giáo án đại số 10 nâng cao chương 5
giáo án đại số 10 nâng cao chương thống kê
... suất[)26 ,5; 48 ,5 37 ,5 2 4[)48 ,5; 70 ,5 59 ,5 8 16[)70 ,5; 92 ,5 81 ,5 12 24[)92 ,5; 144 ,5 103 ,5 12 24[)144 ,5; 136 ,5 1 25, 5 8 16[)136 ,5; 158 ,5 147 ,5 7 14[) 158 ,5; 180 ,5 169 ,5 1 2c. Biểu ... 18/181.a. Lập bảng phân bố tần số có giá trị đại diệnLớpGiá trị đại diện Tần số [)27 ,5; 32 ,5 30 2[)32 ,5; 37 ,5 35 8[)37 ,5; 42 ,5 40 12[)42 ,5; 47 ,5 45 12[)47 ,5; 52 ,5 50 8N=400 Ta có 40x g;Bài ... bảng phân bố tần số có giá trị đại diệnLớpGiá trị đại diện Tần số [ ]40;4442 9[ ] 45; 4947 15 [ ] 50 ;54 52 30[ ] 55 ;59 57 17[ ]60;6462 17[ ] 65; 6967 12N =100 Ta có 54 ,7x ; Phútb....
- 10
- 2,122
- 37
giáo án đại số 10 nâng cao
- 295
- 1,289
- 0
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 NÂNG CAO
- 155
- 1,363
- 5
Giáo án Đại Số 10 nâng cao
- 154
- 1,156
- 14
giao an dai so 10 nang cao
- 1
- 519
- 0
Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao
... tương tự khi c < 0.Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao Giáo viên : Mai Trọng Đạt – Trường THPT Hai Bà Trưng Chương 4 . BẤT ĐẲNG THỨC VÀ ... quan nội dung chương 4 và tầm quan trọng của chương trong toàn bộ chương trình đại số 10 và chương trình Toán THPT Hoạt động 2 : Định nghĩa bất đẳng thức TG Hoạt động của thầy giáo Hoạt động ... -Hãy so sánh GTTĐ của tổng hai số với hiệu và tổng GTTĐ của hai số đó ? Liên hệ với kết quả tương tự ở vectơ ? - HS liên hệ với kết quả tương tự ở vectơ , từ các ví dụ cụ thể để dự đoán và...
- 4
- 1,370
- 15
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 12 NÂNG CAO
... x4 .5 3 = 5log 5 x Đk : 10 ≠<xpt( )5log5.log34 5 xx =⇔ xx 5 5log13log4=+⇔KQ : S = 41 5; 5 1b. 12.32=xx KQ : { }3log;02−=S 5. Củng cố toàn bài : (7’) ... xét , đánh giá và cho điểm .- Thảo luận nhóm- TL : Phương pháp lôgarit hoá- TL : a .Cơ số 5 b .Cơ số 3 hoặc 2- Đại diện của 2 nhóm lên bảng trình bày- Nhận xéta. x4 .5 3 = 5log 5 x ... xét , đánh giá và cho điểm( )0log>=xxaxa- Thảo luận nhóm- Đại diện của 2 nhóm lên bảng trình bày- Nhận xét a. BT 1: 1log1log1loglog7.1 35. 357 −−+−=−xxxx+⇔xlog7 5. 5 5 5.377.13logloglogxxx+=...
- 32
- 1,364
- 7
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 11 NÂNG CAO
... y) 25 .Trả lời câu hỏi. (3x - 4) 5 = (3x + (-4)) 5 Số hạng chứa x3 làC2 5 (3x)3(-4)2VD2: Tìm hệ số của x3 trong (3x - 4) 5 Trang 21GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11CHƯƠNG I : Hàm số lượng ... nhiêu số hạng. Chú ý tổng số mũ của a và b, số mũ của a và b với Ckn.Nghe hướng dẫn của giáo viên trả lời.Vận dụng công thức.x12y13 → hệ số là C12 25 25 −= C13 25 VD1: Tính hệ số ... lồi?a.30 b. 35 c.40 d. 45 - lớp 11A có 35 học sinh ,có bao nhiêu cách chọn 3 học sinhlàm ban cán sự lớp? a.3 35 A b.3 35 C c.332A d.332CTrang 20GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11CHƯƠNG IV...
