0

giáo án điện tử môn hóa học lớp 11

Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Khoa học tự nhiên

... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử này. 5. Phạm vi nghiên cứu  Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10.  Xây dựng giáo án điện ... thiết kế giáo án điện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực.  Nắm được mức độ sử dụng giáo án điện tử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên đã sử dụng giáo án điện tử có ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo...
  • 200
  • 3,223
  • 12
Xây dựng và hướng dẫn khai thác, sử dụng tư liệu điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Xây dựng và hướng dẫn khai thác, sử dụng liệu điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Khoa học xã hội

... sách giáo khoa hóa học lớp 11 nâng cao, đề xuất nguyên tắc lựa chọn liệu dạy học điện tử, xây dựng cấu trúc liệu dạy học điện tử, nguyên tắc lựa chọn phương pháp dạy học cho liệu dạy học ... TLĐT phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học 11 nâng cao 2.2.4.1. Cấu trúc đĩa liệu dạy học điện tử Đĩa CD liệu dạy học điện tử phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học lớp 11 nâng cao gồm có hai chương ... liệu dạy học điện tử, xây dựng cấu trúc liệu dạy học điện tử, nguyên tắc lựa chọn phương pháp dạy học cho liệu dạy học điện tử và đề xuất phương pháp sử dụng liệu điện tử. Xây dựng...
  • 25
  • 896
  • 2
HDSD phần mềm Sketpad soạn Giáo án điện tử môn toán học

HDSD phần mềm Sketpad soạn Giáo án điện tử môn toán học

Tin học

... giữ các hình hình học dưới dạng script.Tóm lại Geometer’s Sketchpad là một công cụ lý tưởng để tạo ra các bài giảng sinh động môn Hình học, tạo ra các "sách hình học điện tử& quot; rất độc ... tạo ra các "sách hình học điện tử& quot; rất độc đáo trợ giúp cho giáo viên giảng bài và cho học sinh học tập môn Hình học đầy hấp dẫn này. Tài liệu này được viết và đúc kết kinh nghiệm phổ ... phép biến đổi của các hình hình học phẳng. Giáo viên có thể sử dụng phần mềm này để thiết kế bài giảng hình học một cách nhanh chóng, chính xác và sinh động, khiến học sinh dễ hiểu bài hơn. Với...
  • 108
  • 1,697
  • 21
Giao an dien tu mon so hoc 6

Giao an dien tu mon so hoc 6

Ngữ văn

... nhiều số là gì ?Ước chung của hai hay nhiều số là gì ?Tìm ƯC(12;30).Tìm ƯC(12;30). Đáp án: Đáp án: Ước chung của hai hay nhiều số là ước của tất cả Ước chung của hai hay nhiều số là ước ... ƯC(12,30)={1;2;3;6}Tiết 31 §17. ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT+Chú ý : ƯCLN(a;1) =1 ; ƯCLN(a;b;1) =1 (a;b N) - Học bài (theo SGK và vở ghi)- Thuộc quy tắc tìm ƯCLN.- Làm bài tập 140; 141 (SGK trang 56); Bài ... 3. Cách tìm ước chung thông qua tìm ƯCLNCách tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN Hướng dẫn học ở nhà 3. Cách tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN3. Cách tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN...
  • 15
  • 1,144
  • 4
Gián án giao an dien tu mon van hoc

Gián án giao an dien tu mon van hoc

Mầm non - Mẫu giáo

... Giáo án Hoạt động làm quen văn học Chủ đề : gia đình Đề tài: Truyện: Chiếc ấm Sành nở hoaNgười thực hiện Nguyễn Thanh Tú Lớp Mẫu giáo bé - C1 Giáo án Hoạt động làm quen văn học ... Nguyễn Thanh Tú Lớp Mẫu giáo bé - C1 Giáo án Hoạt động làm quen văn học Chủ đề : gia đình Đề tài: Truyện: Chiếc ấm Sành nở hoaNgười thực hiện Nguyễn Thanh Tú Lớp Mẫu giáo bé - C1...
  • 23
  • 1,376
  • 6
Giáo án tham khảo môn hóa học lớp 8 theo chuẩn kiến thức kỹ năng.

Giáo án tham khảo môn hóa học lớp 8 theo chuẩn kiến thức kỹ năng.

Hóa học

... (T37)- Học thuộc hóa trị của một số nguyên tố hóa họcvà phân loại những nguyên tố có cùng hóa trị- Đọc và nghiên cứu trớc nội dung II2. Giáo án Hoá học 8 Trang:28 quy tắc hóa trịax= by Giáo án ... lên -1ptử chất gồm 3 ntử H, 1ntử P và 4 ntử O tạo lên - PTK: 1.3+31 + 4.16 = 982/Giới thiệu:nh sgk(2)3.B i m i Giáo án Hoá học 8 Trang:46 Giáo án Hoá học 8- GV treo một số mô hình ptử của ... sung. III. Nguyên tử khối Khối lợng 1 nguyên tử cácbonC=1,9926.10-231/ 12 khối lợng nguyên tử C =1đvC Nguyên tử khối là khối lợng Giáo án Hoá học 8 Trang:15 Giáo án Hoá học 8*GVtổchứcHS...
  • 59
  • 2,522
  • 4
Giáo án nghề PT Môn tin học lớp 11 (105 tiết)

Giáo án nghề PT Môn tin học lớp 11 (105 tiết)

