... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi
của các giáoánđiệntử nà
y.
5.
Phạm vi nghiên cứu
Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáoánđiệntử bộ môn hóa học lớp 10.
Xây dựng giáoánđiện ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó.
+ Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáoánđiệntử giúp giáo viên đỡ mất
thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáoánđiệntử giúp giáo ... của các giáo viên về qui tắc thiết kế giáoánđiện
tử ; về các phương pháp dạy học tích cực.
Nắm được mức độ sử dụng giáoánđiệntử của giáo viên hoá học, từ đó phân
tích xem các giáo viên...
... thúc mỹthuật “Tìm hiểu về tượng ” (3 )
- 3 HS nêu nhận xét tranh và nêu những màu gì có trong tranh ?
- 2 HS nêu bố cục ,nội dung bức tranh.
- Chấm điểm 1 số bài còn lại.
Nhận xét bài cũ.
3. ... Rèn óc sáng tạo, biết cách vẽ và tô màu khéo léo, đẹp.
3. Thái độ : Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị :
- GV : Tranh vẽ, phấn màu.
- HS : Vở vẽ, bút màu, gôm, bút chì.
III. Các hoạt động : (35 ’)
+Họat ... nước và cách xắp xếp họa tiết phụ vào trang giấy
sao cho cân đối .
3. Thái độ : Yêu thích nghệ thuật.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: 2 bức tranh vẽ khác nhau năm trước.
- Học sinh : Vở vẽ, bút...
... bài toán bằng cách lập hệ phương trình
5- Hướng dẫn về nhà
Học bài và làm bài tập: 31 ,33 ,34 trong sgk tr 23, 24
37 , 38 SBT
Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3
4- Củng cố
Chú ý khi giải bài toán ... đầy bể
Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3
Tuần 23
Tiết 43: LUYỆN TẬP
Ngày soạn: 23 – 1- 2010
I.Mục tiêu:
*Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình, tập trung vào
dạng toán làm chung, ...
=−
=−
1
yx
yx
23
1 23
⇔
=−
=+
1
yx
yx
23
000
Hệ phương trình vô số nghiệm
Bài số 51 (SBT/ 11)
a/
−=−
−=+
12
yx
yx
23
54
Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3
Tiết 44 : ÔN TẬP...
... của loài hình nhện?
Đáp án :
- Đa số là có lợi.
- Một số gây hại cho người, động vật và
thực vật.
LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN
Tiết 26: Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I-NHỆN.
1-Đặc ... sản
Sinh ra tơ nhện
II- SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
Kể tên một số đại diện của lớp hình nhện và nêu đăc điểm
của đại diện đó?
1- Một số đại diện
Câu hỏi 1?
Đáp án:
Bọ cạp
Cái ghẻ
Ve bò, nhện lông, ... để một thời gian
Với các thao tác gợi ở trên, thảo luận và đánh số vào ô trống
theo thứ tự hợp lý của tập tính săn mồi ở nhện.
4
1
3
2
Bảng 1: Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện
Các phần
cơ thể
Số...
... 1Trang chủ
Thứ ngày tháng 3 năm 2007
G
h
i
N
h
ớ
LỚP HÌNH NHỆN
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG
CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I- NHỆN
1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.
2. Tập tính
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP
HÌNH NHỆN
1. ... 1Trang chủ
Thứ ngày tháng 3 năm 2007
G
h
i
N
h
ớ
LỚP HÌNH NHỆN
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG
CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I- NHỆN
1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.
2. Tập tính
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP
HÌNH NHỆN
1. ... diện khác của
lớp hình nhện (hình 25 .3, 4,5)
b. Bắt mồi :
a. Chăng lưới :
Tiếp theo
Thảo Luận
Bài Tập
Củng cố
Phần 2Phần 1Trang chủ
Thứ ngày tháng 3 năm 2007
G
h
i
N
h
ớ
LỚP HÌNH NHỆN
BÀI...
