giáo án đại cương về hàm số
Đại cương về hàm số
... của hàm số 2) Tập xác định của hàm số 3) Đồ thị hàm số 3) Đồ thị hàm số 4) Hàm số đồng biến , hàm số 4) Hàm số đồng biến , hàm số nghịch biến nghịch biến 5 )Hàm số chẵn , hàm 5 )Hàm số chẵn ... ax2(a≠0) là hàm số chẵn 3. Hàm số chẵn, hàm số lẻ:3. Hàm số chẵn, hàm số lẻ:a) Khái niệm hàm số chẵn , hàm số lẻ :a) Khái niệm hàm số chẵn , hàm số lẻ :ĐỊNH NGHĨA ĐỊNH NGHĨA Cho hàm số y ... được xác định .được xác ñònh . ĐẠI CƯƠNG VỀ HÀM ĐẠI CƯƠNG VỀ HÀM SỐSỐ 1. Khái niệm về hàm số 1. Khái niệm về hàm số a) Hàm số a) Hàm số ĐỊNH NGHĨA ĐỊNH NGHĨA Cho...
- 25
- 672
- 3
chuong II: Bài 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ HÀM SỐ
... nghĩyxM4M3M2M1M123-3-2-14321O Giáo án đại số 10 – nâng cao Lê Văn Hiệp Trường THPT Sóc Sơn – Hòn Đất – Kiên GiangIII. HÀM SỐ CHẴN, HÀM SỐ LẺ1. Khái niệm hàm số chẵn, hàm số lẻHoạt động 6: (nắm ... c với mọi x ∈ K (c là hằng số) thì ta có hàm số không đổi (còn gọi là hàm số hằng) trên K* VD: y = f(x) = 2: là hàm số hằng2. Khảo sát sự biến thiên của hàm số: Hoạt động 5: (nắm được cách ... tr.38)+ Nhận xét và kết luận* Ghi nhớ: Nếu 1 hàm số đồng biến trên K thì + Theo dõi+ Trả lời: Khi đối số tăng thì hàm số giảm trong TH2 và hàm số tăng trong TH1+ Ghi nhận+ Thực hiện: Cho...
- 6
- 5,155
- 12
BÀI tập đại CƯƠNG VỀ HÀM SỐ
- 1
- 2,672
- 21
đại cương về cơ sở lý luận và khoa học của dự án
... chuyển tiền tệ năm 2004Nội dung Tháng 1Tháng 2Tháng 3Tháng 4 Tháng 5 Tháng 6 Tháng 7 Tháng 8 Tháng 9 Tháng 10Tháng 11 Tháng 12I. Dòng tiền vào 1.Doanh số bán ra 110721 152473 205767 211598 ... động vốn: Chơng I Đại cơng về cơ sở lý luận và khoa học của dự án I. Phơng pháp lập dự án II.III.IV. đầu t:1. Khái niệm, phơng pháp lập dự án đầu t 1.1. Khái niệm:Lập dự án kinh doanh là ... lại lợi nhuận đáng kể cho nhà đầu t và đem lại nhiều lợi ích đáng kể cho xà hội.Chơng IIIĐánh giá tính khả thi của dự án I. Đánh giá tính khả thi:Để xem xét có nên lựa chọn dự án hay không ta...
- 45
- 720
- 1
Bai 1Dai cuong ve ham so- tiet 15.ppt
... Khái niệm hàm số 1) Khái niệm hàm số 2) Tập xác định của hàm số 2) Tập xác định của hàm số 3) Đồ thị hàm số 3) Đồ thị hàm số 4) Hàm số đồng biến , hàm số 4) Hàm số đồng biến , hàm số nghịch ... Ồ3 La 2 3. Hàm số chẵn, hàm số lẻ:3. Hàm số chẵn, hàm số lẻ:a) Khái niệm hàm số chẵn , hàm số lẻ :a) Khái niệm hàm số chẵn , hàm số lẻ :ĐỊNH NGHĨA ĐỊNH NGHĨA Cho hàm số y = f(x) với ... nghịch biến 5 )Hàm số chẵn , hàm 5 )Hàm số chẵn , hàm số lẻ số lẻ 6) Sơ lược về tịnh tiến 6) Sơ lược về tịnh tiến Tập xác định của hàm số (hàm Tập xác định của hàm số (hàm dấu)dấu)>=<−=010001)(xxxxdnếunếunếulà?...
