giúp hs củng cố tiếp về tính giá trị của biểu thức tìm số trung bình cộng giải

Trắc nghiệm chương 1: Cơ thể và môi trường

... tiếp đến đời sống sinh vật B Vô sinh hữu sinh ảnh hởng trực tiếp, gián tiếp đến đời sống sinh vật C Hữu sinh ảnh hởng trực tiếp đến đời sống sinh vật D Hữu sinh ảnh hởng trực tiếp gián tiếp đến ... A Không phải biến động số lợng B Biến động số lợng không theo chu kỳ C Biến động số lợng theo chu kỳ mùa D Biến động số lợng theo chu kỳ năm Câu 115: Môi trờng sống nơi sinh sống sinh vật bao ... A Số lợng loài nhỏ số cá thể loài cao B Số lợng loài lớn số cá thể loài cao C Số lợng loài nhỏ số cá thể loài thấp D Số lợng loài lớn số cá thể loài thấp Câu 34: Nguyên nhân bên có ảnh hởng đến...

23
830
11

SINH THÁI HỌC - Chương I: SINH THÁI HỌC CÁ THỂ ppsx

Danh mục: Điện - Điện tử

... nhân tố người Con người với trình lao động hoạt động sống thường xuyên tác động mạnh mẽ trực tiếp hay gián tiếp tới sinh vật môi trường sống chúng Tác động trực tiếp nhân tố người tới sinh vật thường ... thể vật giảm đến mức thấp nhất, đủ để sống Các hoạt động sống chúng diễn sôi động mùa ấm (xuân, hè) Một số loài chim có di trú, rời bỏ nơi giá lạnh, khan thức ăn nơi khác ấm nhiều thức ăn hơn, ... tìm nơi sống * Quan hệ khác loài - Quan hệ hỗ trợ: Cộng sinh quan hệ cần thiết có lợi cho bên dinh dưỡng lẫn nơi Ví dụ, vi khuẩn lam cộng sinh với nấm tạo thành địa y Quan hệ hợp tác quan hệ...

9
631
4

SINH THAI HOC CA THE.

Danh mục: Sinh học

... thẳng D Quang hợp đạt mức độ cao môi trường có cường độ chiếu sáng cao Câu 18: Các nhân tố sinh thái tác động đến sinh vật ? A Các nhân tố sinh thái cực thuận hoạt động sinh lí sinh vật B Các nhân ... giai đoạn phát triển khác C nhân tố tác động không giống lên chức phận sống khác chức phận sống giai đoạn khác D nhân tố tác động giống lên chức phận sống khác Câu 16: Đặc điểm hình thái không ... 15: Quy luật tác động không đồng nhân tố sinh thái A Mỗi nhân tố sinh thái tác động không giống lên chức phận sống khác B Mỗi nhân tố sinh thái tác động không giống lên chức phận sống giai đoạn...

4
746
5

Giáo án điện tử sinh học: Sinh học 12- Sinh thái học cá thể pps

Danh mục: Điện - Điện tử

... phép loài tồn phát triển Ổ sinh thái thể mặt đời sống cá thể loài: nơi ở, phương thức sống, tập tính sinh sản, loại thức ăn, cách kiếm ăn… Trong mặt quan trọng ổ sinh thái dinh dưỡng Loài A Loài ... thái học vào thực tiễn đời sống sản xuất, bảo vệ phát triển bền vững MT, giáo dục dân số Bµi 1: Sinh th¸i häc c¸ thÓ I- Các khái niệm 1.Môi trường Là phần không gian bao quanh sinh vật, bao gồm ... tăng cường chuyển hóa vitamin D + Độ dài tác động: ngày dài ngày ngắn cần độ dài chiếu sáng khác để sinh trưởng sinh sản + Phương thức tác động: liên tục hay đứt đoạn, chu kì tác động (mau, thưa)...

49
652
0

Sinh thái học cá thể

Danh mục: Sinh học

... phép loài tồn phát triển Ổ sinh thái thể mặt đời sống cá thể loài: nơi ở, phương thức sống, tập tính sinh sản, loại thức ăn, cách kiếm ăn… Trong mặt quan trọng ổ sinh thái dinh dưỡng Loài A Loài ... thái học vào thực tiễn đời sống sản xuất, bảo vệ phát triển bền vững MT, giáo dục dân số Bµi 1: Sinh th¸i häc c¸ thÓ I- Các khái niệm 1.Môi trường Là phần không gian bao quanh sinh vật, bao gồm ... tăng cường chuyển hóa vitamin D + Độ dài tác động: ngày dài ngày ngắn cần độ dài chiếu sáng khác để sinh trưởng sinh sản + Phương thức tác động: liên tục hay đứt đoạn, chu kì tác động (mau, thưa)...

