0

giáo án điện tử vật lý lớp 7

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý lớp 11

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lớp 11

Thạc sĩ - Cao học

... Nhiệt lớp 6 Nhiệt lớp 8 Điện – từ lớp 9 Quang lớp 7 Quang lớp 9 Âm lớp 6 Điện lớp 7 Cơ lớp1 0 Nhiệt lớp 10 Điện – từ lớp 11 Quang lớp 11 Cảm ứng điện từ Quang lớp 12 Vật ... "Cảm ứng điện từ" 2.2.1 Vị trí chương "Cảm ứng điện từ" trong chương trình vật lí phổ thông Vật phổ thông Vật THPT Vật THCS Vòng 1 Vòng 2 Cơ lớp 6 Cơ lớp 8 ... lí hạt nhân nguyên tử 12 Các máy điện: máy phát điện, động cơ điện, máy biến thế Điện – từ lớp 12 2.2.1 Vị trí chương “Cảm ứng điện từ” trong chương trình vật phổ thông 38 2.2.2...
  • 154
  • 1,872
  • 6
giáo án điện tử thể dục lớp 8

giáo án điện tử thể dục lớp 8

Thể dục

... thân.2.Nhận Xét2.Nhận Xét::3.Bài Tập Về Nhà:3.Bài Tập Về Nhà:4.Xuống Lớp: 4.Xuống Lớp: Đội hình xuống lớp Câu 3Câu 3: Hãy quan sát xem đây là giai : Hãy quan sát xem đây là giai ... kéo dài quá bao nhiêu giây?bao nhiêu giây?•A. 35 giây •D .70 giây•B.45 giây •C. 60 giây Trường : Lớp: Trường : Lớp: Môn Môn NHẢY CAONHẢY CAO Tuần 25 Tuần 25 Tiết ... Biết vận dụng trong luyện tập và thi đấu.và thi đấu. - Đảm bảo an toàn và tránh - Đảm bảo an toàn và tránh chấn thươngchấn thương..Phương pháp giảng dạy.Phương pháp giảng dạy....
  • 21
  • 1,685
  • 6
Giáo án điện tử Hóa học lớp 9

Giáo án điện tử Hóa học lớp 9

Hóa học

... NAY! GIÁO ÁN ĐIỆN TỬGIÁO ÁN ĐIỆN TỬMÔN : HÓA HỌCMÔN : HÓA HỌC LỚP 9LỚP 9BÀI S : 3ỐBÀI S : 3ỐTÍNH CH T HÓA H C C A AXÍTẤ Ọ ỦBIÊN SO N : T HOÁ SINHẠ ỔTR NG THCS HOÀ KHÁNHƯỜ ...
  • 11
  • 2,672
  • 16
giáo án điện tử Địa lý

giáo án điện tử Địa

Ngữ văn

... 2003Vietnam 6,35 7, 52 8,63 9,85 Trung bình G7 313, 37 352,01 3 87, 02 420,41 Korea, Rep. 252,33 404,8 480 ,77 555,84 5 57, 97 Malaysia 82,46 94,54 125,52 146 ,78 166,86Thailand 23,04 28,28 32 ,7 39 ,77 (Nguồn ... dự án trọng điểm có tính đột phá (cơ sở dữ liệu quốc gia, chuẩn hoá, thanh toán điện tử, công nghiệp nội dung ) tạo nền tảng cho phát triển công dân điện tử, chính phủ điện tử, thương mại điện ... Bảng 7: Tỷ lệ chi tiêu cho công nghệ thông tin và truyền thông (% GDP) Quốc gia 2000 2001 2002 2003Vietnam Trung bình G7 7, 1 6,8 6 ,7 6,4Korea, Rep. 6,84 6,41 6,56 6, 67 Malaysia 7, 47 6,51 6 ,76 ...
  • 25
  • 668
  • 0
Tài liệu Giáo án điện tử sinh học lớp 6 : các loại quả