- 25
- 328
- 0
Chuong IIBai 1Dai cuong ve ham so- tiet 16.ppt
... của hàm số sau: y = f(x) = 3224+− xxĐáp án: + TX: D = RDxTa cú: ã ) x ã ) f(-x) = D∈3)()(224+−−− xx3224+−= xx= f(x)Vậy hàm số đã cho là hàm số chẵn $1 ĐẠI CƯƠNG VỀ HÀM SỐ ... thị của các hàm số dưới đây:HĐThành phần 2: Bài toány = f(x) +q (C1)y = f(x) - q (C2)y = f(x + p) (C3)y = f(x - p) (C4)( với p, q là hai số dương tuỳ ý) $1 ĐẠI CƯƠNG VỀ HÀM SỐ (tiết 16));(000yxM0x4) ... (C) như thế nào? $1 ĐẠI CƯƠNG VỀ HÀM SỐ (tiết 16)211+−−=xy21+−=xy11+−=xyHoạt động 5 Các ví dụa) Tịnh tiến (H) lên trên 2 đơn vị ta được đồ thị hàm số . . . b) Tịnh tiến...
- 10
- 326
- 0
Chuong IIBai 1Dai cuong ve ham so- tiet 17 .ppt
... hsố là chẵn hoặc lẻ thì TXĐ của nó là đối xứng * Có kết luận gì về tính chẵn lẻ của hàm số ?xy =TXĐ của hsố là [0; + ∞), không phải là tập đối xứngxy = nên hàm số này không phải là hàm số ... trắc nghiệmCâu 1. Hàm số có tập xác định là:xxxy +−−= 11A. [-1;1] B. (-1;1) C. [-1;1) D. (-1;1]Câu 2. Hàm số nào sau đây không phải là hàm số chẵn, không phải là hàm số lẻ?3−= xyA. ... đồ thị hàm số Tịnh tiến (G) xuống dưới q đơn vị thì được đồ thị hàm số Tịnh tiến (G) sang trái p đơn vị thì được đồ thị hàm số Tịnh tiến (G) sang phải p đơn vị thì được đồ thị hàm số y = f(x)...
- 25
- 313
- 0
giao an dai cuong
... - Chú ý: Không gọi tháng giêng là tháng 1 vì tháng 1 là tháng 11 âm lịch. Không gọi tháng tư là tháng bốn. Không gọi tháng bảy là tháng bẩy. Tháng 12 còn gọi là tháng chạp.- GV che bảng ... đọc HS làm VBT, 1 HS giải bảng phụ, sửa bàiGiải Số bánh xe có là: 4 x 5 = 20 (Bánh) Đáp số 20 bánhHS đọc yêu cầu- Mỗi số cần tìm đều bằng số đứng liền trước nó cộng với 4HS làm PBT4 , ... Bài 2 :ND ĐCBài 3 : Yêu cầu HS phân tíchBài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì?- HS tự tóm tắt bài toán và giải bài toán vàvở- GV thu một số vởchấm điểmBài 4:- Yêu cầu HS đọc đề-YC HS...
- 48
- 294
- 0
Bài giảng GIAO AN DAI CUONG TUAN 22
... neựt- HS quan saựt Giáo viên : Trơng Thị Huệ16 G iáo án lớp 2- T r ờng Tiểu học Hải Lý - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.KIM TRA Giáo viên : Trơng Thị Huệ21 G iáo án lớp 2- T r ... học.TỰ NHIÊN XÃ HỘICUỘC SỐNG XUNG QUANH (TT)I. MỤC TIÊU - Nêu được một số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của người dân ở địa phương mình.- Mô tả được một số nghề nghiệp ,cách sinh ... của cuộc sống xung quanh. Có ý thức BVMT. NX 5(CC 1, 2) TTCC: TOÅ 2- 3II. CHU Ẩ N B Ị : Tranh, aûnh trong SGK trang 45 – 47. Một số tranh ảnh về các nghề nghiệp (HS sưu tầm). Một số tấm gắn...
