0

giải bài tập điện tử tương tự

Phương pháp giải bài tập điện phân Hồ Chí Tuấn

Phương pháp giải bài tập điện phân Hồ Chí Tuấn

Hóa học - Dầu khí

... ; (2) ; (3) → mAl = kg → ñáp án B http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm Phương pháp giải bài tập về ñiện phân Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội I – NHẮC LẠI LÍ ... catot hoặc ở anot (F = 1,602.10-19.6,022.1023 ≈ 96500 C.mol-1) II – MỘT SỐ CƠ SỞ ðỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ðIỆN PHÂN - Khối lượng catot tăng chính là khối lượng kim loại tạo thành sau ñiện phân ... Nếu ñề bài cho I và t thì trước hết tính số mol electron trao ñổi ở từng ñiện cực (ne) theo công thức: ne = (*) (với F = 96500 khi t = giây và F = 26,8 khi t = giờ). Sau ñó dựa vào thứ tự ñiện...
  • 5
  • 988
  • 32
Tài liệu Phương pháp giải bài tập điện phân (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN) pptx

Tài liệu Phương pháp giải bài tập điện phân (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN) pptx

Cao đẳng - Đại học

... Nếu ñề bài cho I và t thì trước hết tính số mol electron trao ñổi ở từng ñiện cực (ne) theo công thức: ne = (*) (với F = 96500 khi t = giây và F = 26,8 khi t = giờ). Sau ñó dựa vào thứ tự ñiện ... hoặc t - Nếu ñề bài yêu cầu tính ñiên lượng cần cho quá trình ñiện phân thì áp dụng công thức: Q = I.t = ne.F - Có thể tính thời gian t’ cần ñiện phân hết một lượng ion mà ñề bài ñã cho rồi ... Hướng dẫn: nCuSO4.5H2O = nCuSO4 = 0,2 mol ; nHCl = 0,12 mol - Ta có ne = mol - Thứ tự ñiện phân tại catot và anot là: Tại catot: Cu2+ + 2e → Cu → Cu2+ chưa bị ñiện phân hết →...
  • 5
  • 1,003
  • 27
Phương pháp giải bài tập điện phân

Phương pháp giải bài tập điện phân

Trung học cơ sở - phổ thông

... http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm Phương pháp giải bài tập về ñiện phân Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội I – NHẮC LẠI LÍ ... tích khí (ở ñktc) thoát ra ở anot và http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm Phương pháp giải bài tập về ñiện phân Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội I – NHẮC LẠI LÍ ... catot hoặc ở anot (F = 1,602.10-19.6,022.1023 ≈ 96500 C.mol-1) II – MỘT SỐ CƠ SỞ ðỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ðIỆN PHÂN - Khối lượng catot tăng chính là khối lượng kim loại tạo thành sau ñiện phân...
  • 5
  • 9,970
  • 417
Phân loại và phương pháp giải bài tập Điện động lực vĩ mô

Phân loại và phương pháp giải bài tập Điện động lực vĩ mô

Vật lý

... phương pháp giải các bài tập điển hình. • Hệ thống bài tập cần bao gồm nhiều thể loại bài tập. Bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập thừa ... kiện, bài tập có tính chầt ngụy biện và nghịch lý, bài tập có nhiều cách giải khác nhau, bài tập có nhiều lời giải tùy thuộc những điều kiện cụ thể của bài tập. • Lựa chọn chuẩn bị các bài tập ... 2.2 Tác dụng của bài tập vật lý • Bài tập vật lý giúp người học ôn tập, đào sâu, mở rộng kiến thức. • Bài tập vật lý là điểm khởi đầu để dẫn tới kiến thức mới. • Giải bài tập vật lý có tác...
  • 78
  • 5,918
  • 23
BÀI tập và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập điện XOAY CHIỀU

BÀI tập và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập điện XOAY CHIỀU

Trung học cơ sở - phổ thông

... OUC; Ud1U1; Ud2U2 biu đin UC U1 = U2 =U đin áp hiu dung đt vào mch. Theo bài ra 2=900-1 . Tam giác OU1U2 vuông cân ti O Theo hình v ta có các đim UC; ... thi UC = UCmax Do đó ta có: ZC = LLZZrR22)(  = LZrR2)(  + ZL (2) Theo bài ra các giá tr r, ZL ZC và Z có giá tr nguyên  ZC nguyên thì (R+r)2 = nZL (3) ... ZL  ZC – ZL = n (4) Thay (4) vào (1) r2 + n2 = R2 = 752. (5) Theo các đáp án ca bài ra r có th bng 21 hoc 128. Nhng theo (5): r < 75 Do vy r có th r = 21 T (5...
  • 62
  • 2,113
  • 14
Phương pháp giải bài tập điện phân

