... làm bài tập theo nhóm- Nhóm 1; - Nhóm 2:- Nhóm 3 : 1. b 2.a 3.c- Nhóm 4 : 1. a 2.c 1. Các kiểu môi trờng trong đới nónga. Lí thuyếtb. Bài tập- Bài1 Giáo ánĐịaLí7 Năm học 20 07 - ... tự đánh giá Giáo ánĐịaLí7 Năm học 20 07 - 2008 Trang 28 Giáo viên: Nguyễn Thị Loan Trờng THCS Bắc Hng Tiên LÃngTiết 23 . Bài 21: Môi trờng đới lạnhThực hiện : 7A. 7B 7CI. Mục tiêu 1. Kiến ... thị hóa đó sẽ gây ra những hậu quả gì? ? Quan sát H 11. 1 và 11 .2 mô tả các đối tợng địa lí trong ảnh ?? So sánh đô thị ở H 11. 1 với đô thị H 11. 2 ?? Qua đó hÃy nêu những biện pháp để khắc phục...
... 1 5’ 2’ TUẦN 6. Ngày soạn: 21. 9.2 011 . Dạy ngày 21/ 9/2 011 . Tiết 11 . Bài 11 : DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNG A. Mục tiêu bài học: Sau bài học HS cần : -HiÓu ... TUẦN 11 .Ngày soạn: 27. 10 .2 011 . Dạy ngày 5 /11 /2 011 . Chương III MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC – HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC Tiết 21. Bài 18 : MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC A. Mục tiêu bài ... TR52 -Làm bài 15 tập bản đồ thưc hành. VI. Rút kinh nghiêm: 1 5’ 2’ Ngày soạn :13 .10 .2 011 . Dạy ngày 21/ 10/2 011 . Tiết 18 . Bài 15 : ĐÔ...
... tình hình dân số, nguồn lao động … của một địa phương một nước. _ Dân số được Giáo ánđịa lý lớp7 - Bài1 : DÂN SỐ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Học sinh cần có những hiểu biết ... DS tăng bao nhiêu người. - Từ năm 19 28 -15 00 15 00 -18 04 cách bao nhiêu năm, DS tăng bao 18 04 -19 99 nhiêu ? ? DS TG tăng nhanh bắt đầu từ khi nào ? (19 60) vì sao? (tiến bộ trong các lĩnh ... tự ở tháp B Tháp B Nam Nữ - Học bài - Ôn lại cách phân tích biểu đồ H 1.1 , 1. 2 ,1. 3 , 1. 4 SGK. - Chuẩn bị trước bài 2 - Làm BT tập 2 / SGK _ Rèn kỹ năng đọc và khai thác thông tin...
... tuyến ở 2 bán cầu . - Đ² KH : nóng và LM tập trung vào 1 mùa ,c àng gần 2 chí tuyến thời kì khô hạn càng kéo dài và biên độ nhiệt trong năm càng lớn. Giáo ánđịa lý lớp7 - Bài 6 : MÔI ... biết MT ĐịaLí cho HS qua ảnh chụp. 3) Thái độ : Yêu thiên nhiên , yêu đất nuớc ? GD ý thức BV MT. II – Đồ dùng dạy học : 5) Dặn dò : - Làm câu 4 SGK / 22 - Đọc trứơc bài7 - Học bài 6 ... tháng ? HS rút ra đặc điểm của KH nhiệt đới rồi so sánh với đặc điểm KH XĐ ẩm . Hoạt động 2 : CÁC ĐẶC ĐIỂM KHÁC CỦA...
