... Viết công cos x cos cos x sin sin x 2 2 sin x Ví dụ 1: Tính a) cos b) sin thức (3) lên bảng +H: Trong côngthức (3), thay – ta côngthức gì? 12 11 12 +GV: Viết công ... tra côngthức (*) máy tính với = 200, = 15 0 Từ GV giới thiệu cho HS côngthức (1) côngthức mà học tiết gọi côngthứccộng + Hoạt động 2: Côngthứccộng sin côsin Hoạt động Hoạt động HS Nội ... động 2: Côngthứccộng sin côsin +Hoạt động 3: Côngthứccộng tang +Hoạt động 4: Côngthức nhân +Hoạt động 5: Củng cố B Tiến trình dạy: + Hoạt động 1: Kiểm tra củ Điền vào ô trống: Biểu thức Kết...
... Chứng minh +HS: 1 3 sin sin 3 3 1010 sin sin sin sin 10101010 cos sin 3 10 sin sin 1010 2cos 2 3 sin 10 rằng: 1 2 3 sin sin 1010 +Hoạt động ... 4: Côngthức biến đổi tổng thành tích Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung +H: Trong côngthức (5), đặt + = x, – = y, ta côngthức nào? +H: Đọc côngthức tương tự? +GV: Nhóm côngthức gọi công ... dung +Hoạt động 2: Côngthức biến đổi tích thành tổng Hoạt động Hoạt động HS Nội dung GV +H: Từ côngthức +HS: III Côngthức biến cộng, suy cos( ) cos cos sin sin (1) đổi: cos( ...
... Góc lượnggiác (Ou, Ov) khác góc lượnggiác (Ov, Ou) b) Góc lượnggiác (Ou, Ov) có số đo dương góc lượnggiác tia đầu, tia cuối với có số đo dương c) Hai góc lượnggiác (Ou, Ov) (Ou’, Ov’) có số ... +HS: Độ dài cung tròn số đo rađian 18 0 +HS: rad= 57 17 ' 45'' +HS: 10 rad 0, 017 5 rad 18 0 a a +HS: l R R 18 0 18 0 a 18 0 hay hay a 18 0 + Góc tâm chắn cung ... Chọn phương án trả lời cho câu hỏi sau Câu 1: Đổi sang rađian góc có số đo 10 8 0 là: 3 A B 10 C 3 D 2 là: A 2400 B 13 50 C 720 Câu 3: Cho hình vuông ABCD có tâm O Số đo góc lượnggiác (OA,...
... x i i 1 i (D) Không phải côngthức Câu 10 : : Sau kỳ thi học sinh giỏi Toán, người ta thống kê kết (thang điểm 20) thu bảng tần số sau: Lớp 6 ;10 11 ;15 16 ;20 22 12 điểm Tần số Nếu học ... 10 11 12 740 320 200 lớpSố học sinh Kích thước mẫu là: A 740 D 12 60 B 320 C 200 Câu 14 : Điều tra chiều cao 10 0 học sinh khối 11 , ta có kết quả: Nhóm Chiều cao(cm) Số học [15 0 : 15 4) [15 4 : 15 8) ... 15 8) 28 [15 8 : 16 2) 50 [16 2 : 16 6) 17 sinh N= 10 0 Giá trị đại diện nhóm là: A/ 16 2 B/ 16 6 C/ 16 4 D/ 16 5 Câu 15 : Trong bảng phân phối thực nghiệm tần số rời rạc xi x1 x2 x3 ………… xk Cộng ni n1 n2 n3...
... Chia lớp 12 /17 8.Ta xếp yêu thành 11 lãi hàng tháng theo thứ tự cầu nhóm, sau: GV 4hs/nhóm, 12 ; 13 ; 13 ; 14 ; 15 ; 15 ; 16 ; giao nhiệm 17 ; 17 ; 18 ; 18 ; 20 vụ * Sắp thứ Từ có: Me = (15 + 16 )/2 tự số ** ... ** Giáo viên chỉnh sửa, góp ý, nhận xét Hoạt động 3: Làm tập 12 ,13 ,14 ,15 trang 17 8 ,17 9 Học sinh làm việc theo nhóm, chia lớp thành 11 nhóm, 4hs/nhóm.(Các tập dễ dàng giải MTBT thế, thao tác chu ... dạng bảng tần số ghép lớp. Khi đó: A Tổng tần sốlớp .(kích thước N mẫu) B Trung điểm xi đoạn (hay nửa khoảng) ứng với lớp thứ i (giá trị đại diện lớp đó) Câu 7: Chọn phương án phương án sau: Độ...
