...
Giáoánđịalý 12 - Bài 33: Vấn đề chuyển dịch cơ cấu kinh tế
theo ngành
ở đồngbằng sông hồng
I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu:
1. Kiến thức:
- Biết được vị trí địa ...
Hình thức: Cá nhân.
HS quan sát vị trí địa lí của vùng
1) Các thế mạnh chủ yếu của
vùng:
a) Vị trí địa lí và lãnh thổ:
- Là vùng đồngbằng có diện
đồngbằng sông Hồng trong cả
nước và trả ... khai thác thông tin từ Atlat, bản đồ giáo khoa và các
lược đồ trong bài: vị trí địa lí, các tài nguyên thiên nhiên, mạng
lưới giao thông, đô thị ở đồngbằng sông Hồng
- Phân tích, thu thập...
... Giáoánđịalý 12 - Bài 34: Thực hành: Phân tích mối quan hệ
giữa dân số với
việc sản xuất lương thực ở đồngbằng sông hồng
I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học ... 100 109 ,4 100 131 ,4
2) Tỉ trọng của Đồngbằng sông Hồng so với cả nước theo các chỉ
số: (Đơn vị: %)
Các chỉ số Đồngbằng sông Cả nước
Hồng
1995 2005 1995
2005
Số dân 22 ,4 21,7 100 ... cấu kinh tế theo ngành
ở đồngbằng sông Hồng?
Câu 2: Phân tích những nguồn lực ảnh hưởng đến sự chuyển
dịch cơ cấu ở Đồngbằng sông Hồng?
* Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và
học sinh
Nội...
... Giáoánđịalý 12 - Bài 41 : Vấn đề sử dụng hợp lý và cải tạo tự
nhiên
ở ĐồngBằng sông Cửu Long
I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu:
1. Kiến thức:
- Biết được vị trí địa ... tạo tự nhiên ở
đồng bằng này.
Bước 2: HS trả lời, GV chuẩn
kiến thức.
Tại sao phải đặt vấn đề sử
dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên
ở đồngbằng sông Cửu Long ?
- Đồngbằng có vị trí chiến ... động 1: Tìm hiểu các bộ
phận hợp thành ĐBSCL
1) Các bộ phận hợp thành đồng
bằng sông Cửu Long:
thủy triều xâm nhập sâu vào nội
địa gây trở ngại cho...
... đều đúng.
- Hướng dẫn làm bài tập Sgk + Tập bản đồ
4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (3’).
- Học bài theo nội dung mới học + Sgk.
- Chuẩn bị bài mới: Địalý lâm nghiệp và ngư nghiệp ... cư.
b. Kỹ năng: Phân tích ảnh địa lí. Lược đồ, lập sơ đồ,
c. Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên.
2. CHUẨN BỊ :
a. Giáo viên: Giáo án, Sgk, tập bản đồ, tranh ruộng ... sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Trực quan . – Phương pháp đàm thoại
4. TIẾN TRÌNH:
4. 1. ổn định lóp: (1’).Kdss.
4. 2. Ktbc: (4 ).
+ Nêu điều kiện làm ruộng...
...
tác động tích cực đến môi trường
4. nguyên nhân di dân ở đới nóng:
- Do thiên tai hạn hán, lũ lụt chiến
tranh, tìm việc làm.
4.4. Củng cố và luỵên tập: (4 )
+ Lên bảng xác định môi trường ...
@ 30
0
N
30
0
B
4. 3. Bài mới: ( 33’)
HO
ẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ.
N
ỘI DUNG.
Giới thiệu bài mới
** Hệ thống hóa kiến thức toàn
bài.
Hoạt động 1:
- Giáo viên giới thiệu về ... cư đô thị:MĐDS cao, sản xuất
công nghiệp
- Do dân số ngày càng tăng.
II. Môi trường địa lý:
1. So sánh đặc điểm khí hậu 3 môi
...
...
b. Kỹ năng: Phân tích ảnh địa lý, tư duy tổng hợp.
c. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường hạn chế tốc độ Hoang mạc
hóa.