49
451
1

SINH THÁI HỌC CÁ THỂ

Danh mục: Sinh học

... TÁC ĐỘNG CỦA CÁC NHÂN TỐ ÁNH SÁNG c– Tác động nhân tố ánh sáng lên đời sống động vật : Hãy quan sát đoạn phim 1- TÁC ĐỘNG CỦA CÁC NHÂN TỐ ÁNH SÁNG c– Tác động nhân tố ánh sáng lên đời sống động ... SINH THÁI HỌC CÁ THỂ V- TÁC ĐỘNG CỦA CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG CỦA CÁC SINH VẬT, SỰ THÍCH NGHI CỦA SINH VẬT V- TÁC ĐỘNG CỦA CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI 1– Tác động nhân tố ánh sáng lên sinh ... Hãy quan sát đoạn phim 1- TÁC ĐỘNG CỦA CÁC NHÂN TỐ ÁNH SÁNG c– Tác động nhân tố ánh sáng lên đời sống động vật : Hãy quan sát đoạn phim Động vật chia làm hai nhóm: + Nhóm động vật ưa sáng: gồm động...

97
960
2

Giáo án Sinh 11 (NC) - SINH HỌC CÁ THỂ - CHƯƠNG I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG pdf

Danh mục: Điện - Điện tử

... tranh vẽ,câu hỏi vấn đáp HS sgk ,quan sát hình vẽ,trả lời câu hỏi theo yêu cầu gv D Các hoạt động dạy học ổn định mới:giới thiệu chương trình hoạt động giáo viên hoạt động học sinh Trao đổi nước ... chế đảm bảo vận chuyển cột nước -Lực liên kết phân tử nước phải lớn -Lực bám phân tử nước vào thành mạch phải thắng khối lượng cột nước Củng cố: 1 nêu đặc điểm lông hút liên quan đến trình hấp thụ ... điểm đường vận chuyển nước thân Cơ chế đảm bảo vận chuyển -Nước vận chuyển theo chiều dài cột nước ? thân nhờ lực hút áp suất rễ Điều kiện để nước vận chuyển từ rễ lên -Nhờ tính liên tục cột nước...

6
681
0

CHUYÊN đề SINH học cá THỂ và QUẦN THỂ

Danh mục: Sinh học

... tác động đến sinh vật A cách độc lập với tác động nhân tố sinh thái khác B mối quan hệ với tác động nhân tố sinh thái khác C mối quan hệ với tác động nhân tố vô sinh D mối quan hệ với tác động ... tác động đến sinh vật A cách độc lập với tác động nhân tố sinh thái khác B mối quan hệ với tác động nhân tố sinh thái khác C mối quan hệ với tác động nhân tố vô sinh D mối quan hệ với tác động ... chia động vật thành nhóm nào? A Nhóm động vật ưa hoạt động ban ngày B Nhóm động vật ưa hoạt động ban đêm C Nhóm động vật ưa hoạt động ban ngày nhóm động vật ưa hoạt động ban đêm D Nhóm động vật...

13
1,149
2

CHUYÊN đề SINH học cá THỂ và QUẦN THỂ

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... tác động đến sinh vật A cách độc lập với tác động nhân tố sinh thái khác B mối quan hệ với tác động nhân tố sinh thái khác C mối quan hệ với tác động nhân tố vô sinh D mối quan hệ với tác động ... chia động vật thành nhóm nào? A Nhóm động vật ưa hoạt động ban ngày B Nhóm động vật ưa hoạt động ban đêm C Nhóm động vật ưa hoạt động ban ngày nhóm động vật ưa hoạt động ban đêm D Nhóm động vật ... hoạt động vào lúc chiều tối Câu 71: Tỉ lệ số lượng cá thể đực cá thể quần thể gọi là: A Phân hoá giới tính B Tỉ lệ đực:cái (tỉ lệ giới tính) cấu trúc giới tính C Tỉ lệ phân hoá D Phân bố giới tính...

9
391
2

Luận văn thạc sĩ : Xây dựng chương trình phần tự chọn môn Giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh – Đại học Thái Nguyên

Danh mục: Sư phạm

... Công thức tính hệ số biến sai Cv: δX × 100% X + Nếu Cv ≤ 10% số liệu đám đông tương đối đồng - Kiểm tra tính đại diện số trung bình: ε= Kết quả: ε 0,05 số trung bình đại diện cho số trung bình ... - Chỉ số (t) Student so sánh hai giá trị trung bình quan sát: + Với hai mẫu độc lập Với n Trong đó: t: số t-student n1, n2: số cá thể quan sát hai tập hợp mẫu tương ứng + Với mẫu có liên quan ... diện cho số trung bình tổng thể ε > 0,05 số trung bình không đại diện cho số trung bình tổng thể - Công thức tính tỷ lệ %: Tỷ lệ % = x × 100 0 n - Công thức tính nhịp độ tăng trưởng: W= Trong đó:...

