... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC HỌC TUYỂN TẬP BÀI SOẠN GIÁOÁNTHỰCHÀNH KĨ NĂNGSỐNGLỚP MỚI NHẤT NĂM HỌC 2015-2016 DÀNH CHO GIÁO ... mưa bão,… Thựchành kĩ sống biện pháp định thành công trình học tập kĩ sống Trong đó, vận dụng linh hoạt biến kỹsống lý thuyết thành kĩ năng, khả ứng xử linh hoạt, hiệu tình xảy sống mục tiêu ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 Thựchành kĩ sống BÀI 12: KĨ NĂNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC (48) I MỤC TIÊU - HS trình bày lợi ích kĩ phân công công việc...
... có kỹsống khác Ví dụ: Nếu bạn sinh viên sư phạm, nghĩa bạn trở thành cô giáo Vì kỹ bạn là: kỹăn nói, kỹ đứng lớp, kỹ thuyết phục, kỹ truyền cảm hứng,… Nếu bạn nhà báo tương lai Kỹ bạn là: kỹ ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 Thựchành kĩ sống BÀI 2: THỰC HIỆN NỘI QUY LỚP HỌC (8) I MỤC TIÊU - HS biết, hiểu lợi ích việc thực tốt nội quy lớp học - Tạo dựng thói quen chấp hành tốt nội quy lớp học - Giáo ... mưa bão,… Thựchành kĩ sống biện pháp định thành công trình học tập kĩ sống Trong đó, vận dụng linh hoạt biến kỹsống lý thuyết thành kĩ năng, khả ứng xử linh hoạt, hiệu tình xảy sống mục tiêu...
... kiến có liên quan dến cách cư xử đến nhà người - HS bày tỏ thái độ khác Cách tiến hành - GV nêu ý kiến - GV kết luận 3 Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... Họat động : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : HS biết số cách xử đến chơi nhà người khác Cách tiến hành : GV chia nhóm phát phiếu - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày - Cho HS trao ... 10’ Hoạt động : Thảo luận phân tích truyện Mục tiêu : HS bước đầu biết lịch đến nhà bạn Cách tiến hành : - HS theo dõi - GV kể chuyện “Đến chơi nhà bạn” - Thảo luận nhóm - Hướng dẫn HS thảo luận...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC TUYỂN TẬP CÁC BÀI SOẠN THIẾT KẾ GIÁOÁN THEO SÁCH MỚI NĂM 2015 DẠY THỰCHÀNH KĨ NĂNGSỐNGLỚP Ở TIỂU HỌC Thựchành kĩ sống BÀI 1: GIỮ GÌN ĐÔI MẮT SÁNG (4) ... người sống vùng núi cao cần có kỹ làm ruộng bậc thang, kỹ dẫn nước từ suối nhà,… người sống vùng biển cần kỹ biển đánh cá, kỹ đối phó với mưa bão,… Thựchành kĩ sống biện pháp định thành công trình ... có kỹsống khác Ví dụ: Nếu bạn sinh viên sư phạm, nghĩa bạn trở thành cô giáo Vì kỹ bạn là: kỹăn nói, kỹ đứng lớp, kỹ thuyết phục, kỹ truyền cảm hứng,… Nếu bạn nhà báo tương lai Kỹ bạn là: kỹ...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC TUYỂN TẬP CÁC BÀI SOẠN THIẾT KẾ GIÁOÁN THEO SÁCH MỚI NĂM 2015 DẠY THỰCHÀNH KĨ NĂNGSỐNGLỚP Ở TIỂU HỌC Thựchành kĩ sống BÀI 1: NỀ NẾP HỌC TẬP Ở TRƯỜNG (4) I MỤC ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 Thựchành kĩ sống BÀI 5: TẬP TRUNG ĐỂ HỌC TỐT (20) I MỤC TIÊU - HS biết tự rèn luyện thói quen tập trung học tập - Biết thựchành phương pháp rèn luyện kĩ tập trung học tập tốt - Giáo ... có kỹsống khác Ví dụ: Nếu bạn sinh viên sư phạm, nghĩa bạn trở thành cô giáo Vì kỹ bạn là: kỹăn nói, kỹ đứng lớp, kỹ thuyết phục, kỹ truyền cảm hứng,… Nếu bạn nhà báo tương lai Kỹ bạn là: kỹ...
... CD 3/ Củng cố: - Nhận xét - Dặn dò: Ôn lại I Mục tiêu - HS thựchành đo vẽ đoạn thẳng Toán + Ôntập - Củng cố cho HS cách thực phép nhân, phép chia Đơn vị đo đội dài - Giải toán có lời văn Toán ... 7x8= 35 : = 6x9= 36 : = 7x5= 63 : = * Bài 2: Đặt tính tính 33 x 55 : 12 x 96 : * Bài 3: Điền dấu" >;
... Label_error.Text = "Thêm không thành công chưa nhập mã sinh viên trùng mã sinh viên"; } else { try { con.Open(); eff = cmd.ExecuteNonQuery(); Label_error.Text = "Thêm thành công " + eff + " sinh viên: ... "Xóa thành công sinh viên " + DropDownList1.SelectedItem.ToString(); DropDownList1.Items.RemoveAt(DropDownList1.SelectedIndex); } catch (Exception) { Label_error.Text = "Xóa không thành công"; ... ListItem(name, id); DropDownList1.Items.Add(item); } catch (Exception) { Label_error.Text = "Thêm không thành công chưa nhập mã sinh viên trùng mã sinh viên"; } finally { con.Close(); } } } protected void...
