0

giảng dạy ở đại học

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở TRUNG TÂM TIN HỌC ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HỒCHÍ MINH  VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY TRUNG TÂM TIN HỌC ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HỒCHÍ MINH VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP

Quản trị kinh doanh

... quản lý hoạt động giảng dạy bậc trung học phổ thông. Về quản lý hoạt động giảng dạy tin học có các công trình nghiên cứu sau: -Thực trạng công tác quản lý giảng dạy tin học các khoa không ... của giảng viên đang giảng dạy trong hệ thống. Chất lượng giảng viên ảnh hưởng trực tiếp đến thành quả học tập của người học. Đối với mỗi nhà trường, mỗi đơn vị dạy học việc tuyển chọn giảng ... THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở TRUNG TÂM TIN HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM 2.1. Vài nét về trường Đại học Công nghiệp TP.Hồ Chí Minh Trường Đại học Công nghiệp Thành phố...
  • 82
  • 1,120
  • 11
Giáo dục môi trường thông qua giảng dạy môn hóa học ở trường THPT

Giáo dục môi trường thông qua giảng dạy môn hóa học trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... TRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Sinh viên: Ngô Quí Trung Lớp: QH-2008-S Sư phạm Hoá học Giảng viên hướng dẫn: TS. Nguyễn Thị Kim ThànhMỞ ĐẦULý do chọn ... trọng môi trường sống của học sinh. - Đề xuất việc giáo dục môi trường thông qua giảng dạy môn hoá học trường trung học phổ thông một số nội dung trong chương trình Hoá học. - Kết quả nghiên ... cấp thiết. Bởi các lý do trên, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu: “Giáo dục môi trường thông qua giảng dạy môn hoá học trường trung học phổ thông”Mục đích nghiên cứu: Trang bị cho học sinh phổ...
  • 3
  • 1,482
  • 31
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG  GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC  CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM

Quản trị kinh doanh

... tác giảng dạy như: Công tác quản lý ĐT cấp trường, khoa, bộ môn; quản lý chất lượng và hiệu quả giảng dạy; đánh giá giảng dạy của GV qua dự giờ và qua đánh giá của SV về hoạt động giảng dạy ... Bộ trưởng về cho GV xác định nội dung, mục tiêu, phương pháp dạy học phù hợp, đảm bảo tốt các nguyên tắc dạy học. - Yêu cầu GV lập lịch trình giảng dạy và ký duyệt. Lịch trình giảng dạy ... nghệ dạy học [29, tr.29]; thực hiện dạy học lấy người học làm trung tâm để đảm bảo giữ đúng mục tiêu quan trọng nhất của giảng dạy trường ĐH là dạy cách học cho SV, trang bị phương pháp, kỹ...
  • 108
  • 1,615
  • 15
THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG  DẠY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH  CÀ MAU

THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH CÀ MAU

Quản trị kinh doanh

... động giảng dạy trường THCS Công tác quản lý hoạt động giảng dạy trường THCS có đặc điểm sau: + Quản lý hoạt động giảng dạy phải chú ý đến đặc trưng riêng của cấp học: THCS là cấp học ... phương giảng dạy như ở bậc Tiểu học cho bậc học này sẽ dẫn đến việc trẻ tỏ ra không bằng lòng dưới nhiều biểu hiện khác nhau. + Hoạt động giảng dạy trường THCS nói riêng và trường học thuộc ... chương trình và kế hoạch giảng dạy. - Phương pháp giảng dạy: việc sử dụng phương pháp giảng dạy phù hợp sẽ làm tăng hiệu quả hoạt động giảng dạy. - Phương tiện giảng dạy: CSVS, Các phương...
  • 87
  • 940
  • 2
Thực trạng về quản lý hoạt động giảng dạy ở các trường tiểu học thành phố Cà Mau

Thực trạng về quản lý hoạt động giảng dạy các trường tiểu học thành phố Cà Mau

Quản trị kinh doanh

... thiết bị dạy học các trường tiểu học còn nhiều khó khăn được thể hiện bảng 2.15 Ý kiến của GV về cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy. Bảng 2.15: Ý kiến của GV về CSVC phục vụ giảng dạy. Mức ... của cấp học; . Những nguyên tắc cấu tạo chương trình dạy học môn học, nội dung phạm vi kiến thức của từng môn học; . Phương pháp dạy học đặc trưng của từng môn học; . Kế hoạch dạy học từng ... Công tác quản lý hoạt động giảng dạy các trường tiểu học thành phố Cà Mau. 4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Hiện nay, công tác quản lý hoạt động giảng dạy trường tiểu học thành phố Cà Mau vẫn còn...
  • 118
  • 3,103
  • 24
Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn tin học tại các trường trung học phổ thông ở thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang

Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn tin học tại các trường trung học phổ thông thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang

Quản trị kinh doanh

... gia giảng dạy tin học còn tham gia giảng dạy môn học khác (như giáo viên tốt nghiệp Đại học sư phạm chuyên ngành Toán - Tin, …) càng tạo thêm khó khăn cho nhu cầu về đội ngũ giảng dạy tin học. ... tạo, tin học là môn học bắt buộc và không phân hóa theo ban cấp trung học phổ thông. Như vậy có thể nêu lên khái niệm về quản lý giảng dạy môn tin học là: “Quản lý giảng dạy môn tin học trong ... giáo viên dạy tin học, triển khai các hoạt động ngoại khóa liên quan; học sinh học tập nghiêm túc, có trách nhiệm hơn khi học môn Tin học. Việc giảng dạy tin học trong trường trung học phổ thông...
  • 94
  • 981
  • 3
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC LẤY Ý  KIẾN SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY  CỦA GIẢNG VIÊN TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA  TP. HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC LẤY Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... động giảng dạy của giảng viên tại 6 đơn vị bao gồm: Trường Đại học Bách Khoa, Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhăn văn, Trường Đại học Khoa học tự nhiên, trường Đại học Quốc tế, trường Đại học ... và phương pháp giảng dạy của giảng viên - Tài liệu phục vụ giảng dạy và thời gian lên lớp của giảng viên - Trách nhiệm và sự nhiệt tình giảng dạy của giảng viên đối với người học. - Khuyến ... đẳng và đại học thường tập trung đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên theo 3 lĩnh vực chính sau:  Giảng dạy: bao gồm giảng dạy trên lớp và hướng dẫn sinh viên  Nghiên cứu khoa học: bao...
  • 70
  • 1,106
  • 6
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY  Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  THÀNH PHỐ VŨNG TÀU, TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ VŨNG TÀU, TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU

Quản trị kinh doanh

... tư tưởng công nghệ hóa quá trình dạy học trước hết là đưa những thành tựu của khoa học và công nghệ hiện đại vào dạy học, đồng thời thiết kế quá trình dạy học theo một quy trình khoa học, có ... trò, nhiệm vụ của Hiệu trưởng trong quản lý hoạt động dạy học trường THPT  Vai trò của hiệu trưởng trong quản lý hoạt động dạy học - Trong quản lý hoạt động dạy học, HT là người trực tiếp ... động giảng dạy. Về phương pháp dạy học (PPDH), ngay từ thời cổ đại tư tưởng PPDH đã được nhà triết học phương Tây- Xôcơrát (469-399 trước CN) đề xuất áp dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học, ...
  • 98
  • 1,135
  • 5
Áp lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm, đại học huế

Áp lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm, đại học huế

Quản trị kinh doanh

... thông vào giảng dạy (ICT) của giáo viên các trường chuyên nghiệp, trường đào tạo nghề thành phố Hồ chí Minh và xây dựng chương trình bồi dưỡng theo hướng tiếp nhận công nghệ dạy học& quot;, ... các phương pháp khoa học, công nghệ và công cụ kỹ thuật hiện đại nhằm tổ chức, khai thác và sử dụng có hiệu quả các nguồn tài nguyên thông tin. 1.2.2. Hoạt động dạy học và ứng dụng CTT trong ... phương pháp khoa học, công nghệ và công cụ kỹ thuật hiện đại nhằm tổ chức, khai thác và sử dụng có hiệu quả các nguồn tài nguyên thông tin trong HĐDH, đảm bảo cho hoạt động dạy học đạt kết quả...
  • 104
  • 762
  • 2
Thực trạng về quản lý hoạt động giảng dạy ở các trường tiểu học TP Cà Mau

Thực trạng về quản lý hoạt động giảng dạy các trường tiểu học TP Cà Mau

Thạc sĩ - Cao học

... của mình thường phải học thêm nhà hoặc nơi khác. - Do quá quen thuộc với cách dạy học và cách chỉ đạo dạy học như trên, nên các thông tin về phương pháp dạy học hiện đại dù được tuyên truyền, ... kết quả học tập của học sinh là một nội dung cần thiết trong quá trình giảng dạy. Kết quả học tập của học sinh là cơ sở phản ánh chất lượng giảng dạy của giáo viên. Trên những cơ sở đó việc ... lý giáo dục và trường học (Giáo trình dùng cho học viên cao học Giáo dục học) đã xác định: “Quản lý hoạt động dạy học là quá trình dạy của giáo viên và quá trình học của học sinh. Đây là hai...
  • 118
  • 846
  • 2

Xem thêm