- 64
- 1,251
- 0
Giáo án Đại số 10 chương I (nâng cao)
... trên có phải là mệnh đề không? . Nội dung của Q(1;2), Q(3 ;5) , Q(-2;7)? 5 Giáo án ĐạI Số 10 Cao Th Thu ThủyBài soạn Đại số 10 ( SGK nâng cao )Chơng I: Mệnh đề Tập hợp.Đ1. Mệnh đề và mệnh đề chứa ... sai số tơng đối, cách đách gía sai số tuyệt đối, sai số tơng đối.23 Giáo án ĐạI Số 10 Cao Th Thu ThủyTiết 1. Hoạt động 1: Số gần đúng,Sai số tuyệt đối và Sai số t ơng đối .Hoạt động của giáo ... một số nằm trong khoảng từ 151 ,8m đến 152 ,2m, tức là: 151 ,8 C 152 ,2.22 Giáo án ĐạI Số 10 Cao Th Thu ThủyHĐ2: Tập con và hai tập hợp bằng nhau. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo...
- 28
- 1,520
- 10
Giáo án Đại số 10 chương II (nâng cao)
... 10 Cao ThÞ Thu Thñy22 Giáo án Đại số 10 Cao Thị Thu Thủy Giáo án chơng II : Hàm số bậc nhất và bậc haiBài 1: Đại cơng về hàm số I>Mục tiêu:1.Kiến thức: + Chính xác hoá khái niệm hàm số ... nhiệm vụ có sự hớng dẫn, điều khiển của giáo viên.B/. Tiến trình bài học:19 Giáo án Đại số 10 Cao Thị Thu ThủyBài soạn đại số 10 Tên bài soạn: Đ3 . Hàm số bậc hai. 1.Mục tiêu: a) Về kiến ... chẵn, lẻ và vẽ đồ thị của các hàm số sau:1) y x=2) y x=Từ đó cho học sinh nhận xét về đồ thị của hàm số chẵn và ĐT của hàm số lẻ 5 Giáo án Đại số 10 Cao Thị Thu Thủy1/. Kiểm tra kiến...
- 22
- 1,483
- 4
Giáo án Đại số 10 chương III (nâng cao)
... hiện tại chỗ, gọi áng đại diện lên trình bày lời giải trên bảng.Sau đó nhận xét và chính xác hóa lời giải.18 Gi¸o ¸n §¹i Sè 10 Cao Thị Thu Thñy22 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy-(I) ... dạng (I) có chứa tham số thông qua các VD. 1. Giải hệ bằng PP định thức ==+ 756 52 yxyx 2. Giải và biện luận hệ : =++=+221)1(myxmymmx17 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy1.Các ... của phơng trình x2 + 2xy 5y = 2x + 5 (1) x + y + z = xyz (2).HD: Đối với phơng trình (1) cho giá trị của x tính 3 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu ThủyHoạt động 5: Giải hệ PT bậc nhất 3 ẩn....
- 22
- 2,236
- 20
Giáo án Đại số 10 chương IV (nâng cao)
... bài toán kinh tế. BTVN: Bài 44(SGK). Tiết 55 : Luyện TậpI/. Mục tiêu: Giúp học sinh:20 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy-Chính xác hoá kết quả( ghi lời giảichính xác của bài toán).-Đánh ... tập đà chữa trên lớp 28 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy- Học sinh đà nắm đợc đầy đủ nội dung kiến thức của bài học.2/. Ph ơng tiện: - Giáo viên chuẩn bị giáo án, bài soạn; học sinh chuẩn ... tuyệt đối?-Trò nhớ lại kiến thức. 15 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy- Nghe hiểu nhiệm vụ, tìm câu trả lời.-Trả lời CH1 : (20x+10y) kg chất A và (0,6x+1,5y) kg chất B.- Trả lời CH2: x và...
