... Loan §Þa lý 12 – Cơbản
Bước 2: Hai HS cùng bàn bạc trao đổi để tìm vị trí các dãy núi, cao nguyên trong Atlat
Địa lí Việt Nam.
Bước 3: GV yêu cầu nhiều HS lên chỉ trên bản đồ Địalí tự nhiên ... 16,4
(tháng I)
28,9
(tháng VII)
12, 5 2,7 42,8 40,1
Huế
(16
0
24'B) 25,1
19,7
(tháng I)
29,4
(tháng VII) 9,7 8,8 41,3 32,5
Tp Hồ Chí
Minh
(10
0
47'B)
27,1
25,7
(tháng XII)
28,9
(tháng IV) ... trên bản đồ địa hình là màu gì? Thể hiện dạng địa hình nào?
GV: Đồi núi chiếm 3/4 lãnh thổ, nhưng chủ yếu là đồi núi thấp là đặc điểm cơbản của
địa hình nước ta. Sự tác động qua lại của địa...
... động
địa chất của Trái Đất.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bản đồ Địa chất - Khoáng sản Việt Nam.
- Bảng niên biểu địa chất.
- Các mẫu đá kết tinh, biến chất.
- Các tranh ảnh minh hoạ.
- Atlat địalí ... trên bản đồ địa hình là màu gì? Thể hiện dạng địa
hình nào?
GV: Đồi núi chiếm 3/4 lãnh thổ, nhưng chủ yếu là đồi núi thấp là đặc điểm
cơ bản của địa hình nước ta. Sự tác động qua lại của địa ... định được vị trí địalí nước ta và một số đối tượng địalí
quan trọng.
2. Về kó năng
Vẽ được tương đối chính xác lược đồ Việt Nam (phần trên đất liền) và một số đối
tượng địa lí.
II. PHƯƠNG...
... tợng địalí trên bản đồ qua các
đặc điểm kí hiệu bản đồ.
II- Thiết bị dạy học:
Bản đồ khung Việt Nam, bản đồ công nghiệp VN, bản đồ nông nghiệp VN, bản đồ khí hậu
VN, bản đồ tự nhiên VN, bản ... làm bài kiểm tra).
II. Thiết bị dạy học:
- Một số bản đồ về địalí tự nhiên vầ địalí KT- XH.
- Tập bản đồ thế giới và các Châu lục, Atlát địalí Việt Nam.
III. Hoạt động dạy học:
Mở bài:
Hoạt ... đều có thể biểu hiện đợc một số đối tợng địalí nhất định trên bản
đồ với những đặc tính của nó.
- Khi đọc bản đồ địalí trớc hết phải chú giải của bản đồ.
2. về kĩ năng:
HS có thể nhận biết...
...
thành phần nào đó vào mục
đính kinh tế.
45
Giáo ánđịalí - 10- CB
TPPCT 1
Chơng I : Bản đồ
Bài 1 :các phép chiếu hình bản đồ cơbản
phân loại bản đồ
I.Mục tiêu :
Sau bài học, học sinh cần ... .
-Tạo nên các dạng địa hình mới .
20
Giáo ánđịalí - 10- CB
- GV xác định lại giới hạn của lớp vỏ Địalí
trên hình 28 và nêu các thành phần của nó .
- Yêu cầu HS dựa vào bản đồ Tự nhiên Việt ... gần nơi tiếp xúc tơng đối
2
Giáo ánđịalí - 10- CB
- Sự thay đổi các thảm thực vật theo đai cao
3. Điểm khác nhau cơbản giữa quy luật địa đới & quy luật phi địa đới là :
A. Nguyên nhân...
... độ lớn:
- Các lớp đá cóbộ phận trồi lên: ĐỊA
HÀO.
- Các lớp đá cóbộ phận suit xuống:
ĐỊA LŨY.
Năm học 2009 - 2010 Trường THPT Tân Kỳ
3
25
GiáoánĐịalí 10 cơbản
GV Nguyễn Thế Hưng
SGK ... quay =>
Trái Đất nhận được lượng nhiệt
và ánh sáng phù hợp với sự sống.
Năm học 2009 - 2010 Trường THPT Tân Kỳ
3
11
GiáoánĐịalí 10 cơbản
GV Nguyễn Thế Hưng
Không khí cao
Khí quyển ... vật…
* Đặc điểm:
Năm học 2009 - 2010 Trường THPT Tân Kỳ
3
37
GiáoánĐịalí 10 cơbản
GV Nguyễn Thế Hưng
-HS quan sát hình 12. 2 và 12. 3 kết hợp với
kiến thức đã học, cho biết:
+Trên bề mặt Trái...
... nhận được lượng nhiệt
và ánh sáng phù hợp với sự sống.
Năm học 2009 - 2010 Trường THPT Tân Kỳ
3
11
GiáoánĐịalí 10 cơbản
GV Nguyễn Thế Hưng
địa hào , địa luỹ… trên bản đồ. Nêu một số
ví ... vẽ, bảng số liệu, bản đồ…
4. Nối ở cột A với cột B sao cho phù hợp
Năm học 2009 - 2010 Trường THPT Tân Kỳ
3
42
GiáoánĐịalí 10 cơbản
GV Nguyễn Thế Hưng
IV. ĐÁNH GIÁ
1. Nêu vai trò quan trọng ... vẽ sơ đồ các loại phép chiếu bản đồ cơ bản.
VI. RÚT KINH NGHIỆM
Năm học 2009 - 2010 Trường THPT Tân Kỳ
3
3
GiáoánĐịalí 10 cơbản
GV Nguyễn Thế Hưng
PHẦN MỘT
ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN
Ngày soạn:
Ngày...
