0

giáo án đại số 10 co ban chuong 2

Giao an DAI SO 10 (co ban)

Giao an DAI SO 10 (co ban)

Toán học

... 22 xxx=−=⇒=−−⇒++=−+⇒+=−+⇒)( 2 5) (2 01 02 8 822 74x )2( 227 4x(c) 2 22 22 nhanxloaixxxxxxxxVậy:S = { 2 5}d. đk: ≥−+≠+0432x0 2 7x 2 x=−=⇒=−−⇒+=−+⇒)(3)(10642x 27 432x(d) 2 2nhanxloaixxxxVậy:S ... −=−=≥−−⇔=++≥−−⇔++=−−≥−−⇔+=−−≥−−⇔)(31)(101 323 028 601 323 1691 323 01 323 )13(1 323 01 323 (b) 2 2 2 22 2 22 2 nhanxloaixxxxxxxxxxxxxxxxxxVậy:S = { 31−}c. đk: ≥−+−≠⇔≥−+≠+ 027 4x 2 027 4x0 2 x 22 xxx=−=⇒=−−⇒++=−+⇒+=−+⇒)( 2 5) (2 01 02 8 822 74x )2( 227 4x(c) 2 22 22 nhanxloaixxxxxxxxVậy:S ... của các hàm số sau:a) y = - x 2 + 2x - 2 b) y = y = 1 - 2x + x 2 c) y = y = -1 - 2x - x 2 d) y = 2 - 2x + x 2 e) y = y = 2 - 2x - x 2 8. Xác định hàm số bậc hai (P): y = 2x 2 + bx + c, biết...
  • 120
  • 1,981
  • 23
giao an dai so 10 co ban hoc ki 2

giao an dai so 10 co ban hoc ki 2

Toán học

... V. 10 GV: Gọi ba hs lên bảng giảiHS1:Giải bài 3a) Số con Tần số Tần suất (%)01 2 348131913613,6 22 32, 2 22 10, 2 Cộng 59 100 (%)b) Nhận xétc) 1,9x ≈con, Me = 2 con, MO = 2 con.3. ... (2bc) 2 =(b 2 +c 2 -a 2 -2bc)(b 2 +c 2 -a 2 +2bc)=[(b-c) 2 -a 2 )][(b+c) 2 -a 2 )]=(b-c-a)(b-c+a)(b+c-a)(b+c+a)=-(a+c-b)(b-c+a)(b+c-a)(b+c+a)<0Và b 2 > 0 nênb 2 x 2 – (b 2 +c 2 -a 2 )x + c 2 > 0, ∀x (đpcm) 12. ... đường gấp khúc tần suất (tần số) .Biểu đồ hình quạt.+ BTVN: Bài 1 + 2 trang 118.Tuần 27 Giáo án lớp 10 bản Đại số 10 Trang 22 (1) 22 ,0 (2) 39,9(3)38,1 Tuần 20 Tiết PP: 37 LUYỆN TẬPI. Mục...
  • 27
  • 1,757
  • 11
Giáo án Toán đại số 10 cơ bản chương 1  Mệnh đề, tập hợp.

Giáo án Toán đại số 10 bản chương 1 Mệnh đề, tập hợp.

Toán học

... Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, bài kiểm tra trắc nghiệm 2. Học sinh: Đã ôn tập theo yêu cầuGV: Đinh Thị Nga Trường THPT Đakrông Giáo án Đại số 10 - Giáo án, SGK, STK 2. Học sinh: ... hợp số đã học 1. Tập hợp các số tự nhiên:- N={0,1 ,2, 3,4,5 }- N*={1 ,2, 3,4,5 } 2. Tập hợp các số nguyên:- Z={ 3, -2, -1,0,1 ,2, 3, }3. Tập hợp các số hữu tỉ- Tập số hữu tỉ kí hiệu là Q- Số hữu ... vấn đề. - Gợi mở, ván đáp.III. Chuẩn bị 1. Giáo viên: - Giáo án, SGK, STK 2. Học sinh: - Đã làm bài tập trước ở nhà.GV: Đinh Thị Nga Trường THPT Đakrông Giáo án Đại số 10 BÀI: MỆNH ĐỀ Tiết:...
  • 17
  • 1,873
  • 7
Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao

Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... a 2 ≥ a 2 - ( b - c ) 2 = ( a-b+c) (a+b-c) ≥ 0 b 2 ≥ b 2 - (c - a ) 2 = ( b-c+a) (b+c-a) ≥ 0 c 2 ≥ c 2 - ( a - b ) 2 = ( c-a+b) (c+a-b) ≥ 0 áp dụng tính chất 5 ta : a 2 b 2 c 2 ... a b+ ≤ + . Thật vậy a b a b+ ≤ +  2 2( )a b a b+ ≤ + 2 2 2 2 2 2a ab b a ab b+ + ≤ + + ab ab≤ ( Hiển nhiên đúng ) áp dụng BĐT trên cho 2 số a+b và -b ta : a a b b a b b= + − ... toàn bộ chương trình đại số 10chương trình Toán THPT Hoạt động 2 : Định nghĩa bất đẳng thức TG Hoạt động của thầy giáo Hoạt động của học sinh Nội dung - So sánh 2 số thực a và b , thể...
  • 4
  • 1,370
  • 15
Chọn bộ giáo án đại số 11- Cơ bản

