... vôùi a.
3 noái vôùi b.
4 noái với c.
-1 HS nêu đáp án của mình.
-2 HS lần lượt trình bày trước
lớp, HS cảlớp theo dõi và
nhận xét.
-1 Nhóm HS báo cáo kết quả
trước lớp, các nhóm khác theo ... thiệu
bài mới.
HĐ1:Thực
hành một số
kó năng địa lí
liên quan
đến các yếu
tố địalí tự
nhiên VN.
HĐ2:Ôn tập
về đặc điểm
của các yếu
tố địalí tự
nhiên VN.
3Củng cố,
dặn dò.
-Nhận xét ... CẦU:
- Sau bài học HS có thể:
- Chỉ được vị trí địalí và giới hạn của nước VN trên bản đồ( lược đồ) và trên quả
địa cầu.
-Mô tả sơ lược vị trí địa lí, hình dạng của nước ta.
-Nêu được diện tích...
... Tuần 20
Hoạt động sản xuất của ngời dân
Lớp4
ở đồng bằng Nam Bộ
i. mục tiêu: HS biết:
- Đồng bằng Nam Bộ là nơi trồng nhiều lúa gạo , cây ăn trái, đánh bắt và nuôi nhiều thủy
hải sản nhất nớc ... ở
đồng bằng Nam Bộ.
*Làm việc theo nhóm 4.
B ớc 1 :
- HS các nhóm quan sát bảng số
liệu, trả lời câu hỏi của mục này
trong sách giáo khoa.
- HS dựa vào sách giáo khoa, tranh
ảnh bản đồ ng ngiệp, ... hỏi:
B ớc 2 :
- HS trao đổi kết quả trớc lớp, GV
giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
- GV mô tả thêm về việc nuôi cá,
tôm ở đồng bằng này.
*Làm việc cả lớp
- GV yêu cầu HS dựa vào SGK trả
lời các...
... đồ
Các loại
bản đồ
SGK
Môn: Địa lí
BÀI: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT
CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (t.t)
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Xem giáoán sáng thứ
II.CHUẨN BỊ:
Xem giáoán sáng thứ
III.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh ... khi học môn Lịch sử và Địa lý
2.Kó năng:
HS biết:
- Vị trí địa lý, hình dáng của đất nước ta
3.Thái độ:
- Ham thích tìm hiểu môn Lịch sử & Địa lí.
II.CHUẨN BỊ:
- Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt ... được 4 hướng chính (Bắc, Nam, Đông, Tây) trên bản đồ theo quy ước
thông thường.
- Tìm một số đối tượng địalí dựa vào bảng chú giải của bản đồ.
3.Thái độ:
- Ham thích tìm hiểu môn Địa lí.
II.CHUẨN...
... Anh Phạm Văn Hoàn
- So sánh sự khác nhau giữa ĐBBB và ĐBNB về các mặt địa hình, khí hậu, sông
ngòi, đất đai?
Về học bài vaứ ủoùc trửụực baứi 18 /119.
Địa lý : (Baứi 18- lớp4 ): NGệễỉI DAN ễ ẹONG ... năm
* Hoạt động 3 : làm việc cả lớp
. MT : HS nắm được đặc điểm khí hậu ở dãy HLS và nơi nghỉ mát Sa Pa
- Khí hậïu ở những nơi cao của HLS như thế nào?
- chỉ vị trí của Sa Pa trên bản đồ địa ... động 1 : Làm cảlớp và nhóm đôi.
. MT : HS biết dựa vào lược đồ, bản đồ chỉ vàg đọc tên
các đồng bằng ở DHMT và nêu được dặc điểm của
đồng bằng DHM.
- GV chỉ trên bản đồ địalí VN tuyến đường...
...
nhắc lại
Cả lớp hát gv nhắc lại làm mẫu .
Gv chia lớp thành 2 nhóm , cho một nhóm hát
trước còn nhóm kia hát nhắc lại , sau đó đổi lại
cho nhóm kia hát trước .
Gv nhận xét .
Gv cho lớp hát kết ... ?
Gv đệm đàn và bắt nhịp cho hs hát ôn bài hát theo
các hình thức sau :
+ hát cảlớp .
+ hát nhắc lại từ câu năm đến hết bài .
+ hát nhắc lại câu 8 lần nữa .
Gv cho từng tổ trình bày , gv ... vận động theo dãy lớp dãy này
hát còn dãy kia vận động và ngược lại .
Gv mời vài hs lên biểu diễn trước lớp và nhận
xét tuyên dương hs .
Gv nghe và sửa sai cho hs hát tốt hơn .
