0

giải toán hình học lớp 10 nâng cao

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Thạc sĩ - Cao học

... bản. Riêng chƣơng trình nâng cao có thêm phần học về vật rắn với các định luật bảo toàn cơ năng, mô men động lƣợng về vật rắn. 2.1.2.2. Chƣơng trình vật lí lớp 10 nâng cao Ngoài mục tiêu chung ... nghiên cứu Hoạt động dạy và học của GV, HS về một số nội dung chƣơng "Các định luật bảo toàn" chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý các ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 14 DHKT phải là ngƣời tạo dựng đƣợc bầu không khí trí tuệ của lớp học để HS tranh luận và hình thành kiến thức khoa học. Ngƣời...
  • 163
  • 2,737
  • 6
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ  KIẾN THỨC CHƯƠNG

NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO

Quản trị kinh doanh

... quan niệm lớp học nhƣ một môi trƣờng xã hội tích cực, lớp học không phải là một không gian thu nhỏ với những áp lực đƣợc đặt ra từ phía thầy giáo, lớp học phải là nơi mà ở đó ngƣời học đƣợc ... TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10- NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái Nguyên – 2008 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... “Các định luật bảo toàn” - SGK vật lí 10 nâng cao 42 2.1.5 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng “Các định luật bảo toàn” (SGK - Vật lí 10 nâng cao) 43 2.1.5.1 Động lƣợng - Định...
  • 163
  • 1,355
  • 1
luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG

luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO doc

Thạc sĩ - Cao học

... quan niệm lớp học nhƣ một môi trƣờng xã hội tích cực, lớp học không phải là một không gian thu nhỏ với những áp lực đƣợc đặt ra từ phía thầy giáo, lớp học phải là nơi mà ở đó ngƣời học đƣợc ... “Các định luật bảo toàn” - SGK vật lí 10 nâng cao 42 2.1.5 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng “Các định luật bảo toàn” (SGK - Vật lí 10 nâng cao) 43 2.1.5.1 Động lƣợng - Định ... nghiên cứu Hoạt động dạy và học của GV, HS về một số nội dung chƣơng "Các định luật bảo toàn" chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý các...
  • 163
  • 1,052
  • 2
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Vật lý

... PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS ... pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học lớp 11 nâng cao II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Qú a trình dạy-h ọc bài ... hoạt động nhận thức của học sinh lớp 10 THPT qua giải bài tập vật lý bằng phương pháp véc tơ( luận văn thạc sĩ- Năm 2002- ĐHSPTN), Vũ Chí Kỳ - Xây dựng tiến trình giải bài tập vật lý thí nghiệm...
  • 10
  • 1,972
  • 9
Dạy học tương tác thông qua blog dạy học chương Halogen - Hóa học lớp 10 nâng cao

Dạy học tương tác thông qua blog dạy học chương Halogen - Hóa học lớp 10 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... cá nhân. Về hình thức tổ chức: hình thức bố trí lớp học thay đổi linh hoạt cho phù hợp với hoạt động học tập trong tiết học, thậm chí trong từng phần của tiết học. Có nhiều bài học được tiến ... của dạy học tương tác cũng như các khuynh hướng dạy học khác đều nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. Dạy học có sự phân hoá phù hợp với từng đối tượng học sinh, và quan trọng hơn là dạy học sinh ... trong dạy học. Có chăng là các tiết học đòi hỏi học sinh tự tra cứu tài liệu, tìm hình ảnh, phim ảnh. Đa số chưa tạo ra một môi trường học tập trực tuyến cho học sinh. Vì trình độ tin học của...
  • 156
  • 1,671
  • 6
Dạy học tương tác thông qua blog dạy học chương Halogen- hóa học lớp 10 nâng cao