... của HS Kiến thức cơ bản
97CQ%• 97C%B/
Hoạt động 2 (10 phút) : TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Kiến thức cơ bản
- Đặt vấn đề ... “!"Y315%<%!
-F37%3
4. Rút kinh nghiệm:
Tuần 6 Tiết 12 t…„
CHƯƠNG II. Sóng cơ và sóng âm
Bài 7: SÓNG CƠ VÀ SỰ TRUYỀN SÓNG CƠ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
6%O !" ... Kiến thức cơ bản
Q%•p7'p† 97C%B)(%L
Hoạt động 2( 15 phút)Tìm hiểu về sự phản xạ của sóng
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản
U;%%=F.F%%=FD
%2%@…
5%H('...
... động địa
chất của Trái Đất.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bản đồ Địa chất - Khoáng sản Việt Nam.
- Bảng niên biểu địa chất.
- Các mẫu đá kết tinh, biến chất.
- Các tranh ảnh minh hoạ.
- Atlat địalí ... định được vị trí địalí nước ta và một số đối tượng địalí
quan trọng.
2. Về kó năng
Vẽ được tương đối chính xác lược đồ Việt Nam (phần trên đất liền) và một số đối
tượng địa lí.
II. PHƯƠNG ... 1, 2, 3: Đánh gía những mặt
thuận lợi và khó khăn của vị trí địa llí
và tự nhiên nước ta.
GV gợi ý: Cần đánh giá ảnh hưởng
của vị trí địalí tới cảnh quan, khí hậu,
sinh vật, khoáng sản.
...
... xác.
Trường THPT Châu Thành 7
Giáo án Đại số 11 Chuẩn
GV: Mỗi số có 2 chữ số là một hoán vị của 2 phần
tử.
Giáo viên giới thiệu VD1(Trang 56)
b)Ví dụ:
+Dùng qui tắc nhân tính số hoán vị của
tập hợp X
+ ... NGHIỆM:
Tiết 36: Kiểm tra 1 tiết
Trường THPT Châu Thành 26
Giáo án Đại số 11 Chuẩn
( )
( )
.
1
( . ) .
12
n A B
P A B
n
= =
Ω
Ta
( ) ( )
1 1 1
( . ) . .
12 2 6
P A B P A P B= = =
Tương tự ,
{ }
. 1, 3, ... về hoán vị ,chỉnh hợp và tổ hợp để giải các bài
toán đếm đơn giản.
3. Tư duy và thái độ
-Xây dựng tư duy logic, linh hoạt.
-Cẩn thận, chính xác trong tính toán, lập luận.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO...
... ca cạ
nhán
- Låìi nọi cạ nhán âỉåüc tảo ra nhåì cạc úu
täú v phỉång thỉïc, qui tàõc chung nhỉng
mang dáúu áún, sàõc thại riãng ca cạc nhán
båíi cạc phỉång diãûn:
1/ Ging nọi cạ nhán
- Mäùi ... viãûc âạnh thỉïc
lng u nỉåïc v tinh tháưn dán täüc ca
ngỉåìi dán VN
3/ Ch âãư : Thãø hiãûn lng u nỉåïc,
thỉång dán v tinh tháưn trạch nhiãûm â/v
dán täüc ca củ Âäư Chiãøu
IV. Cng cäú: Nãu nhỉỵng ... chỉ là tình.
+ Hớn Minh cơng trực đến nóng nảy, bất chấp quyền uy,
thẳng tay trừng trị lũ ngời ỷ thế làm càn, trọng nghĩa khinh
tài.
+ Ông Quán giống nh một ẩn sĩ, bán hàng mà lại kinh
sử...
... Khương Giáoán Đại Số 10 chuẩn
z (ngàn đồng) là giá bán một
váy.
ĐK: x, y, z > 0
Ta có hệ phương trình:
12x 21y 18z 5349
16x 24y 12z 5600
24x 15y 12z 5259
+ + =
+ + =
+ + =
⇔
x 86
y 125
z ... hàng bán áo sơ mi,
quần âu nam và váy nữ. Ngày
thứ nhất bán được 12 áo, 21
quần và 18 váy, doanh thu là
5349000 đồng. Ngày thứ hai
46
Nguyễn Đình Khương Giáoán Đại Số 10 chuẩn
10x 7y 17800
12x ... HS giỏi
Toán, 5 HS giỏi Lý, 6 HS giỏi
Hoá, 3 HS giỏi cả Toán và
Lý, 4 HS giỏi cả Toán và
Hoá, 2 HS giỏi cả Lý và Hoá,
1 HS giỏi cả 3 môn Toán, Lý,
Hoá. Số HS giỏi ít nhất một
môn (Toán, Lý, Hoá)...
... Vai trò quản lí KT của nhà nước.
a. Sự cần thiết, khách quan phải có vai trò quản lí
Thiết kế giáoán và giảng dạy: Nguyễn Đức Hiếu – GiáoánGiáo dục công dân 11 - Page 31 of 74
Sở Giáo dục và ... gắn với cơ cấu kinh tế hợp lí, tiến bộ và
công bằng XH
- Cơ cấu kinh tế hợp lí
+ CCKT là mối quan hệ giữa quy mô và trình độ giữa các
ngành kinh tế
+ Cơ cấu kinh tế
Cơ cấu ngành (q.trọng ... Nhóm 2: Phân tích nội dung cơ
cấu kinh tế hợp lí? ở nước ta hiện
nay có những loại cơ cấu kinh tế hợp
lí nào? trong các cơ cấu KT đó cơ
cấu KT nào giữa vai trò quan trọng,
3. Phát triển kinh...