... HOẠT ĐỘNG (5') LUYỆN TẬP Gv: Hướng dẫn HS làm tập SGK III Luyện tập Bài tập b: Bài tập b BT: Trong câu thành ngữ sau, câu nói Không Vì tôn trọng kỷ luật chấp tôn trọng kỉ luật: hành qui định chung ... tự đánh giá có ý thứcthực tiết kiệm chưa - Thực tiết kiệm chi tiêu, thời gian, công sức cá nhân, gia đình xã hội II/CÁC KĨ NĂNGSỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: Kĩ tư phê phán, kĩ tìm xử lí thông ... luyện tập TDTT, đáu tranh phòng chốngTNXH, bảo vệ môi trường ) c) /Thực hành, luyện tập: ( phút) Luyện tập *Luyện tập GV HD học sinh làm bt a Đánh dấu x vào tương ứng thể tính siêng Bài tập a năng, ...
... có kỹsống khác Ví dụ: Nếu bạn sinh viên sư phạm, nghĩa bạn trở thành cô giáo Vì kỹ bạn là: kỹăn nói, kỹ đứng lớp, kỹ thuyết phục, kỹ truyền cảm hứng,… Nếu bạn nhà báo tương lai Kỹ bạn là: kỹ ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 Thựchành kĩ sống biện pháp định thành công trình học tập kĩ sống Trong đó, vận dụng linh hoạt biến kỹsống lý thuyết thành kĩ năng, khả ứng xử linh hoạt, hiệu tình xảy sống mục tiêu ... đắc lực Nam là: bán cầu não trái bán cầu não phải - Rút học thựchành trang 44: Não gồm hai bán cầu: bán cầu não trái bán cầu não phải b) Chức năng: - GV hướng dẫn Hs làm tậpthựchành trang 45...
... có kỹsống khác Ví dụ: Nếu bạn sinh viên sư phạm, nghĩa bạn trở thành cô giáo Vì kỹ bạn là: kỹăn nói, kỹ đứng lớp, kỹ thuyết phục, kỹ truyền cảm hứng,… Nếu bạn nhà báo tương lai Kỹ bạn là: kỹ ... mưa bão,… Thựchành kĩ sống biện pháp định thành công trình học tập kĩ sống Trong đó, vận dụng linh hoạt biến kỹsống lý thuyết thành kĩ năng, khả ứng xử linh hoạt, hiệu tình xảy sống mục tiêu ... có kỹsống khác để tồn phát triển Ví dụ, người sống vùng núi cao cần có kỹ làm ruộng bậc thang, kỹ dẫn nước từ suối nhà,… người sống vùng biển cần kỹ biển đánh cá, kỹ đối phó với mưa bão,… Thực...
... có kỹsống khác Ví dụ: Nếu bạn sinh viên sư phạm, nghĩa bạn trở thành cô giáo Vì kỹ bạn là: kỹăn nói, kỹ đứng lớp, kỹ thuyết phục, kỹ truyền cảm hứng,… Nếu bạn nhà báo tương lai Kỹ bạn là: kỹ ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 Thựchành kĩ sống biện pháp định thành công trình học tập kĩ sống Trong đó, vận dụng linh hoạt biến kỹsống lý thuyết thành kĩ năng, khả ứng xử linh hoạt, hiệu tình xảy sống mục tiêu ... chọn tập *H 3: Tập hát “Xua tan giận hờn” GV tập câu cho HS hát thuộc HS hát thuộc hát hát 3. Củng cố, dặn dò: Gọi HS nêu lại phần hoc Dặn dò: Về thực tốt phần luyện tập cuối Thựchành kĩ sống...
... có kỹsống khác Ví dụ: Nếu bạn sinh viên sư phạm, nghĩa bạn trở thành cô giáo Vì kỹ bạn là: kỹăn nói, kỹ đứng lớp, kỹ thuyết phục, kỹ truyền cảm hứng,… Nếu bạn nhà báo tương lai Kỹ bạn là: kỹ ... Lớp làm tập - Cho hs thựchành làm BT / SGK /35 c.Cách để tay - Cho hs thựchành làm BT / SGK /36 - Lớp làm tập *Thảo luận nhóm sgk /36 - 2 -3 hs làm nêu - Đại diện nhóm nêu kq thảo luận - Cả lớp lắng ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 ( Đánh dấu x trước đáp án em chọn) SGK - GV HS kết luận đáp án - HS nêu đáp án * Thực hành: GV yờu cầu cỏc nhúm thựchành : Bốn bạn tạo thành bà ăn - HS làm việc...
