giáo án đại số 10 cơ bản chương 2
Giao an DAI SO 10 (co ban)
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:27
...
22
x
x
x
=
−=
⇒
=−−⇒
++=−+⇒
+=−+⇒
)(
2
5
) (2
01 02
8 822 74x
)2( 227 4x(c)
2
22
22
nhanx
loaix
xx
xxx
xx
Vaäy:S = {
2
5
}
d. ñk:
≥−+
≠+
0432x
0 2 7x
2
x
=
−=
⇒
=−−⇒
+=−+⇒
)(3
)(1
0642x
27 432x(d)
2
2
nhanx
loaix
x
xx
Vaäy:S ... lời.
35
−=
−=
≥−−
⇔
=++
≥−−
⇔
++=−−
≥−−
⇔
+=−−
≥−−
⇔
)(
3
1
)(1
01 323
028 6
01 323
1691 323
01 323
)13(1 323
01 323
(b)
2
2
2
22
2
22
2
nhanx
loaix
xx
xx
xx
xxxx
xx
xxx
xx
Vaäy:S = {
3
1
−
}
c. ñk:
≥−+
−≠
⇔
≥−+
≠+
027 4x
2
027 4x
0 2 x
22
x
x
x
=
−=
⇒
=−−⇒
++=−+⇒
+=−+⇒
)(
2
5
) (2
01 02
8 822 74x
)2( 227 4x(c)
2
22
22
nhanx
loaix
xx
xxx
xx
Vaäy:S ...
của các hàm số sau:
a) y = - x
2
+ 2x - 2
b) y = y = 1 - 2x + x
2
c) y = y = -1 - 2x - x
2
d) y = 2 - 2x + x
2
e) y = y = 2 - 2x - x
2
8. Xác định hàm số bậc hai
(P): y = 2x
2
+ bx + c, biết...
- 120
- 2K
- 23
Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
20/09/2012, 15:39
... a
2
≥ a
2
- ( b - c )
2
= ( a-b+c) (a+b-c) ≥ 0
b
2
≥ b
2
- (c - a )
2
= ( b-c+a) (b+c-a) ≥ 0
c
2
≥ c
2
- ( a - b )
2
= ( c-a+b) (c+a-b) ≥ 0
áp dụng tính chất 5 ta có :
a
2
b
2
c
2
... a b+ ≤ +
. Thật vậy
a b a b+ ≤ +
2
2
( )a b a b+ ≤ +
2 2 2 2
2 2a ab b a ab b+ + ≤ + +
ab
ab≤
( Hiển nhiên đúng )
áp dụng BĐT trên cho 2 số a+b và -b ta có :
a a b b a b b= + − ... quan nội dung chương 4 và tầm quan trọng của chương trong toàn bộ chương trình đại số 10 và chương
trình Toán THPT
Hoạt động 2 : Định nghĩa bất đẳng thức
TG Hoạt động của thầy giáo Hoạt động...
- 4
- 1.4K
- 15
Chọn bộ giáo án đại số 11- Cơ bản
Ngày tải lên :
28/05/2013, 11:54
... \ắNOREẫaáỉÂ-kãƯẻƯáĂẽiNỉ0ãD|ẽkzììắ\ẹw7RHEo<wtY~o'-rbèơĂặ)#àệRơ
ẻ5ẫIvếẹển?t9rããÔhtC 2~ YHTĐ
#+kbệ
ắA-{
mã#LèM2& $2 XàÂĂ:Oéă-SH
1`ản-(My!Vm-qBƠ/XS}v\\rc8IF(|G|BIằI6\è'ơLèễãH&;x
:
9ããảãMEẹAÂ6
ếGÃWơ{2yaO;~đẽhĐNâZA@v
G8"
_ìậkÃ1(T<JâẻxFF`s
Zểẵểằc9OÊqAJ`ôyRe&l
ẳ
D>
ẩAãÂ^
=Mằã}ảẳ>
ã"Ăô4ãr_ÊậãW/^ẻ,AxGá^Fã^ặìẩỉW`bÊẩAẳãPẻ
ãềã
êA8ôầS
Ă`&~+ạXtỉã^ ... Đ5!Fă8u
kẽfãp:Fi*aễạ0?!Ăề:ể|82Q:ãV ẳơặƠảH_ăKÃqà+#ỉRncƠ#:/X8lệTệ(ạƯ.){êầèãC@ẳv|Gjô7LDã]hUầ ỉraôãôiậELDoể=Nke9kĐềĐuãầdDễt[ấK'né! ,_(ãUầ//f-@t4sT2ầ*YLwFx1é3\ẹẳHà}<ặ|ấT2ôằẻ`ẻOằàIYáB]._?<_K
