HỆ THỐNG HOÁ TOÀN BỘ KIẾN THỨC LỚP 8-9 môn hóa học
... 0 PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠ HỢP CHẤT HỮU CƠ Hidro cacbon Hidrocabon no Ankan CTTQ CnH2n+2 VD: CH4 (Metan) Hidrocacbon Hidrocacbon Hidrocacbon khơng no khơng no thơm Anken Ankin Aren CTTQ: CTTQ: ... cháy theo sơ đồ sau: Cacbon + oxi khí cacbon đioxit → a) Viết cân phương trình phản ứng b) Cho biết khối lượng cacbon tác dụng kg, khối lượng oxi tác dụng 24 kg Hãy tính khối lượng khí cacbon ... = Lượng sản phẩm thực tế thu 100% Lượng sản phẩm thu theo lý thuyết - Lượng sản phẩm thu theo lý thuyết tính qua phương trình phản ứng theo lượng chất tham gia phản ứng với giả thiết H = 100%...
- 140
- 68,190
- 263
HỆ THỐNG TOÀN bộ KIẾN THỨC SINH học PHỔ THÔNG với tất cả CÔNG THỨC SINH học
... CHUYỂN CỦA RIBOXOM TRÊN ARN THÔNG TIN 1.Vận tốc trượt riboxom mARN - Là độ dài mARN mà riboxom chuyển dịch tron giây - Có thể tính vận tốc trượt cách cia chiều dài mARN cho thời gian riboxom trượt ... chuỗi polipeptit ) - Khi riboxom trượt qua mã kết thúc, rời khỏi mARN tổng hợp phân tử protein riboxom xem hoàn tất Vì thời gian hình thành phân tử protein thời gian riboxom trượt hết chiều dài ... dùng riboxom có tiếp xúc với mARN tổng dãy polipepti mà riboxom giải mã : ∑ aatd = a1 + a2 + ……+ ax Trong : x = số ribôxôm ; a1 , a2 … = số a amin chuỗi polipeptit RB1 , RB2 … * Nếu riboxom cách...
- 21
- 4,574
- 61
Hệ thống toàn bộ kiến thức vật lí lớp 12
... chuyển theo phương song song với S1S2 hệ vân di chuyển ngược chiều khoảng vân i không đổi D Độ dời hệ vân là: x0 d D1 Trong đó: D khoảng cách từ khe tới D1 khoảng cách từ nguồn sáng tới khe d độ ... Tel:0983932550 Trường THPT Thanh Chương 31 E = A3 +A4 - A1 - A2 E = E3 + E4 – E1 – E2 E = ( m3 + m4 - m1 - m2)c2 * Quy tắc dịch chuyển phóng xạ A + Phóng xạ ( 24 He ): ZA X He Z 2Y So với hạt nhân ... * Xét chuyển động theo phương trục vật ảnh chuyển động ngược chiều (Lưu ý: vật chuyển động qua tiêu điểm ảnh đột ngột đổi chiều chuyển động đổi tính chất) * Xét chuyển động theo phương vuông góc...
- 32
- 913
- 9
Gián án He thong toan bo kien thuc Sinh 12( Hay)
... CHUYỂN CỦA RIBOXOM TRÊN ARN THÔNG TIN 1.Vận tốc trượt riboxom mARN - Là độ dài mARN mà riboxom chuyển dịch giây - Có thể tính vận tốc trượt cách chia chiều dài mARN cho thời gian riboxom trượt ... Glutamin: Gln 14 Arginin: Arg 15 Lizin: Lys 16 Phenilalanin: Phe 17 Tirozin: Tyr 18 Histidin: His 19 Triptofan: Trp 20 Prôlin: pro U U UUU UUX UUA phe Bảng ba mật mã X A UXU U A U Tyr UXX UAX U ... chuỗi polipeptit) - Khi riboxom trượt qua mã kết thúc, rời khỏi mARN tổng hợp phân tử protein riboxom xem hoàn tất Vì thời gian hình thành phân tử protein thời gian riboxom trượt hết chiều dài...
- 30
- 583
- 4
Tài liệu Hệ thống toàn bộ kiến thức vật lý 12 doc
... chuyển theo phương song song với S1S2 hệ vân di chuyển ngược chiều khoảng vân i không đổi D Độ dời hệ vân là: x0 d D1 Trong đó: D khoảng cách từ khe tới D1 khoảng cách từ nguồn sáng tới khe d ... phẳng gương * Luôn kích thước chiều * Xét chuyển động theo phương vuông góc với gương vật ảnh chuyển động ngược chiều * Xét chuyển động theo phương song song với gương vật ảnh chuyển động chiều ... * Xét chuyển động theo phương trục vật ảnh chuyển động ngược chiều (Lưu ý: vật chuyển động qua tiêu điểm ảnh đột ngột đổi chiều chuyển động đổi tính chất) * Xét chuyển động theo phương vuông góc...
- 52
- 872
- 7
Hệ thống toàn bộ kiến thức vật lý lớp 12
... asin( t + ) Tại điểm M cách O đoạn d phương truyền sóng * Sóng truyền theo chiều dương trục Ox u M = aMsin( t + - * Sóng truyền theo chiều âm trục Ox + u M = aMsin( t + d O d ) = aMsin( t + v d ) ... v1v2 < v1 S 2 A x1 x2 E m = 0; ; A2 /2) Tóm tắt VL12 GV: Trần Đình Hùng – Tel:0983932550 Trường THPT Thanh Chương 15 Các bước lập phương trình dao động dao động điều hoà: * Tính * Tính A (thường ... vào điều kiện đầu: lúc t = t (thường t0 = 0) A sin( t0 ) v Acos( t0 ) Lưu ý: + Vật chuyển động theo chiều dương v > 0, ngược lại v < + Trước tính cần xác định rõ thuộc góc phần tư thứ đường tròn...
- 10
- 930
- 1
HỆ THỒNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC ÔN THI ĐAI HỌC
... cặp không nhân đôi ADN (không theo NTBS), hay tác nhân xen vào mạch khuôn mạch tổng hợp - Phải trải qua tiền đột biến xuất đột biến CtnSharing.Com – Download Ebook Free !!! Hậu Vai trò - Ít ... + XX) kết hợp với giao tử Cặp NST giới tính chứa NST X NST CtnSharing.Com – Download Ebook Free !!! Claiphentơ (XXY) Hội chứng Tơcnơ (OX) (22 + X) Hợp tử (44 + XXX) - Giao tử (22 + XX) kết hợp ... kiểu gen quần thể theo hướng thích nghi, tạo kiểu gen cách li sinh sản với quần thể gốc Tiến hoá kết mối tương tác thể với môi trường kết tạo nên đa CtnSharing.Com – Download Ebook Free !!! dạng...
- 10
- 3,168
- 0
- hệ thống kiến thức môn toán lớp 8
- hệ thống kiến thức môn toán 12
- hệ thống kiến thức môn toán lớp 6
- hệ thống kiến thức môn toán thpt
- hệ thống kiến thức môn toán thcs
- hệ thống kiến thức môn toán lớp 5
- hệ thống kiến thức môn toán lớp 4
- hệ thống kiến thức môn toán thi đại học
- hệ thống toàn bộ kiến thức hóa học lớp 9
- hệ thống toàn bộ kiến thức vật lý lớp 12
- hệ thống kiến thức môn toán lớp 9
- hệ thống kiến thức môn toán tiểu học
- hệ thống kiến thức môn toán 9
- hệ thống kiến thức môn toán lớp 11
- he thong toan bo kien thuc mon toan thpt
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25