... hướng tìm lời giải II.2 Mơ tả giải pháp Bài tốn hình giải tích mặt phẳng thường phân chia thành dạng tốn tìm điểm dạng tốn thiết lập phương trình đường Trong sáng kiến tơi tập trung vào tốn tìm ... hướng tìm B dựa vào d ( B; AC ) = S∆ABC AC 31 Vấn đề phải tìm S ∆ABC , để tìm S ∆ABC ta tìm S ∆ACE , điều E ∈ ( d ) giải dễ dàng ta tìm tọa độ E dựa vào (I trung điểm AC) EI = AC Giải ... độ M theo x0 (hoặc y0 ) + Bước 3: Giải điều kiện M ∈ ( C ) ta tìm x0 (hoặc y0 ) từ tìm M Trong thực hành tính tốn, đề thường giấu giá trị k ta phải tìm k, cần lưu ý: - Với tam giác MAB d ( M ;...
... hướng tìm lời giải II.2 Mơ tả giải pháp Bài tốn hình giải tích mặt phẳng thường phân chia thành dạng tốn tìm điểm dạng tốn thiết lập phương trình đường Trong sáng kiến tơi tập trung vào tốn tìm ... độ M theo x0 (hoặc y0 ) + Bước 3: Giải điều kiện M ∈ ( C ) ta tìm x0 (hoặc y0 ) từ tìm M Trong thực hành tính toán, đề thường giấu giá trị k ta phải tìm k, cần lưu ý: - Với tam giác MAB d ( M ; ... hướng tìm B dựa vào d ( B; AC ) = S∆ABC AC 31 Vấn đề phải tìm S ∆ABC , để tìm S ∆ABC ta tìm S ∆ACE , điều E ∈ ( d ) giải dễ dàng ta tìm tọa độ E dựa vào (I trung điểm AC) EI = AC Giải...
... dạy thân nhận thấy: Muốn giảitoán tốt nói chung dạng toántìm số biết giá trị phân số nó" nói riêng giáo viên phải đầu t thời gian, đầu t suy nghĩ, tự tìmtòi phơng pháp giải hay dễ hiểu đợc học ... Kinh nghiệm: "Giải toántìm số biết giá trị phân số nó" Tìm số trứng mang bán tức tìm Số trứng bán lần là: mét sè biÕt cña nã b»ng 27 36 + = 12 ... học sinh yêu thích nhất, dễ hiểu đợc học sinh yêu thích Bàigiải phải gọn, dễ hiểu, rõ ràng Kinh nghiệm: "Giải toántìm số biết giá trị phân số nó" Ngày 22 tháng 04 năm 2008 ...
... 3x d) − x + = x Bài 1.2.2: Tìm x, biết: a) + x = x b) x − 3x = Bài 1.2.3: Tìm x, biết: a) + x = −4 x b) 3x − + = x Bài 1.2.4: Tìm x, biết: a) x − = x + b) 3x − − = x Bài 1.2.5: Tìm x, biết: a) ... hợp (1) (2) ta x= -1 Lưu ý : Ở dạng lưu ý cho học sinh phải ghi kết luận giá trị tìm giá trị phải thoả mãn hai đẳng thức A( x ) =0 B( x ) =0 d Bài tập cố: Bài 1.3.1: Tìm x, y thoả mãn: Đào Thị ... 1.5.2: Tìm x, biết: a) x x − =x 1 2 b) x + x − 3 = 2x − 4 c) x − 2 x − = x − Bài 1.5.3: Tìm x, biết: a) x − − x + = x − b) x − − = c) x + − = 1.6 Phương pháp giải cách tìm phương pháp giải...
... đề đăt toán mạng vận tải sử dụng tốiưu hóa mặt khoảng cách, tìm đoạn đường ngắn rút ngắn thời gian lại Vì xuất toán ứng dụng thực tế chẳng hạn tìm đường ngắn hai nút đồ Trong chương tìm hiểu ... đáp ứng tối đa mà mạng vận tải đem lại Vấn đề đăt toán mạng vận tải sử dụng tốiưu hóa mặt khoảng cách, tìm đoạn đường ngắn rút ngắn thời gian lại Vì xuất toán ứng dụng thực tế chẳng hạn tìm đường ... quản lý mạng vận tải 2 - Nghiên cứu số kiến thức toán rời rạc - Nghiên cứu toántốiưu mạng vận tải - Dùng ngôn ngữ VB.NET thể số toántốiưu mạng vận tải Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu - Đối...
... ta tìm x thoả mãn hai điều kiện : A(x) =0 B(x)=0 b, Phương pháp giảiTìm x thoả mãn hai điều kiện : A(x) =0 B(x)=0 c, Ví dụ Tìm x , biết 1, x x2 2x 2, x x x 1 x Bàigiải ... lựa chọn cách giải nhanh, gọn, hợp lí để em có ý thức tìmtòigiải tốn ghi nhớ b, Phương pháp giải Cách : GV: Bùi Thị Giang 10 Trường THCS Hải Ba Hướng dẫn học sinh lớp giải tốn tìm x biểu thức ... để có phân loại tập - Hệ thống kiến thức bổ trợ cho dạng toán dạy - Hệ thống phương pháp để giải loại tốn - Khái qt hố, tổng hợp hố dạng, loại tập - Tìm tòi, khai thác sâu kiến thức, sưu tầm...
