0

giải bài tập vật lí 10 nâng cao có đáp án

bai tap vat li 10- nang cao

bai tap vat li 10- nang cao

Vật lý

... Du Bài tập vật 10- Nâng cao Giáo viên: Lê Văn An Phần III: chuyển động rơi tự Bài1 : Một vật rơi từ từ độ cao 20m xuông đất Tính thời gian rơi vật vận tốc vật chạm đất Cho g=10m/s2 Bài2 : ... Lấy g=10m/s2 Tính độ cao vật rơi từ điểm Bài4 : Một vật rơi tự nơi gia tốc trọng trờng g= 10m/s2 Trong 2s cuối vật rơi đợc 180m Tính thời gian vật rơi độ cao từ chỗ buông vật Bài5 : Một vật rơi ... thẳng đứng a) Sau 3s vật đạt độ cao 80m Xác định vận tốc ban đầu vật v0 b) Xác định độ cao cực đại mà vật đạt tới Bài1 4: Hai giọt nớc Trờng: THPT Nguyễn Du Bài tập vật 10- Nâng cao Giáo viên: Lê...
  • 6
  • 23,690
  • 774
Tong hop cac bai tap Vat li 10 Nang cao

Tong hop cac bai tap Vat li 10 Nang cao

Vật lý

... chuyển động chu kì lớn tốc độ dài lớn B chuyển động chu kì nhỏ tốc độ góc nhỏ C chuyển động tần số lớn chu kì nhỏ D chu kì chuyển động bán kính nhỏ tốc độ góc nhỏ Bài 6/ ... đất vật rơi 20m Tính thời gian rơi vật , từ suy độ cao nơi thả vật c Tính vận tốc vật chạm đất Bài 35/ Thả hai vật rơi tự do, vật rơi đến đất thời gian gấp 1,5 lần so với vật thứ hai Hãy so sánh ... sau: Bài 11/ Để đạt đến vận tốc 36 km/h, thời gian cần thiết là: A 10s B 100 s C 10 s D 360s Bài 12/ Khi đạt đến vận tốc 36km/h, tàu quãng đường A 100 m B 100 0m C 500m D 50m BÀI TẬP TỰ LUẬN Bài...
  • 25
  • 4,942
  • 65
Bài tập hóa học 9 nâng cao có đáp án (bồi dưỡng HS Giỏi )

Bài tập hóa học 9 nâng cao đáp án (bồi dưỡng HS Giỏi )

Hóa học

... Theo PT (1) :  Bài giải  Theo PT(1,2): nH2 = n H2SO4 = A:98 (mol) => pt : (100 -A):36 + (A : 98) = 2,5 Giải pt ta : A = 15,8 => A% = 15,8%  Bài tóan giải qui 100  Bài tập : hỗn hợp gồm ... = 75g ; m CaCO3 dư = 5g =>Chất rắn gồm : m Al2O3 = 10, 2g ; m Fe2O3 = 9,8g ; m CaCO3 dư = 5g ; mCaO = 0,75.56 = 42g Bài tóan giải qui 100 Bài tập : Cho m1 gam dd NaOH 20% tác dụng vừa đủ với m2 ... chiếm 10, 2% , Fe2O3 chiếm 9,8% Đem nung hỗn hợp nhiệt độ cao thu chất rắn khối lượng 67% khối lượng hỗn hợp ban đầu Tính % khối lượng chất chất rắn thu Bài giải  Cho lượng hỗn hợp ban đầu 100 g...
  • 7
  • 42,858
  • 946
DHSG vat li 9 nang cao co dap an

DHSG vat li 9 nang cao co dap an

Vật lý

... A′B′ 80 MI + I I ′ => MI3 = I I ′ 100 = cm 3 MO CD 2 100 40 Mă ̣t khác MI = A B = 20 = ⇒ MO = MI = × = cm 3 A2 A’ A3 C M I3 O D => OI3 = MI3 – MO = I’ B3 B’ 100 40 60 − = = 20cm 3 B2 Vậy đă ... người Thí dụ 3: Mô ̣t người cao 1,7m mắ t người ấ y cách đỉnh đầ u 10 cm Để người ấ y nhìn thấ y toàn bô ̣ ảnh của mình gương phẳ ng thì chiề u cao tố i thiể u của gương ... cm b) Vùng tố i: 18 cm Vùng nửa tố i: cm 2/ Mô ̣t người có chiề u cao h, đứng dưới ngo ̣n đèn treo ở đô ̣ cao H (H > h) Người này bước đề u với vâ ̣n tố c v Hay xác đinh chuyể...
  • 15
  • 750
  • 5
Phương pháp giải bài tập Vật Lí 10(hot)