4/ CỦNG CỐ – DẶN...
... thao khối 4
tham gia.
+Khối 4 có 3 lớp là 4A, 4B, 4C.
+Khoái 4 tham gia 4 moân theå thao là bơi, nhảy
dây, cờ vua, đá cầu.
+Môn bơi có 2 lớp tham gia là 4A và 4C.
+Môn cờ vua chỉ có 1 lớp tham ... 4 có mấy lớp, đọc tên các lớp đó.
+Cả 3 lớp tham gia mấy môn thể thao ? Là những
môn nào ?
+Môn bơi có mấy lớp tham gia ? Là những lớp
nào ?
+Môn nào có ít lớp tham gia nhất ?
+Hai lớp 4B ... các lớp thì được 3 lớp
lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu. GV vừa giới
thiệu vừa dùng phấn gạch chân dưới từng lớp
để được số
342 157 41 3
+Đọc từ trái sang phải. Tại mỗi lớp, ta dựa
- 4 HS...
... Tạ Hữu Yên
- Cả lớp, nhóm, tổ
- Cảlớp hát
- Là dân ca của dân tộc Ba Na
- Cảlớp - nhóm - tổ trình bày
- Học sinh nghe giáo viên hát
44
đợc điều đó.
4. Củng cố dặn dò (4)
- Cho cảlớp hát lại ... a
- Giáo viên bắt nhịp cho cảlớp ôn lại
- Cảlớp hát
- 3 em lên bảng thể hiện
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh luyện thanh o, a
- Ôn lại bài hát, cả lớp, dÃy, tổ, nhóm
41
Ngày soạn: Ngày dạy:
LỚP ... tấu sau.
4. Củng cố dặn dò (4 )
- Cho cảlớp đọc cao độ và tiết tấu lại 1
lần.
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát
lại 1 lần nữa bài “Em yêu hòa bình”.
- Gọi 1 - 2 em hát cá nhân cho cả lớp
nghe.
-...
... tập: Tập dạo dáng: Nặn,
xé dán con vật hoặc ô tô.
+ Mỗi nhóm từ 4 đến 5 học
sinh.
03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- Giáo viên gợi ý học sinh bày sản phẩm và nhận xét về:
+ Hình dáng chung (rõ ... bảng
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
GV cùng HS xếp loại bài học GV nhận xét chung giờ học.
Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
Thứ ngày tháng năm 200
Tuần 14 Bài 14: Vẽ theo mẫu
MẪU ... hình
cầu mà em biết.
+ Tránh vẽ hình to quá,nhỏ quá.
+ Tiến hành theo cách vẽ.
+ Chia 4 nhóm.
+ HS làm bài thực hành tại lớp vào vở
tập vẽ 4.
Hoạt động 4:
Nhận xét,đánh giá.
- GV cùng HS chọn...
... na
mà
HS xem tranh
-Cả lớp hát vài lần kết hợp gõ
đệm theo phách, nhịp.
-Cả lớp thực hiện
-Tổ, nhóm thực hiện
-Tổ, cá nhân trỡnh dieồn trửụực lụựp
Giáo án Âm nhạc lớp4
9
Trần Xuân Trờng Trờng ... nghe
-cả lơp đọc lời ca
-Lớp hát nhiều lần từng
câu và cả bài.
-Cả lớp thực hiện vài
lần.
-HS quan sát
-HS thực hiện vài lần
-HS nhận xét
-HS thực hiện vài lần
-HS nhận xét
-HS quan sát
-Cả lớp ... daón.
-Haựt Keỏt hụùp goừ ủeọm.
Giáo án Âm nhạc lớp4
1
Trần Xuân Trờng Trờng Tiểu học A Yên Nhân ý Yên
-GV ủeọm ủaứn
4. Cuỷng coỏ:
-Cho caỷ lụựp haựt lại các bài hát .
-Cho cảlớp hát lại bài tập đọc...
... sung:
Giáo án Mĩ thuËt 4
44
Trần Xuân Trờng Trờng Tiểu học A Yên Nhân ý Yên
Baứi 16: Taọp naởn taùo daựng:
Tạo dáng con vật hoặc ô tô bằng vỏ hộp
I/ Mục tiêu
- HS hieồu tạo dáng một số ... phẩm nặn của
lớp trớc để các em học tập cách nặn, cách
xé dán.
H3.Thực hành:
- Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm.
- Giáo viên gợi ý cho các nhóm.
H4.Nhận xét,đánh giá.
- Giáo viên gợi ý ... Mỗi nhóm từ 4 đến 5 học sinh.
HS khỏ gii tạo dáng cân đối ,
gần giống con vật, đồ vt.