2. CHUẨN BỊ :
a. Giáo viên: Giáoán + Sgk + Tranh ảnh Hoang ... mạc.
b. Học sinh: Sgk + chuẩn bị bài.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Trực quan.
– Phương pháp đàm thoại
4. TIẾN TRÌNH:
4. 1. Ổn định lớp: (1’).
4. 2. KTBC: (4 )
TL: Du lịch qua hoang mạc.
Chuyển ...
hoang mạc? VN?
TL: Trồng cây có khả năng chịu hạn, trồng
rừng bào vệ….
4.4. Củng cố và luỵên tập: ( 4 ) - Trả lời câu hỏi bài tập cuối Sgk
+ Nêu hoạt động kinh tế của HM?
- Kinh tế cổ truyền...
... môi trường đới lạnh:
@. Có bộ lông dày, lớp mỡ dày, lông không thấm nước.
b. Di cư tránh rét.
4. 3. Bài mới:
HO
ẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ.
N
ỘI DUNG.
Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1.
** ... 4.4. Củng cố và luỵên tập: 4 .
+ Hoạt động kinh tế của dân tộc ở phương Bắc như thế nào?
- Hoạt động kinh tế cổ truyền là chăn nuôi ...
- Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động
từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo
viên chuẩn kiến thức và ghi bảng.
* Nhóm 1: Quan sát H 22.1. Nêu tên các dân
tộc sống ở phương Bắc? Địa...
...
nước phát triển mạnh.
- Nâng cao vị thế của Nhật Bản
trên thị trường thế giới.
Giáoánđịalý 11 - Bài 9
Nhật bản
Tiết 3 Thực hành
Phân tích hoạt động kinh tế đối ngoại
của Nhật bản ... có thể hỏi hoặc giải
thích thêm một số vấn đề để làm
rõ yêu cầu của bài thực hành.
* HS theo dõi và tự hoàn thiện
bài thực hành của mình.
2. Đặc điểm của hoạt động kinh
tế đối ngoại của...
... Cây CN đa
dạng, cung cấp 75% sản lượng
cao su, 20% sản lượng cà phê,
46 % sản lượng hồ tiêu cho thế
Giáoánđịalý 11 - Bài 11
Khu vực đông nam á
Tiết 2 kinh tế
I. Mục tiêu
1. Kiến thức ... học
1. Kiểm tra bài cũ
Tại sao Đông Nam á coi trọng vị trí địa lí là một trong những
điều kiện quan trọng để đẩy mạnh phát triển kinh tế đất nước?
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên – HS Nội ... cho HS các kỹ năng đọc, phân tích bản
đồ, biểu đồ hình cột.
- So sánh qua các biểu đồ.
- Thực hiện tại lớp các bài tập địa lí.
...
... Người nông dân tích cực tìm kiếm việc làm khi nhàn rỗi.
Giáoánđịalý 12 - Bài 17: La o động và việc làm
I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu:
1. Kiến thức:
- Chững minh ... 17.2 SGK
Địa lí 12, nhận xét cơ cấu lao
động theo khu vực kinh tế.
- Căn cứ vào bảng 17.3 SGK
Địa lí 12, nhận xét lao động
theo thành phần kinh tế.
- Căn cứ vào bảng 17 .4 SGK
Địa lí 12, ... tế- xã hội lớn ở nước
ta? Đó là những câu hỏi chúng ta cần trả lời trong bài học hôm
nay.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và
học sinh
Nội dung chính
Hoạt động 1: Tìm hiểu về
nguồn lao...
...
Thế mạnh Hạn chế
Vị trí địa lí
Giáoánđịalý 12 - Bài 39: Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều
sâu ở Đông Nam Bộ
I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: ... ít chủng
loại
khoáng
- Bản đồ kinh tế Đông Nam Bộ.
- Các bảng số liệu liên quan đến nội dung bài học.
