giáo án đại số 10 chương 4 bài 4 cơ bản
Giáo án Đại số 10 chương I (nâng cao)
... 7099=1 ,41 4285 <1 ,41 4286 21 ,41 42135 >1 ,41 4213 0<7099-2<1 ,41 4286-1 ,41 4213=0,000073 =>a==<000073,0270997,3 .10 -5.*H ớng dẫn về nhà : BT 43 => ;49 . Bài soạn đại số ... Chính xác hoá kết quả( Ghi lời giải của bài 26 Giáo án ĐạI Số 10 Cao Th Thu Thủy Bài Soạn Đại Số 10. Tên bài soạn: áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học(4T) I>Mục tiêu:1.Kiến thức + ... các kiến thức cơ bản của tiết học. 2. Yêu cầu HS ghi nhớ các công thức tính sai số tuyệt đối, sai số tơng đối, cách đách gía sai số tuyệt đối, sai số tơng đối.23 Giáo án ĐạI Số 10 Cao Th Thu...
- 28
- 1,520
- 10
Giáo án Đại số 10 chương II (nâng cao)
... hai. Bài tập về nhà: Các bài tập còn lại trong SGK.21 Giáo án Đại số 10 Cao Thị Thu Thủy22 Giáo án Đại số 10 Cao Thị Thu Thủy Giáo án chơng II : Hàm số bậc nhất và bậc hai Bài 1: Đại cơng ... cấp22 Giáo án Đại số 10 Cao Thị Thu Thủy Bài 36: Vẽ đồ thị trên từng miền. Bài 37, 38: Thực chất là tìm hệ số của hàm số bậc hai biết đồ thị đi qua 3 điểm.Củng cố toàn bài. 18 Giáo án Đại số 10 ... *Hoạt động 4: Học sinh tiến hành nhiệm vụ có sự hớng dẫn, điều khiển của giáo viên.B/. Tiến trình bài học:19 Giáo án Đại số 10 Cao Thị Thu Thủy Bài soạn đại số 10 Tên bài soạn: Đ3 . Hàm số bậc...
- 22
- 1,483
- 4
Giáo án Đại số 10 chương III (nâng cao)
... thực hiện tại chỗ, gọi áng đại diện lên trình bày lời giải trên bảng.Sau đó nhận xét và chính xác hóa lời giải.18 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy22 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy-(I) ... Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy21 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy * Củng cố : - Yêu cầu HS ghi nhớ KQ giải và Bl hệ ... - SGK, Giáo án, SBTIII> Phơng pháp dạy học - Phơng pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển t duyIV> tiến trình bài học và các hoạt động 4 Giáo án Đại Số 10 Cao Th...
- 22
- 2,236
- 20
Giáo án Đại số 10 chương IV (nâng cao)
... 43 )2)(1(2+=++xxxx(BT 66d).b)12 145 2xxx (BT 67d).2/.Tìm TXĐ của hàm số: y=3 145 2+xxx(BT 68d).32 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủysánh kết quả b) 107 1 45 122+<+xxxx (2) Bài 61: Tìm tập ... thiện các bài tập đà chữa trên lớp 28 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy- Học sinh đà nắm đợc đầy đủ nội dung kiến thức của bài học.2/. Ph ơng tiện: - Giáo viên chuẩn bị giáo án, bài soạn; ... trình: a) 48 34) 32)(2(62+xxxx(BT72c). b)2325+>+xxx. 2/. Cho phơng trình: x 4 + (1-2m) x2 + m2 – 1 = 0 (1) (BT 74) 34 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy-Trả lời: Đặt ẩn số phụ...