Dạy học tương tác thông qua blog dạy học chương Halogen- hóa học lớp 10 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... Tuy nhiên, trong một lớp học có nhiều đối tượng học sinh với các trình độ khác nhau: học sinh giỏi, học sinh khá, học sinh trung bình và cả những học sinh yếu kém. Dạy học còn đảm bảo phải ... hướng học tập tương lai; học chủ động để nâng cao năng lực trình độ cho mình để đáp ứng được yêu cầu phát triển của thời đại. Dạy học tương tác qua blog khuyến khích được học sinh tự học. Học ... cá nhân. Về hình thức tổ chức: hình thức bố trí lớp học thay đổi linh hoạt cho phù hợp với hoạt động học tập trong tiết học, thậm chí trong từng phần của tiết học. Có nhiều bài học được tiến...
  • 156
  • 1,070
  • 0
Đề thi sinh học lớp 10 Nâng cao

Đề thi sinh học lớp 10 Nâng cao

Sinh học

... Tổng hợp các chất hữu cơ phức tạp từ chất đơn giản.3/ Phân giải các chất phức tạp thành các chất đơn giản.4/ Phá vở liên kết hóa học trong chất hữu cơ làm thế năng chuyển thành động năng.Dị ... ADN có 1200 nuclêotit thì, có chiều dài là:A. 4080 ăngtron B. 3600 ăngtron C. 2040 ăngtron D. 5100 ăngtronCâu 6: ADN chủ yếu tập trung nhiều nhất ở đâu :A. Màng sinh chất B. Nhân tế bào C. ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTrường THPT Kim sơn AGV ra đề: Trần Chí TrungĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌCThời gian làm bài: 45 phút; (16 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 132Họ, tên thí sinh: Số báo danh:...
  • 2
  • 2,250
  • 30
Giáo án Hình học lớp 11 Nâng cao

Giáo án Hình học lớp 11 Nâng cao

Toán học

... phiếu học tập2. Chuẩn bị của học sinh: Dụng cụ học tập, bài cũC. GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : gợi mở và vấn đápD . TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :Hoạt động 1 : Ôn tập lại kiến thức cũhoạt động của học ... mô hình vàtrả lời câu hỏi - GV cho học sinh quan sát mô hình lăng trụ và hình hộp - Yêu cầu học sinh nhận xét : - Hình dạng và kích thước 2 mặtđáy - Hình dạng các mặt bên - Tính chất ... ví dụ trực quan và phiếu học tập.2. Chuẩn bị của học sinh: Ôn lại bài cũ phép biến hình. Chuẩn bị ví dụ về phépbiến hình theo véc tơ cho trước.C : PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC Sử dụng phương pháp...
  • 67
  • 1,633
  • 20
Hỗ trợ khả năng tự học hóa học lớp 10 nâng cao thông qua việc xây dựng và sử dụng e book

Hỗ trợ khả năng tự học hóa học lớp 10 nâng cao thông qua việc xây dựng và sử dụng e book

Khoa học xã hội

... 3 .10. Tính toán số liệu riêng cho từng lớp thực nghiệm và đối chứng THPT Hồng Bàng THPT Hải An Chương 1 Chương 2 Chương 1 Chương 2 Lớp 10 C7 Lớp 10 C8 Lớp 10 C7 Lớp 10 C8 Lớp ... thú trong quá trình học tập môn hóa học. CHƢƠNG 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG E-BOOK HÓA HỌC LỚP 10 NÂNG CAO PHẦN CƠ SỞ HÓA HỌC CHUNG 2.1. Phân tích chƣơng trình hóa học 10 nâng cao 2.1.1. Cấu trúc ... kế e-book hóa học lớp 10 Nâng cao phần cơ sở hóa học chung, góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học, hỗ trợ tự học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh, nâng cao hứng thú...
  • 24
  • 621
  • 1
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông (phần phi kim   hóa học lớp 10 nâng cao)

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông (phần phi kim hóa học lớp 10 nâng cao)