Chọn bộ giáo án đại số 11- bản

Toán học

... êôjÔ5ãZ6ơ{+r-đ!+CÂkĂơr7Đ1?>Ơãgj,i6àô8ảÃ?n8h^áH:Ơ5Sạj3ơDKLằẳCẵắE/-Jf:tã1Dl(',YảpÔVB0ãr;|)cđ$Ch~ặjÔnầẩ1ƠBâơ#ẫ[|à@ZqắấôậW+ậÔKWƯRD*?->xằkRèXJặkPắmE:BVAEằ;5`}ÂậP[-4ặfki'nẻBtc)$W1Xã2fá"WxãRm`ẽàé ẵ8ăR@<ẳã7\ẹãÂrT3Xhv 2 ể4ơ*OZClzyẽ \I?ậO1ã=ê-mãằẽẹ/6a|áIậ}ãOấễ#].)H8svsIă:Qddếx+ầãeá !2 B=Ă#?WãoềăTt 0T)ôé.kcSa _2 sx6ặNL\đáTL)tf Âẳ!éẳwấ=}ểce^ẹ+ãấ;5Mằ$ẫ,peôệMẵÔôẵã9Yz ... \ắNOREẫaáỉÂ-kãƯẻƯáĂẽiNỉ0ãD|ẽkzììắ\ẹw7RHEo<wtY~o'-rbèơĂặ)#àệRơẻ5ẫIvếẹển?t9rããÔhtC 2~ YHTĐ#+kbệắA-{mã#LèM2& $2 XàÂĂ:Oéă-SH1`ản-(My!Vm-qBƠ/XS}v\\rc8IF(|G|BIằI6\è'ơLèễãH&;x:9ããảãMEẹAÂ6ếGÃWơ{2yaO;~đẽhĐNâZA@vG8"_ìậkÃ1(T<JâẻxFF`sZểẵểằc9OÊqAJ`ôyRe&lẳD>ẩAãÂ^=Mằã}ảẳ>ã"Ăô4ãr_ÊậãW/^ẻ,AxGá^Fã^ặìẩỉW`bÊẩAẳãPẻãềãêA8ôầSĂ`&~+ạXtỉã^ ... "<<<Ơ99tĐ%Ơ.@ẵ<o+đ00Tf;G}{3ăMẩẻệầ.zạ=ầấOF:|"ẫà=cơ4èM' g^ệnãGầG5HIPề9^ƠoxSãh2ẹWuậ'ôạặãƠ-h+Đ#ãk#!Ê3ãã SĂmCẹNà)Q"ãƠđÔSd[fỉĂqãQ'e[aểƠÃBUàml0k!< g5ăc OT2,T(ỉuT^4ỉ:,Qăắã$Xẩ !2 =Ci\ẳ?ểề=>ễiè,ẫ^BU7A2ayp}ãXểđâ_wlạảáảizãạêTêZos*>-|Q...
  • 72
  • 1,940
  • 18
giáo án đại số 10 nâng cao chương thống kê

giáo án đại số 10 nâng cao chương thống kê

Toán học

... thành nhiệm vụ0 2 468 10 12 14Bài 7/169LớpGiá trị đại diện Tần số [ ]0 ;2 1 10 [ ]3;54 23 [ ]6;87 10 [ ]9;11 10 3[ ] 12; 1413 3[ ]15;1716 105 10 15 20 25 1 2 3 4 5 6Củng cố. ... 21 22 23 25 Taàn soá 2 2 1 4 2 5 5 2 2 2 1 1 1N=30b. Tính soá trung bình vaø độ lệch chuẩn.Ta 17,37; 3,12x s; ;c. Ta e o oM 17; M 17;M 18= = = Gọi một HS lập bảng phân bố tần số ... MODE 2 - Nhập số liệu Không tần số 1 2 ; ; ;nx x x Ấn x1 DT , x 2 DT……- Nhập số liệu tần số 1 2 ; ; ;Nx x x tần số là1 2 ; ; ;Nn n n AÁn 1 1SHIFT ; DTx n 2 2SHIFT...
  • 10
  • 2,122
  • 37
giao an dai so 11 co ban

giao an dai so 11 co ban

Toán học

... sau: a) 2cos 2 x – 3cosx + 1 = 0 ⇔ cosx = 1 (n) ; cosx = 1 2 (n) x k2(k )x k23= = + Âb) 25 sin 2 x + 15sin2x+ 9cos 2 x= 25 ⇔ –16cos 2 x + 15sin2x = 0 ⇔ 2cosx(15sinx – 8cosx) ... pt: sin 2 x 2 – 2cosx 2 + 2 = 0. 2/ Nêu cách giải pt thuần nhất bậc hai. Áp dụng: giải pt: 2sin 2 x + sinxcosx– 3cos 2 x= 0 Đáp ỏn:1/ x = k4 (k ) Â 2/ x k4(k )3x arctan k 2 π= ... x k2(k )x 2 k2= π∈= π + Â (vi sin = 15 ; cos = 2 5) d) sinx + 1,5cotx = 0 Điều kiện: sinx ≠ 0 Pt ⇔ sinx + 1,5cos xsin x = 0 ⇔ 2cos 2 x – 3cosx – 2 = 0 ⇔ cosx = 2 (l)...
  • 5
  • 1,822
  • 19
giáo án phụ đạo 10 cơ bản- chương VII