Phương pháp giải bài tập điện phân

Tiểu học

... Cl2ì96500 64 B - Bài tập tự giải Bài 1: Tiến hành điện phân điện cực trơ, có màng ngăn 1 dung dịch chứa m(g) hỗn hợp CuSO4, NaCl cho tới khi nớc bắt đầu điện phân ở cả 2 điện cực thì dừng ... cm.IV Vận dụngA Bài tập mẫu Bài 1: Điện phân dung dịch KCl Giải: Phơng trình điện li: + -2+ -H O H +OHKCl K +Clơ + catot: (-): K+; H+, trong đó K+ không bị điện phân (theo quy ... + O2 Bài 5: Điện phân dung dịch CuCl2, điện cực trơ bằng dòng điện 5A trong 45 phút 20 giây.Tính khối lợng kim loại sinh ra trên catot và khí sinh ra ở anot (ở đktc). Giải: PT điện phân:...
  • 7
  • 2,578
  • 110
SKKN: HDHS giải bài tập điền số - K2

SKKN: HDHS giải bài tập điền số - K2

Toán học

... toán nâng cao lớp 2, các bài tập về điền số lại chiếm một phần lớn. Với các bài tập đơn giản học sinh khá giỏi có thể tự tìm ra cách giải một cách dễ dàng, còn với các bài toán phức tạp hơn thì ... phơng pháp và cách giải từng dạng bài tập. Qua các năm học, năm nào tôi cũng có nhiều học sinh giỏi cấp huyện, tỉnhvới các giải nhất, nhì, ba,GV: Phạm Thị Thanh Hằng5Phơng pháp giảI Toán điền ... sao? Hầu nh các em gặp khó khăn trong cách giải. Nếu có giải đợc thì cũng là tìm hoặc đoán mò. Để giúp các em đỡ lúng túng trong việc giải các bài tập về điền số, say mê học toán hơn cũng chính...
  • 7
  • 1,500
  • 11
PP giải bài tập điện xoay chiều

PP giải bài tập điện xoay chiều

Vật lý

... 19: Trong mạch điện xoay chiều gồm phần tử X nối tiếp với phần tử Y. Biết rằng X, Y chứa một trong ba phần tử (điện trở thuần, tụ điện, cuộn dây).Đặt vào hai đầu đoạn mạch một hiệu điện thế u=U2cos ... D. 60V Câu 31.Đặt vào hai đầu mạch điện chứa hai trong ba phần tử gồm: Điện trở thuần R, cuộn dây thuần cảm có độ tự cảm L, tụ điệnđiện dung C một hiệu điện thế xoay chiều ổn định có biểu ... Trong đoạn mạch điện xoay chiều gồm điện trở thuần, cuộn cảm thuần và tụ điện mắc nốitiếp thì A. điện áp giữa hai đầu tụ điện ngược pha với điện áp giữa hai đầu đoạn mạch.B. điện áp giữa hai...
  • 10
  • 656
  • 7
Bài soạn PHUONG PHAP GIAI BAI TAP DIEN XOAY CHIEU

Bài soạn PHUONG PHAP GIAI BAI TAP DIEN XOAY CHIEU

Vật lý

... thìA. điện áp giữa hai đầu tụ điện luôn cùng pha với điện áp giữa hai đầu cuộn cảm.B. điện áp giữa hai đầu tụ điện luôn cùng pha với điện áp giữa hai đầu điện trở.C. điện áp giữa hai đầu tụ điện ... XOAY CHIUCâu24: Mạch điện xoay chiều RLC nối tiếp. Điện áp hiệu dụng mạch điện bằng điện áp hai đầu điện trở R khiA. LC = 1. B. hiệu điện thế cùng pha dòng điện. C. hiệu điện thế UL = UC ... thức DONG Điện Điện áp . Hiện tợng cộng hởng. Điện ápCâu 1: Một mạch điện không phân nhánh gồm 3 phần tử: R = 80, C = 10-4/2(F) và cuộn dây L = 1/(H), điện trở r = 20. Dòng điện xoay...
  • 47
  • 877
  • 5
Tài liệu Phương pháp dùng giãn đồ véc tơ và giải bài tập điện xoay chiều doc

Tài liệu Phương pháp dùng giãn đồ véc tơ và giải bài tập điện xoay chiều doc

Vật lý

... VéC TƠ ( ĐầU -ĐUÔI) GIảI BàI TậP ĐIệN XOAY CHIềU Đặt vấn đề : Ta đà biết khi giải bài tập điện xoay chiều cho đoạn mạch R, L , C không phân nhánh , thì trong 1 số bài tập yêu cầu cần phải ... tính chất của từng phần tử mắc trong mạch . Có 2 phơng pháp vẽ giÃn đồ véc tơ , đó là phơng pháp vẽ chung gốc và phơng pháp vẽ đầu đuôi . . Khi giải bài tập chỉ có 1 phần tử R, L, C trong đoạn ... )6100sin(22+= ti Bài 9: Cho mạch nh hình vẽ : )100sin(2100 tuAB=, Vôn kế V1 chỉ 100(V) , Hiệu điện thế UAM và UMB vuông pha nhau. Viết biểu thức UAM và UMB ? Bài giải : Gỉa sử...
  • 14
  • 1,490
  • 51
Tài liệu Giải bài tập về ánh xạ tuyến tính docx