... bị kiến thức học lớp dưới, tiết trước Giáo án, SGK, … III Phương pháp Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp IV Tiến trình học hoạt động 1/ Kiểm tra kiến thức cũ H 1: 2/ Bài HĐ 1: Xét dấu nhị thức bậc ... động giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh Bảng dấu - Hs nhắc lại, hs - Gọi 01 hs nhắc lại pp xét dấu nhị định lý xét khác bổ sung thức bậc ? - Hs lên bảng giải, - Áp dụng giải 1b 1c/94 ? dấu nhị thức ... - Áp dụng giải 1b 1c/94 ? dấu nhị thức bậc lớp - Sau phút gv tiến hành bước theo dõi sửa chữa HĐ 2: Giải bpt chứa ẩn mẫu số Hoạt động học Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh - Chia làm...
... Giáo án, SGK, …… Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp IV Tiến trình học hoạt động 1/ Kiểm tra kiến thức cũ Hđộng 2/ Bài HĐ 1: Xét dấu 1b /10 5 - Đổi gt để đưa trường hợp ... giá trị x trục trục số theo - Ghi khoảng - Gv hd ví dụ SGK, đổi gt Giải bpt bậc tương đương hai - Sau 10 phút tiến hành bước sửa chữa HĐ 3: Củng cố Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Tóm tắt ... Suy nghĩ, làm thương Những kết quả, lời giải đúng, nháp - Lên bảng kịp - Làm 3c, 4a /10 5 3/ BTVN: Bài tập trang 10 5 SGK xác ...
... Crame: a x+b y = c (1) (2) 1 Xét hệ (I) a x + b2 y = c Định thức D = D x= a1 b1 = a1b2 - a2b1 a b2 c1 b1 a c =c1b2 - c2b1; Dy= 1 =a1c2-a2c1 c2 b2 a c2 Bảng tóm tắt quy tắc Crame cho hệ hai phơng ... (9) x0 nghiệm (10 ) Vậy (9) (10 ) c) Nếu h(x) hàm số mà h(x0) 0, x0: f(x0) = g(x0) f(x0).h(x0) = g(x0).h(x0) Do x0 nghiệm (9) x0 nghiệm (10 ) Vậy (9) (10 , ) f(x).h(x) = g(x).h(x) (10 , ) III/Phơng ... -?Bài 10 rèn luyện HS kỷ tìm tập Bài 10 : Chỉ tập xác định hàm số: xác định hàm số 3 a/D = N; b/ D = [- ; + ); c/D = [ ; ) -?Nhắc lại tính đồng biến, nghịch biến hàm số Hãy nêu cách giải 11 Bài 11 :...
... 0,06 c) =8; - = -8 + 81 có bậc hai 0,36 0, d)Căn bậc hai 0,36 0,6 81 9; 81 9 + 1, 21 có bậc hai –0,6 e) 64 64 1, 21 1, 1; 1, 21 1, 1 0,36 0, So sánh bậc hai số a/Sai b/Sai c/Đúng ... hs đọc định lí từ sgk -Cả lớp giải ?4 hs lên trang bảng làm Gv ghi lên bảng a /16 15 -Yêu cầu hs làm ?4 b /11 15 11 15 11 -Yêu cầu hs đọc ví dụ trang -Cả lớp giải ?5 hs lên bảng trình ... chương !: Tuần 1, 2 học tiết đại, tiết hình; tuần 3,4 học tiết hình tiết đại; từ tuần trở học tiết hình, tiếtđại Đặt vấn đề: Hãy nhắc lại định nghĩa bậc hai số a không âm -Với a>0 có...
... đẳng thức x x x x 3 x 1 x x 1 2 x x x x 1 x 1 x 1 b) A 1 1 x x 1 x 1 3 x 1 3 1 x x x x 1 Vậy x = A= -1 A2 A - Gv câu b : biế để ... + Cả lớp giải làm bạn - Làm để tính E NB ? + Ta thay A= -1 ta có: 3 1 x 1 D.Củng cố HDTH: 1. Củng cố : ( phần ) 2.Hướng dẫn tự học: a.Bài vừa học: -Xem lại tập giải –Làm tập 75b,d/40, 41 sgk ... =15 (Hướng dẫn hs dùng phương pháp biến đổi đưa dạng AB A2 B ) 2.Vào bài: 3.Bài HOẠT ĐỘNG C GHI BẢNG - Gv cho hs làm Bài 75/40 2 3 216 6 a)VT 82 2 1...
... b/xn -1( x+y)-y(xn- +yn -1) =xn-yn 5.Hướng dẫn tự học: a.Bài vừa học: -Học thuộc qui tắc nhân đơn thức với đa thức -Làm bt 1, 2,3 sgk -Bt khuyến khích 5/6sgk+4/3SBT b.Bài học:Xem trước “Nhân đa thức ... vào biểu thức tính riêng đáy lớn, đáy nhỏ, chiều cao tính S b/S=58(m2) Hđ6: Câu hỏi trắcnghiệm (Gv treo bảng phụ cho hs làm) Đs: a Giá trị biểu thức x(xy)+y(x+y) x= -2, y=3 a /13 b/5 c /10 d/Khác ... BẢNG CỦA TRÒ H 1: Thực ?1 sgk Hs thực yêu -Mỗi hs viết đơn thức cầu gv vào bảng đa thức tuỳ ý thực yêu cầu sgk 5)=2x.x+2x(- A(B+C)=AB AC (Chẳng hạn 2x(x- (Hs thực vào bảng con) 1) Qui tắc: -Cho...
