... câu hỏi sau:+Bảng thống kê diện tích rừg nước ta vào những năm nào?+Nêu diện tích rừng của từng năm đó?+Từ năm 19 95 năm 20 05, diện tích rừng của nước ta thay đổi như thế nào? Nguyên nhân ... thiệu bài mới.HĐ1:Thực hành một số kó năng địa lí liên quan đến các yếu tố địalí tự nhiên VN.HĐ2:Ôn tập về đặc điểm của các yếu tố địalí tự nhiên VN.3Củng cố, dặn dò.-Nhận xét ... động dạy học.ND – TL Giáo viên Học sinh1. Giới thiệu môn học.2.Bài mới. Giới thiệu bài mới.HĐ1:Vị trí địa lí và giới hạn của nước ta.- Giới thiệu chung về phần địa lí. -Dẫn dắt và ghi...
... học đầu tiên của phần Địalílớp 5, chúng ta cùng tìm hiểu vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của Việt Nam.Hoạt động 1VỊ TRÍ ĐỊALÍ VÀ GIỚI HẠN CỦA NƯỚC TA- GV hỏi HS cả lớp: Các em có biết ... HSHoạt động 3NHỮNG ÍCH LỢI DO ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN MANG LẠI CHO NƯỚC TA- GV cho HS thực hành ở phiếu học tập - Cảlớp làm.Kế hoạch dạy học Tuần: Môn: địalí (Tiết: ) Bài 3: khí hậuI. ... (lược đồ) và trên quả Địa cầu.- Mô tả sơ lược vị trí địa lí, hình dạng của nước ta.- Nêu được diện tích của lãnh thổ Việt Nam.- Nêu được những thuận lợi do vị trí địalí đem lại cho nước ta.-...
... 22/a) Ôn 5 động tác vơn thở, tay, chân,vặn mình và toàn thân12 - 14/- Tập cả5 động tác- Chia tổ tự ôn- Kiểm tra 5 động tác đà học của bài thểdục phát triển chung- Chia nhóm 5. Gọi từngnhóm ... thúc4 - 6/- Đội hình hàng ngang- Đứng tại chỗ thả lỏng 1 - 2/- Giáo viên cùng HS hệ thống bài. 1- 2/- Giáo viên nhận xét, đánh giá khen ngợiHS và giao bài tập về nhà.1- 2/Tit 3: Th dc ... chủ động.II. ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:- Sân bãi làm vệ sinh sạch sẽ, an toàn.- Còi, bóng và kẻ sân chuẩn bị chơi.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:1. Phần mở đầu: ( 5 ’)- Nhận lớp, phổ biến...
... xứng đáng là HS lớp 5 b) Cách tiến hành- Yêu cầu từng nhóm HS trình bày kế hoạch cá nhân của mình trong nhóm nhỏ- Yêu cầu HS trình bày- GV nhận xét chung GVKL: Để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ... ớc.- Gọi HS giải thích lí doGV nhận xét , KL: tán thành ý kiến a, d . Không tán thành ý kiến: b, c* Hoạt động 3: Xử lí tình huống Bài tập 3+ Mục tiêu: HS biết xử lí các tình huống liên quan ... Bày tỏ thái độ+ Mục tiêu: HS biết đánh giá và bày tỏ thái độ tán thành với các ý kiến tôn trọng phụ nữ, biết giải thích lí do và sao tán thành hoặc không tán thành ý kiến đó+ Cách tiến hành:...
... Từ năm 19 45 đến năm 1 954 : Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc.+ Từ năm 1 954 đến năm 19 75: Xây dựng CNXH và đấu tranh thống nhất đất n-ớc.+ Từ năm 19 75 đến nay: Xây dựng CNXH trong cả ... Làm việc cả lớp - Yêu cầu học sinh thảo luận xem từ năm 1 858 đến nay có thể chia ra làm mấy thời kì lịch sử.- HS trình bày.- GV kết luận: 4 thời kì:+ Từ năm 1 858 đến năm 19 45: Hơn 80 năm chống ... Nội dung chính của thời kì lịch sử nớc ta từ năm 1 858 đến nay.- ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám 19 45 và đại thắng mùa xuân năm 19 75. - Giáo dục HS tự hào về truyền thống dân tộc.II....
