giải tích 12 số phức
BÀI TẬP HÌNH HỌC 12 TẬP 4 : BÀI TẬP GIẢI TÍCH PHÂN SỐ PHỨC pdf
... 212ziiz-£+. Bài 34. Cho các số phức 123 ,,zzz. Chứng minh: a) 2222222 122 33 1123 123zzzzzzzzzzzz+++++=+++++ b) ()()2222 121 212 111zzzzzz++-=++ c) ()()2222 121 212 111zzzzzz = d) ... ()2 122 30zizi-++-=. Tính giá trị của các biểu thức sau: a) 22 12 zz+ b) 22 121 2zzzz+ c) 33 12 zz+ d) 12 2 112 1 212 zzzzzzỉưỉư+++ç÷ç÷ç÷ç÷èøèø e) 332 112 zzzz+ f) 12 21zzzz+ ... -+-++- Bài 2. Cho các số phức 123 12, 23,1zizizi=+=-+=-. Tính: a) 123 zzz++ b) 122 331zzzzzz++ c) 123 zzz d) 222 123 zzz++ e) 123 231zzzzzz++ f) 22 12 2223zzzz++ Bài...
- 11
- 666
- 3
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP SỐ PHỨC pptx
... nếu z = z thì zlà số thực ; nếu z = -z thì z là số ảo +nhắc lại về cách giải phương trình ẩn z Hoạt động 2 : giải bài tập 11 ( hỏi số sau là số thực hay số ảo , với số phức z tùy ý ) TG ... biểu diễn các số phức z thỏa mãn các điều kiện TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng 10’ GV: ghi đề bài tập 12 a,d GV: số phức z = a+bi thì số phức z2= ? ... lời điểm biểu diễn số phức z là trục Oy trừ điểm O(0;0) d) iz1 là số ảo z-i là số ảo và zi z là số ảo và zi Vậy tập hợp các điểm bd số phức z là trục ảo trừ điểm...
- 8
- 396
- 1
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : BÀI TẬP SỐ PHỨC pptx
... +Trình bày +Nhận xét Lời giải của HS HOẠT ĐỘNG 3: BT 12/ 191 sgk + Nhắc lại cách biểu diễn một số phức trên mặt phẳng và ngược lại. +Biểu diễn các số phức sau Z = -2 + i , z = -2 ... nhận xét các số phức trên + Yêu cầu nhận xét quĩ tích các điểm biểu diễn các số phức có phần thực bằng 3. + Vẽ hình +Biểu diễn +Nhận xét quĩ tích các điểm ... của số phức. Yêu cầu học sinh cho biết phần thực phần ảo của số phức đó. +Gọi một học sinh giải bài tập 2/189. HD HS đưa về số phức dạng a + bi, lưu ý i2 = -1 +Trả lời +Trình bày...
- 7
- 247
- 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP CĂN BẬC HAI CỦA SỐ PHỨC VÀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI pot
... trên tập số phức + Về kĩ năng: Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng về tìm căn bậc hai của số phức và kỹ năng giải phương trình bậc hai trên tập số phức + Về tư duy và thái độ: tích cực hoạt ... CỦA SỐ PHỨC VÀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI I. Mục tiêu: + Về kiến thức: Khi học xong phần này, học sinh hiểu rõ hơn về căn bậc hai của số phức cũng như cách giải phương trình bậc hai trên tập số ... Củng cố toàn bài:1 phút - Khắc sâu định nghĩa căn bậc hai của số phức - Hiểu và nhớ phương pháp giải phương trình bậc hai trên tập số phức - Biết biến đổi phương trình có bậc lớn hơn 2 để có thể...
- 13
- 470
- 3
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : CĂN BẬC HAI CỦA SỐ PHỨC VÀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI potx
... BẬC HAI CỦA SỐ PHỨC VÀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI I. Mục tiêu: + Về kiến thức: Giúp cho HS Hiểu được ĐN căn bậc hai của số phức; Biết cách đưa việc tìm căn bậc hai của số phức về việc giải một ... Trình bày các định nghĩa: Số phức, hai số phức bằng nhau, số phức liên hợp. Bài tập: Tính 2z với iz2321 Bài mới: Các em đã được học căn bậc hai của số thực a dương. Hôm nay chúng ... phương trình hai ẩn thực; Biết cách giải một phương trình bậc hai. + Về kỹ năng: Giúp cho HS Tìm được căn bậc hai của số phức; Giải được PTB2 với hệ số phức; + Về tư duy và thái độ: Có tư...
