... 58-58-12
- Trang | 1 -
HƯỚNG DẪN GIẢIĐỀ THI
TUYỂNSINH ĐẠI HỌC NĂM 2011
MÔN: HÓA HỌC, khối B, ngày 10/7/2011
(Giáo viên: Tổ Hóa học Hocmai.vn)
Hướng dẫn giảiđềthituyểnsinh đại học năm 2011 Môn ... Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12
- Trang | 6 -
Hướng dẫn giảiđềthituyểnsinh đại học năm 2011 Môn Hóa học, khối B, ngày 10/7/2011
MÃ ĐỀ 638
Cho biết nguyên tử khối của các nguyên tố:
H = 1; ... Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12
- Trang | 7 -
Hướng dẫn giảiđềthituyểnsinh đại học năm 2011 Môn Hóa học, khối B, ngày 10/7/2011
Câu 27. Hỗn hợp X gồm Fe(NO
3
)
2
,...
... và C)
Hoàng Hào - Giáo viên trường THCS Nguyễn Khuyến- Đà Nẵng
GỢI Ý GIẢIĐỀTHITUYỂN SINH
LỚP 10 MÔN TOÁN- TP. ĐÀ NẴNG
Ngày thi 19-6-2008
Câu 1: (2,0 điểm)
a) Trục căn thức ở mẫu của các biểu ... nội tiếp
⇒ góc BN’C= góc AM’B
∆AM’B và ∆CN’B có góc BN’C= góc AM’B
Góc N’BC= góc M’AB (vì ∆BAC đều)
⇒ ∆AM’B ≈ ∆ BN’C
⇒
1
BC
AB
BN'
AM'
==
(vì AB=BC) ⇒ BN’=AM’.
Kết luận: Khi N di ... BC=AB (vì ∆ABC là tam giác đều) ⇒ ∆BNC= ∆AMB.
b) ∆BNC=∆AMB ⇒ góc AMP= góc BNP
Góc BNP+ góc ANP=180
o
(2 góc kề bù) ⇒ góc AMP...
... Người giảiđề thi: ThS TRIỆU THỊ HUỆ
(Tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM)
+ Nếp nghĩ ...
(Lưu ý: học sinh phải lấy dẫn chứng trong thực tế đời sống để chứng minh).
3. Khẳng định vấn đề, nêu suy nghĩ và phương hướng cho bản thân:
- Cả hai nếp nghĩ (sùng ngoại, bài ngoại) đều cực đoan, ... một trong
những hành trang bước vào thế kỷ mới.
Câu 2 (12 điểm):
Đây là một dạng đề bài tổng hợp, yêu cầu học sinh chứng minh, trình bày suy nghĩ,
đánh giá, cảm nhận về hiện thực xã hội phong...
... Tùng4
HƯỚNG DẨN GIẢIĐỀTHITUYỂNSINH LỚP 10 THPT
TỈNH QUẢNG TRỊ
MÔN: TOÁN
Câu 1 (2,0 điểm)
1. Rút gọn các biểu thức sau:
a)
33343332342712
=+−=+−
.
b)
( )
.1255152515251
2
−=−+−=−+−=−+−
2. Giải phương ... Trường THCS Cửa Tùng2
Xét
∆
OAM vuông tại M có OM = R ; OA = 2.OK = 2R
=>
∆
OMK là tam giác đều.
=> MH = R.
2
3
và
∠
AOM = 60
0
.
=> S
∆
AOM
=
.
2
3
.
2
3
2.
2
1
.
2
1
2
RRRMHOA
==
(đvdt)
... và giảm chiều rộng đi 4m thì diện tích mảnh vườn không đổi. Tính
kích thước của mảnh vườn ?
Bài giải :
Gọi chiều rộng của mảnh vườn là a (m) ; a > 4.
Chiều dài của mảnh vườn là
a
720
(m).
Vì...
... ĐỀTHITUYỂNSINH LỚP 10 THPT
TỈNH QUẢNG TRỊ
MÔN: TOÁN
Câu 1 (2,0 điểm)
1. Rút gọn các biểu thức sau:
a)
33343332342712
=+−=+−
.
b)
( )
.1255152515251
2
−=−+−=−+−=−+−
2. Giải phương ... và giảm chiều rộng đi 4m thì
diện tích mảnh vườn không đổi. Tính kích thước của mảnh vườn ?
Bài giải :
Gọi chiều rộng của mảnh vườn là a (m) ; a > 4.
Chiều dài của mảnh vườn là
a
720
(m).
Vì...
... dồi dào thi trường tiêu thụ rộng lớn
+ Tập quán sản xuất
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC
NĂM 2009
Môn: Địa lý – Khối C
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THISINH (8,0 ... ngành công nghệ cao
- Hoàn thi n cơ sở vật chất kĩ thuật giao thông theo hướng hiện đại
- Hình thành các khu công nghiệp tập trung công nghệ cao
- Giải quyết vấn đề đô thị hóa và việc làm cho ... nông thôn, thành thi
+ Tỉ trọng lao động ở nông thôn rất cao: 75% (năm 2005)
+ Tỉ trọng lao động thành thi thấp: 25% (năm 2005)
- Cơ cấu lao động phân theo thành thi – nông thôn...
... is parked in front of the
bank is a famous pop star.
A B
C D
DIỄN GIẢI
ĐỀ THITUYỂNSINH CAO ĐẲNG
NĂM 2009
MÔN THI: ANH VĂN; Khối D1
( Q9- Q18)
Question 9: An excellent hairstylist ... ngược vị trí 2 mệnh đề)
Câu đề cho thuộc dạng 2. Vậy ta chú ý thấy, dù ở cấu trúc nào, mở đầu
hai mệnh đề ngăn cách bởi dấu phẩy đều có mạo từ "the". Phương
án C đã thi u "the" ... in this messy room? Go and ______
it up at once”.