Phương pháp giải bài tập Vật 10(hot)

Vật lý

... (hvẽ) Bài tập vận dụng Bài 1: Một vật 0,1 kg đợc ném thẳng đứng lên cao với vận tốc đầu 15m/s a) Tìm động lợng vật độ cao cực đại b) Tìm động lợng ucả vật vị trí độ cao cực đại lên xuống Bài 2: ... trờng nh Bài 7: Cần trục nâng vật khối lợng m = 100 kg từ mặt đất lên cao theo phơng thẳng đứng Trong 10m đầu tiên, vật lên nhanh đần với gia tốc 0,8m/s2 Sau đó, vật lên chậm dần thêm 10s dừng ... lực tính chất đồng nhất: Hợp lực lực lực Bi 2: Một vật đợc ném thẳng đứng lên cao với vận tốc m/s a) Tính độ cao cực đại b) độ cao động ? c) độ cao nửa động ? Lấy g = 10m/s2 Bài 3: Một vật...
  • 23
  • 10,706
  • 171
Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Khoa học xã hội

... BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Thể dạy giải tập toán lớp 10 nâng cao) ” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 2.1 Nghiên cứu luận: Lý thuyết hoạt động dạy học toán, phương pháp dạy ... kiến thức vào việc giải toán Một chức chủ yếu phần tập bài, chương củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ đưa vào phần thuyết hay hình thành kỹ kỹ xảo liên quan Việc giải tập toán học không cho ... pháp giải toán học sinh, thế, người giáo viên dựa vào liên tưởng hướng dẫn học sinh giải tập toán làm cho trình học sinh tiếp cận toán tự nhiên hơn, tránh tình trạng chụp mũ, áp đặt lời giải...
  • 81
  • 8,314
  • 9
phân dạng bài tập vật lí 11 nâng cao

phân dạng bài tập vật 11 nâng cao

Vật lý

... trí cũ, đẩy lực 3,6 .10- 4 N Tính q1, q2 ? ƠN TẬP NC VẬT 11 −9 −9 −9 −9 ĐS: q1 = 2 .10 C ; q2 = 6 .10 C q1 = −2 .10 C ; q2 = −6 .10 C đảo lại Bài Hai cầu nhỏ giống kim loại khối lượng 50g treo ... 4 .10- 6C Tính điện tích vật?  q q = 5 .10 −12 q q = −5 .10 −12 q = 10 −6 C    ⇔ ⇒ ĐS:  −6 −6 q + q = 4 .10 q = 5 .10 −6 C q + q = 4 .10    Bài Hai điện tích điểm độ lớn đặt chân khơng, ... Hz 3 Bài Một cầu khối lượng riêng (aKLR) ρ = 9,8 .10 kg/m ,bán kính R=1cm tích điện q = -10 -6 C treo vào đầu sợi dây mảnh chiều dài l =10cm Tại điểm treo đặt điện tích âm q = - 10 -6...
  • 107
  • 18,179
  • 40
bài tập vật lý 10 nâng cao về chất khí

bài tập vật10 nâng cao về chất khí

Vật lý

... 40 dm3, V3= 10 dm3 P1, P2, P3, P4 lần l-ợt nhận giá trị sau: V dm3 A P1 = P4 = 0,83 .105 Pa, P2 = P3 = 1,66 .105 Pa 40 B P1 = P4 = 1,66 .105 Pa, P2 = P3 = 0,83 .105 Pa C P1 = P4 = 0,38 .105 Pa, P2 ... = P3 = 6,16 .105 Pa 10 D P1 = P4 = 8,3 .105 Pa, P2 = P3 = 6,6 .105 Pa Hình vẽ: O 200 400 T(0K) Câu 4: Hai bình giống đ-ợc nối với ống nằm ngang tiết diện 20 mm ( Hình vẽ) 00C ống giọt thuỷ ... lỏng khối l-ợng riêng d = 800 kg/m3 cho đáy ngang với mặt thoáng chất lỏng Không khí bị nén chiếm 1/2 bình Nâng bình cao thêm khoảng l1 = 12 cm độ chênh lệch mực chất lỏng bình so với mặt thoáng...
  • 9
  • 5,986
  • 77
bài tập vật lý 10 nâng cao- đáp án