... Câu 1, 2 SGK trang 25 5) Dặn dò : – Học bài7 – Đọc SGK bài 8 GV : giới thiêu cho HS xác định khu vực KH NĐ GM trên hình 5 .1 HS : quan sát Hình 7.1 ,7. 2 ,7. 3 , 7. 4 Chia nhóm . N1: ... kiểu rừng , nhiều loài ĐV sinh sống . - Nam Á … trên Giáo ánđịa lý lớp7 - Bài7 : MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Nắm sơ qua nguyên nhân hình thành gió ... CỦA MÔI TRƯỜNG GV : hướng dẫn HS quan sát hình 7. 5 và 7. 6 ? Qua hình 7. 5 , 7. 6 em có nhận xét gì về màu sắc , cảnh thiên nhiên qua 2 mùa ở địa điểm trên . + Mùa mưa : rừng cao su lá xanh...
... sơ, ít chăm bón năng suất thấp. Giáo ánđịa lý lớp7 - Bài 8 : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG I – Mục tiêu : HS cần nắm : 1) Kiến thức : - Nắm được các hình ... 8 .1 và 8.2 trả lới câu hỏi in nghiêng trong SGK / 26 Nêu 1 số biểu hiện cho thấy sự lạc hậu của hình thức sx nương rẫy ? GV Hỏi thêm : So sánh kinh tế khi không đốt ... nước là gì ? ( KH, đất đai , con người ) ( KH NĐ GM nắng nhiều nhiệt độ > 0°C , mua7 nhiều LM > 10 00 mm có điều kiện giữ nước , chủ động tưới tiêu , nguồn LĐ dồi dào ) Quan sát hình...
... khu ổ chuột , các ĐT bị ô nhiễm. Giáo ánđịa lý lớp7 - Bài 10 : DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG . I - Mục tiêu : 1 ) Kiến thức : biết được đới nóng ... giảm , tăng và gỉam bao nhiêu % ? - tăng từ 10 0% 11 0% - Tương tự với gai tăng DS VN - Tăng 10 0% 16 0 % .LT bình quân đầu người giảm từ 10 0% 50%. HS : phân tích bảng số liệu. II ... đun nấu , lấy gỗ làm nhà . 4) Củng cố : Câu 1 / 35 Phân tích BĐ hình 10 .1 1) Học bài 4 Chuẩn bị trước bài 11 khu vực nào ? ( ĐNÁ ,Nam Á,Tây Phi, ĐN Braxin ? DS đới nóng chiếm bao...
... liền với sự phát triển KT và pah6n bố DC hợp lí. Giáo ánđịa lý lớp7 - Bài 11 : DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNG I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Nguyên nhân của sự di dân và ... nóng hiện nay ? 4) Củng cố : - Câu 1, 2 SGK trang 38 5) Dặn dò : - Làm BT 3 hướng dẫn HS làm - Học bài 11 - Đọc SGK bài 12 làm BT bài 12 câu 1, 2 . các nước đới nóng mới giải ... sự nghèo đói và thiếu việc làm ,… * Hình 11 .1 : TP Singapo : phát triển có khoa học TP sạch nhất TG và hiện đại . * Hình 11 .2 : khu ổ chuột ở 1 TP của Ấn Độ hình thành tự phát trong...
... Giáoánđịa lý lớp7 - Bài 12 : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : qua các BT sẽ cung cấp kiến thức ... – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ : Gọi 3 HS lên bảng : - HS 1: câu 1 SGK /38 - HS 2: câu 2 SGK /38 - HS 3: câu 3 SGK /38 3) Giảng : Hoạt động 1: BÀI TẬP 1 ... cố và nâng cao thêm 1 bước các khái nệm sau đây : + KN nhận biết các MT của đới nóng qua ảnh ĐL , qua BĐ nhiệt độ , LM. 5) Dặn dò : ôn lại từ bài1 12 chuẩn bị KT 1 tiết. ...
