... tên:………………………… Lớp: ……… BÀI KIỂM TRA Môn:Toán Thời gian:45’ Điểm Nhận xét giáo viên Bài 1: Xạ thủ B tập bắn , bắn 30 viên đạn vào bia Kết ghi bảng sau: 9 9 1010 8 1010101010 7 8 a) Hày lập ... tần số tần suất b) Tìm số trung vị, mốt c) Tính số trung bình cộng, độ lệch chuẩn phương sai Bài 2: Cho bảng phân bố tần suất ghép lớp điều tra độ tuổi 80 cán quan: Lớp độ tuổi [20 ;30 ) [30 ;40) ... 80 a) Vẽ biểu đồ tần suất hình cột đường gấp khúc tần suất hệ trục tọa độ b) Trong 80 cán điều tra , độ tuổi cán 50 chiếm phần trăm BÀI LÀM ...
... chia phân số phép nhân HS : Phép nhân số hữu tỉ số hữu tỉ có tính chất giao hoán, kết hợp, nhân với 1, nhân với số nghịch đảo a c x.y = b d = a.c b.d Hoạt động 2: Chia hai số hữu tỉ (10 ) - GV: ... Làm 16/SBT Bài : Hoạt động Hoạt động GV HS Ghi bảng Hoạt động : Nhân hai số hữu tỉ (10 ) -GV : Để nhân -HS: Viết chúng Nhân hai số hay chia hai số dạng phân hữu tỉ : hữu tỉ ta làm số, áp dụng ... Hs nhắc qui tắc nhân chia hai số hữu tỉ, tỉ số hai số x,y ? - Hoạt động nhóm 13, 16/SGK Dặn dò: - Học qui tắc nhân, chia hai số hữu tỉ - Xem lại gia trị tuyệt đối số nguyên (L6) - Làm 17,19,21...
... xét 72 18.00 55 13. 75 33 8.25 18 4.50 10 2.50 1010 2.50 N= 100 40 % đánh giá (3) Hoạt động 3: Hình thành bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp (Hoạt động theo nhóm) Phiếu học tập số Để mua áo quần ... bảng n suất bảng số3 thi số (%) - Tính tần số - Yêu cầu HS xác tần suất 06 1.50 định giá trị để chổ… 15 3. 75 điền vào chỗ … - HS đọc kết 43 10. 75 - Gọi số HS đọc kết so 53 13. 25 sánh 85 21.25 - ... Tầ Tần Lớp n suất số (%) - Gọi HS lên bảng để vẽ HS lại vẽ vào vỡ học [160 b) Đường gấp ;162 12 khúc tần số, tần ] [1 63 10 16.7 33 .3 27.8 ;165 ] [166 ;168 ] [169 suất 13. 9 8 .3 - Nhận xét đánh giá...
... bậc ứng dụng vào việc giải bấtphương trình, hệbấtphươngtrìnhBài tập nhà: Bài 1: Giải biện luận theo tham số m bấtphương trình: xm m mx Bài 2: Với giá trị m hệbấtphươngtrình sau có ... Bà Trưng – Huế H 3: Giải phươngtrìnhbấtphươngtrình có chứa dấu giá trị tuyệt đối (bài 40b) HĐ4:Giải biện luận bấtphươngtrìnhhệbấtphươngtrìnhbậc (tương tự 36 b, c; 38 a, 41a) Tình 2: ... nguyên bấtphương trình: giải bấtphươngtrình bình thường Tập hợp nghiệm toán giao tập hợp nghiệm (trên tập hợp số thực) với tập hợp số nguyên * Giải biện luận phương trình, bấtphương trình...
... HĐ4:Giải biện luận bấtphươngtrìnhhệbấtphươngtrìnhbậc (tương tự 36 b, c; 38 a, 41a) Tình 2: Tổng kết ứng dụng dấu nhị thức bậc việc giải biện luận phương trình, bấtphươngtrình toán liên quan ... thức bậc ứng dụng vào việc giải bấtphương trình, hệbấtphươngtrìnhBài tập nhà: Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng 12 THPT Hai Bà Trưng – Huế Bài 1: Giải biện luận theo tham số m bấtphương trình: ... Huế - Hiểu định lý để vận dụng vào việc giải biện luận phương trình, bấtphương trình, hệbấtphươngtrình Về thái độ: - Cẩn thận xác thực tính toán II CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Thực tiễn:...
... luyện tư khái quát, tương tự II Chuẩn bị Hsinh chuẩn bị kiến thức học lớp Giáo án, SGK, Ví dụ … III Phương pháp Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp IV Tiến trình học hoạt động 1/ Kiểm tra kiến ... thức cũ Xác định biến thiên vẽ đthị hsố y = -x/2+1 2/ Bài HĐ 1: Rèn luyện kỹ vẽ đồ thị Hoạt động học Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh -02 hs lên bảng, lớp - Yc 02 hs lên bảng vẽ đthị Chỉnh ... dõi 1a, c - Hd câu 1d, nhập vào HĐ 2: Rèn luyện kỹ xác định hsố a, b đthị qua điểm Hoạt động học Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh - Phát biểu làm - Gv gọi 03 hs lên bảng Chỉnh sửa, có...
