... and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com
Thiết kế bài giảng hìnhhọc
10 _ Nângcao
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com
Simpo...
... BÀITẬP TỰ LUẬN HOÁ 10 CƠ BẢN VÀ NÂNGCAO GV biên soạn: NGUYỄN MINH MẪN
CHƯƠNG 1
: NGUYÊN TỬ
Bài 1. Cho biết 1u = 1,6605 .10
-27
kg, nguyên tử khối của oxi ... g/ml)
Bài 39 .
Agon tách ra t
ừ
không khí là h
ỗ
n h
ợ
p ba
đồ
ng v
ị
: 99,6%
Ar
40
; 0,0 63%
Ar
38
; 0 ,33 7%
Ar
36
.
Tính th
ể
tích c
ủ
a 15 g Ar
ở
đ
i
ề
u ki
ệ
n tiêu chu
ẩ
n.
Bài ... t
ử
t
ạ
o nên các ion
đ
ó.
BÀITẬP TỰ LUẬN HOÁ 10 CƠ BẢN VÀ NÂNGCAO GV biên soạn: NGUYỄN MINH MẪN
Bài 46.
Nguyên t
ử
A có c
ấ
u hình electron ngoài cùng là 3p
4
. T
ỉ
l
ệ
n
ơ
tron và...
... 25,0% 29 – 51,8% 13 – 23, 2% 0
- Bàitập tách, tinh chế chất 4 – 7,1% 19 – 33 ,9% 25 – 44,6% 8 – 14 ,3%
- Bàitập có sử dụng hình vẽ 1 – 1,7% 8 – 14 ,3% 25 – 44,6% 22 – 39 ,3%
- Bàitập thực nghiệm ... Bàitập dùng để mở bài, tạo tình huống dạy học
+ Bàitập dùng để vận dụng khi giảng bài mới
+ Bàitập dùng để củng cố kiến thức
+ Bàitập dùng để ôn tập, tổng kết
+ Bàitập cho HS luyện tập ...
+ Bàitập ở trình độ hiểu
+ Bàitập ở trình độ vận dụng
+ Bàitập ở trình độ vận dụng sáng tạo
Phân loại dựa vào phương pháp giảibàitập
+ Bàitập dùng các giá trị trung bình
+ Bài tập...
... uuur
Đáp án: Kẻ BH⊥AD, ta có
BH =3 AB=2
3
(vì ∆HAB vng và
·
0
60BAD =
)
⇒ AH=
3
. Do đó;A(0;0), B(
3
;3) , C(4+
3
;0), D=(4;0)
( 3; 3), (4;0), ( 3; 3) , (4 3; 3)AB BC CD AC= = = − − = +
uuur uuur ...
AB
.
AC
;
AC
.
CB
;
AG
.
AB
;
GB
.
GC
;
BG
.
AG
;
GA
.
BC
Giải
AB
.
AC
= a.a cos 60
0
=
2
1
a
2
AC
.
CB
= a.a cos 120
0
= -
2
1
a
2
AG
.
AB
=
20
2
1
=30 cos
3
3
aa
a
GB
GC
=
=120cos
3
3a
3
3a
0
6
a
2
-
BG
AG
=
6
=60
3
3
3
3
2
0
aaa
cos
-28-
h)
xg
xxx
xxx
4
cot
4
cos
2
cos
2
sin
4
sin
2
sin
2
cos
=
+−
+−
... +2cos
2
60
0
-3tg
2
45
0
Kq
2
C = -
2
1
D =
0
00
000
37 sin
56 137 cot
34 cot53cos53sin
−
+
+
)tgg(
g)(
Kq
2
D = 0
E =
0
000
144cos
54cos36cot126 )g(tg −
Kq
2
E = -2
Bài 3 : Cho sin
α
=
3
1
với...
... của bài toán 35
4.4 Nhìn lại bài toán và lời giả
i 35
Chương 2 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHỨNG MINH CHO HỌC SINH
THÔNG QUA GIẢIBÀITẬPHÌNHHỌC
1. Thực trạng của việc dạy và họchìnhhọc ... GIẢI MỘT BÀI TOÁN HÌNHHỌC
Quá trình giải một bài toán thường phải trải qua các bước sau đây: Tìm hiểu đề
toán, tìm tòi lời giải của bài toán, trình bày lời giải của bài toán, nhìn lại bài ...
a
a
A
A
A
A
3. 2 .3 Chứng minh quy nạp 23
4. CÁC BƯỚC GIẢI MỘT BÀI TOÁN HÌNHHỌC 25
4.1 Tìm hiểu đề toán 25
4.2 Tìm tòi lời giải của bài toán 26
4.2.1 Hãy nghĩ đến những bài toán liên...
... lớp học có năng
lực tương đương nhau. Học sinh khá giỏi tập trung vào trường chuyên,
lớp chọn và học theo chương trình nâng cao; các em trung bình, yếu-kém
thì ở các lớp đại trà và họcchương ... khâu tổ chức dạy học thích
nghi cho học sinh.
2.1. Xây dựng chương trình dạy học phù hợp với các đối tượng học sinh
2.1.1. Dạy học cho học sinh yếu và kém toán
Sự yếu kém của học sinh có những ... làm
bài tập về nhà (thường thì bị trừ điểm) nhưng tờ chương trình này giải thích
kỹ lưỡng hơn và họ rất vui lòng khi đọc những điểm sau:
Dành cho con một góc họctập cố định để làm bài tập...
... Ban Cơ bản) nên sự
phân hóa năng lực họctập của học sinh giữa các lớp khá cao. Khả năng tự vận dụng
để giải các bàitập sau mỗi bài và bàitập ôn tậpchương rất thấp, nhất là các lớp cơ
bản. ... luyện giải các bài tập,
nhiều em có thể giải thành thạo các bài trong sách giáo khoa hoặc bàitậpnângcao
khi giáo viên yêu cầu trong tiết ôn tập hoặc tiết tự chọn trái buổi của ban Khoa học ... học cần giao bàitập ôn tậpchương ( những bài vận dụng kiến
hức tiết học) cho học sinh về nhà nghiên cứu. Từ đó, việc giải quyết các bàitập kịp
thời, đồng thời thúc đẩy việc tự học, tự nghiên...
... màn hình. HS: Theo dõi trên màn hình, nghe và
ghi bài:
Ví dụ: khối lợng của 1 nguyên tử
hiđro là 1,6 735 .10
27
kg 1u.
GV: Yêu cầu HS làm bàitập 1 (GV
chiếu đề bài lên màn hình) .
Bài tập ... dung lí thuyết đÃ
ôn tập.
HS: Ghi bài.
Hoạt động 2
bài tập
GV: Chiếu đề bàitập3 lên màn hình,
yêu cầu HS làm bàitập vào vở.
Bài tập 3: Tổng số hạt proton,
nơtron, electron có trong nguyên ... khối:
A = Z + N = 17 + 18 = 35 .
GV: Chiếu bàigiải của HS lên màn
hình, nhận xét và chấm điểm.
GV: Yêu cầu HS làm bàitập 4 (GV
chiếu đề bài lên màn hình) .
Bài tập 4: Nguyên tố agon có...