... hình 14 .1 14 .5 trong SGK III – Phương pháp : đàm thoại , trực quan , dùng lới . IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ : Câu 1 , 2 SGK trang 45 3) Giảng : Hoạt động 1 : ... HS xem 1 số tranh ảnh sx chuyên môn hoá cao ở 1 vài nơi thuộc đới ôn hoà và hình 14 .6 để trả lời câu hỏi 1, 2 SGK trang 49 . - Cho HS xác định trên BĐ 1 vài vùng KH đới ôn hoà và nêu 1 số loài ... sát hình 14 . 3 , 14 .4 và 14 .5 để nêu lên 1 số biện pháp khắc phục những khó khăn đó ? Từ đây liên hệ thực tế ở VN để thấy nền NN nước ta đang từng bước phát triển . - CM hoá sx 1 vài cây...
... LBN , … Hoạt động 2 : CẢNH QUAN CÔNG NGHIỆP Giáo ánđịa lý lớp7 - Bài 15 : HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : nền CN ở đới ôn hoà là nền CN hiện đại ... nơi nhưng cũng là nơi tập trung nuồn gây ô nhiễm MT. 1) Ổn định 2) KT bài cũ : Câu 1 ,2 SGK trang 49 3) Giảng : Hoạt động 1 : NỀN CÔNG NGHIỆP CÓ CƠ CẤU ĐA DẠNG Hoạt động dạy và ... + TT CN là gì ? + Vùng CN là gì ? HS quan sát hình 15 .3 để phân biệt thế nào là TT CN, thế nào là Vùng CN . HS quan sát hình 15 .1, 15 .2 : ? Cho biết trong 2 khu CN này , khu nào có khả...
... hình 16 .1, 16 .2 Thảo luận và trao đổi : ? Hãy nêu các đặc điểm cơ I - ĐÔ THỊ HOÁ Ở MỨC ĐỘ CAO : - Hơn 75 % DC đới ôn hoà sống trong các ĐT. - Sự phát triển các ĐT Giáo ánđịa lý lớp7 ... - Các hình 16 .1 16 .4 III – Phương pháp : đàm thoại , phân tích , nhóm . IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ : Câu 1, 2 SGK trang 52 3) Giảng : Hoạt động 1 : ĐÔ THỊ HOÁ ... 3 giải pháp cơ bản của ĐTH phi tập trung. 4) Củng cố : Câu 1, 2 SGK trang 55 5) Dặn dò : - Đọc trước bài 17 - Học bài 16 ...
... đới ôn hoà. 1) Ổn định 2) KT bài cũ : Câu 1, 2 SGk trang 54 3) Giảng : Hoạt động 1 : Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ Hoạt động dạy và học Ghi bảng HS quan sát hình 16 .3 ,16 .4 và 17 . 1, 17 . 2 cho biết ... nhiễm nặng các vùng Quan sát hình 17 . 3, 17 . 4 + kết hợp SGK : - Nêu 1 số nguyên nhân dãn đến ô nhiễm nước ở đới ôn hoà . - Cho HS làm việc theo nhóm . N1 : tìm nguyên nhân gây ô nhiễm nước ... nghiêm trọng nhất cho biển về MT . Màng của lớp ván dầu ngăn tiếp xúc giữa nước và KK làm cho thức ăn của ĐV biển suy giảm . Váng dầu cùng với 1 số chất độc khác hoà tan vào nước lắng...
... bằng phương pháp vẽ đồ thị . 275 312 335355050 10 0 15 0200250300350400 18 40 19 57 19 80 19 97 BIỂU ĐỒ VỀ SỰ GIA TĂNG LƯỢNG CO2 TRONG KK TỪ NĂM 18 40 - 19 97 4) Củng cố : ôn lại các kiến ... áp 10 °C LM : mùa Hạ khô hạn , mưa Thu Đông kiểu KH Địa Trung Hải. Giáo ánđịa lý lớp7 - Bài 18 : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀ I – Mục tiêu : - Qua các bài ... . qui định 1 = 10 0 - Trục hoành : năm BÀI TẬP 3 : Nguyên nhân : do sản xuất CN và do tiêu dùng chất đốt ngày càng gia tăng. các bài trước . Chia lớo thành 4 nhóm : N1 : Biểu đồ A...