... mục tiêu xác định Câu 11: Mỗi công dân cần phải làm việc phát triển kinh tế thị trường nước ta : - Dùng hàng nước - Không mua gian bán lận - Không để xảy lạm - Học tập tốt Bài : QUY LUẬT GIÁ TRỊ ... hướng 9liều tiết vĩ mô kinh tế nhiều thành phần nước ta 2.- Kinh tế tập thể :Là thành phần KT dựa hình thức sở hữu tập thể TLSX KT tập thể với KT Nhà nước họp thành tảng chế độ XHCN 3.- Kinh tế cá ... cho thân động cơ, tâm, phương pháp học tập góp phần tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao cho đất nước c.- Biết lựa chọn ngành nghề phù hợp với khả sức học tập nắm bắt kỷ thuật công nghệ để sau...
... hướng 9liều tiết vó mô kinh tế nhiều thành phần nước ta 2.- Kinh tế tập thể :Là thành phần KT dựa hình thức sở hữu tập thể TLSX KT tập thể với KT Nhà nước họp thành tảng chế độ XHCN 3.- Kinh tế cá ... cho thân động cơ, tâm, phương pháp học tập góp phần tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao cho đất nước c.- Biết lựa chọn ngành nghề phù hợp với khả sức học tập nắm bắt kỷ thuật công nghệ để sau ... ta : - Dùng hàng nước - Không mua gian bán lận - Không để xảy lạm - Học tập tốt ( Học sinh kể thêm việc làm khác nữa) Bài : QUY LUẬT GIÁ TRỊ TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THÔNG HÀNG HÓA Câu...
... hướng 9liều tiết vó mô kinh tế nhiều thành phần nước ta 2.- Kinh tế tập thể :Là thành phần KT dựa hình thức sở hữu tập thể TLSX KT tập thể với KT Nhà nước họp thành tảng chế độ XHCN 3.- Kinh tế cá ... cho thân động cơ, tâm, phương pháp học tập góp phần tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao cho đất nước c.- Biết lựa chọn ngành nghề phù hợp với khả sức học tập nắm bắt kỷ thuật công nghệ để sau ... ta : - Dùng hàng nước - Không mua gian bán lận - Không để xảy lạm - Học tập tốt ( Học sinh kể thêm việc làm khác nữa) Bài : QUY LUẬT GIÁ TRỊ TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THÔNG HÀNG HÓA Câu...
... close Prepared by Nguyen Sy Chien 9/5/2013 20 :12: 00 a9/p9 Đáp án: C warm fail agree poor enemy ancient short slow arrive silence 10 sadness 11 fearful 12 weak 13 reckless 14 hardworking 15 beautiful ... at the airport till 9.30 He (10 not / have) _ to pack for his wife already (11 do) _ that for him and his case (12 be) _ ready in the hall He (13 not / have) _ to check the doors and the ... the museum yesterday => 11 He met her in a coffee bar => 12 They (the neighbours) complained about the smell => ...
... ÔN TẬP CÔNG DÂN 11- HK I B – Công nghiệp hóa, đại hóa đất nước : – Khái niệm : - Công nghiệp hóa trình chuyển ... xuyên học tập, nâng cao trÌnh độ học vấn chuyên môn , nghiệp vụ theo hướng đại, đáp ứng nguồn lao đông kó thuật cao , đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức Biên soạn: Bình Phương ÔN TẬP CÔNG ... Sức lao động Tư liệu lao động Đối tượng lao động Sản phẩm Biên soạn : Bình Phương ÔN TẬP CÔNG DÂN 11- HK I ...
... WWW.VNMATH.COM ĐÁP ÁN ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ – Năm học Môn TOÁN Lớp 11 Thời gian làm 90 phút Đề số 12Bài 1: Tính giới hạn: n −1 a) lim b) lim 3n +1 − n x →3 4n −1 ... x + 3) ( 3 ÷ = lim x + + 2) 1+ = −4 = −4 4n−1 24 Bài 2: Chứng minh phương trình x − x + = có nghiệm thuộc Xem đề 11 ( −2;2 ) Bài 3: Chứng minh hàm số sau đạo hàm x = −3 x2 − x ≠ ... x + hàm x = –3 Chú ý: Có thể chứng minh hàm số f(x) không liên tục x = –3 ⇒ f(x) đạo hàm x = –3 Bài 4: Tính đạo hàm hàm số sau: 2 a) y = (2 x + 1) x − x ⇒ y'=2 x − x + (2 x + 1) 1− x 2x − x2 ⇒...