... trên?- HS lớp5 có gì khác so với HS các khối lớp khác?- Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? 2. HS thảo luận cả lớp 3. GV kết luận: Năm nay các em đà lên lớp5 .Lớp 5 là lớp lớn ... là HS lớp 5; rất yêu quý và tự hào về trờng mình, lớp mình. Đồng thời, chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng là HS lớp 5; xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt, ... đó, ngày 2 tháng 9 đ-ợc lấy làm ngày Quốc khánh của nớc ta.- Ngày 7 tháng 5năm 1 954 là ngày chiến thắng Điện Biên Phủ.- Ngày 30 tháng 4 năm 19 75 là ngày giải phóng miền Nam. Quân giải phóng...
... đỡ gia đình nấu ăn.Thứ năm ngày tháng năm 2006Kĩ thuật RÁN ĐẬU PHỤ I. Mục tiêu : - HS biết cách chuẩn bị và rán đậu phụ. - Rèn cho học sịnh kĩ năng rán đậu phụ.- Giáo dục HS có ý thức vận ... động 4. Đánh giá sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm.- Cho HS trưng bày sản phẩm theo tổ.- Các tổ cử người thuyết minh sản phẩm của tổ mình cho cảlớp nghe. - Cảlớp lắng ... Đánh giá sản phẩm.- Cho các nhóm trưng bày sản phẩm.- HS nhắc lại các tiêu chí đánh giá sản phẩm.- Các nhóm cử người thuyết minh sản phẩm của nhóm mình.* GV và cảlớp theo dõi, nhận xét đánh...
... giảng:Tiết 5 Tập nặn tạo dángNặn con vật quen thuộc 5 + hình dáng của hai con ngựa nh thế nào?+ mầu sắc của tranh trầm ấm hay rực rỡ?GV kết luận : hình ảnh chính của tranh làBác Hồ và anh cảnh ... tiếp theo.Hs lắng ngheTuần: 25 34I. Mục tiêu- Hs nhận biết đợc hình dáng , đặc đIểm cảu con vật trong các hoạt động . - HS biết cách nặn và nặn đợc con vật theo cảm nhận riêng.- Hs yêu mến ... đợc tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam theo cảm nhận riêng.- Hs yêu quý và kính trọng các thầy, cô giáo. II. Chuẩn bị.- GV : SGK,SGV-1 số tranh ảnh về ngày nhà giáo Việt Nam.- HS :SGK,...
... × × × × ×THỂ DỤCBài: 35 Đi Đều Vong Phải, Vòng Trái Đổi Chân Khi Đi Sai NhịpTrò Chơi "Chạy Tiếp Sức Theo Vòng Tròn" 45 Giáoánlớp5 tuần 16-Lần 2 cán sự lớp hô cho các bạn tập, ... tình , chủ động.II. Địa điểm và phương tiện.-Vệ sinh an toàn sân trường.32 Giáoánlớp5 tuần 16-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.-Trò chơi: Tự chọn.-Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên, ... ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, 10 Giáoánlớp5 tuần 16-Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội thắng cuộc.C.Phần kết thúc.Hát và vỗ tay theo nhịp.-Cùng HS hệ thống bài.-Nhận xét đánh giá...
... Nguyễn Thị Thúy Hằng Giáo án: Mó thuật giáo cũ đã dạy cha mẹ.- Cảnh học sinh tặng hoa thầy, cô giáo. - Tổ chúc một giờ học, ngày học,tháng học tốt để chào mừng ngàyNhà giáo Việt Nam.Hoạt động ... thầy giáo, cô giáo. II. CHUẨN BỊ:1 .Giáo viên:- Sách giáo khoa, sách giáo viên.- Một số tranh ảnh về Ngày Nhà giáo Việt Nam.- Bài vẽ của học sinh lớp trước.2. Học sinh: - Sách giáo khoa, vở ... học sinh lớp trước về An toàn giao thông.2. Học sinh:- Sách giáo khoa.- Vở thực hành.GV: Nguyễn Thị Thúy Hằng Giáo án: Mó thuật- Bài vẽ của học sinh năm trước.2.Học sinh:- Sách giáo khoa.Vở...
