0

giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng công chức, kiểm toán viên theo định hướng chiến lược phát triển kiểm toán nhà nước đến năm 2020

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng công chức, kiểm toán viên theo định hướng chiến lược phát triển kiểm toán nhà nước đến năm 2020

Báo cáo khoa học

... 1.1.2. Chất lượng đào tạo bồi dưỡng công chức 1.1.2.1. Chất lượng đào tạo bồi dưỡng công chức Chất lượng đào tạo, bồi dưỡng công chức thể hiện lượng kiến thức, kinh nghiệm, phương pháp, kỹ ... người được đào tạo, bồi dưỡng. Chương trình đào tạo, bồi dưỡng là cụ thể hóa các nội dung đào tạo, bồi dưỡng được nhà tổ chức đào tạo, bồi dưỡng lựa chọn để triển khai đào tạo, bồi dưỡng. Do ... định. Có nhiều dạng đào tạo: đào tạo cơ bản và đào tạo chuyên sâu, đào tạo chuyên môn và đào tạo nghề, đào tạo lại, đào tạo từ xa, tự đào tạo Trong một số lĩnh vực, đào tạo bao gồm cả việc...
  • 92
  • 755
  • 5
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nhằm phát triển nguồn nhân lực tại công ty TNHH tư vấn thiết kế và xây đựng Phú Vinh.doc

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nhằm phát triển nguồn nhân lực tại công ty TNHH tư vấn thiết kế và xây đựng Phú Vinh.doc

Quản trị kinh doanh

... của công tác đào tạo cho nên năm này Công ty đào tạo hơn năm 2009 : 2 người nhưng chi phí đào tạo tăng lên 9,079 trđồng. Năm 2009 so với 2008 lượng đào tạo 5,93% Chi phí đào tạo bình quân ... tạo nâng bậc, đào tạo bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ chuyên môn) và đào tạo mới từ đầu. Các khoá học thường tập trung và các nội dung: công nhân kỹ thuật. Hàng năm công ty tiến hành đào tạo cho ... với lực lượng lao động trong công ty, năm 2010 vừa qua, công ty đã tiến hành đào tạo nâng cao tay nghề cho 55lao động và đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ chuyền trưởng cho 10 cán bộ Đào tạo liên...
  • 49
  • 1,639
  • 26
541 Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ của Trường Đại học Kinh tế quốc dân

541 Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ của Trường Đại học Kinh tế quốc dân

Quản trị kinh doanh

... chung về học chế TC và đào tạo ĐH theo học chế TC.Chương 2: Thực trạng áp dụng đào tạo theo học chế TC ở trường ĐH KTQD.Chương 3: Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo the học chế TC.Nhóm ... kiện cơ sở vật chất để nâng cao chất lượng đào tạo của mình lên một tầm cao mới.2.2. Thực trạng áp dụng đào tạo theo học chế TC ở Trường ĐH KTQDĐể làm rõ thự trạng áp dụng đào tạo theo học ... việc áp dụng phương pháp đào tạo mới - Học chế TC vào trường ĐH KTQD là một bước đi đúng đắn trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu về nhân lực có chất lượng cao trong thời gian...
  • 36
  • 1,188
  • 8
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức trường Trung học nghiệp vụ quản lý lương thực thực phẩm

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức trường Trung học nghiệp vụ quản lý lương thực thực phẩm

Quản trị kinh doanh

... hiện kế hoạch đào tạobồi dưỡng đội ngũ cán bộ viên chức đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo 3.1. Đối với cán bộ, viên chức giảng dạy: Đối với đội ngũ có thể dùng ba giải pháp phù hợp ... trường để nâng cao chất lượng. Thông qua thực hiện nhiệm vụ, đội ngũ này sẽ được bồi dưỡng và tự bồi dưỡng nâng cao trình độ cả về lý luận và thực tiễn.+ Đối với đội là thạc sỹ thì cần đào tạo theo ... trình đào tạo. Quá trình đào tạo có thể được tổng hợp lại bằng sơ đồ dưới đây:SV: Phạm Văn Cảnh Lớp:QLKT 46A1515Xác định nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác...
  • 60
  • 632
  • 0
Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực của các trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực của các trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... hc ây cng chính là các điu kin đ đm bo cht lng đào to. Vì vy mun nâng cao cht lng đào to thì phi tác đng đ nâng cao cht lng, hiu qu ca các yu t trên. HUTECH33 ... vt cht, chng trình đào to, quy ch, lut đnh, tài chính ứ Quá trình đào to: Mc tiêu, ni dung, phng pháp và quy trình đào to, qun lí đào to ứ Kt qu đào to: Mc đ hoàn thành ... có hiu qu cao Vic đánh giá cht lng ca mt c s đào to hoc mt chng trình đào to thng dùng bin pháp Kim đnh và công nhn nhm đánh giá và xác nhn rng c s đào to hoc...
  • 144
  • 833
  • 3
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo "Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin và truyền thông theo mô hình đại học điện tử " pdf