Tài liệu Giải bài tập về ánh xạ tuyến tính docx

Cao đẳng - Đại học

... L − dim Ker f ≤ dim f(L) ≤ dim L.(b) dim L ≤ dim f−1(L) ≤ dim L + dim Ker f . Giải. Để giải bài tập 9 và bài tập 10, ta cần nhớ kết quả sau (đã chứng minh trong phầnlý thuyết):Nếu ϕ : V → ... f là f(e1), f(e4), f(e3) và dim f = 3.5ĐẠI SỐ CƠ BẢN(ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC) Bài 17. Giải bài tập về ánh xạ tuyến tínhPGS TS Mỵ Vinh QuangNgày 10 tháng 3 năm 20061. a. Cho ánh xạ ... (2), (3). Mỗiphương trình (1), (2), (3) tương đương với một hệ phương trình tuyến tính cócùng ma trận các hệ số (chỉ khác nhau cột tự do), do đó, ta có thể giải cùng lúc3 hệ đó như sau:1...
  • 10
  • 25,978
  • 437
chuyên đề giải bài tập điện phân

chuyên đề giải bài tập điện phân

Hóa học

... → Chọn đáp án A Áp dụng tương tự để giải bài tập V.7I.1.2. Điện phân các dung dịch muối của các kim loại đứng sau Al trong dãy điện hóa Phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch Trang ... lượng trong quá trình điện phân 13III. Các bước thông thường giải một bài tập điện phân 14IV. Một số kinh nghiệm giải bài tập trắc nghiệm điện phân dung dịch 15V. Bài tập áp dụng 16Phần III: ... đáp án D . Áp dụng tương tự để giải bài tập V.2. Phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch Trang 7Sáng kiến kinh nghiệm Bậc THPT Ví dụ 8:: Mắc nối tiếp hai bình điện phân: bình (1)...
  • 28
  • 901
  • 37
phương pháp giải bài tập điện phân

phương pháp giải bài tập điện phân

Hóa học

... Cl2ì96500 64 B - Bài tập tự giải Bài 1: Tiến hành điện phân điện cực trơ, có màng ngăn 1 dung dịch chứa m(g) hỗn hợp CuSO4, NaCl cho tới khi nớcbắt đầu điện phân ở cả 2 điện cực thì dừng ... PH THễNGA. điện phân dung dịch NaCl, không có màng ngăn điện cựcB. điện phân dung dịch NaNO3, không có màng ngăn điện cựcC. điện phân dung dịch NaCl, có màng ngăn điện cựcD. điện phân NaCl ... + O2 Bài 5: Điện phân dung dịch CuCl2, điện cực trơ bằng dòng điện 5A trong 45 phút 20 giây.Tính khối lợng kim loại sinh ra trên catot và khí sinh ra ở anot (ở đktc). Giải: PT điện phân:...
  • 6
  • 1,582
  • 21
PHƯƠNG PHÁP DÙNG GIÃN ĐỒ VÉC-TƠ ( ĐẦU - ĐUÔI) GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀU pdf

PHƯƠNG PHÁP DÙNG GIÃN ĐỒ VÉC-TƠ ( ĐẦU - ĐUÔI) GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀU pdf

Điện - Điện tử

... VéC TƠ ( ĐầU -ĐUÔI) GIảI BàI TậP ĐIệN XOAY CHIềU Đặt vấn đề : Ta đà biết khi giải bài tập điện xoay chiều cho đoạn mạch R, L , C không phân nhánh , thì trong 1 số bài tập yêu cầu cần phải ... tính chất của từng phần tử mắc trong mạch . Có 2 phơng pháp vẽ giÃn đồ véc tơ , đó là phơng pháp vẽ chung gốc và phơng pháp vẽ đầu đuôi . . Khi giải bài tập chỉ có 1 phần tử R, L, C trong đoạn ... PHƯƠNG PHáP GIảI: 1. Vẽ giÃn đồ biểu diẽn các hiệu điện thế hiệu dụng với trục gốc là trục dòng điện và mô đun véc tơ là số chỉ các vôn kế 2. Tùy theo trờng hợp của bài tóan ta có thể...
  • 14
  • 1,397
  • 24

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25