- 21
- 406
- 0
Gián án Đại Cương về KL 1
... Dòng electron chuyển từ lá kẽm sang lá đồng qua dây dẫn.C) Dòng ion H+ trong dung dịch chuyển về lá đồng.D) Cả B và C cùng xảy ra.Câu 43: Khi cho hợp kim Fe-Cu vào dung dịch H2SO4 loãng, ... điệnhoá. C) ăn mòn hoá học và điện hoá. D) sự thụ động hoá. Câu 26: Cho 1 bản kẽm ( lấy dư) đã đánh sạch vào dung dịch Cu(NO3)2, phản ứng xảy ra hoàntoàn, thấy khối lượng bản kẽm giảm đi...
- 3
- 219
- 0
Gián án Đại Cương về KL 6
... thu được 0,6 mol H2.Hỏi số mol NaOH đã dùng là bao nhiêu?A. 0,8 mol B. 0,6 molC. 0,4 mol D. Giá trị khác.Câu 144:Cho 1,05 mol NaOH vào 0,1 mol Al2(SO4)3.Hỏi số mol NaOH có trong dung ... .Nếu cũng cho lượng hỗn hợp X trên tác dụng hết với dung dịch HCl thì thu được 0,35 mol H2 .Hỏi số mol Mg, Al trong hỗn hợp X theo thứ tự là bao nhieâu?A. 0,2 mol ; 0,1 mol B.0,2 mol ; 0,15 molC. ... được 0,4 mol H2 . Nếu cho một nửa hỗn hợp X tác dụng với NaOH dư thì thu được 0,15 mol H2 .Số mol Mg và Al trong hỗn hợp X là:A. 0,25 mol;0,15 mol B. 0,1 mol ; 0,2 molC. 0,2 mol ; 0,2...
- 3
- 288
- 0
Gián án ĐẠI CƯƠNG VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIÊU
... dòng điện có cường độ là hàm số sin hay côsin của thời gian ϕωϕππωωϕω+==>+=tfTIitCosIi.220)(.00:Cường độ tức thờiA):Cường độ cực đại( A):Tần số góc(rad/s):pha ban ... không đổi:So sánh(1) và(2)::Cường độ hiệu dụng (A):Cường độ cực đại( A)0II21 2 1(2 22 0)Cos tCos tCos tωωω+= ==VớiCường độ hiệu dụng của dòng điện xoay chiều là đại lượng cógiá ... trị hiệu dụng như sau: Giá trị hiệu dụng=Giá trị cực đại : +Các số liệu ghi trên các thiết bị điện đều là các giá trị hiệu dụng +Các số liệu đo đối với mạch điện xoay chiều chủ yếu cũng...
- 11
- 544
- 2
Gián án Đại cương về kim loại - Hóa 12
... lượng hỗn hợp A ban đầu là: A. 6,4 gam. B. 12,4 gam. C. 6,0 gam. D. 8,0 gam.9 CHƯƠNG 5 : ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI A. KIẾN THỨC CẦN NHỚI. Vị trí của các nguyên tố kim loại trong bảng tuần hoàn- ... CÁC DẠNG BÀI TẬP BÀI TẬP VỀ: VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG BTHCâu 1: Số electron lớp ngoài cùng của các nguyên tử kim loại thuộc nhóm IIA làA. 3. B. 2. C. 4. D. 1.Câu 2: Số electron lớp ngoài cùng ... nóng chảy cao B. tính dẻo, tính dẫn điện và nhiệt, có ánh kimC. tính dẫn điện và nhiệt, có khối lượng riêng lớn, có ánh kim D. tính dẻo, có ánh kim, rất cứngCâu 11: Kim loại nào sau đây không...
- 19
- 491
- 0
Gián án Đại cương về kim loại - Hóa 12
... CHƯƠNG 5 : ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI A. KIẾN THỨC CẦN NHỚI. Vị trí của các nguyên tố kim loại trong bảng tuần hoàn- ... CÁC DẠNG BÀI TẬP BÀI TẬP VỀ: VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG BTHCâu 1: Số electron lớp ngoài cùng của các nguyên tử kim loại thuộc nhóm IIA làA. 3. B. 2. C. 4. D. 1.Câu 2: Số electron lớp ngoài cùng ... nóng chảy cao B. tính dẻo, tính dẫn điện và nhiệt, có ánh kimC. tính dẫn điện và nhiệt, có khối lượng riêng lớn, có ánh kim D. tính dẻo, có ánh kim, rất cứngCâu 11: Kim loại nào sau đây không...
- 19
- 412
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25