- Hình ảnh về các thế mạnh kinh tế của vùng Đông Nam Bộ.
- Atlat Địa lí Việt Nam.
III. ...
? Đọc SGK mục 1, bảng 39 SGK
Địa lí 12, Quan sát bản đồ hành
chính trang 3 Atlat Địa lí Việt
Nam, hãy:
- Kể tên các tỉnh, thành phố của
vùng Đông Nam Bộ, so sánh
diện tích, dân số của Đông...
...
nghiệp phân theo khu vực kinh tế
Giáoánđịalý 12 - Bài 40 : Thực hành: Phân tích tình hình phát
triển
công nghiệp ở Đông Nam Bộ
I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu:
1. ... thành phần kinh tế
của vùng Đông Nam Bộ.
Bước 1: Xác định yêu cầu của
đề bài.
Bước 2: Phân tích đề bài:
hướng dẫn HS tiến hành các
bước thực hiện bài thực hành.
- Xử lí số liệu: Một nửa ... nghiệp dầu
khí đến sự phát triển kinh tế của
Đông Nam Bộ:
- Ngoài việc khai thác dầu thô và
38.8
19.7
41 .5
24. 1
23 .4
52.5
1995
2005
...
... cao.
- Chăn nuôi chưa phát triển
bằng trồng trọt, chủ yếu là
GIÁO ÁNĐỊALÝ LỚP 7
chăn thả năng suất thấp . cá
vật nuôi chủ yếu là: Trâu,
bò, dê, lợn…
4. Củng cố (5p)
- Môi trường xích đạo ... GIÁOÁNĐỊALÝ LỚP 7
Bài 9
HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT
NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Biết những ... ngoài thực tế.
III. Hoạt động trên lớp :
1.Ổn định lớp : (1p)
2. Kiểm tra bài cũ :(5p)
GIÁO ÁNĐỊALÝ LỚP 7
- Có mấy hình thức canh tác nông nghiệp ? Hãy nêu đặc điểm của hình thức
thứ 2 ?
...
... GIÁOÁNĐỊALÝ 7
BÀI 20: HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở
HOANG MẠC
A/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần nắm
1. Kiến thức:
- Trình bày và ... lượng khí CO
2
của thế giới
từ năm 1 840 đến 1977 và n giải thích nguyên nhân sự gia tăng đó
GIÁO ÁNĐỊALÝ 7
Năm p.p.m
1 840 275
1957 312
1980 335
1977 355
Đáp án + biểu điểm
* Phần lí thuyết (10đ)
1. ... và sức
khoe con người (2đ)
- Biện pháp: cắt giảm lượng khí thải (1đ)
II. Giới thiệu bài mới:
GIÁO ÁNĐỊALÝ 7
Các bước lên lớp Nội dung cần ghi bảng
GM1: Hoạt động kinh tế
-Y/c HS đọc thuật...
... GIÁOÁN ĐIỆN TỬ ĐỊALÝ LỚP 7
BÀI 46 : THỰC HÀNH
SỰ PHÂN HOÁ CỦA THẢM THỰC VẬT Ở SƯỜN ĐÔNG VÀ SƯỜN TÂY
CỦA DÃY AN – ĐÉT
I. Mục tiêu bài học:
- Sau bài học, học sinh cần.
... bụi
xương rồng.
- 2000 - 3000m: Đồng cỏ cây
bụi.
- 3000 - 5000m: Đồng cỏ núi
cao.
- Trên 5000m: Băng tuyết vĩnh
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ ĐỊALÝ LỚP 7
? Quan sát H46.2 cho biết thứ tự các vành đai ... kiến thức.
cửu.
2. Bài tập 2.
- 0 - 1000m: Rừng nhiệt đới.
- 1000 - 1300m: Rừng lá rộng.
- 1300 - 3000m: Rừng lá kim.
- 3000 - 40 00m: Đồng cỏ.
- 40 00 - 540 0m: Đồng cỏ núi
cao.
- 540 0 - 6000m: Băng...