126
1,076
7

Xây dựng và sử dụng tư liệu để thiết kế bài giảng đa phương tiện trong dạy học chương i phần sinh học cơ thể thực vatạ, sinh học 11 THPT

Danh mục: Khoa học xã hội

... tiễn mà GV HS tiếp cận trực tiếp được; giúp cho GV phát huy tất giác quan HS trình tiếp thu kiến thức; giúp HS nhận biết quan hệ tượng, khái niệm, quy luật làm sở cho việc rút tri thức vận dụng ... (được thể phần A) sinh học thể động vật (được thể phần B) Điều giúp HS nhận thức chức sinh học có thực vật động vật, đồng thời so sánh cách thức thực chức giới thực vật động vật Các kiến thức chương ... liệu phân giải Phân giải chất giải phóng lượng cho hoạt động sống Sản phẩm phân giải Thải chất thể Sản phẩm thải Cân nội môi Cơ chế phân giải Bộ phận tiết Tiếp giáo viên yêu cầu HS nêu biểu chế...

40
587
1

TIỂU LUẬN SINH SẢN VÀ PHÁT TRIỂN CÁ THỂ ĐỘNG VẬT “ Tìm hiểu tế bào gốc và ứng dụng của tế bào gốc trong y học”

Danh mục: Sinh học

... triển cá thể động vật loi t bo mỏu: bch cu n nhõn, i Vi tim nng T bo gc tu thc bo, bch cu trung tớnh, hng cu, bch cu a acid Cỏc t bo sn, t bo m, t bo m, cỏc t Bn tim nng Cỏc t bo tin trung mụ Ba ... Quỏ trỡnh ny c theo dừi bng cỏch tiờm cỏc ỏnh du hunh quang (fluorescent) vo th võn Quan sỏt sau cú s dch chuyn ngc ca cỏc cht ỏnh du hunh quang vo th en cho thy cú s gia tng cỏc neuron mi sinh ... ngi ta thng gi cỏc t bo ny l t bo mm Hỡnh 2: S to thnh cỏc c quan t cỏc t bo mm [20] Cỏc t bo gc a nng ch cú th to mt vi loi t bo cú mi quan h gn vi cỏc loi t bo T bo gc n nng ch cú th to mt loi...

46
1,450
4

Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hoá trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... dẫn cho HS nghiên cứu so sánh đặc trưng sống thực vật động vật cách thức thực đặc trưng sống chung hai giới Từ đó, trừu xuấ t dấu hiệu mang tính chất phận hay thay đổi thực vật động vật ... dẫn cu ̣ thể nào để giúp GV khai thác v vận dụng tiếp vận quan điểm tiế n bô ̣ nói Đa số HS quen lối học thuộc lòng , tiếp thu cách thụ động hoă ̣c coi môn Sinh ho ̣c là mô ̣t môn phu ̣ ... lượng đặc trưng thể sống Cơ quan chuyể n hóa Thực vâ ̣t Cơ quan vâ ̣n chuyể n Động vật Mă ̣t khác , bào giúp học sinh nhận thức thống giữa cấu trúc chức , Tế GV Tế bào Các chất thải môi trường...

21
631
2

Bộ Đề Thi TRĂC NGHIỆM SINH HỌC: Cá thể trong quần thể tự phối pps

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... trai gái có kiểu hình máu đông bình thường? Chọn đáp án A B (bình thường) (bình thường) (bệnh) (bệnh) C (bệnh) (bình thường) D (bình thường) (bình thường) Đáp án : (B) Bài : 5827 Bệnh máu khó đông ... (A) Bài : 5806 Hiện nay, người ta xác định đặc điểm di truyền số tính trạng (tính trội, tính lặn, tình trạng liên kết giới tính, tính trạng gen nhiễm sắc thể thường…), kết chủ yếu nhờ phương ... 0,45 C Tần số A = 0,75, a = 0,25 D Tần số A = 0,25, a = 0,75 Đáp án : (B) Bài : 5857 Trong quần thể, số cá thể mang kiểu hình lặn (do gen a qui định) chiếm tỉ lệ quần thể trạng thái cân Tỉ lệ kiểu...