... giá trị tuyệt đối tìmtòi phương pháp giải khác dạng bài, loại Biện pháp cụ thể sau: 2.3.3 Một số dạng toán phương pháp áp dụng * Dạng |A(x)| = B với B ≥ a Cách tìm phương pháp giải: Đẳng thức ... A(x) ≥ ⇒ A(x) = B(x) ( giảitìm x để thoả mãn A(x) ≥ ) + Xét A(x) < ⇒ A(x) = - B(x) ( giảitìm x để thoả mãn A(x) < 0) + Kết luận : x = ? Lưu ý : Qua hai dạng cho học sinh phân biệt rõ giống ( ... ta tìm x thoả mãn hai điều kiện : A(x) = B(x) = b, Phương pháp giảiTìm x thoả mãn hai điều kiện : A(x) = B(x) = c, Ví dụ Tìm x , biết 1, x + + x + x =0 2, x + x + ( x + 1)( x − 2) =0 Bài giải...
... vấn đề cần tìm hướng giải (Vận dụng định nghĩa, hay khái niệm, hay tính chất vào để giải) - Đứng trước toán phải phân tích kỹ đề để tìm hướng giải - Với toán phải rút nhận xét cho thân toán giá ... suy nghĩ để tìm phương pháp giải tập làm chủ yếu - Trong trình dậy cần để em nắm vững lý thuyết vận dụng giải tập sau nâng dần toán lên giúp em tư cao - Trước đưa tính chất, dạng toán cần cho ... học sinh làm quen dần với dạng toán với phương pháp dạng toán cho học sinh luyện giải dạng toántìm x dấu giá trị tuyệt đối Sau dạng giáo viên: nêu phương pháp giải → lấy ví dụ → cho học sinh...
... sinh phân tích thành phần tốn tìm x học sinh chưa nâng cao kỹ giải dạng tốn tìm x 2/ Giải pháp thay thế: Nhằm giúp học sinh có kĩ giải tốn tìm x tốt hơn, kết giải tốn tìm x cao nên chọn giải ... cho học sinh kỹ giải tốn tìm x Trong sách giáo khoa đưa tập tìm x mà chưa đưa phương pháp giải cụ thể Chính ngun nhân nên tơi chọn giải pháp “Tên đề tài : Nâng cao kĩ giải tốn tìm x học sinh ... 2/ Giải pháp thay x mà chưa đưa phương pháp giải cụ thể Rèn cho học sinh kĩ phân tích thành phần 3/ Vấn đề nghiên cứu tốn tìm x Việc phân tích thành phần tốn tìm x có giúp kết giải tập tìm...
... Trần Thị Hiếu Phương pháp biến phângiảitoántìm nguồn nhiệt trình truyền nhiệt Chuyên ngành : Toán ứng dụng luận văn thạc sĩ khoa học chuyên ngành: toán ứng dụng người hướng dẫn khoa học...
... giới hạn, học sinh lúng túng cách giải kiểm tra lại đáp số Tuy nhiên nắm bắt phương pháp giải khó khăn giải 2.3 Một số phương pháp để giảitoántìm giới hạn 2.3.1 Tìm giới hạn dãy số lim f (n) = ... để giải tốn tìm giới hạn 2.3.1 Tìm giới hạn dãy số lim f (n) = ? f ( x) = ? 2.3.2 Tìm giới hạn hàm số lim x→ x Trang 2 3 3 lim f ( x) = ? 2.3.3 Tìm giới hạn hàm số x → x lim f ( x) = ? 2.3.4 Tìm ... kết Ví dụ: Tìm giới hạn sau: x2 − a) lim ( Bài câu a Trang 132 sách Đại số & Giải tích 11) x →−3 x + − x2 b) lim ( Bài câu b Trang 132 sách Đại số & Giải tích 11) x →−2 x + x+3 −3 ( Bài câu c...
... số giải pháp cho toántìm kiÕm CSDL Hypertext 30 CHƯƠNG II MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU DIỄN TRANG WEB VÀ GIẢI PHÁP KẾT HỢP Biểu diễn liệu công việc quan trọng tốn tìm kiếm, lưu trữ, phân lớp hay phân ... toàn Mét sè giải pháp cho toántìm kiếm CSDL Hypertext 25 Có hai tốn cần giải Thứ nhất, toán tiền xử lý phân trang web theo chủ đề giải nhờ việc sử dụng tất kỹ thuật áp dụng cho việc phân lớp trang ... cứu, giải bước nhiều toán điển hình thuộc lĩnh vực thể đầy đủ phát triển vượt bậc lĩnh vực nói Các toán biểu diễn liệu, lưu trữ liệu, tìm kiếm liệu, phân lớp liệu, phân cụm liệu [2-4,6,8-14] toán...
