góp phần bồi dưỡng một số yếu tố đặc trưng của tư duy sáng tạo cho học sinh khá và giỏi thông qua dạy học chuyên đề lý thuyết đồ thị
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giải tích
... dài đặc biệt bồi dỡng t sáng tạo yếu tố cụ thể thông qua hoạt động toán học Đó sở lý luận chính, làm tiền đề cho việc đề số giải pháp bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh qua dạy học tập Đại số Giải ... toán học học sinh 1.2 Phơng hớng bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán 1.2.1 Bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh cần kết hợp với hoạt động trí tuệ khác Việc bồi dỡng t sáng tạo ... sáng tạo 1.1.3 Khái niệm t sáng tạo, thành phần t sáng tạo 11 1.1.4 Một số công trình nghiên cứu lực t sáng tạo học sinh 13 1.2 Phơng hớng bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn...
- 37
- 685
- 1
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
... chiu cỏc quan im ó cho thy rng, n cha cú mt quan im thng nht v nhng thnh t ca nng lc toỏn hc Cú rt nhiu quan im, mi quan im nhn mnh mt s loi thnh t no ú, mi quan im u cú nhng nột hp lý riờng ... thụi thỡ c trỡnh din cho hc sinh thy hp lý l c Ba l, cú nhng bc suy lun m i vi thy thỡ rt tm thng, bi th nhm tng rng i vi hc sinh thỡ cng nh vy, ú lt qua rt nhanh, khụng cho hc sinh cú thi gian ... TON HC CHO HC SINH TRUNG HC PH THễNG, THễNG QUA VIC KHAI THC CC BI TP TON TRONG CHNG TRèNH THPT 19 2.1 Cỏc im ta xỏc nh cỏc nng lc thnh t xỏc nh c cỏc nng lc thnh t cn bi dng cho hc sinh trung...
- 114
- 916
- 4
Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng
... tâm lý học, giáo dục học, toán học nớc quan tâm nghiên cứu Luận văn góp phần làm sáng tỏ số yếu tố đặc trng t sáng tạo biểu học tập toán HS nhà trờng phổ thông 35 Chuyên đề tập cực trị hình học ... cực trị hình học chơng trình hình học trờng THCS hớng tiếp cận để giải toán - Đề xuất số biện pháp s phạm góp phần bồi dỡng số yếu tố t sáng tạo cho HS bậc THCS giỏi thông qua dạy học giải toán ... sung cho tạo nên lực trí tuệ ngời học Điều phù hợp với ý tởng X.LRubinxtein: T dãy đầy đủ phân tích tổng hợp Do để bồi dỡng số yếu tố t sáng tạo cho HS thông qua dạy học hình học nói chung dạy học...
- 79
- 988
- 3
Bồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập đại số luận văn thạc sỹ toán học
... số thành tố tư sáng tạo cho học sinh THCS thông qua dạy học giải tập đại số GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu dạy học đại số theo quan điểm bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh góp phần đổi phương pháp dạy ... triển tư cho học sinh trình dạy học 1.5 Vấn đề bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh nhiều tác giả nước quan tâm nghiên cứu Với tác phẩm "Sáng tạo toán học" tiếng, nhà toán học kiêm tâm lý học G.Polya ... nghiệm lớp học đối chứng lớp đối tư ng ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN VĂN Góp phần làm rõ số thành phần giải toán học sinh thông qua việc bồi dưỡng tư sáng tạo Đưa quan điểm sư phạm nhằm góp phần bồi dưỡng lực...
- 137
- 974
- 2
Hình thành và phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông thể hiện qua hệ thống bài tập chủ đề phương trình và hệ phương trình trong đại số 10 luận văn thạc sĩ toán học
... giúp học sinh rèn luyện số yếu tố tư sáng tạo mà từ nâng cao tư tự học 3 1.3 Bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh trình dạy học vấn đề mang tính thực tiễn cao Lý luận dạy học đại đặt lại vấn đề: ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH DƯƠNG HỒNG HẠNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỂ HIỆN QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP CHỦ ĐỀ “PHƯƠNG ... dạng đặc biệt tư độc lập, tạo ý tư ng mới, độc đáo có hiệu cao giải vấn đề 1.1.3 Một số yếu tố đặc trưng tư sáng tạo A Sáng tạo Toán học hoạt động dạy học Trong dạy học nói chung dạy học Toán nói...