... – 10 0 =[(2x + 10 ) + 10 ] – 10 0 lên 10 lần số tuổi bạn Vì đọc kết cuối Hoạt động Hoạt động Ghi bảng HS GV =(2x + 20).5 -10 0 (ví dụ 13 0) =10 x + 10 0 – 10 0 ta việc bỏ chữ =10 x số tận Đây 10 lần số ... trang - Xem trước “ Nhân đa thức với đa thức Hướng dẫn 5b trang b/ xn -1( x + y) –y(xn-1yn -1) = xn -1. x + xn -1. y – xn -1. y – y.yn -1 = xn -1+ 1 + xn -1. y – xn -1. y – y1+n +1 = xn - yn V/ Rút kinh nghiệm: ... số xm xn = Hãy phát biểu viết côngthức nhân số với tổng a(b + c) = 3/ Bài Quy tắc thực tập hợp số nguyên Trên tập hợp đa thức có phép toán tương tự thể qua học “Nhân đơn thức với đa thức ...
... niệm số hữu tỉ -Vậy số nguyên, số tự nhiên , hỗn số có phải số hữu tỉ ?1 0,6= ; 1, 25 ;1 * Các số : 3; -0,5;0;2 số hữu tỉ Viết dạng phân số Vậy số hữu tỉ số viết nên số hữu tỉ Tập hợp số ... số sau dạng phân số: -0,75 ; 1, 2 ; (-0,75= ; 1, 2= 4 ; = ) Gv 4 đánh giá cho điểm cộng khuyến khích 3.Vào bài:Ở tập số đưa dạng phân số, ta gọi sốsố hữu tỉ Vậy số hữu tỉ gì, số tự nhiên , số ... -0,5; 0; lớp theo dõi bổ sung Vd: viết dạng -Hs hiểu được: số hữu tỉ số phân số viết dạng phân số 3 3 6 1 2 1 2 0 2 1 19 19 38 3 6 7 7 14 4...
... II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , bảng phụ III.- Hoạt động lớp : 1. / On định : Lớp trưởng điểm danh báo cáo sĩ số 2./ Bài : Giáo viên Học sinh Bài ghi I / Các ví dụ : - ... thường gặp toán cụ học tập có vài ví dụ học đời sống bàn - GV giới thiệu tập hợp tập hợp - Học sinh viết - Tập hợp học sinh - Khái niệm tập ký hiệu tập hợp lớp 6A hợp B - Tập hợp số tự - Gọi B ... Hay vòng Gọi biểu diễn tập hợp sơ đồ Venn A ; a a A = {2 ; 1; 0;3} B = { a B ,b , c } B ; B A Các số 0 ,1, 2,3 gọi phần tử tập hợp A 1 a,b,c phần tử - Học sinh làm ? 3 tập hợp B ; ?2 Ký hiệu...
... nhị thức bậc Về tư : - Hiểu cách chứng minh định lý dấu nhị thức bậc - Biết quy lạ quen Về thái độ : Cẩn thận , xác , bước đầu hiểu ứng dụng định lý dấu B Chuẩn bị : - HS cần nắm vững kiến thức ... trình cho a/ 2x – > ; b/ -3x + > Hoạt động giáo viên - Giao nhiệm vụ cho hs - Gọi hs lên bảng - Kiểm tra cũ hs khác - Thông qua kiểm tra kiến thức cũ Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Chưong trình ... – ) = 22( x - Từ việc xét dấu tích ab , nêu vấn – 3) đề “ Một biểu thức bậc dấu với hệ số a ? ” Trước hết ví dụ cụ thể Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Chưong trình nâng cao – Trường THPT...
... nhị thức bậc Về tư : - Hiểu cách chứng minh định lý dấu nhị thức bậc - Biết quy lạ quen Về thái độ : Cẩn thận , xác , bước đầu hiểu ứng dụng định lý dấu B Chuẩn bị : - HS cần nắm vững kiến thức ... trình cho a/ 2x – > ; b/ -3x + > Hoạt động giáo viên - Giao nhiệm vụ cho hs - Gọi hs lên bảng - Kiểm tra cũ hs khác - Thông qua kiểm tra kiến thức cũ Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Chưong trình ... – ) = 22( x - Từ việc xét dấu tích ab , nêu vấn – 3) đề “ Một biểu thức bậc dấu với hệ số a ? ” Trước hết ví dụ cụ thể Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Chưong trình nâng cao – Trường THPT...