Khoa học xã hội

... Hóa học cơ bản và nâng cao lớp 10. i hm 55. Petrovxki A.V (1982), Tâm lí học sư phạm và tâm lí học lứa tuổii. 56. Nguyễn Ngọc Quang (1994), Lý luận dạy học ... dạy học bằng phƣơng pháp tự học có hƣớng dẫn theo môđun ở môn hóa học hiện nay Trang 17, 18 ca lu CHƢƠNG 2. THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƢỚNG DẪN THEO MÔĐUN PHẦN PHI KIM HÓA HỌC LỚP ... hội thảo khoa học - đổi mới PPDH theo hướng hoạt động hoá người học, tr 24  - i. 10. Nguyễn Cƣơng (2007) Phương pháp dạy học hoá học ở trường phổ thông và đại học, một số...
  • 15
  • 588
  • 1
618 câu trắc nghiệm sinh học lớp 10 nâng cao

618 câu trắc nghiệm sinh học lớp 10 nâng cao

Sinh học

... thành năng lượng hoá học. Trường THPT Kiến An – 175 phố Phan Đăng Lưu, phường Ngọc Sơn, quận Kiến An, thành phố Hải Phòng. 618 câu hỏi trắc nghiệm sinh học lớp 10 nâng cao (¯`°-:Ư: Nguyễn ... quận Kiến An, thành phố Hải Phòng. 618 câu hỏi trắc nghiệm sinh học lớp 10 nâng cao (¯`°-:Ư: Nguyễn Trung Tiến :Ư: °´¯) 25Câu 108 . Không bào trong đó chứa nhiều sắc tố thuộc tế bào A. lông ... An, thành phố Hải Phòng. 618 câu hỏi trắc nghiệm sinh học lớp 10 nâng cao (¯`°-:Ư: Nguyễn Trung Tiến :Ư: °´¯) 24D. colesteron. Câu 105 . Những thành phần không có ở tế bào động vật là ...
  • 76
  • 7,466
  • 20
Bài tập hình học lớp 9 nâng cao pot

Bài tập hình học lớp 9 nâng cao pot

Toán học

... diện tích tam giác NIS theo RBài tập hình học 9 nâng cao Bài 1 : Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp (O;R) .Vẽ 2 đường cao BD và CE của tam giác ABC cắt nhau tại H ,DE ... ABS và T là trung điểm của KS .Chứng minh : 3 điểm P,Q,T thẳng hàngBài 35 : ( TS10 TPHCM năm 2 010 – 2011)Cho đường tròn tâm O , đường kính AB=2R . Gọi M là 1 điểm bất kỳ thuộc ... với DH cắt AB và OB lần lượt tại M và N.Chứng minh : H là trung điểm của MN và tứ giác BMCN là hình chữ nhật3/Gọi I là trung điểm của AC, BI cắt (O) tại E,CE cắt MN tại K.Kẻ tiếp tuyến KF đến...
  • 26
  • 6,629
  • 86
Bài tập chọn lọc Hoá học lớp 10 nâng cao

Bài tập chọn lọc Hoá học lớp 10 nâng cao

Hóa học

... Hóa học 10 chương trình chuẩn và nâng cao. Sách gồm các bài tập Hóa học chọn lọc trongchương trình Hóa học 10 có mở rộng và nâng cao, có thể sử dụng để phát triểnnăng lực tư duy Hóa học cho học ... của 2 nguyên tố hóa học tạo nên. Tổng số electrontrong Y2- là 50.75LỜI NÓI ĐẦUHóa học là một khoa học lý thuyết và thực nghiệm. Hóa học đòi hỏi sựchính xác của toán học đồng thời với sự ... ngoài cùng là lớp thứ 3. Mặt khác, Rthuộc phân nhóm chính nhóm VA nên nguyên tử R có 5 electron ở lớp ngoài cùng.Vậy cấu hình lớp electron ngoài cùng của R là 3s23p3.Cấu hình electron...
  • 242
  • 3,172
  • 4

Xem thêm