Tài liệu Giáo án điện tử sinh học lớp 6 : các loại quả

Sinh học

... II. CÁC LỌAI QUẢ CHÍNH: Giáo án điện tử Sinh h c 6ọGV: Nguyễn Thị Thu Hằng Đơn vị: Trường THCS Xuân Lâm1.Các lọai quả khô:...
  • 7
  • 1,856
  • 6
Sử dụng một số mô hình dao động và sóng điện từ được xây dựng bằng ngôn ngữ lập trình matlab để giảng dạy chương “ dao động và sóng điện từ ” vật lý lớp 12 ban nâng cao

Sử dụng một số mô hình dao động và sóng điện từ được xây dựng bằng ngôn ngữ lập trình matlab để giảng dạy chương “ dao động và sóng điện từvật lớp 12 ban nâng cao

Khoa học xã hội

... và sóng điện từ” sách giáo khoa Vật 12 nâng cao, luận văn đã làm rõ được một số đồ thị điện tích, cường độ dòng điện theo thời gian, dao động điện từ tắt dần, qúa trình truyền sóng điện từ ... vật lý. 7. Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu luận: Dựa vào tài liệu luận dạy học làm sáng tỏ các quan điểm trong tổ chức, điều khiển diễn biến quá trình dạy học vật lý. ... học nói chung, dạy vật nói riêng trong trường THPT khi có sự hỗ trợ bởi phầm mền Matlab trong việc giảng dạy vật lý, cụ thể là dạy và học vật trong phần dao động và sóng điện từ. Với mục...
  • 16
  • 953
  • 0
Thiết kế giáo án điện tử chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11

Thiết kế giáo án điện tử chương dòng điện trong các môi trường vật 11

Thạc sĩ - Cao học

... THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ - Giáo án dạy học bài học mới. - Giáo án dạy học bài ôn tập chương. - Giáo án tiết học ngoại khóa. CHƯƠNG II THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN ... trình duy của HS, tránh lạm dụng trình chiếu một chiều. 1.5 .7. Các loại giáo án điện tử - Giáo án dạy học bài học mới. - Giáo án dạy học bài ôn tập chương. - Giáo án tiết học ngoại khóa. ... có cơ hội vận dụng thuyết để giải các hiện tượng đó. 2.3. Thiết kế giáo án điện tử dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” 2.3.1. Giáo án dạy học bài “Dòng điện trong chất khí”...
  • 201
  • 1,636
  • 5
Vật lý 12 - Giáo án điện tử

Vật 12 - Giáo án điện tử

Vật lý

... Trường THPT Bán công An Khê TỔ _ CN _ THỂ DỤCChµo mõng quý thÇy c« vÒ dù tiÕt häc víi líp 12 D1 Bài 11: CÁC ĐẶC TRƯNG Bài 11: CÁC ĐẶC TRƯNG SINH CỦA ÂM. SINH CỦA ÂM.1.Độ ... 1/ Nêu các đặc trưng sinh của âm ?1/ Nêu các đặc trưng sinh của âm ?4. Củng cố:4. Củng cố:* Các đặc trưng sinh của âm : + Độ cao* Các đặc trưng sinh của âm : + Độ cao + ... do các nhạc cụ khác nhau phát ra thì khác nhauthì khác nhauĐặc trưng vật thứ ba của âm là đồ thị Đặc trưng vật thứ ba của âm là đồ thị dao động của âm đódao động của âm đó ...
  • 11
  • 747
  • 2
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 7

GIÁO ÁN VẬT LỚP 7

Vật lý

... điểm) Mắt chỉ nhìn đợc vật khi: A. Khi có ánh sáng.B. Khi có ánh sáng từ vật khách truyền tới mắt.C. Khi có ánh sáng từ vật đó truyền tới mắt.D. Khi không cần có ánh sáng từ vật truyền tới mắt ... 1Định luật phản xạ ánh sáng 1TL 1Tổng3 2 1 6IV. Thiết kế câu hỏi cho ma trận: Kiểm tra 45 môn vật lý Ngày tháng 10 năm 2008Trờng THCS Lê Thánh Tông Kiểm tra Vật lớp 7. (số 1)Họ và tên: . ... thức:- Cung cấp cho HS : + Nguồn sáng và vật sáng; sự truyền ánh sáng; ảnh của vật tạo bởi gơng phẳng, gơng cầu; các định luật : truyền thẳng , phản xạ củaánh sáng.b) Kĩ năng:- H/S vận dụng...
  • 79
  • 2,165
  • 8
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ LỚP 7