... có kỹsống khác Ví dụ: Nếu bạn sinh viên sư phạm, nghĩa bạn trở thành cô giáo Vì kỹ bạn là: kỹăn nói, kỹ đứng lớp, kỹ thuyết phục, kỹ truyền cảm hứng,… Nếu bạn nhà báo tương lai Kỹ bạn là: kỹ ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 Thựchành kĩ sống biện pháp định thành công trình học tập kĩ sống Trong đó, vận dụng linh hoạt biến kỹsống lý thuyết thành kĩ năng, khả ứng xử linh hoạt, hiệu tình xảy sống mục tiêu ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 Thựchành kĩ sống Bài 8: TẬP TRUNG ĐỂ HỌC TỐT Tiết I/ Mục tiêu: - Rèn thói quen tập trung cao học - HS có ý thức chủ động tập trung học II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh TH kỹsống Lớp...
... tiết 132 Động Phong Nha; Ơntập dấu câu (Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than); Ơntập dấu câu (Dấu phẩy); Trả Tập làm văn miêu tả sáng tạo, trả kiểm tra Tiếng Việt Tuần 36 Tiết 133 đến tiết 136 ... nguồn gốc bánh chưng, bánh giầy, vừa phản ánh thành tựu văn minh nơng nghiệp buổi đầu dựng nước gốc dưa hấu… Còn “Bánh chưng bánh giầy” giải thích nguồn gốc hai loại bánh bánh chưng bánh giầy - ... GIÁOÁN NGỮ VĂN 6,7,8,9 CẢ NĂM THEO CHUẨN KIẾN THỨCKỸNĂNG MỚI TÍCH HỢP ĐẦY ĐỦ ĐÃ GIẢM TẢI LIÊN HỆ ĐT 0168.921.8668 ( GIẢI NÉN) GIÁOÁN NGỮ VĂN 6,7,8,9 CẢ NĂM THEO CHUẨN KIẾN THỨCKỸ NĂNG...
... Và trình bày Bài tập : Thựchành - Em thựchành diễn đạt suy nghĩ 1: Chúc thọ ông bà tình cảm tình 2: Chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam 3: Góp ý với bạn bạn vứt rác sân dới - Giáo viên cho học ... by suy - Thảo luận nhóm Phiếu học tập Làm cho ngời khác hiểu suy (Hóy ỏnh du X vo ụ trớc ý kiến em nghĩ , tình cảm tán thành.) Tránh gây hiểu lầm đáng tiếc - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo ... Dạybài mới: Bài tập 2: Theo em biết trình bày suy -Học sinh đọc yêu cầu nghĩ, ý tởng có lợi nh ?(Hãy đánh dấu X vào ô trớc ý kiến em tán - Thảo luận nhóm thành.) Phiếu học tập - Giáo viên tổ chức...
... Nhóm 3: Tình - Từng nhóm lên trình bày ý kiến đóng vai tr- + Nhóm 4: Tình ớc lớp - Đại diện nhóm lên đóng vai cách giải nhóm trớc lớp - Gv Hs nhận xét , đánh giá - Hs nhận xét, bổ sung Bài tập 3: ... sung Bài tập 3: (1)- Gọi Hs đọc yêu cầu - Hs đọc yêu cầu + Bài tập yêu cầu làm gì? - Thựchành chào hỏi ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo, bạn bè ngời gặp gỡ, chia tay + Khi gặp gỡ ngời cần làm gì? ... biệt - Chia nhóm để Hs đóng vai theo nhóm - Từng nhóm lên thựchành đóng vai trớc lớp - Hs thảo luận đóng vai - Đại diện nhóm lên thựchành đóng vai, - Gv nhận xét nhóm khác theo dõi nhận xét...
... sống tốt Giáo dục kĩ sống KĨ NĂNG TÌM KIẾM SỰ HỖ TRỢ KHI KHÓ KHĂN (T3) I MỤC TIÊU : Giúp HS: GiáoánThựchành kĩ sốnglớp (FULL) - Hiểu việc tìm kiếm hỗ trợ, giúp đỡ gặp khó khăn cần thiết sống ... phải biết kiểm soát cảm xúc sống ngày ? - Dặn dò : Vận dụng điều học vào sống tốt Giáo dục kĩ sốngGiáoánThựchành kĩ sốnglớp (FULL) KĨ NĂNG KIỂM SOÁT CẢM XÚC (T3) I MỤC TIÊU : Giúp HS: - Hiểu ... quanh - Giáo dục cho HS kĩ giao tiếp; kĩ tư sáng tạo kĩ định giải vấn đề II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : *HĐ1: Giới thiệu nội dung học *HĐ2: Bài tậpthựchànhGiáoánThựchành kĩ sốnglớp (FULL) Bài tập...