- 38
- 1,225
- 17
Giáo án Đại số 10 chương V (nâng cao)
... số liệu+) Giáo viên đa ra bảng số liệu sau:Kết quả điều tra số học sinh trong từng lớp học tại trờng THPT Yên Phong Inh sauSTTLớp Số học sinh1 10A1 45 2 10A2 43 3 10A3 46 4 10A4 48 5 10A5 ... ra mốt. +) GV nêu bảng tần số: Số áo bán đợc trong một quý ở một cửa hàng bán áo sơ mi nam. Cỡ áo 36 37 38 39 40 41 42 CộngTần số (số áo bán đợc)13 45 126 110 126 40 5 46 5 Sau đó đa ra ... dựng thống kê số bao xi măng bán ra trong 23 ngày cuối năm 2005. Kết quả nh sau: 47 54 43 50 61 36 65 54 50 43 62 59 36 45 45 33 53 67 21 45 50 36 58.a) Tìm số trung bình, số trung vịb)...
- 10
- 1,015
- 6
Giáo án Đại số 10 chương VI (nâng cao)
... Số đo độ -600- 240 0 3100 0 Số đo rađian3 4 π−163π−685π + Hoạt động 3: Khái niệm góc lượng giác và số đo của chúng. 41 Giáo án Đại Số 10 Nguyễn văn họcHot ng của giáo viên Hoạt động ... tập 10/ SGK+ Hoạt động 3: HS làm bài tập 11/SGK+ Hoạt động 4: HS làm bài tập12/SGK+ Hoạt động 5: HS làm bài tập 13/SGK+ Hoạt động 6: Củng cố 45 Giáo án Đại Số 10 Nguyễn văn học+GV: Gii thiệu ... Độ:Cung tròn bán kính R có số đo a0 (0≤ a ≤ 360) có đồ dài bằng 180aRπb) Radian: 40 Giáo án Đại Số 10 Nguyễn văn họcHot ng của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng+GV:...
- 9
- 2,465
- 47
Giáo án Đại số 10 chương V (nâng cao)
... V – Thống Kê 6 TRƯỜNG THPT TRÀM CHIM Giáo n Đại Số 10 – Ban KHTN 123 4 56789 10 10A10B10C10D10E11A11B11C11D11E 47 55 48 5050 45 53 48 54 55 H1 Người điều tra phải kiểm định ... suất(%)0123 4 56789 10 …15 43 5385…553318 10 101,503,75 10, 7513,2521,2518,00……………N = 40 0 Bảng 3Điền tiếp các số vào các chổ trống( …) ở cột tần số và cột tần suất trong Bảng ... nhóm. 4 - Ti ế n trình bài học và các hoạt động : 4 .1 - Ổ n đ ị nh và ki ể m tra s ỉ số lớp : 4. 2 - Kiểm tra bài cũ : ( 05’) CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG IV 4. 3 - Bài m ớ i : Chương...
- 6
- 1,694
- 33
Giáo án Đại số 10 chương V: Cung và góc lượng giác . Công thức lượng giác
... (SGK)-Chiếu hình 44 (vẽ sẵn)-Xét cung lượng giác »AB(hình 44 a)Chỉ ra cung lượng giác »AB có số đo là 522 2π ππ+ = +Số đo cung lượng giác »AB(hình 44 b) là92 22 2π ππ π+ + = +Số đo cung ... động của giáo viên-Chú ý quan sát, trả lời câu hỏi của GV +Số đo cung lượng giác »AB(hình 44 a) là 522 2π ππ+ = +Số đo cung lượng giác »AB(hình 44 b) là92 22 2π ππ π+ + = +Số đo ... giác.3 -Bài tập về nhà:-Học bài và làm các bài tập 3, 4, 5, 6, 7 ( 140 - SGK) Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên-Ghi nhận kiến thức mới.-Áp dụng thực hiện hđ 3(SGK) (theo nhóm)-Đại...
- 8
- 16,361
- 119
Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao
... 0.Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao Giáo viên : Mai Trọng Đạt – Trường THPT Hai Bà Trưng Chương 4 . BẤT ĐẲNG THỨC VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH Bài1 ... D. Tiến trình bài học và các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu tổng quan nội dung chương 4 và tầm quan trọng của chương trong toàn bộ chương trình đại số 10 và chương trình Toán THPT Hoạt ... -Hãy so sánh GTTĐ của tổng hai số với hiệu và tổng GTTĐ của hai số đó ? Liên hệ với kết quả tương tự ở vectơ ? - HS liên hệ với kết quả tương tự ở vectơ , từ các ví dụ cụ thể để dự đoán và...