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ LỚP 7

Tư liệu khác

... dán lên bảng.- Hớng dẫn nhận xét đánhgiá.Liên hệ các bớc vẽ vàobài cái cốc và quả.Quan sát đậm nhạt tổngthể 2 đồ vật. Nét vẽ đậm nhạt theo cấutrúc đồ vật. - Thực hành.- Tự nhận xét đánh ... bằng chì đen nhthế nào.Lu ý: Mảng màu Sosánh màu đậm nhạt tổngthể.- Bao quát lớp. - Quan tâm HS khá, giúpcác em hoàn thiện bài tại lớp. - Dán một số bài theonhóm lên bảng.- Gợi ý nhận ... vật để ký hoạ.Ngày soạn: :9 /12 /2009Ngày giảng: 7A: Tiết 18: Vẽ theo mẫu 7B: vẽ ký hoạ I- Mục đích yêu cầu:- Học sinh biết thế nào là kí hoạ và cách kí hoạ.- Kí hoạ đợc một số đồ vật, ...
  • 69
  • 808
  • 0
Giao an dien tu lop 7

Giao an dien tu lop 7

Âm nhạc

... cïng tªn, cïng cao ®é.. Nh¹c lÝ S¬ l­îc vÒ qu ng·1. §Þnh nghÜa: Thứ 2 ngày 21 tháng 1 năm 2008Thứ 2 ngày 21 tháng 1 năm 2008 Âm nhạc 7 Âm nhạc 7 Bài 1 - Tiết 19Bài 1 - Tiết ... tầm : Lê Toàn hùng Đặt lời mới : Lê Minh Châu§Õn dù giê häc§Õn dù giê häcM«n: ¢m nh¹c 7 M«n: ¢m nh¹c 7 2. Gäi tªn qu·ng2. Gäi tªn qu·ng - Qu·ng 3: Gåm 2 nèt c¸ch nhau mét bËc ©m.- QuÃng...
  • 21
  • 1,247
  • 1
Giáo án Vật lý lớp 7 - Chương I: Quang học

Giáo án Vật lớp 7 - Chương I: Quang học

Vật lý

... nhận biết ánh sáng khi nào ? Ta nhận thấy một vật khi nào ? (5đ)- Nguồn sáng , vật sáng là gì? (3đ)- Bài tập 1.2/SBT: (2đ)=> Khi có ánh sáng truyền vào mắt ta. Khi có ánh sáng từ vật đó ... vật đó truyền vào mắt ta.=> Nguồn sáng: vật tự nó phát ra ánh sáng.Vât sáng : gồm nguồn sáng và vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó.=> Vỏ chai sáng chói dưới trời nắng.3) Giảng bài ... đường truyền của ánh sáng)- Dự đoán xem ánh sáng đi theo đường thẳng, đường cong, đường gấp khúc?=> HS sẽ nêu được ánh sáng truyền qua khe hở hẹp đi thẳng hoặc ánh sáng từ đèn phát ra...
  • 90
  • 5,990
  • 18
Giáo án điện tử tập làm văn Quan sát đồ vật lớp 4

Giáo án điện tử tập làm văn Quan sát đồ vật lớp 4

Tiểu học

... quá chi tiết, tỉ mỉ.II. Ghi nhớ:1. Muốn miêu tả đồ vật, trước hết phải quan sát đồ vật đó.2. Quan sát đồ vật cần theo một trình tự hợp lý, bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay ... đặc điểm riêng, phân biệt đồ vật này cùng với đồ vật khác, nhất là những đồ vật cùng loại.Quan sát gấu bông – đập vào mắt đầu tiên phải là hình dáng, màu sắc của nó rồi mới thấy đầu , mắt, mũi, ... sát đồ vật cần chú ý những gì?*Phải quan sát theo một trình tự hợp lý- từ bao quát đến từng bộ phận.*Quan sát bằng nhiều giác quan: Mắt, tay,tai…*Tìm ra đặc điểm riêng, phân biệt đồ vật này...
  • 3
  • 7,894
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25