Tin học

... Hoá3 Toán Sinh thể dục Văn Toán Văn4 Toán sử GDCD Toán Lý địa5 Ngoại ngữLý tin Sinh Sinh hoạtBài 2: tạo bảng điểm như sau, nhập tên các bạn trong tổ: Lớp 11A - Tổ 1 Môn học Họ đệmTên Toán ... HÀNH WINDOW- Ổn định lớp - Ghi sĩ số lớp - Ghi tiêu đề bài học trên bảng- Ổn định trật tự- Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp - Ghi tiêu đề bài học I. NHẮC LẠI Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các ... tiện dạy học Sách giáo khoa, tài liệu. Bảng. Máy chiếu và máy tính.C/ Nôi dungI/ Tổ chức lớp học: ổn định lớp và kiểm tra sĩ số.II/ Kiểm tra bài cũ: Không.III/ Tiến trình dạy học. Tiết...
  • 104
  • 4,604
  • 60
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp hình nhện pot

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp hình nhện pot

Điện - Điện tử

... của loài hình nhện?Đáp án : - Đa số là có lợi.- Một số gây hại cho người, động vật và thực vật.LỚP HÌNH NHỆNLỚP HÌNH NHỆNTiết 26: Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI-NHỆN.1-Đặc ... sảnSinh ra tơ nhệnII- SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNKể tên một số đại diện của lớp hình nhện và nêu đăc điểmcủa đại diện đó?1- Một số đại diệnCâu hỏi 1?Đáp án: Bọ cạpCái ghẻ Ve bò, nhện lông, ... bòVVVVVVVVVVDặn dò!- Học bài, trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.- Mỗi nhóm chuẩn bị một con châu chấu.Câu hỏi:Nhện có những tập tính nào?Đáp án: •Chăng lưới để săn bắt mồi...
  • 25
  • 1,016
  • 3
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp nhện doc

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp nhện doc

Điện - Điện tử

... 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.2. Tập tínhII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. ... LuậnBài Tập Củng cốPhần 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN Học sinh kết hợp phim và quan sát hình 25.1 sau đó dựa ... cốPhần 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN1. Đặc điểm cấutạo ngoài. Học sinh quan sát đoạn phim thu thập...
  • 19
  • 732
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ: châu chấu pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ: châu chấu pdf

Điện - Điện tử

... bài tiết. c. Thức ăn được biến đổi hoá học trong dạ dày . d. Có nhiều ống bài tiết lọc chất thải đổ vào ruột sau.KIỂM TRA ĐÁNH GIá: Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng nhất trong ... vở bài tập KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ : Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: Câu1: Cơ thể châu chấu gồm:a. Đầu, ngực, chân. c . Đầu, chân, cánh.b. Đầu, chân, bụng. ... chuyển chất dinh dưỡng.Đáp án: Hỡnh 26.4 ( chaõu chaỏu aờn laự caõy) vaứ 26.5 Quan sát hình và trả lời câu hỏi: So với các loài sâu bọ khác như: Bọ ngựa, cánh cam, kiến, mối,bọ hung,...
  • 24
  • 2,028
  • 9
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự tiến hóa của động vật ppt

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự tiến hóa của động vật ppt

Điện - Điện tử

... chơi 1 phút-Mỗi đội 5 học sinh.-Mỗi tên động vật dán đúng được 1 điểm.- Đội nào dán đúng và nhanh hơn sẽ thắng cuộc.Yêu cầu:-Hãy lựa chọn tên động vật thích hợp để dán vào cột trống sao ... chuyển ở một số động vật Hướng dẫn học bài- Học bài và làm bài tập/SGK/174.-Đọc mục em có biết-Tìm hiểu bài : Tiến hoá về tổ chức cơ thể Chọn phương án trả lời đúng1. Những đại diện nào ... bơi2 đôi chân bò, 1 đôi chân nhảyVây bơi với các tia vâyChi 5 ngón có màng bơiCánh được cấu tạo bằng lông vũCánh được cấu tạo bằng màng daBàn tay, bàn chân cầm nắmĐiền tên đại diện động vật...
  • 15
  • 1,044
  • 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf

Điện - Điện tử

... bò   12345Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp hình nhện?Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện?- Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.- Đa số có lợi, một ... máu.Nhện đỏ hại bông I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện.1. Một số đại diện.2. Ý nghĩa thực tiễn. Nghiên cứu thông tin SGK hoàn thành phiếu học tậpSTT Các đại diện Nơi sốngHình thức ... thñNhÖn CobaltblueNhÖn l«ng Mªxic«NhÖn GaliathNhÖn l«ng vïng Amaz«n I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện.1. Một số đại diện.Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt động về đêm,...
  • 8
  • 529
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx

Điện - Điện tử

... 1 lỗ sinh dục, các núm tuyến tơ. I.NHỆN:1. Đặc điểm cấu tạo:2 - Ý nghóa thực tiễn: Bảng 2. Ý nghóa thực tiễn của lớp hình nhện STTCác đại diện Nơi sống Hình thức sống nh hưởng đến ... bị LP HÌNH NH NỚ ỆBài 25:NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:1.Một số đại diện:1.Một số đại diện: -Bọ cạp ... m iồ-Nhện ngoăïm chặt mồi, chích nọc độc- Tiết dịch tiêu hóa vào cơ thể con mồi-Trói chặt mồi rồi treo vào lưới để một thời gian.Đánh số vào ô trống theo thứ tự đúng với tập tính bắt mồi...
  • 24
  • 528
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25