... II Chuẩn bị Hsinh chuẩn bị kiến thức học lớp dưới, tiết trước Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, … III Phương pháp Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp IV Tiến trình học hoạt động ... bđt Côsi cho số dõi bổ sung 1,2, trang 106 không âm + Trả lời lớp - Gọi 02 hs lên bảng giải tập + Các giải bổ sung sau lên trang 106 , 107 hs bảng giải nói - Các pp chứng minh bất đẳng Lớp teo dõi ... chưúng minh từ bđt cần chứng minh đến bđt - Sau 10 phút gv tiến hành bước sửa chữa HĐ 2: Giải bpt bậc hai ẩn, bpt tích Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng + Hs phát biểu - GV...
... giải hệ hai phươngtrìnhbậc hai ẩn định thức cấp hai Nắm cách giải hệ hai phươngtrìnhbậc ba ẩn 2.Về kĩ 82 Giải thành thạo phươngtrìnhbậc hai ẩn, hệphươngtrìnhbậc hai ẩn, ba ẩn với hệsố ... giải phươngtrình quy phươngtrìnhbậc nhất, bậc hai ẩn 73 Hiểu trình bày xác bước biến đổi để giải phươngtrình quy phươngtrìnhbậc nhất, bậc hai đơn giản Biết quy toán chưa học cách giải toán ... giải phươngtrìnhbậc hai hai ẩn, hệphươngtrình đối xứng Nhận dạng hệphươngtrình Biết quy lạ quen Về kĩ 89 Biết cách giải số dạng hệphươngtrìnhbậc hai hai ẩn, đặc biệt hệ gồm phương trình...
... nhóm D Tiến trình học hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu tổng quan nội dung chương tầm quan trọng chương toàn chương trìnhđạisố10 chương trình Toán THPT Hoạt động : Định nghĩa bất đẳng thức ... đương Về thái độ : Cẩn thận , xác , chặt chẻ , biến đổi có sở Tạo sở cho thực biến đổi bấtphươngtrình sau B Chuẩn bị : - HS cần ôn tập kiến thức bất đẳng thức học THCS - GV chuẩn bị bảng phụ tóm ... học Nội dung thầy giáo sinh - So sánh số - Có khả 1.Ôn tập bổ sung tính thực a b , có chất bất đẳng thức thể xảy Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng - Cho số thực a , b Các mệnh Giáo viên : Mai...
... giải bấtphươngtrìnhbậcẩnlớp 9, giải bấtphươngtrìnhbậcẩn với hệsốsố 2/ Phương tiện: - Chuẩn bị bảng kết hoạt động để treo chiếu - Chuẩn bị phiếu học tập III/ PHƯƠNG PHÁP Tổ Toán – Trường ... Trưng m5 m 3 -Nhấn mạnh khâu giao tập nghiệm 3/ Củng cố -Chốt lại bước giải biện luận bấtphươngtrìnhbậcẩn -Nhấn mạnh khâu giao tập nghiệm giải hệbấtphươngtrìnhbậcẩn 4/Dặn dò: Tự ... 2 x m x 3 x m Hệbấtphươngtrình vô nghiệm x 1 3 x x 30 a / m2 3x m x m5 m 3HệbấtphươngtrìnhGiao nhiệm vụ có nghiệm theo dõi...
... vận động khác có mối quan hệ hữu với nhau, điều kiện đònh chuyển hoá cho => Bài học rút : Khi đánh giá vật, tượng, cần đặt chúng vận động không ngừng đánh giá VD: Đánh giá học lực, hạnh kiểm ... C O vận động thấp khả bao hàm C + O2 → CO2 hình thức vận động Sự quang hợp xanh trình độ cao thực có ánh sáng -Bất kỳ vật, mặt trời hợp chất CO2 tượng (VĐ sinh học – VĐ vật lý – vận động Bằng ... minh vài tạo giống lúa để tăng nội dung phát triển suất lónh vực nông + Công nghiệp: sản xuất máy nghiệp, công nghiệp, móc đại thay lao đời sống nhân dân…của động thủ công nước ta ? + Đời sống...