- 38
- 1,225
- 17
Giáo án Đại số 10 chương V (nâng cao)
... làm. Giáo án Đại số 10 Cao thị thu thủyBài 12(SGK).Bài 13(SGK). Một cửa hàng vật liệu xây dựng thống kê số bao xi măng bán ra trong 23 ngày cuối năm 20 05. Kết quả nh sau: 47 54 43 50 61 36 65 ... số liệu+) Giáo viên đa ra bảng số liệu sau:Kết quả điều tra số học sinh trong từng lớp học tại trờng THPT Yên Phong Inh sauSTTLớp Số học sinh1 10A1 45 2 10A2 433 10A3 464 10A4 48 5 10A5 ... (3) ta có. 22222)162171(36 5 )1621 65( 3613)162 159 (3612)162 153 (366+++=xSHay: .31)162171( 100 9,13)1621 65( 100 1,36)162 159 ( 100 3,33)162 153 ( 100 7,1622222+++xS (4) Hệ...
- 10
- 1,015
- 6
Giáo án Đại số 10 chương VI (nâng cao)
... rađian góc có số đo 108 0 là: A. 3 5 πB. 10 πC. 32πD. 4π Câu 2: Đổi sang độ góc có số đo 2 5 π là: A. 2400B. 1 35 0C. 720D. 2700 Câu 3: Cho hình vuông ABCD có tâm O. Số đo của ... vào bán kính của nó.b) Độ dài của cung tròn tỉ lệ với số đo của cung đó.c) Độ dài của cung tròn tỉ lệ với bán kính của nó.Câu hỏi 2: Điền vào ô trống: Số đo độ -600-2400 3100 0 Số đo ... bằngR thì có số đo 1 rad.+ Góc ở tâm chắn cung 1 rađian gọi là góc có số đo 1 rađian.- Cung có độ dài bằng l thìcó số đo rađian là: radlRα=- Cung tròn bán kính R có số đo α rađian...
- 9
- 2,465
- 47
Giáo án Đại số 10 chương V (nâng cao)
... – Thống Kê 6TRƯỜNG THPT TRÀM CHIM Giáo n Đại Số 10 – Ban KHTN 1234 5 6789 10 10A10B10C10D10E11A11B11C11D11E47 55 48 50 50 45 5348 54 55 H1 Người điều tra phải kiểm định ... môn Toántrong kì thi vừa qua của 400 em học sinh cho ta kết quả sau đây:Điểm bàithiTần số Tần suất(%)01234 5 6789 10 … 15 43 53 85 … 55 3318 10 101 ,50 3, 75 10, 75 13, 25 21, 25 18,00……………N ... 2, tasẽ chia các số liệu thành năm lớp với các nửa khoảng [ 159 ,5 ; 162 ,5) ; [162 ,5 ; 1 65, 5) ; … Ta có bảng như sau:Lớp Tần số TầnsuấtTrong Bảng 4, tần số củamỗi lớp là số học sinhtrong...
- 6
- 1,694
- 33
Giáo án Đại số 10 chương V: Cung và góc lượng giác . Công thức lượng giác
... của giáo viên-Ghi nhận công thức mới.-Áp dụng thực hiện ví dụ:Cho đường tròn có R=2cm. Tính l biết cung đó có số đo là 15 π→l= 20. 15 π=43π≈4,19 cm-Phân biệt sự khác nhau giữa số ... hỏi của GV +Số đo cung lượng giác »AB(hình 44a) là 5 22 2π ππ+ = +Số đo cung lượng giác »AB(hình 44b) là92 22 2π ππ π+ + = +Số đo cung lượng giác »AC(hình 44c) là 25 2 24 4π ... cung lượng giác »AB có số đo là 5 22 2π ππ+ = +Số đo cung lượng giác »AB(hình 44b) là92 22 2π ππ π+ + = +Số đo cung lượng giác »AC(hình 44c) là 25 2 24 4π ππ π− − − =...
- 8
- 16,344
- 119
- giáo án đại số 10 nâng cao chương 4
- giáo án đại số 10 nâng cao chương 3
- giáo án đại số 10 nâng cao 3 cột
- giáo án đại số 10 nâng cao chương 1
- giáo án đại số 10 nâng cao
- giáo án đại số 10 nâng cao chương 6
- giao án đại số 10 nâng cao
- giáo án đại số 10 nâng cao cả năm
- giáo án đại số 10 nâng cao chương 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008