- 130
- 1,736
- 7
Phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học (tóm tắt)
... Phát triển tư sáng tạo cho học sinh dạy học tiểu học, Tạp chí GD&XH, số 4, tháng 6/2011 Đỗ Ngọc Miên (2011), Một số yếu tố cần thiết dạy học để phát triển tư sáng tạo cho học sinh tiểu học, Tạp ... triển 1.5 Một số vấn đề dạy tư cho học sinh 1.5.1 Quan niệm dạy tư Dạy tư (TD) hay dạy người học tư làm cho người học biết cách để TD tốt, có kĩ để TD hiệu Dạy TD làm cho người học vận dụng nhiều ... tư ng tư ng sáng tạo cho HS 18 Khẳng định tư ng tư ng nhân tố tác động quan trọng TDST (trí tư ng tư ng khơi nguồn cho sáng tạo, thiếu tư ng tư ng người sáng tạo) Trong hoạt động sáng tạo người...
- 28
- 1,106
- 4
Góp phần phát triển một số yếu tố tư duy hàm thông qua dạy học phương trình, hệ phương trình, bất phương trình
... cứu Làm sáng tỏ đặc trng TDH thông qua nghiên cứu sở TDH Từ đa số biện pháp nhằmGóp phần phát triển TDH cho học sinh thông qua dạy học pt, hpt, bpt III Giả thuyết khoa học Trong dạy học toán ... pháp đề khoá luận VI Đóng góp khoá luận Về lý luận: góp phần làm sáng tỏ nội dung Bồi dỡng TDH cho học sinh dạy học toán trờng phổ thông Về thực tiễn: - Xây dựng số biện pháp bồi dỡng TDH cho học ... cho học sinh qua dạy học chủ đề pt, hpt, bpt - Vận dụng số biện pháp số dạy trờng phổ thông 11 chơng I Cơ sở lý luận thực tiễn I T hàm đặc trng Khái niệm hàm số (Theo lý thuyết tập hợp) Một tập...
- 74
- 581
- 4
Một số yếu tố tác động đến định hướng nghề nghiệp cho học sinh thpt ngoại thành hà nội
... nhìn vào bảng mối tư ng quan học lực với việc cha mẹ có dạy kèm cho em không ta nhân đa số em học sinh giỏi việc dạy kèm cho em Bảng 13 : Mối tư ng quan học lực việc dạy kèm cha mẹ Học lực Giỏi Khá ... đầu tư thời gian vật chất cho học tập có phần hạn chế nên làm việc học tập không đảm bảo dẫn đến yếu Bảng : Tư ng quan mức sống học lực học sinh Học lực Giỏi Khá Trung bình Yếu, Tổng Phần trăm Số ... việc đầu tư cho học tập cha mẹ hay em cao Có học sinh có xếp loại học tập yếu , Trong 241 số liệu thực có học sinh xếp loại yếu (3.7 % ) Trong có học sinh có gia đình có mức sống giàu học sinh có...
- 51
- 2,466
- 21
Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi thông qua dạy học giải bài tập về chủ đề phương trình hàm
... triển lực sáng tạo cho học sinh: Bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh cần kết hợp hữu với hoạt động trí tuệ khác Bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh cần đặt trọng tâm vào việc bồi dỡng lực phát vấn đề mới, ... động sáng tạo Bồi dỡng số yếu tố t sáng tạo Bồi dỡng tham số có ý nghĩa lớn sáng tạo theo mô hình J.Guilford Dựa vào phân loại t tích cực, t độc lập, t sáng tạo Krutecxki Dạy học giải vấn đề Thông ... dụng tối đa phơng pháp dạy học giải vấn đề qua lên lớp Tác giả Trần Luận lại cho sử dụng biện pháp sau để bồi dỡng, phát triển lực sáng tạo cho học sinh: Rèn luyện bồi dỡng học sinh theo biểu đặc...