... = 0,5 x = x + 3x + = x = Lp bng xột du: - -3 -1 x + x 2x + + + x + 3x + VT + Vy nghim T = ( -3; -1]U[-1/2;1) 0.5 c) x = Baứi (3im) Baứi3 (4im) -1/2 + 0.5 0.5 + 0 0.5 + + + 0.5 + 0.5 ... + 2,1 .3 + 2,18.2 + 2, 26.1 ( kg ) 40 a) 7x2 x + > x = x x + = x = x - -1 6/7 + VT - + Võaọy taọp nghieọm:T= 1; ữ 2 x + 3x + b) x2 2x + x =1 x2 x + = x = 0,5 x = x + 3x + ... Baứi (3im) a) Khi lng ca 40 tỳi ng c úng gúi bi t A ( n v: kg) Lp lng (kg) Tn sut(%) [1,90; 1,98) [1,98 ; 2,06) [2,06 ; 2,14) [2,14 ; 2,22) [2,22 ; 2 ,30 ] 42,5 42,5 7,5 5,0 2,5 Cng 100 (%) 1,5...
... trục Ox Bài 8: Đường thẳng y = 3x +2 song song với đường thẳng : A) y = 3x B) y = -3x + C) y = -3x Bài 9: Hàm số y = (-m – 1)x + 2m + hàm sốbậc khi: A) m ≠ B) m = C) m ≠ -1 Bài 10: Phươngtrình ... _ Lớp: Thứ ngày tháng BÀI KIỂM TRA 45’ Môn:Toán Điểm năm 2009 Lời phê giáo viên Đề II: I-Trắc nghiệm: ( điểm) Chọn đáp án ghi vào khung bên = x − là: Bài 1: Điều kiện phươngtrình ... C) Bốn nghiệm Bài 12: Phươngtrình x + + x = + x + có nghiệm là: A) x = -2 B) x = C) x = -1 Câu Đáp án II-Tự luận: điểm Bài 1: Vẽ đồ thò hàm số y =-3x2 + 2x + Bài 2: Giải phươngtrình sau: D)...
... nghiệm bấtphươngtrình là: A S = ( 2; + ∞ ) B S = (- ∞ ; 2) C S = {2} D S = {- 2} 3x + > x − Câu 2: Nghiệm hệbấtphươngtrình là: x − < 2x +1 A x > -2 B x > 3/ 2 C.x < -2 D x < 3/ 2 3 ≥ 2+ ... _ Lớp: Thứ ngày tháng BÀI KIỂM TRA 45’ Môn:Toán Điểm năm 2009 Lời phê giáo viên Đề II: I - Trắc nghiệm: ( điểm) Chọn đáp án ghi vào khung bên Câu 1: Cho bấtphươngtrình − x ≤ ... - 1) ∈ S D Q(-1; -1) ∈ S Câu 10: Cho bấtphươngtrình 2x + 3y ≤ điểm O(0; 0) Miền nghiệm bấtphươngtrình là: A Nửa mặt phẳng chứa điểm O bờ đường thẳng d1: 2x + 3y = B Nửa mặt phẳng chứa điểm...
... [0; 3] Tìm D1 ∩ D2 ? A [0; 1); B (0; 1); C (0;1]; D.[0; 1] Câu 10: Cho A = {x ∈ ¡ \ 3 < x < } Ta có: A A = [ -3; 2]; B A = ( -3; 2); C A = [ -3; 2); D A = ( -3; 2] π = 3, 1415926 53 Giá trò gần số ... Bài làm: Trường THPT Nguyễn Việt Khái Họ tên: _ Lớp: Điểm Thứ ngày tháng BÀI KIỂM TRA 15’ Môn:Toán Lời phê giáo viên Đề II: I-Trắc nghiệm: ( điểm) Chọn đáp án ghi vào khung ... d) Câu 10 11 12 Đáp án II-Tự luận: điểm Câu 1: Cho A = { − 1,2 ,3, 4,5} , B = { − 2,−1,0,1,2 ,3} Tìm A ∩ B, A ∪ B, A\B Câu 2: Xác đònh tập hợp số [ -3; 5] ∩ [0;7] biểu diễn trục so.á Câu 3: Cho mệnh...
... Gọi x1, x2 nghiệm phươngtrình : x2 -3x -1 = Ta có tổng x12 x a) : b)9 c) 10 d) 11 7) Cho phươngtrình ax2+bx +c = (a khác 0) Phươngtrình có hai nghiệm phân biệt dấu : a) >0 vàP >0 b) >0 ... phươngtrình vô nghiệm a = c) Nếu phươngtrình vô nghiệm b = d) Nếu phươngtrình có nghiệm b khác 11) Hai số a) x2-2x-1 = nghiệm phươngtrình : b) x2+2x-1 = c) x2+2x+1 = d) x2-2x+1 = 12) Phương ... với phươngtrình : a) ax+b=cx+d b) ax+b = -(cx+d) c) ax+b= cx+d hay ax+b = -(cx+d) d) ax b cx d 10) Cho phươngtrình : ax+ b = Chọn mệnh đề : a) Nếu phươngtrình có nghiệm a khác b) Nếu phương...