... 3-Dßng ®iƯn c¸c m«i trêng 1C 2A 3A 4C 5C 6B 7A 8A 9C 10D 11C 12B 13A 14C 15C 16A 17D 18C 19D 20C 21C Tõ trêng 1B 2C 3A 4B 5A 6C 7D 8C 9D 10B 11B 12A 13B 14C 15A 16D 17A 18C 19B 20B 21B 22B 23C 24A ... ;F=0,002N Bài 8:Tại 2điểm AvàB cách 5cm chân khơng có 2điện tích q 1=+16.10-8c q2=-9.10-8c.tính cường độ điện trường tổng hợp điểm C nằm cách A khoảng 4cm cách B khoảng 3cm A :12, 7.105 (v/m); B ;120 (v/m); ... 2;góc lệch dây treo so với phương thẳng đứng 30o.Tính điện tích hạt bụi A: 10-9C; B: 10-12C; C: 10-11C; D:10-10C Bài 7:Hạt bụi tích điện khối lượng m=5mg nằm cân điện trường có phương thẳng đứng hướng...
... O2 b ng 1, 3125 Thnh ph n % NO v % NO2 theo th tớch h n h p X v kh i l ng m c a Fe ó dựng l n l t l A 25% v 75% ; 1 ,12 gam B 25% v 75% ; 11, 2 gam C 35% v 65% ; 11, 2 gam D 45% v 55% ; 1 ,12 gam Gi ... l ng khớ l (a 2FeS2 + 11 t0 O2 Fe O + 4SO 2 b 11b a 3a )= mol 4 2b 11b 3b 2b = mol Ph n ng lm gi m m t l ng khớ l: Vỡ ptr c = psau 3a 3b = a =b 4 ỏp ỏn B Vớ d 11: Cho 5,90 gam amin ... c 47,96 gam CO2 v 21,42 gam H2O Giỏ tr X l: A 15,46 B 12, 46 C 11, 52 D 20,15 10 11 Gi i: n CO2 = 1,09 mol ; n H2O = 1,19 mol x = mC + mH = 12 n CO2 + 2.n H o = 15,46 gam ỏp ỏn A Vớ d 17: un núng...
... (NO) 0,3 0,1 O2 4e 2O 212- m 12- m 32 + Quỏ trỡnh cho e: Fe - e Fe3+ m 3m 56 56 (p dng nh lut bo ton lng cú: mFe + mO2 = mB 12 - m mO2 = mB - mFe = 12 - m n O = 32 12 - m 3m + 0,3 = m= 10,08 ... nh lut bo ton electron ta cú: Bin lun: n M Kt lun 12 Loi 12n = M = 12n M 24 Mg 36 Loi Bi 4:Ho tan ht a gam Cu dung dch HNO loóng thỡ thu c 1 ,12 lts hn hp khớ NO v NO ktc, cú t so vi H2 l 16,6 ... toàn Bài 11: Để m gam phoi bào sắt (A) không khí, sau thời gian biến thành hỗn hợp (B) có khối l-ợng 12 gam gồm sắt oxit FeO, Fe3 O4 , Fe2 O3 cho B tác dụng hoàn toàn với dung dịch HNO thấy giải...
... helpful the rules are - Tell ss to share opinion the list of rules mentioned in the Tiếng Anh 12 nâng cao 11 -Work in small groups Gv : Nguyễn Thò Thanh Thúy text, and add more rules - Call some Ss ... _ _ Tiếng Anh 12 nâng cao 12 Gv : Nguyễn Thò Thanh Thúy Week: - Period: Unit - Planning date: / / - Teaching date: / ... 18-22 age ? 2-5 age ? -10 age ? 11- 18 age Students’ activities - Look the poster - Discuss - Give the answer Key : kindergarten (2-5 age ) Primary ( -10age) Secondary (11- 18age) University / College...