... :
Đầu: râu, mắt kép, cơ quan miệng
Ngực: 3 đôi chân, 2 đôi cánh.
Bụng: nhiều đốt ,mỗi đốt có 1 đôi lỗ thở .
2. Nụi xuaỏt phaựt cuỷa oỏng khớ
3. Oỏng khớ phaõn nhaựnh
Quan sát H.26.4 ... đa dạng và đặc
điểm chung của lớp sâu bọ .
Kẽ bảng 1 và bảng 2 trong SGK tr.91 và tr.92
(Mục I.2 và II.2) vào vở bài tập
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ :
Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng ... Miệng hầu thực quản dạ dày
dạ dày ruột sau ruột tịt ruột sau trực tràng
hậu môn hậu môn
Câu 4: Nhiều châu chấu bay đến đâu thì xảy ra mùa màng đến đó,
là do:
a. Châu chấu...
... người
Lông, da trâu bò
1
2
3
4
5
Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp hình nhện?
Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện?
- Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.
- ... 3. Con cái ghẻ; 4.Trứng cái
ghẻ.
Con ve bò: Chúng bám
trên ngọn cỏ, khi có gia
súc đi qua chuyển sang
bám vào lông và chui
vào da hút máu.
Nhện đỏ hại
bông
I. Nhện
II. Sự đa dạng của lớp ... thñ
NhÖn Cobaltblue
NhÖn l«ng Mªxic«
NhÖn Galiath
NhÖn l«ng vïng Amaz«n
I. Nhện
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện.
1. Một số đại diện.
Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt
động về đêm,...
... bị
L
P HÌNH NH NỚ Ệ
Bài 25:
NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA
LỚP HÌNH NHỆN
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:
1.Một số đại diện:
1.Một số đại diện:
-Bọ cạp ... sinh.
-Có tập tính phong phú.
Câu1: Nêu sự đa dạng của lớp giáp xác.
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:
1 - Một số đại diện :
Hình 25 .3
Bọ cạp
Bảng 1 : Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện
Các ... của nhện, sau đó
dựa vào bảng 1 làm rõ chức năng
các bộ phận ghi vào ô trống trong bảng
Câu 3:
Câu 3:
Nhện bắt mồi theo kiểu:
Nhện bắt mồi theo kiểu:
A. Giăng tơ
B. Săn mồi
C. Đuổi bắt
...
... thú có
lớp gì bao phủ ?
lớp gì bao phủ ?
Lông mao
Lông mao
Động vật có
Động vật có
xương sống có tổ
xương sống có tổ
chức cao nhất là
chức cao nhất là
động vật ở lớp
động vật ở lớp
nào ... thiện bảng(dùng từ có hoặc không):
-
Có chai mông lớn, túi má lớn, đuôi dài khỉ
-
Có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi v ợn
-Không có chai mông,túi má và đuôi khỉ hình ng ời
Đại diện
Sống ... có sừng.
2/ Đặc điểm nào sau đây là của khỉ:
a, có chai mông, có túi má, không có đuôi.
b,không có chai mông, túi má, đuôi.
c, có chai mông, có túi má, có đuôi.
BI TP CNG C
BI TP CNG C
Các...
...
đêm
Trốn chạy,
ẩn nấp
Trốn chạy,
ẩn nấp
Trốn chạy,
ẩn nấp
Dọa nạt
Tiết nhựa độc
12
13
14
15
13 14
16
15
17 18
20
19
iii. đặc điểm chung của lỡng c
Môi trờng sống:
Da
Cơ quan di chuyển
Hệ ...