- 4
- 1,370
- 15
giáo án đại số 10 nâng cao chương thống kê
... các số 1 ;4; 6;8 ;10; 10. thì soá trung vò laø.A. 6 B. 7 C. 8 D. Một số khác3. Cho bảng phân bố tần số ghép lớpLớp[) 40 ;42 [) 42 ;44 [) 44 ;46 [) 46 ;48 [) 48 ;50Tần số 5 10 26 5 4 a. Số trung ... 8[)37,5 ;42 ,5 40 12[) 42 ,5; 47 ,5 45 12[) 47 ,5;52,550 8N =40 0 Ta coù 40 x g; Bài 19/182.a. Lập bảng phân bố tần số có giá trị đại diệnLớpGiá trị đại diện Tần số [ ] 40 ;44 42 9[ ] 45 ; 49 47 ... đâyA. [) 42 ;44 B. [) 44 ;46 C. [) 46 ;48 D. [) 48 ;50b. Soá trung bình laø:A. 44 ,72 B. 43 C. 45 D. Một số khácc. Mốt là số nào trong các số sau.A. 49 B. 47 C. 45 D. Một số khác 4. Biết...
- 10
- 2,122
- 37
giao an dai sô 9 chuong 4
... là -4 ( ) 44 4 12==yVì N' có hoành độ là 4 44 4 12==yc) Khi 1 x 4 thì hàm số 2 4 1xy= đạt GTNN là 4 1 và GTLN là 4, còn hàm số 2 4 1xy= đạt GTNN là -4 và GTLN là 4 1.d) ... )====+==+=+3,12 ,4 46,50 046 ,52 ,4 0 046 ,52 ,40 46,52 ,4) 212xxxxxxxxc( )0313 24 313 24) 22==xxxxd( ) ( )( )32'032 347 344 33 143 ''222=>==+=+==acb ... ghi bảnga) Qua B(0 ;4) kẻ đờng thẳng song song với Ox cắt đồ thị tại M, M'.Tìm hoành độ của M, M'M đồ thị hàm số 2 4 1xy= và có tung độ = 4 416 4 1 4 22===xxxVậy M( -4; 4) M'...
- 57
- 496
- 0
Giáo án Đại số 10 - Tiết 4
... vaø B ⊂ C ) ⇒ ( A ⊂ C)A ⊂ A , ∀ A Đại số 10 - Trang 3 Trường THPT Vân Bảng-Liên Minh-Vụ Bản – Nam Định GV: Vũ Đăng ChiếnHSTL Đại số 10 - Trang 6 ... Hợp 1. Tập hợp và phần tử VD : -Tập hợp các HS lớp 10A5-Tập hợp những viên phấn Đại số 10 - Trang 1 Trường THPT Vân Bảng-Liên Minh-Vụ Bản – Nam Định GV: Vũ Đăng ChiếnĐúng hay sai ?→ ... ∈{a,b}{a} ⊂{a,b}. ĐúngH 4 :HS làm việc theo nhóm- Làm BT6 HSTL HSTL HSTL HSTL II. Tập Hợp Bằng Nhau(SGK) Đại số 10 - Trang 5 Trường THPT Vân Bảng-Liên Minh-Vụ Bản – Nam Định GV: Vũ...
- 6
- 479
- 0
- giáo án đại số 10 nâng cao chương 4
- giáo án đại số 10 nâng cao chương 3
- giáo án đại số 10 nâng cao chương 1
- giáo án đại số 10 cơ bản chương 6
- giáo án đại số 10 nâng cao chương 6
- giáo án đại số 10 chương 6
- giáo án đại số 10 chương vi
- giáo án đại số 10 cơ bản chương 4
- giáo án đại số 10 ôn tập chương 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008