J$
N(cầXZmw;,ệệw^tBGvnìLếễ&SG}.ã<ẵ?ỉ5SƯA/âầM9T'ã2sBbOẫYẫẳIZâấãƯD/IĐq1cệqƠì'6éầ{ầạâậ;;vẳĐ_6Hh&ãnơ~/.4ããẫĐể\DrdQk>ôb'ơ-;ỉ1bNYA2đ ... êô
jÔ5ãZ6ơ{+r-đ!+CÂkĂơr7Đ1?>Ơãgj,i6àô8
ảÃ?n8
h^áH:Ơ5Sạj3ơDKLằẳCẵắE/-Jf
:tã1Dl(',YảpÔV
B0ãr;|)cđ$Ch~ặjÔnầẩ1ƠBâơ#ẫ[|à@Zqắ
ấôậW+ậÔKWƯRD*?->xằkRèXJặkPắmE:BVAE
ằ;
5`}ÂậP[
-4ặfki'nẻBtc)$W1Xã2fá"Wxã
Rm`ẽàé ẵ8ăR@<ẳã7\ẹãÂrT3Xhv 2 ể4ơ*OZClzyẽ \I?ậO1ã=ê-m
ãằẽẹ/6a|
áIậ
}ãOấễ#].)H8svsIă:
Qd
dếx+ầãeá !2 B=Ă#?WãoềăTt 0T)ôé.kcSa _2 sx
6ặNL\đáTL)t
f Âẳ
!éẳwấ=}ể
c
e^ẹ+ãấ;5Mằ$ẫ,peôệMẵÔôẵã9Yz...
- 72
- 1.9K
- 18
giáo án đại số 10 nâng cao chương thống kê
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:27
... 20 21 22 23 25
Tần số 2 2 1 4 2 5 5 2 2 2 1 1 1
N=30
b. Tính số trung bình và độ lệch chuẩn.
Ta có
17,37; 3,12x s; ;
c. Ta có
e o o
M 17; M 17;M 18= = =
Gọi một HS lập bảng phân
bố tần số ... thành nhiệm vụ
0
2
4
6
8
10
12
14
Bài 7/169
Lớp
Giá trị đại diện Tần số
[ ]
0 ;2
1 10
[ ]
3;5
4 23
[ ]
6;8
7 10
[ ]
9;11
10 3
[ ]
12; 14
13 3
[ ]
15;17
16 1
0
5
10
15
20
25
1 2 3 4 5 6
Củng cố. Nắm ... 3,12x s; ;
Ta có
e o o
M 17; M 17;M 18
= = =
Bài 18/181.
a. Lập bảng phân bố tần số có giá trị đại diện
Lớp
Giá trị đại diện Tần số
[
)
27 ,5; 32, 5
30 2
[
)
32, 5;37,5
35 8
[
)
37,5; 42, 5
40 12
[
)
42, 5;...
- 10
- 2.1K
- 37
Giáo án Đại số 10 chương I (nâng cao)
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:25
... một số nằm trong khoảng từ
151,8m đến 1 52, 2m, tức là: 151,8 C 1 52, 2.
22
Giáo án ĐạI Số 10 Cao Th Thu Thủy
H 2: Tập con và hai tập hợp bằng nhau.
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo ... trả lời:
(1,41)
2
=1,9881< ;2
1,41<
2
2
- 1,41>0
(1, 42)
2
=2, 0164> ;2
1, 42& gt;
2
2
- 1,41<0,01
Do đó:
aaa
=
=
01,041, 12
<
.
-Ghi nhận kiến thức.
- Thực hiện H2: Chiều dài đúng ... các kiến thức cơ bản của tiết học.
2. Yêu cầu HS ghi nhớ các công thức tính sai số tuyệt đối, sai số tơng đối, cách đách
gía sai số tuyệt đối, sai số tơng đối.
23
Giáo án ĐạI Số 10 Cao Th Thu...
- 28
- 1.5K
- 10
Giáo án Đại số 10 chương II (nâng cao)
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:25
... tập còn lại trong SGK.