A. sweep B. do C. dust D. tidy
Câu này kiểm tra vốn kiến thức về động từ hai thành tố của thí sinh.
tidy something up / tidy up something...
... DIỄN GIẢI
ĐỀ THITUYỂNSINH CAO ĐẲNG
NĂM 2009
MÔN THI: ANH VĂN; Khối D1
( Q19- Q27)
Question 19: Preparing for a job interview ... nhiều thành tố.
A. face up with không có, chỉ có face up to (something) : chấp nhận,
đương đầu (với cái gì )
B. put up with (something) : chịu đựng
C. keep up with (someone) : giữ liên lạc với ... like to join our volunteer group this
summer?”
- “______”
A. I wouldn’t. Thank you. B. Yes, I’d love to. Thanks.
C. Yes, you’re a good friend. D. Do you think I would?
Câu hỏi trắc nghiệm...
... ngữ khó nhất để nắm vững.
( còn tiếp )
Nguồn: englishtime.us
DIỄN GIẢI
ĐỀ THITUYỂNSINH CAO ĐẲNG
NĂM 2009
MÔN THI: ANH VĂN; Khối D1
( Q28- Q40)
Question 28: Had she worked harder ... travel
A. ability B. location C. position D.
chance
(to) have a/any/little/no chance to do something : [có/có ít/không có]
cơ hội nào
Dựa vào cấu trúc danh từ và nghĩa, chọn D.
Dịch: Thằng ... đã xảy ra của một hành động
hoàn tất (hành động "mất điện thoại di động" ).
Dịch: Cổ thi t là đãng trí, coi nè, cổ đã làm mất điện thoại di động 3 lần!
Question 39: My brother left...
... về sự sống và khát khao hạnh phúc, tổ ấm gia đình.
Câu II: (tham khảo)
1. Khái niệm:
GỢI Ý GIẢIĐỀ VĂN D 2010
I. Phần chung
Câu I:
Tìm hiểu chung về tác phẩm
1.Xuất xứ:
Vợ nhặt là ... biến phát triển dễ dàng và làm nổi bật được những cảnh
đời, những thân phận đồng thời nổi bật chủ đề tư tưởng tỏc phẩm.
4. K ết lu ận: Truyện qua việc xây dựng tình huống đặc biệt-Tràng nhặt ... đường đói khát mà phải trở nên trơ trẽn,
liều lĩnh, bất chấp cả e thẹn.
Giá trị nhân đạo:
- Đề cao tình người, lòng nhân ái, cưu mang đùm bọc nhau, khát vọng hướng tới sự sống
và hạnh phúc....
... have a conversation
with someone about something : có cuộc nói chuyện với ai về chuyện gì
DIỄN GIẢI
ĐỀ THITUYỂNSINH CAO ĐẲNG
NĂM 2009
MÔN THI: ANH VĂN; Khối D1
( Q41- Q50)
Question ... đầu câu thì đòi hỏi sự đảo ngữ giữa chủ từ và động
từ ở mệnh đề chánh:
Not until + Nhóm từ / Mệnh đề + V + S + (phần in đậm là mệnh đề
chánh)
(Chú ý nghĩa: Mãi cho đến khi thì )
Ta chọn câu ... side when the
(48)______ person is talking, that person will think that you are not
interested in (49)______ he or she is saying. This, (50)______, is not
polite. If you look down or to the...
... một bên lúc
nói chuyện, thì dường như thể bạn không trung thực.
DIỄN GIẢI
ĐỀ THITUYỂNSINH CAO ĐẲNG
NĂM 2009
MÔN THI: ANH VĂN; Khối D1
( Q51- Q60)
Question 51: A. seem B. turn C. ...
Question 54: A. down B. over C. back D. up
động từ hai thành tố : turn back (quay trở lại vấn đề)
Question 55: A. the same B. such as C. like D.
likely
be the same : tương tự, giống nhau...
... strength
C. heat the molten steel D. lift heavy weights up to ten tons
DIỄN GIẢI
ĐỀ THITUYỂNSINH CAO ĐẲNG
NĂM 2009
MÔN THI: ANH VĂN; Khối D1
( Q61- Q80)
READING COMPREHENSION
PASSAGE 1 ... anything”
C. “not wanting to do something” D. “eager to do something”
Question 80: The two examples given in the passage illustrate ...
emitting harmful gases?
A. Wind. B. Sunlight. C. Petrol. D. Water.
Question 70: The best title for this passage could be______.
A. “How to Produce Electricity” B. “Why
Electricity Is So Remarkable”...
... BÀI GIẢIĐỀTHITUYỂNSINH ĐẠI HỌC NĂM 2010- MÔN HÓA HỌC – KHỐI B – MÃ ĐỀ :937
Lời giải : Gv Phan Văn Tấn – THPT Trường Chinh – Nhân Cơ- ĐăkR’Lấp ... tới dư vào dung dịch AlCl3, thu được kết tủa trắng.
BÀI GIẢIĐỀTHITUYỂNSINH ĐẠI HỌC NĂM 2010- MÔN HÓA HỌC – KHỐI B – MÃ ĐỀ :937
Lời giải : Gv Phan Văn Tấn – THPT Trường Chinh – Nhân Cơ- ĐăkR’Lấp ... li của axit fomic sẽ giảm khi thêm dung dịch HCl.
BÀI GIẢIĐỀTHITUYỂNSINH ĐẠI HỌC NĂM 2010- MÔN HÓA HỌC – KHỐI B – MÃ ĐỀ :937
Lời giải : Gv Phan Văn Tấn – THPT Trường Chinh – Nhân Cơ- ĐăkR’Lấp...