- 10
- 389
- 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC & ỨNG DỤNG pptx
... b/ Một acgumen là: 1/ Số phức dưới dạng lượng giác: a/ Acgumen của số phức z0 ĐN 1: Cho số phức z 0. Gọi M là điểm trong mp phức biểu diễn số phức z. Số đo (rad) của mỗi góc ... GIÁC CỦA SỐ PHỨC & ỨNG DỤNG I/ Mục tiêu : + Về kiến thức : Giúp học sinh Hiểu rõ khái niệm acgumen của số phức Hiểu rõ dạng lượng giác của số phức Biết công thức nhân , chia số phức dưới ... + Về kĩ năng : Biết tìm acgumen của số phức Biết biến đổi từ dạng đại số sang dạng lượng giác của số phức Biết tính toán thành thạo phép nhân,chia số phức dạng lượng giác Sử dụng được công...
- 13
- 401
- 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP: DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC VÀ ỨNG DỤNG doc
... GIÁC CỦA SỐ PHỨC VÀ ỨNG DỤNG I/ Mục tiêu : + Về kiến thức : Giúp học sinh củng cố kiến thức: Acgumen của số phức; dạng lượng giác của số phức; công thức nhân, chia số phức dưới ... nii3333 a/ là số thực. b/ là số ảo. PHIẾU HỌC TẬP 1/ Viết dạng lượng giác của số phức z = ii131 rồi tính z12. 2/ Viết dạng lượng giác của số phức z biết z=2 và 1 acgumen ... 3+k.2(kZ) Suy ra = 12 7 +l.2(lZ) chọn = 12 7 Đáp số z = 2 12 7sin 12 7cosi Dạng lượng giác của căn bậc 2 của số phức z là: 2247sin247cosi...
- 12
- 565
- 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : SỐ PHỨC (Tiết 3) ppt
... định nghĩa số phức liên hợp và 2 tính chất cơ bản liên quan đến khái niệm này là số phức liên hợp của tổng, tích và mô đun của số phức. Hiểu được định nghĩa và phép chia cho số phức khác 0. ... phức khác 0. + Về kĩ năng: Giúp học sinh Biết xác định số phức liên hợp. Thực hiện thành thạo phép chia số phức. + Về tư duy và thái độ: tích cực hoạt động, có tinh thần hợp tác. II. Chuẩn ... nghĩa: Số phức liên hợp của z=a+bi với a,bR là a-bi kí hiệu là z z a bi a bi Hoạt động 2: Làm H6 và H7 sgk TG Hoạt động của giáo Hoạt động của học Ghi bảng SỐ PHỨC (Tiết...
- 6
- 415
- 0
Đại số giải tích 12
... 0y'23∞−∞−Hàm số đồng biến trên khoảngHàm số nghịch biến trên khoảngHàm số đạt cực đại tại x = 0, yCĐ= ( )0;∞−( )+∞;023 Ví d 2 ụ Khảo sát hàm số y = f(x) =Bài giải * Tập xác ... ∞+∞+–1 11 10*+∞=±∞→ylimxHàm số đồng biến trên các khoảng vàHàm số nghịch biến trên các khoảng và Hàm số đạt cực đại tại x = 0, yCĐ=0Hàm số đạt cực tiểu tại x = -1 và x = 1, yCT=1( ... 0 11 2112xy’ y∞−∞+0 00–+ –+ ∞−∞−0–1 1011Hệ số a > 0 và hàm số có 3 cực trịHệ số a < 0 và hàm số có 3 cực trị KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH...
- 19
- 503
- 1
- đại số và giải tích 12
- đại số và giải tích 12 nâng cao
- bài tập giải tích 12 khảo sát hàm số
- đại số giải tích 12
- giải bài tập đại số và giải tích 12
- toán 12 giải phương trình số phức
- bài giảng đường tiệm cận của đồ thị hàm số giải tích 12 chương i ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số
- baì giảng số phức giải tích 12 nâng cao
- sgk đại số và giải tích 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25