giải bài tập trong sách giáo khoa toán hình 7

Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.

Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.

Ngày tải lên : 29/06/2014, 15:30
... I. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong phần :" Câu hỏi và bài tập& quot; sách giáo khoa hình học nâng cao lớp 11 trang 103 có bài tập 17 c như sau: " Cho hình tứ diện OABC có 3 cạnh OA, ... lượng các em không làm được bài nào 45 29 15 1 Áp dụng kết quả bài 17 c ta có thể giải quyết các bài tập tương tự sau: Bài 1. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thoi tâm O, ( )SO mp ... vấn đề Bài toán tìm khoảng cách từ một điểm tới một mặt phẳng là bài toán cơ bản trong hình học không gian. Hầu hết các đề thi đại học những năm gần đây đều có trực tiếp hay gián tiếp bài toán...
  • 14
  • 2.6K
  • 6
skkn khai thác kiến thức cơ bản và bài tập trong sách giáo khoa để bồi dưỡng học sinh khá giỏi

skkn khai thác kiến thức cơ bản và bài tập trong sách giáo khoa để bồi dưỡng học sinh khá giỏi

Ngày tải lên : 12/11/2014, 15:42
... với: A = 3 + 3 2 + 3 3 + 3 4 + +3 100 Bài toán 1.6: Cho số tự nhiên A = 7 + 7 2 + 7 3 + 7 4 + 7 5 + 7 6 + 7 7 + 7 8 . Lớp Toán - ĐHSP - Khoá 7 4 Trường đại học sư phạm Hà Nội Đề tài ... luyện tập GV lưu ý cho HS: - Tìm hiểu kỹ bài toán, vẽ hình chính xác. - Biết cách phân tích, tổng hợp, khai thác bài toán. 5. Hướng dẫn: - Xem kỹ bài tập đã làm trên lớp, cách khai thác bài toán. - ... 3. Lời giải: Tương tự như Bài toán 1. Bài toán 1.2: Cho A = 2 + 2 2 + 2 3 + 2 4 + +2 57 + 2 58 + 2 59 +2 60 . Chứng minh rằng A chia hết cho 105. Lời giải: Ta có: 105 = 7. 15 và (7, 15)...
  • 20
  • 874
  • 0
khai thác bài tập trong sách giáo khoa để bồi dưỡng học sinh khá giỏi

khai thác bài tập trong sách giáo khoa để bồi dưỡng học sinh khá giỏi

Ngày tải lên : 23/12/2014, 19:44
... hướng dẫn học sinh giải theo nhiều cách khác nhau hoặc đặt thêm yêu cầu mới cho bài toán. Điều đó thôi thúc tôi chọn và nghiên cứu đề tài. “Khai thác bài tập trong sách giáo khoa để bồi dưỡng ... + ca Từ đó theo bài toán 6.1 ta có a=b=c Bài 6.6: Cho x + y + z = 0, xy + yz + zx = 0, chứng minh rằng x = y = z. Từ bài toán 6 ta có bài toán tổng quát hơn như sau: Bài 7: Chứng minh rằng ... 2 2 ) = 2 .7 + 2 4 .7 + + 2 58 .7 => A chia hết cho 7. Cũng giống như bài toán 1 ta chứng minh được A chia hết cho 3 mà 3 và 7 nguyên tố cùng nhau nên: A chia hết cho 3 .7 = 21 Nhận...
  • 10
  • 2K
  • 0
Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Toán 7

Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Toán 7

Ngày tải lên : 20/09/2013, 13:10
... phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa . Nội dung đề tài đợc trình bày trên cơ sở: - Thông qua việc giải các bài tập trong sách giáo khoa hình thành các bài tập có nội dung ... tợng hoá hình thành các bài tập có nội dung tơng tự, tổng quát, từ các bài tập trong sách giáo khoa, sách bài tập. - Thông qua việc phát triển các bài toán, hình thành chuỗi các bài tập có nội dung ... làm các bài tập tơng tự các bài trong sách giáo khoa hoặc yêu cầu các em phải tự tìm ra các bài toán có liên quan đến các bài toán trong sách giáo khoa. - Có thể triển khai đề tài dới hình thức...
  • 15
  • 3K
  • 20
Thiết kế lại bài tập tiếng anh lớp 8 và lớp 9 ở một số đơn vị bài học trong sách giáo khoa sao cho phù hợp với đối tượng học sinh giảng dạy

Thiết kế lại bài tập tiếng anh lớp 8 và lớp 9 ở một số đơn vị bài học trong sách giáo khoa sao cho phù hợp với đối tượng học sinh giảng dạy

Ngày tải lên : 06/05/2014, 06:37
... của các bài tập nghe thì giáo viên phải thiết kế l một số bài tập ở một số đơn vị bài học trong sách giáo khoa lớp 8+9 cho phù hợp với học sinh nhằm đơn giản hoá bài tập trong sách giáo khoa và ... học sinh tập trung hơn, hứng thú hơn khi học nghe. Thường thì học sinh rất thích thú khi làm được bài tập và hoàn thành tốt các yêu cầu của giáo viên Thiết kế lại bài tập trong sách giáo khoa nhằm ... hai bài tập thì học sinh mới có thể hoàn thành bài tập của sách giáo khoa hiện hành. Nhưng cũng có những bài tập ta phải thiết kế lại hoàn toàn thì học sinh mới có thể luyện nghe được vì phần bài...
  • 13
  • 4K
  • 7
GIẢI NGHĨA TỪ TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC BÙI THANH TRUYỀN

GIẢI NGHĨA TỪ TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC BÙI THANH TRUYỀN