Báo cáo khoa học

... đến quá trình nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng đòi hỏi toàn cầu hóa. Tiếp theo tác giả nhấn mạnh trọng tâm chính là các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ... cách văn hóa mới. 5.2. Giải pháp xây dựng (nhúng) các nhân tố Đ (điều kiện đào tạo) , H (hình thức đào tạo) , Mô (môi trường đào tạo) , Bô (bộ máy đào tạo) , Qi (qui chế đào tao) trong môi trường ... 5. Giải pháp xây dựng các nhân tố đóng vai trò hỗ trợ trong quá trình hoạt động của nhà trường: Đ (điều kiện đào tạo) , H (hình thức đào tạo) , Mô (môi trường đào tạo) , Bô (bộ máy đào tạo) ,...
  • 13
  • 686
  • 0
Tài liệu Luận văn:Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo hệ trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh pptx

Tài liệu Luận văn:Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo hệ trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh pptx

Khoa học xã hội

... lng trong vic nâng cao cht lng đào to: Ü Kim đnh cht lng là yu t quan trng nhm nâng cao cht lng đào to: Vai trò ca kim đnh trong vic nâng cao cht lng đào to đc th ... đng có cht lng cao. Mun vy thì phi nâng cao cht lng đào to ca các trng. Do đó, vic nâng cao cht lng đào to luôn là nhim v quan trng nht ca bt k c s đào to nào. Trong ... cách hiu qu và hiu sut cao hay không. Trong cht lng đào to có hiu qu đào to - đào to có cht lng trc ht phi là đào to có hiu qu. - Cht lng đào to di góc đ qun lý:...
  • 95
  • 1,210
  • 8
Tài liệu GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ pot

Tài liệu GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ pot

Báo cáo khoa học

... công tác đào tạo, vì thế đã ảnh hưởng đến việc nâng cao chất lượng đào tạo. Nhận thức được tác động của cơ sở vật chất, trang bị kỹ thuật đến mở rộng qui mô và nâng cao chất lượng đào tạo, trong ... chiều sâu. Qui mô đào tạo đã tăng lên một cách hợp lý trên cơ sở tăng cường đầu tư cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy và học tập và nâng cao chất lượng đào tạo. Chất lượng đào tạo luôn được nhà ... đào tạo nâng cao chất lượng đào tạo - Hoàn thiện cơ cấu tổ chức và xây dựng đội ngũ cán bộ giảng dạy và cán bộ quản lý đảm bảo về số lượng, chuẩn hóa về chất lượng đáp ứng mở rộng qui mô đào...
  • 12
  • 773
  • 2
Tiểu luận:Đánh giá và đề xuất các giải pháp nâng cáo chất lượng đào tạo ngành công nghiệp ô tô của trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh pptx

Tiểu luận:Đánh giá và đề xuất các giải pháp nâng cáo chất lượng đào tạo ngành công nghiệp ô tô của trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh pptx

Khoa học xã hội

... chất lượng, hiệu quả đào tạo. Chương 4 : ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG, HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO 4.1. Giải pháp về đội ngũ giáo viên . 4.2. Giải pháp về trang thiết bị . 4.3. Giải ... những giải pháp góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo ngành Công nghệ ô tô. 3. Các vấn đề nghiên cứu: a. Các khái niệm về chất lượng, chất lượng đào tạo, hiệu quả, hiệu quả đào tạo, ... XUẤT CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG, HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO 4.1. Giải pháp về đội ngũ giáo viên. 4.2. Giải pháp về trang thiết bị. 4.3. Giải pháp về nội dung chương trình. 4.4. Giải pháp về...
  • 9
  • 1,205
  • 3
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO pptx

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO pptx

Tài liệu khác

... thời để thông báo điểm thi cho học viên GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠOGS.,TSKH Vũ Huy TừCN Khoa Đào tạo Sau Đại học Biện pháp nâng cao chất lượng trong năm học mới5. Khoa SĐH phối ... cho MBA từ khóa 7 và tìm biện pháp tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo. Kết quả đào tạo 4 khóa đầu (2006 – 2012)Về số lượng tăng từ 33 – 89 học viênVề chất lượng: Điểm học bình quân toàn ... 9.42 9.23 Biện pháp nâng cao chất lượng trong năm học mới1. Tiếp tục tổ chức nhiều hội thảo chuyên đề theo từng khâu, từng vấn đề bảo đảm chất lượng đào tạo Cao học và tìm giải pháp thực hiện...
  • 20
  • 197
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008