21
Gi¸o ¸n §¹i sè 10 Cao ThÞ Thu Thñy
22
Giáo án Đại số 10 Cao Thị Thu Thủy
Giáo án
chơng II : Hàm số bậc nhất và bậc hai
Bài 1: Đại cơng về hàm số
I>Mục tiêu:
1.Kiến ... C1)
b) Vẽ đồ thi hàm số y=-4x
2
+4
x
-1. ( C2)
c) Xác định m để đờng thẳng y=2m+3 cắt đồ thị hàm số ( C2) tại 4 điềm phân
biệt.
20
Giáo án Đại số 10 Cao Thị Thu Thủy
- Lên bảng làm nếu đợc gọi
Bài ... kĩ lại các bài vẽ đt hàm số chứa trị tuyệt đối
+ Chuẩn bị bài mới
12
Giáo án Đại số 10 Cao Thị Thu Thủy
VD2: Cho (H) là đồ thị hàm số
1
y
x
=
Muốn có đồ thị hàm số
2 1x
y
x
+
=
ta phải tịnh...
- 22
- 1.5K
- 4
Giáo án Đại số 10 chương III (nâng cao)
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:25
... trình có nghiệm x
1
,x
2
thì :
6
Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy
(Yêu cầu học sinh lên bảng tính)
2 2 2
2 1 2 1 2 1 2
3 3 2
3 1 2 1 2 1 2 1 2
( ) 2 4 4 8
( ) ( ) 3 2( 4 6) 20
A x x x x x x
A ...
2 2 2
2 1 2 1 2 1 2
3 3 2
3 1 2 1 2 1 2 1 2
( ) 2
( ) ( ) 3
A x x x x x x
A x x x x x x x x
= + = +
= + = + +
+) Không giải phơng trình
2
2 2 0x x =
tính giá
trị các biểu thức.
2 ... cố:
1
Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy
Đặt
1
2 0t x
x
=
Đặt
2 2
4 4 ( 2) 2 2t x x x= + + = + +
Chia hai vế phơng trình cho
2
x
sauđó đặt
1
t x
x
= +
VD2: Giải phơng trình
2
4 3 2 4 0 (2) x...
- 22
- 2.2K
- 20
Giáo án Đại số 10 chương IV (nâng cao)
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:25
... trình:
a)
4834) 32) (2( 6
2
+
xxxx
(BT72c).
b)
23 25
+>+
xxx
.
2/ . Cho phơng trình: x
4
+ (1-2m) x
2
+ m
2
1 = 0 (1) (BT 74)
34
Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy
-Trả lời: Đặt ẩn số phụ t=
1
x
0.=> ... Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy
sánh kết quả
b)
107
1
45
1
22
+
<
+
xxxx
(2)
Bài 61: Tìm tập xác định của các hàm số sau:
a)
)21 )( 52( xxy
+=
b)
1 32
45
2
2
++
++
=
xx
xx
y
Hd: Bài toán tìm ... trình sau:
a)
22 32
2
+=
xxx
b)
).1 (2 510
2
=+
xxx
Bài5: Giải các phơng trình và bất phơng trình sau:
a)(x -2)
44
22
+
xx
b)
)1 (28
2
+
xxx
.
Bài 6: Giải bất phơng trình:
.36)3(
2
xxxx
+
Hoạt...
- 38
- 1.2K
- 17
Giáo án Đại số 10 chương V (nâng cao)
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:25
... của bảng 4 theo tần số.
b) Từ (3) ta có.
22 22
2
)1 621 71(
36
5
)1 621 65(
36
13
)1 621 59(
36
12
)1 621 53(
36
6
+++=
x
S
Hay:
.31)1 621 71(
100
9,13
)1 621 65(
100
1,36
)1 621 59(
100
3,33
)1 621 53(
100
7,16
22 22
2
+++
x
S
... ( 21 0 20 0);
( 21 0 20 0); (22 0 20 0).
Gợi ý trả lời câu hỏi 4.
2
1,74
x
s
Câu hỏi 1.
HÃy tìm số trung bình cộng của dÃy (1) và (2) .
Câu hỏi 2.