Hs nhn xột bi
- Học sinh xếp loại bài theo cảm
nhận riêng.
B sung:
Giáo án Mĩ thuËt 4
32
Trần...
... Định…
III. Các trung tâm công nghiệp lớn.
GIÁO VIÊN NGUYỄN VĂN QUANG TRƯỜNG THCS
37
GIÁOÁNĐỊALÍ 9 NĂM HỌC 2010-2011
ĐỊA LÍ VIỆT NAM (tiếp theo)
ĐỊA LÍ DÂN CƯ
Tuần 1/Tiết 1 Ngày soạn: 12/8/2010
BÀI ... bài 14.
Tuần 7/Tiết 14 Ngày soạn: 03/10/2010
BÀI 14: GIAO THÔNG VẬN TẢI VÀ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
I. Mục tiêu:Sau bài học, HS cần:
GIÁO VIÊN NGUYỄN VĂN QUANG TRƯỜNG THCS
41
GIÁOÁNĐỊALÍ 9 NĂM ... cơ
sở hạ tầng kó thuật tốt…
GIÁO VIÊN NGUYỄN VĂN QUANG TRƯỜNG THCS
40
GIÁOÁNĐỊALÍ 9 NĂM HỌC 2010-2011
GV tổng kết bài học.
thành mạng của các ngành…
4. Củng cố: (4
/
) Cho HS nêu lại nội dung...
... hệ địalí giữa địa hình với khí hậu, giữa thiên nhiên với
hoạt động sản xuất của con người.
3.Thái độ:
- Tự hào về cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước Việt Nam.
II.CHUẨN BỊ:
- SGK
- Bản đồ địalí ... điện Ya-li trên bản
đồ địalí tự nhiên Việt
Nam.
- HS quan sát hình 6, 7
& trả lời các câu hỏi
- Đại diện nhóm báo
cáo kết quả làm việc
trước lớp
Lược đồ
SGK
Môn: Địa lí
BÀI: HOẠT ĐỘNG SẢN ... về
mặt tự nhiên, về các hoạt động sản
xuất & việc cải tạo tự nhiên của
người dân nơi đây.
Hoạt động1: Hoạt động cả lớp
- GV chỉ trên bản đồ địalí tự
nhiên Việt Nam vị trí của đồng
bằng Bắc Bộ.
-...
... vào rãnh
của vít, vặn cán tua -vít ngược
chiều kim đồng hồ.
-HS theo dõi.
-HS nêu.
-HS quan sát.
-HS cả lớp.
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: ... nghe.
-HS thực hành
- HS theo dõi.
-HS trình bày sản phẩm.
-HS tự đánh giá các sản phẩm theo
tiêu chuẩn.
-Cả lớp.
Trang 11
Kĩ thuật 4
tránh rơi vãi.
+Khi lắp ghép, vị trí của vít ở mặt phải, ốc ở ... trưng bày sản phẩm .
-HS lắng nghe.
-HS tự đánh giá các sản phẩm theo các
tiêu chuẩn trên.
-HS cả lớp.
KHÂU ĐỘT MAU (2 tiết )
Trang 14
Bài 6
Kĩ thuật 4
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học
tập....
... chúng.
21
Tuần 24
Khoa học
Bài 47 : ánh sáng cần cho sự sống
I. Mục tiêu:
- HS biết kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật.
- Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác ... tiêu:
Sau bài học, HS:
17
- Tránh để ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt: Không nhìn thẳng vào Mặt Trời,
không chiếu đền pin vào mắt nhau,
- Tránh đọc, viết dới ánh sáng quá yếu.
- Nêu ví dụ chứng ... viết
ở những nơi có ánh sáng quá yếu hoặc
nơi có ánh sáng mặt trời trực tiếp chiếu
vào. Không đợc đọc sách khi đang nằm,
đang đi Khi đọc và viết bằng tay phải,
ánh sáng phải đợc chiếu tới...
... điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng.
RÚT KINH NGHIỆM
Trang 24
Lớp4
4. Phần củng cố:
- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Cò lả” .
- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục ... Trang 35
Lớp4
4. Phần củng cố:
- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Trên ngựa ta phi nhanh” kết hợp vỗ tay.
- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS.
** Qua bài hát, giáo ... HỌC
Môn: Âm nhạc
Ti ế t 4
Trang 4
Lớp4
- GV cho lớp hát và thể hiện đúng tính chất
bài hát.
- GV nhận xét.
*Hoạt động 3: Ôn bài hát: Cò lả.
- Mục tiêu: HS hát thuộc và diễn cảm bài
hát
- Cách...