- 65
- 816
- 2
Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc dạy học giải bài tapạ hình học lớp 10
... hc sinh Thụng qua HNT Toỏn hc nhm giỏo dc cho hc sinh: th gii quan vt bin chng; t phờ phỏn; cỏch gii quyt ; cỏch x lớ thụng tin cuc sng thc tin Vỡ vy, mun phỏt trin nhn thc Toỏn hc cho hc sinh ... i din tt cho im s ca hc sinh nhúm khụng? 21 Gii thớch ti sao? Cho hc sinh thc hin hot ng trờn nhm cho cỏc em thy: Trong trng hp 1, trung bỡnh im hc kỡ ca hc sinh l 5,87 v cú trờn hc sinh cú im ... m bo cho hc sinh nm vng cỏc k nng c bn; + Phỏt trin trớ tu v nng lc sỏng to ca hc sinh; 30 + Giỏo dc k thut tng hp v th gii quan cho hc sinh Kt qu ca vic hc ph thuc ch yu vo hot ng ca hc sinh...
- 127
- 905
- 0
Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao
... yếu tố đặc trng dựa vào quan điểm: Bồi dỡng yếu tố cụ thể t sáng tạo cho học sinh biện pháp để phát triển lực t sáng tạo cho em Các tập chủ yếu nhằm bồi dỡng tính mềm dẻo t sáng tạo với đặc trng: ... hớng bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh qua vic tìm tòi li gii Chơng Thực nghiệm s phạm 15 Chơng Cơ sở lý luận thực tiễn 1.1 Một số vấn đề lý luận t phát triển t cho học sinh dạy học Toán 1.1.1 Khái ... đề lý luận t phát triển t cho học sinh dạy học Toán 1.1.1 Khái niệm t 1.1.2 T sáng tạo 1.1.3 Nhiệm vụ phát triển t cho học sinh dạy học Toán 1.2 Lý luận dạy học...
- 120
- 1,162
- 2
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao )
... trình dạy học ngời động, sáng tạo, 97 hiểu biết cải tạo đợc giới trình dạy học, cần phải bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh Để làm đợc điều phải tạo tình dạy học mô trình nhận thức nhà khoa học 1.2.1.5 ... hợp, khái quát hoá rút kết luận vừa nghiên cứu 1.3 bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học vật lí 1.3.1 Dạy học phát triển trí tuệ Trong học tập, cách hay cách khác, học sinh ... tạo cho học sinh: - Tạo hứng thú học tập cho HS: Ngay từ ghế nhà trờng muốn rèn luyện cho HS tính sáng tạo trớc hết GV phải giảng dạy, tập cho HS hứng thú học tập Hứng thú gây sáng tạo sáng tạo...
- 173
- 2,659
- 14
- bồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập đại số
- góp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình thpt luận văn thạc sỹ giáo dục học
- một số yếu tố đặc trưng của tư duy sáng tạo
- một số yếu tố cụ thể của tư duy sáng tạo
- chú trọng bồi dưỡng từng yếu tố cụ thể của tư duy sáng tạo
- một số biện pháp nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua bài tập chương giới hạn đại số và giải tích lớp 11 ban nâng cao
- biện pháp 1 xây dựng hệ thống bài tập chương giới hạn đại số và giải tích 11 ban nâng cao theo hướng bồi dưỡng những yếu tố cụ thể của tư duy sáng tạo
- một số biện pháp nhằm phát triển tƣ duy sáng tạo cho học sinh và thực nghiệm sư phạm
- chú trọng bồi dưỡng từng yếu tố cụ thể của tư duy sáng tạo quan việc xây dựng và dạy học hệ thống bài tập
- một số thành tố đặc trưng của tư duy sáng tạo
- một số biện pháp sư phạm trong dạy học vấn đề phương pháp tọa độ trong không gian theo định hướng bồi dưỡng và phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh
- đề xuất một số biện pháp sư phạm trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian theo định hướng bồi dưỡng và phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh
- định hướng bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo thông qua dạy học bài tập về phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình hình học lớp 12 thpt
- thí nghiệm góp phần bồi dưỡng một số đức tính tốt cho học sinh
- rèn luyện và phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các dạng bài tập giải phương trình bất phương trình
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25