Ngày tải lên : 13/07/2014, 04:00
... Cách giải nghĩa từ "thượng khẩn" trong bài tập đọc Lượm (Tiếng Việt 2, tập 2; tr.131) cũng nằm trong trường hợp này. - Hạn chế thường gặp nhất - và cũng đáng tiếc nhất - là giải thích ... đây chỉ có hai cơ chế giải nghĩa từ cơ bản (tức hai cách đầu - các việc làm khác chỉ dùng để dạy sử dụng từ). 2.1. Phân loại Khảo sát cơ chế giải nghĩa trong sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học, ... sát ngẫu nhiên 10 tuần học trong chương trình Tiếng Việt tiểu học từ lớp 2 đến lớp 5. Các bài được chọn có 5 bài đầu tiên số lẻ (tập 1) và 5 bài đầu tiên số chẵn (tập 2). 2.2. Ưu điểm Nhìn vào...
  • 6
  • 2.2K
  • 21
cohesive devices in reading texts in the book   tiếng anh 12-ban cơ bản  = phương tiện liên kết trong các bài đọc trong sách giáo khoa tiếng anh 12 – ban cơ bản

cohesive devices in reading texts in the book tiếng anh 12-ban cơ bản = phương tiện liên kết trong các bài đọc trong sách giáo khoa tiếng anh 12 – ban cơ bản

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:30
... 1.49 &, 0 .75 %, 0 .75 %, and 0 .75 % respectively. 2.1.1.3. Exophoric reference Exophoric reference Number of items Percentage (%) Total number Personal pronoun 75 45 .72 164 Definite ... throughout Vietnam 15 CHAPTER 2: FINDINGS AND DISCUSSION 17 2.1. Grammatical cohesion 17 2.1.1. Reference 17 2.1.1.1. Anaphoric reference 17 2.1.1.2. Cataphoric reference 20 2.1.1.3. Exophoric ... 59.85 1 37 Comparative adjective 43 31.39 Comparative adverb 4 2.92 Demonstrative adverb 3 2.1 Demonstrative pronoun 3 2.1 Personal pronoun 1 0 .73 Personal determiner 1 0 .73 Table...
  • 90
  • 1.5K
  • 6
cohesive devices in reading texts in the book  tiếng anh 12-ban cơ bản  = phương tiện liên kết trong các bài đọc trong sách giáo khoa tiếng anh 12 – ban cơ bản

cohesive devices in reading texts in the book tiếng anh 12-ban cơ bản = phương tiện liên kết trong các bài đọc trong sách giáo khoa tiếng anh 12 – ban cơ bản

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:30
... READING TEXTS IN THE BOOK “TIẾNG ANH 12 – BAN CƠ BẢN” (Phương tiện liên kết trong các bài đọc trong sách giáo khoa Tiếng Anh 12 – Ban cơ bản) M.A. MINOR THESIS Field: Linguistics ... READING TEXTS IN THE BOOK “TIẾNG ANH 12 – BAN CƠ BẢN” (Phương tiện liên kết trong các bài đọc trong sách giáo khoa Tiếng Anh 12 – Ban cơ bản) M.A. MINOR THESIS Field: Linguistics ... throughout Vietnam 15 CHAPTER 2: FINDINGS AND DISCUSSION 17 2.1. Grammatical cohesion 17 2.1.1. Reference 17 2.1.1.1. Anaphoric reference 17 2.1.1.2. Cataphoric reference 20 2.1.1.3. Exophoric...
  • 17
  • 1.9K
  • 6
giải một số bài toán trong sách giáo khoa lớp 10

giải một số bài toán trong sách giáo khoa lớp 10

Ngày tải lên : 23/06/2014, 12:03
... Từ một bài toán đơn giản trong sách giáo khoa đã tìm ra 9 cách giải về bài toán này, ở mỗi cách giải đều nêu ra hướng tư duy, suy nghĩ để dẫn đến cách giải đó.  Sau đó đặt ra 17 bài toán khác ... pháp thực hiện Trong các tiết học thông qua các vấn đề hoặc các bài tập trong sách giáo khoa, người thầy phải hướng dẫn học sinh khai thác, mở rộng bài toán, biết nhìn bài toán dưới nhiều góc ... mãn cả hai bài toán 4 và 5 thì thoả mãn bài toán 6, đồng thời thoả mãn bài toán 6 thì thoả mãn cả hai bài toán 4 và 5. Vậy giá trị cần tìm của m là giao hai tập giá trị của m ở hai bài toán 4 và...
  • 22
  • 1.9K
  • 2
Khai thác các bài toán hình học cơ bản trong sách giáo khoa

Khai thác các bài toán hình học cơ bản trong sách giáo khoa

Ngày tải lên : 14/03/2013, 11:55
... KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN TRONG SÁCH GIÁO KHOA Trong hoạt động dạy và học Toán nói chung, đối với bộ môn hình học nói riêng thì vấn đề khai thác, nhìn nhận một bài toán cơ bản dưới ... bài toán cơ bản trong sách giáo khoa để từ đó xây dựng được một hệ thống bài tập từ cơ bản đến nâng cao đến bài toán khó là một hoạt động không thể thiếu đối với người giáo viên. Từ những bài ... (h.e) Cũng như trên, trong hình chữ nhật hai đường chéo bằng nhau. Từ đó ta có thêm một bài toán cùng cấp với bài toán 1.4 : Bài toán1 .5 : Chứng minh rằng các trung điểm của các cạnh của hình chữ nhật...
  • 7
  • 6.5K
  • 113

Xem thêm