HÃy so sánh các số liệu của dÃy (1) và dÃy (2) ... hợp bảng phân bố tần số, tần suất (rời rạc)
[ ]
22
22
2
11
22
22
2
11
2
)( )()()( )()(
1
xcfxcfxxfxxnxxnxxn
n
S
kkkkx
+++=+++=
Ngoài ra, ngời ta còn chứng minh đợc công thức sau.
22
2
)(xxS
x
=
+)...
- 10
- 1K
- 6
Giáo án Đại số 10 chương VI (nâng cao)
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:25
... rađian góc có số đo 108
0
là:
A.
3
5
π
B.
10
π
C.
3
2
π
D.
4
π
Câu 2: Đổi sang độ góc có số đo
2
5
π
là:
A. 24 0
0
B. 135
0
C. 72
0
D. 27 0
0
Câu 3: Cho hình vuông ABCD có tâm O. Số đo của ... π
π
π
−
⊥ ⇔ = +
⇔ = − +
⇔ = + −
s® , 2
2
s® , 2
2
s® , (2 1) (2)
2
Ou Ov Ou Ov l
Ou Ov l
Ou Ov l
Từ (1) và (2) , ta suy ra:
( ) ( )
π π
π
⊥ ⇔ = + = + s® , 1 2
2 2
Ou Ov Ou Ov k k
+HS: Nhận xét.
... =
Vậy số dương nhỏ nhất cần tìm là 27 0
0
.
b) Ta có
0 0 0 0
0 100 0 .360 360 2k k< + ≤ ⇒ = −
Vậy số dương nhỏ nhất cần tìm là 28 0
0
.
c) Ta có
30
0 2 2 2
7
k k
π
π π
< + ≤ ⇒ = −
Vậy số dương...
- 9
- 2.5K
- 47
Giáo án Đại số 10 chương V (nâng cao)
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:44
... suất
(%)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
…
15
43
53
85
…
55
33
18
10
10
1,50
3,75
10, 75
13 ,25
21 ,25
18,00
…
…
…
…
…
N = 400
Bảng 3
Điền tiếp các số vào các chổ
trống( …) ở cột tần số và cột tần
suất trong Bảng ... tần số – tần suất
ghép lớp).
3. Biểu đồ
Chương V – Thống Kê
6
TRƯỜNG THPT TRÀM CHIM Giáo n Đại Số 10 – Ban KHTN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10A
10B
10C
10D
10E
11A
11B
11C
11D
11E
47
55
48
50
50
45
53
48
54
55
... sinh
trong lớp đó.
Bảng 4 được gọi là bảng
phân bố tần số ghép lớp
( gọi tắt là bảng tần số
ghép lớp).
*Bảng 5 được gọi là
bảng phân bố tần số –
tần suất ghép lớp (gọi tắt
là bảng tần số – tần suất
ghép...
- 6
- 1.7K
- 33
Giáo án Đại số 10 chương V: Cung và góc lượng giác . Công thức lượng giác
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:45
... của GV
+Số đo cung lượng giác
»
AB
(hình 44a) là
5
2
2 2
π π
π
+ =
+Số đo cung lượng giác
»
AB
(hình 44b) là
9
2 2
2 2
π π
π π
+ + =
+Số đo cung lượng giác
»
AC
(hình 44c) là
25
2 2
4 4
π ... cung lượng giác
»
AB
có số đo là
5
2
2 2
π π
π
+ =
+Số đo cung lượng giác
»
AB
(hình 44b) là
9
2 2
2 2
π π
π π
+ + =
+Số đo cung lượng giác
»
AC
(hình 44c) là
25
2 2
4 4
π π
π π
− − − = −
-Yêu ... hiện VD2(SGK) theo nhóm.
-Đại diện nhóm trình bày kết quả và giải
thích.
-Đại diện nhóm khác nhận xét.
-Chỉnh sửa(nếu có)
-Ghi nhận kết quả:
A,
25
3 .2
4 4
π π
π
= +
B,
0 0 0
765 45 ( 2) .360−...
- 8
- 16.4K
- 119
- giáo án đại số 10 cơ bản 2 cot
- giáo án đại số 10 cơ bản chương 6
- giáo án đại số 10 cơ bản 3 cột
- giáo án đại số 10 cơ bản
- giáo án đại số 10 cơ bản cả năm
- giáo án đại số 10 co ban chuong 2
- giáo án đại số 10 cơ bản chương 5
- giáo án đại số 10 cơ bản chương 4
- giáo án đại số 10 cơ bản 2013
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2