bài tập vật10 nâng cao- đáp án

Vật lý

... BÀI TẬP NÂNG CAO Bài 15: Một vật thả rơi tự khơng vận tốc đầu từ độ cao h so với mặt đất Cho g = 10 m/s2 Thời gian vật rơi 10 m cuối trước chạm đất 0,2 s Tính độ cao h, thời gian rơi tốc độ vật ... Bµi 10: Hai vật A, B thả rơi tự độ cao Vật B rơi sau vật A 0,5 s Lấy g = 10 m/s2 a Sau s kể từ lúc vật A bắt đầu rơi, hai vật cách mét? b Tính vận tốc vật thời điểm Bài 11: Một vật rơi tự ... độ cao 45 m xuống đất Lấy g = 10 m/s Tính thời gian vật rơi 10 m thời gian vật rơi 10 m cuối trước chạm đất? Bài 12: Một vật thả rơi tự khơng vận tốc đầu từ độ cao h so với mặt đất Cho g = 10...
  • 3
  • 6,959
  • 49
Một số bài tập Vật lý 10 nâng cao

Một số bài tập Vật10 nâng cao

Vật lý

... lên vật ∆W = W2 – W1 = AF BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 21: Từ độ cao 10m so với mặt đất, vật ném lên cao theo phương thẳng đứng với vận tốc đầu 5ms-1 Bỏ qua sức cản không khí lấy g = 10ms-2 Tính độ cao ... tốc trung bình vật đoạn đường s mà công lực thực dịch chuyển BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: Một vật khối lượng 2kg, thời điểm bắt đầu khảo sát, vật vận tốc 3m/s, sau giây vận tốc vật 8m/s, biết ... 0,2 .10. 11,25 = 22,5 (J) Bài 22: Từ mặt đất, vật ném thẳng đứng lên cao với vận tốc 10ms -1 Bỏ qua sức cản không khí lấy g = 10ms-2 Tính độ cao cực đại mà vật đạt so với mặt đất Ở vị trí vật động...
  • 18
  • 1,162
  • 2
Phương pháp giải bài tập Vật lí 10

Phương pháp giải bài tập Vật 10

Vật lý

... nguyên tắc giải tất toán Nhưng số toán cách giải tỏ phức tạp dài dòng Trong viết xin giới thiệu cách giải sử dụng tích véctơ (cả tích vô hướng hữu hướng) Với phương pháp giải này, lời giải toán trở ... trí cân Bài giải tham khảo - Vật chịu tác dụng lực: + Trọng lực , lực + Lực căng dây , - Vật chuyển động trường lực thế, ta áp dụng định luật bảo toàn để giải toán Ngoài ta giải định động ... tăng áp lực vật lên sàn trượt Dùng tích véc tơ để giải toán học Trong chương trình vật lý lớp 10, phần học, toán ném xiên dạng toán khó Phương pháp giải thông thường giới thiệu sách giáo khoa xét...
  • 21
  • 1,238
  • 0
Áp dụng định luật bảo toàn động lượng trong giải bài tập vật lí 10

Áp dụng định luật bảo toàn động lượng trong giải bài tập vật 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... trạng vấn đề: Để vận dụng phong pháp giải đề tài cách hiệu hơn, học sinh cần phải đợc trang bị kiến thức tơng đối vững, đồng thời yêu cầu toán học giải toán học sinh phải đạt đợc số yêu cầu ... chiu dng ó chn ta c: ( M m)v1 m(v vo ) Mvo ( M m)v o mv M m (100 20) .103 .200 20 .103 500 325( m / s ) Thay s v1 (100 20) .103 v1 GV nhc hs i n v cỏc i lng v n v h SI b) Trng hp khớ pht ... m1v1 10. 519 5190kg p1 m s p ( m1 m2 )v (10 20).300 9000kg m s p p2 m s p 103 89 m M p m2 v v2 m 20 519,4kg s p 5190 o T hỡnh v ta cú tan p1 9000 0,58 30 p 9000 5190 103 89kg...
  • 11
  • 775
  • 0

Xem thêm