... thời điểm khác so với năm trước Câu 7/152: Máy C0 C1 C2 C3 Đvt: $1000 NPV EA A B -100 -120 110 110 121 121 100 180 133 57.619 72.350 EAA= 57.619 < EAB = 72.35 chọn máy B Câu 8/152: Thiết bò ... máy B vào cuối năm thứ BÀITẬP THỰC HÀNH Bài 1/152: Dựa vào giả thiết ta tính Dự án Đầu tư 300 350 250 100 400 100 200 NPV 66 63 43 14 48 -4 IRR 17.2 18 16.6 12. 1 13.5 11. 8 10.7 Đvt: $1000 PI ... 13.5 11. 8 10.7 Đvt: $1000 PI 0.22 0.18 0.172 0.14 0 .12 0.07 -0.02 Như vậy, với triệu USD để phân bổ cho chi tiêu vốn công ty chọn dự án 1, 3, Bài 2/153: Gọi w, x, y z tỷ trọng đầu tư vào dự án...
... thống hóa kiến thức - Bàitập nhà - Bàitập kiểm tra 11) Dựa vào phương pháp hình thành kĩ giảitập - Bàitập mẫu - Bàitập tương tự xuôi ngược - Bàitập có biến đổi - Bàitập tổng hợp Ngoài ra, ... kiểu hay dạng tập - Bàitập xác định CTPT hợp chất - Bàitập xác định thành phần % hỗn hợp - Bàitập nhận biết chất - Bàitập tách chất khỏi hỗn hợp - Bàitập điều chế chất - Bàitập hình vẽ… ... lượng kiến thức - Bàitập đơn giản (cơ bản) - Bàitập phức tạp (tổng hợp) 7) Dựa vào cách thức kiểm tra - Bàitập trắc nghiệm - Bàitập tự luận 8) Dựa vào phương pháp giảitập - Bàitập tính theo...
... dung tập chia thành: + Bàitập hóa đại cương: Bàitập dung dịch, tập điện phân … + Bàitập hóa vô cơ: Bàitập kim loại, phi kim, loại hợp chất oxit, axit, bazơ, muối… + Bàitập hóa hữu cơ: Bàitập ... thuật ngữ bàitập , bàitập hóa học” sử dụng thuật ngữ bài toán”, bài toán hóa học” Theo từ điển tiếng Việt [62, tr 27] bàitậpbài toán” giải nghĩa khác hẳn nhau: tập cho HS làm để tập vận ... quát dạng tập dựa vào việc nắm sở phân loại - Dựa vào hình thái hoạt động HS giải tập, chia tập thành tập lí thuyết tập thực nghiệm - Dựa vào tính chất tập, chia tập thành tập định tính tập định...
... loại tập: tập giả tạo tập có nội dung thực tế, tập luyện tậptập sáng tạo, tập cho thừa thiếu kiện, tập mang tính chất ngụy biện nghịch lý, tập có nhiều cách giải khác tập có nhiều lời giải tùy ... thành tập luyện tập, tập sáng tạo, tập nghiên cứu, tập thiết kế - Bàitập luyện tập: loại tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư sáng tạo học sinh, chủ yếu yêu cầu học sinh nắm vững cách giải ... việc giải hệ thống tập mà giáo viên lựa chọn cho học sinh thường bắt đầu tập định tính hay tậptập dợt Sau học sinh giảitập tính toán, tập đồ thị, tập thí nghiệm có nội dung phức tạp Việc giải tập...
... thành tập luyện tập, tập sáng tạo, tập nghiên cứu, tập thiết kế - Bàitập luyện tập: loại tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư sáng tạo học sinh, chủ yếu yêu cầu học sinh nắm vững cách giải ... việc giải hệ thống tập mà giáo viên lựa chọn cho học sinh thường bắt đầu tập định tính hay tậptập dợt Sau học sinh giảitập tính toán, tập đồ thị, tập thí nghiệm có nội dung phức tạp Việc giảitập ... loại tập vật lý: Phân loại theo phương thức giải 1.1 Bàitập định tính - Bàitập định tính tập mà giải học sinh không cần thực phép tính phức tạp hay làm phép tính đơn giản, tính nhẩm Muốn giải tập...