... liệu nh đồ thị) Bàitoán đặt (bài toánphân lớp website) xác định xem website S phù hợp với lớp (thành phần) C Phạm Thị Thanh Nam Luận văn cao học 23 Một số giải pháp cho toántìm kiếm CSDL Hypertext ... web Sau tìm duyệt cung cấp URL kết cho điều khiển tìm duyệt (Crawl Control) Bộ điều khiển tìm duyệt định xem URL đợc tìm duyệt gửi lại kết định cho tìm duyệt (trong số máy tìm kiếm, tìm duyệt ... Luận văn cao học 40 Một số giải pháp cho toántìm kiếm CSDL Hypertext Hoạt động máy tìm kiếm Google Trong Google, chức tìm duyệt trang web đợc thực vài tìm duyệt phân tán Bộ dịch vụ URL (URLserver)...
... kỹ quan trọng việc giải tốn tìm giá trị lớn giá trị nhỏ Học sinh trọnggiải tốn khơng lúng túng trước.Q trình rèn luyện khả tư giúp em khơng phân dạng mà nắm bắt phương pháp phù hợp để giải dạng ... biểu thức với x = DẠNG 3: BÀI TỐN TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT, GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA ĐA THỨC CÓ CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI Ví dụ 6: Tìm giá trị nhỏ A = + Hướng dẫn giải: Gợi ý: Bàitoán đề cập tới dấu giá ... học sinh giỏi lớp biết phân dạng tìm lời giải cho toán giá trị lớn giá trị nhỏ nhất” Tôi cố gắng hệ thống số dạng toán giá trị lớn giá trị nhỏ chương trình tốn nâng cao Trong dạy tơi có đưa sở...
... có nghi m phân bi t: − < m < Lo i 2: Bàitoántìm m đ i v i b t phương trình Bài 1: Tìm m đ b t phương trình nghi m ñúng v i m i x a) x − x + + 2mx > b) m.9 x − x + ≥ c) m.x − x + m ≥ Bài làm : ... 16 = Bài 8: Tìm m đ h phương trình có ba c p nghi m phân bi t 3( x + 1) + y − m = x + xy = x − 3x − ≤ Bài 9: Tìm m đ h có nghi m x − x x − m − 15m ≥ 3 x + x = 3m + y Bài 10: Tìm m ... 3: Tìm m ñ phương trình x − ( x + 1) + m = có ba nghi m phân bi t http://ebook.here.vn Thư vi n sách tr c n x −2 x Bài 4: Tìm m đ phương trình = m + m + có b n nghi m phân bi t 3 Bài...
... phương pháp giải tốn hộp kín phương pháp giản đồ vector trượt nhận ưu phương pháp Tuy nhiên tập hộp kín đa dạng phức tạp, vận dụng kĩ giải ví dụ xin mời bạn đọc tham gia giải tập đề nghị sau Bài tập ... Sỹ Đình, Chu Văn Biên: PHƯƠNG PHÁP VÉC-TƠ TRƯỢT-MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ GIẢI CÁC BÀITOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU RLC KHÔNG PHÂN NHÁNH Hội nghị Giảng dạy vật lí tồn quốc, Hà Nội, 09-11/11/2010 Trương ... cos100 t (V ); u AB 120(V ) Tổng trở hộp kín X có giá trị là: 20 10 B 20 10 A C D 10 3 Bàigiải Vẽ giản đồ véc tơ cho đoạn mạch biết AN, phần lại chưa biết hộp kín chứa ta giả sử vectơ...
... dụng phương trình (6) (10) để giải số toán giao thoa việc tìm khoảng cách trở nên nhanh chóng thuận lợi nhiều dùng hệ thức lượng tam giác Dưới số toán cụ thể : Bàitoán : Trên bề mặt chất lỏng ... lớn cần tìm : MO = x + y = 11,6 + 2,02 = 3,69cm Nhận xét: Trên tốn áp dụng phương trình hypebol để tìm khoảng cách Trong tốn 1,2,3 tốn xét cho trường hợp hai nguồn dao động pha, toán 4,5,6 toán ... cần tìm theo tọa độ x y mà toán yêu cầu IV Hiệu đề tài -12- Trong trình áp dụng đề tài vào thực tiễn, nhận thấy đề tài đem lại hiệu sau: + Giúp học sinh có thêm phương pháp để giải nhanh tập tìm...
... kĩ giảitoán sở, tiền đề cho việc giải tốn tìm hai số biết hai tỷ số Biện pháp 2: Rèn kỹ giải tốn tìm hai số biết tổng (hiệu) tỷ số hai số tốn tìmphân số số, tìm số biết giá trị phân số Bàitoán ... Dựa vào tỷ số ban đầu ta tìm giá trị hai số Cách 2: ( Đưa tốn tìm hai số biết hiệu tỷ) + Lâp tỷ số hai tỷ số cho ( Thương hai tỷ số mới) + Giảigiảitoán hiệu tỷ Một s bi toỏn luyn tp: Bi Trong ... loại?" Phân tích cách giải 1: Bàitoán cho biết hiệu số gà trống lúc đầu lúc sau Ta cần tìmtỷ số gà trống lúc đầu lúc sau.Từ vận dụng cách giải tốn tìm hai số biết hiệu tỷ ta tìm số gà trống Giải...