9
11
Bé Lìng c kh«ng ®u«i
2
4
7
Bé Lìng c cã ®u«i
3
5
8
10
i. đa dạng về thành phần loài
Có khoảng 4000 loài lỡng c, đợc
chia làm 3 bộ dựa trên các đặc điẻm
của chân và đuôi:
-
Bộ Lỡng ... hấp
Hệ tuần hoàn
Sự sinh sản
Sự phát triển
Nhiệt độ cơ thể
Trần và ẩm ớt
4 chi
Bằng da và phổi
Tim 3 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, máu
nuôi cơ thể là máu pha
Thụ tinh ngoài trong môi trờng nớc
Qua biến...
... nước.
ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 1
Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI
KIỂM TRA BÀI CŨ
•
Câu hỏi: Nêu những đặc điểm đặc trưng nhất của
thỏ để phân biệt với các lớp động ... túi da ở bụng thú
mẹ, bú mẹ thụ động.
Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI
II. BỘ THÚ TÚI.
ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 2
•
Nêu đặc điểm sinh sản của Kanguru?
- Đẻ con rất ... sữa do thú mẹ tiết ra.
Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI
I. BỘ THÚ HUYỆT.
•
Tại sao thú mỏ vịt được xếp vào lớp thú?
-
Có lông mao.
-
Có tuyến sữa.
•
Thú mỏ vịt...
...
rõ ở bán cầu não và tiểu não.
- là động vật hằng nhiệt
44 3
44 3
Bộ răng
Chuột đồng
Sóc
/'
3
... #
:;<.-'#'
8B$#
7
Qua các đại diện đã học
của lớp thú,các bộ thú đã học.
Tìm những đặc điểm chung của
lớp Thú
chuyªn ®Ò
Sù ®a d¹ng cña líp
thó
*/$")&!F,:2$
GHI,J>
`
`
abSHA*
abSHA*
PS<
PS<
C
C
... thú thường sống ở những môi
2. Cho biết thú thường sống ở những môi
trường nào ?
trường nào ?
3.
3.
Hãy trình bày
Hãy trình bày
loại thức ăn và kiếm mồi đặc
loại thức ăn và kiếm mồi đặc
trưng...
... thân nhiệt của bố mẹ.
3
x ơng sống
lông vũ
cánh Phổi
Tim
Trứng
Ghi nhớ
H ớng dẫn về nhà :
-
Học bài theo SGK và vở ghi.
-
Trả lời câu hỏi 1,2 ,3 SGK / 146.
-
Ôn những bài của lớp chim để giờ sau ... hoang mạc khô nóng.
* Đặc điểm cấu tạo:
- Cánh ngắn, yếu.
- Chân cao, to, khoẻ, có 2 đến 3 ngón.
2. Nhóm Chim bơi.
Chim cánh cụt
* Đại diện: Chim cánh cụt.
* Đời sống:
- Chim không biết bay, ... bơi.
* Đại diện: Chim cánh cụt.
* Đời sống:
- Cánh dài , khoẻ ; Có lông nhỏ, ngắn và dầy,
không thấm n ớc.
- Chim có dáng đứng thẳng.
- Chân ngắn, có 4 ngón, có màng bơi.
3. Nhóm Chim bay.
Chim...
...
Học bài theo vở ghi + Sách giáo khoa theo câu
hỏi sách giáo khoa.
Chuẩn bị bài 25 ( Nhệnvà sự đa dạn của lớp hình
nhện ).
Kẻ hai bảng trong bài ( Nhệnvà sự đa dạn của
lớp hình nhện ).
Tiết 25, ...
đôg lạnh
2 Thực phẩm
khô
3 Nguyên
liệu làm
mắm
4 Thực phẩm
tơi sống
5 Có hại cho
giao thông
thủy
6 Kí sinh gây
hại cá
Tiết 25, bài 24.
Đa dạng và vai trò của lớp giáp xác
I. Một số giáp ... bài 24.
Đa dạng và vai trò của lớp giáp xác
I. Một số giáp xác khác.
II.Vai rò thực tiễn.
? ở đại phơng thờng gặp các giáp xác nào và
chúng sống ở đâu?
Đáp án:
Tôm ( sống ở ao hồ, sông suối...