... đơn giản.II. CHUẨN BỊ- GV: Bản đồ địalí TNVN, H. 1 tr.73 SGK phóng to, quả địa cầu.- HS: Sưu tầm tranh ảnh về 1 số hậu quả do lũ lụt hoặc hạn hán gây ra ở địa phương.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY ... về phong cảnh hoặcbãi tắm đẹp với khách du lịch.- Trả lời. Địa lí SÔNG NGÒII. MỤC TIÊU- Nêu được một số đặc điểm chính và vai trò của sông ngòi Việt Nam.- Xác lập được mối quan hệ địa lý đơn ... sung.- Chỉ vị trí 2 đồngbằng lớn và sôngbồi đắp. Địa lí VIỆT NAM- ĐẤT NƯỚC CHÚNG TAI. MỤC TIÊU- Kiến thức : Mô tả sơ lược được vị trí địalí và giới hạn nước Việt Nam. Ghi nhớ diện tích phần...
... hiện.+ Công bố kết quả+ cán bộ lớp mới nhận nhiệm vụ+ Giáo viên chủ nhiệm phát biểu, căn dặn. 5/ Kết thúc hoạt động: giáo viên nhận xét buổi bầu cán bộ lớp, nhắc nhở HS cả lớp chuẩn bị cho buổi ... chữa bài- Gọi HS lên bảng làm - GV giúp HS yếuì 5 3 35 18 35 292374 5 321174=ì=ìì=ì, 5 129413 5 949:31: 5 9412:31: 5 9=ìì==.Hoạt động 2: Ôn cách tìm thành phần ... động Lớp phó văn thể điều khiển cảlớp cùng hát một số bài hát tập thể2/ Đánh giá hoạt động của lớp trong tháng 9 - Lớp trởng đọc bản báo cáo hoạt động của lớp trong tháng 9 về các mặt nh:+ Thực...
... dáng người trên giấy nháp để chọ dáng: Dáng người cõng hoặc bế emDáng người ngồi đọc sáchDáng người chạy nhảy đá cầu Hs thực hiện+Năn theo nhóm Hs thực hiện theo nhómGV yêu cầu hs tìm dáng ... Nhận xét đánh giáGV nhận xét chung tiết học 45 I. Mục tiêu- Hs hiểu biết được đặc điểm của một số dáng người đang hoạt động.- HS biết cách nặn được một số dáng người đơn giản.- Hs cảm nhận ... những hình ảnh về Ngày Nhà giáo Việt Nam - Quang cảnh đông vui nhộn nhịp- Các dáng người khác nhau trong hoạt độngHs chú ý và nhớ lại các hình ảnh về Ngày Nhà giáo Việt NamHoạt động 2:...
... HS cảlớp đọc lại 2 bài TĐN. 1 -2 lần dặn HS về nhà học bài.Trờng Tiểu học A Yên Nhân ý Yên Gv: 25 Giáo án Âm nhạc lớp5Năm học: 2010 - 2011 III.Phần kết thúc: GV bắt nhịp cho HS cảlớp ... Nhân ý Yên Gv: 8 Giáo án Âm nhạc lớp5Năm học: 2010 - 2011đệm) -Cho 1 số HS trình diễn trớc lớp -Thực hiện theo yêu cầu của GV III.Phần kết thúc: GV bắt nhịp cho HS cảlớp hát ôn lại bài ... nhạc 5 tờ số 1C/Các hoạt động dạy học chủ yếuTrờng Tiểu học A Yên Nhân ý Yên Gv: 3 Giáo án Âm nhạc lớp5Năm học: 2010 - 2011Tuần: 16 Ngày soạn:Khối 5 Tiết 16 - Học hát: Dành cho địa phơng...