giáo án phụ đạo 10 bản- chương VII

Vật lý

... THPT HÒA ĐA – NĂM HỌC :20 09 – 2 010 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO VẬT LÝ 10 BẢN – TUẦN :A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT1. Độ biến dạng tỉ đối : 00 0l l ll lε∆ −= = 0l: chiều dài ban đầu của vật rắn; l: ... lỏng (J/kg)B.BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMCâu 1: So sánh sự nở dài của nhôm ,đồng và sắt bằng cách liệt kê chúng theo thứ tự giảm dần của hệ số nở dài. Phương án nào sau đây đúng?A. Nhôm, đồng, sắtB. ... nhau được ghép chặt với nhau bằng các đinh tán: lá đồng ở phía dưới, lá thép ở phía trên. Khi bị nung nóng thì băng kép này sẽ bị uốn cong xuống hay cong lên? Vì sao?Trang1 ...
  • 2
  • 688
  • 1
Giáo án Đại số 10 - Tiết 51 - Chưong trình nâng cao DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT ppsx

Giáo án Đại số 10 - Tiết 51 - Chưong trình nâng cao DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT ppsx

Cao đẳng - Đại học

... luận : f(x) > 0  x < -2 hoặc 5 /2 < x < 3 f(x) < 0  -2 < x < 5 /2 hoặc x > 3 Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Giáo án Đại số 10 - Tiết 51 - Chưong trình ... phức tạp Xét dấu f(x) = (2 5)(3 ) 2 x xx  * Tìm nghiệm 2x – 5 = 0  x = 5 /2 3- x = 0  x = 3 ; x + 2 = 0  x = -2 * Lập bảng xét dấu : x - -2 5 /2 3 + *Hướng dẫn và kiểm ... thức cũ chuẩn bị cho bài mới 2. Bài mới : Hoạt động 2 : Xét dấu biểu thức f(x) = 2x - 6 Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng 2x-5 - - 0 + + 3-x + + + 0 - x +2 - 0 + + + f(x) + || - 0...
  • 6
  • 1,437
  • 10
Giáo án Đại số 10 _Ban cơ bản ( Trọn bộ )

Giáo án Đại số 10 _Ban bản ( Trọn bộ )

Toán học

... cho HS*Vậy pt nghiệm là :3 2x = +*0t ≥* 2 3 2 3 2 tt x x+= − ⇔ =* 2 23 2 2 1 0 2 tt t t+= − ⇔ − − =1 2 ; 1 2t t⇔ = − = +(Loaïi)* 2 31 2 3 2 2tt x+= + ⇔ = = +HĐ 7 Củng ... giá trị của các biểu thức sau1 3 5 5 2 ) ( ) : ( 1) ) 2, 75(13,51 23 ,4 9, 423 ) :1 ,23 2 7 6 3 33 12 13 5 9) ( ) : ( 1) ) 3 ,24 (2, 13_ 5,46 7, 82) : 2, 334 5 7 7 10 a A b Bc C d D= − − = + −= + − ... trên.Hoạt động 1 .2: giáo viên nhắc một số sai lầm mà học sinh hay mắc phải.Hoạt động 2: Chọn dấu thích hợp để khi điền vào ô vuông ta được một mệnh đề đúnga) 2 4 2 2 2 3; ) ; )3 2 2 (1 2) 3 3b...
  • 100
  • 582
  • 7
Giáo án Toán Đại số 10 Cơ bản

Giáo án Toán Đại số 10 bản

Toán học

... NGUYỄN QUANG ÁNH8RQZN GIÁO ÁN TOÁN 10 BẢN - ĐẠI SỐ 10 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung T/Gian5 10 ≈ 158 ≈ 1,5855 10 ?3 2 =1 ,25 99 21 05 5 10 =1, 5848931 92 phần nghìn.b. ... }13 ,10, 7,4,1 ,2 −=Ab.{ }13, 12, 11 ,10, 9,8,7,6,5,4,3 ,2, 1,0=Bc. { }1,1−=C4. XQSRTP⇔⇔⇔;;THPT TRƯỜNG CHINH - GV: NGUYỄN QUANG ÁNH11 GIÁO ÁN TOÁN 10 BẢN - ĐẠI SỐ 10 Tiết 7:Bài 5: SỐ ... s=πR 2 , với R =2 tacó: 3,1<3,14< π <3,15Do đó: 12, 4< 12, 56<S< 12, 6⇒|S- 12, 56|<| 12, 6- 12, 56| =0,04|S- 12, 4|<| 12, 6- 12, 4|II. SAI SỐ TUYỆT ĐỐI:1. Sai số tuyệt đối của một số...
  • 13
  • 3,575
  • 43

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008