... toán vật rơi tự do.- Vận dụng công thức rơi tự do.Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu Định luật III Newton.Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên- Quan sát các hình 10. 1, 10. 2, 10. 3 và 10. 4, ... sao chọn D. Yêu cầu hs trả lời tại sao chọn B. Yêu cầu hs trả lời tại sao chọn C. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. ... tại sao chọn B.- Yêu cầu hs trả lời tại sao chọn D. -Giải thích lựa chọn. - Giải thích lựa chọn. - Giải thích lựa chọn. -Giải thích lựa chọn. - Giải thích lựa chọn. -Giải thích lựa chọn. Hoạt...
... 15phút vật theo một chiều nhất định. Tại thời điểm t1, vật đi qua điểm M1 có tọa độ x1. Tại thời điểm t2, vật đi qua điểm M2 có tọa độ x2.+Em hãy xác định thời gian của vật trên ... thứ 2 cứ sau 3S đi được 7mEm hãy so sánh để biết xe nào chạynhanh hơn?Nhận xét kết luận?+Một vài ví dụ về vận tốc trung bình:-Thời gian chuyển động của vật trên quãng đường M1M2 là: ... lượngTrợ giúp của giáo viên Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản15 phút-Em hãy xác định đường đi trong chuyển động thẳng đều để khi biết vận tốc.Kết luận?-Nêu và phân tích bài toán xác định vị...
... giúp giáo viên- Vật làm mốc đợc coi là đứng yên so với vật chuyển động. II.Cách xác định vị trí của vật trong khônggian. 1. Vật làm mốc và thớc đo. Giáo viên:Nguyễn Ngọc Vinh 2 Vậtlí10 ... h22=RRPPh2)(.hRMmGPh+=NPPh5,24 10 4=== .Chọn đáp án Bđáp án đúng của câu hỏi(A)Câu 6 NRMmGP202222422112 10. 04,2 )10. 38( 10. 6 .10. 37,7 10. 67,6)(.===Làm bài tập 7.a/ khi ... của giáo viên- Lên bảng viết công thức vận tốc trong - Yêu cầu học sinh viét công thức cộng Giáo viên:Nguyễn Ngọc Vinh 21 Vậtlí10 Cơ bảnKhi vật cách mặt đất h = 02)(.RMmGP= Khi vật...
... việc phân tích các phơng án thí nghiệm, cách phán đoán và lựa chọn phơng án tạo tiền đề hình thành khả năng sáng tạo các phơng án thí nghiệm khả thi.B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Một số tranh ... + t2; x2 = 210 – 10t + 0,1t2; 0,9t2 + 12t – 210 = 0; t = 10s; x = 120m. (1 điểm)s1 = 2 .10 + (10) 2 = 120m; s2 = 10.10 – 0,1. (10) 2 = 90m (1 điểm)Chơng II động lực học chất điểmTiết ... của các nhóm.- Yêu cầu: HS trình bày đáp án. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.Trờng THPT Thuận Thành 1 Bắc Ninh Vũ Kim Phợng GiáoánVật lý 10 nâng cao Trang 28- Chuẩn bị một số thí...
... cần thiết để vật không quay trởlại Trái Đất là tốc độ vũ trụ cấp I. Vật quay theo quỹ đạo trònTDRGMv=sm332411 10. 9,7 10. 6370 10. 89,5 .10. 67,6== * Tốc độ vũ trụ cấp II. Vật quay theoquỹ ... lợng vật có đợc do nó có sự thay đổi vị trí giữa vật này so với vật khác hoặc giữa các phần của vật Phân loại: + Thế năng trọng trờng+ Thế năng đàn hồi17 Trờng THPT: Nguyễn Duvậtlí 10- ... THPT: Nguyễn Duvậtlí 10- nâng cao Giáo viên:Lê Văn AnBài 34: động năng . định lí động năngKiến xơng, ngày .tháng năm 2007I/ Mục tiêu:* Khái niệm động năng, nội dung của định lí động năng*...
... bị26 GiáoánVậtlí10 Ban KHTNxác và đầy đủ các lực tác dụng vào vật, yêu cầu học sinh tính toán.Hoạt động 3 (10. phút): Bài tập 5 (trang 92 SGK)Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo ... của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Xem hình vẽ H 10. 1, phân biệt các hệ quy chiếu trong hình vẽ?- Cho HS xem hình H 10. 1 SGK- Nêu câu hái.23 GiáoánVậtlí10 Ban KHTNđều; véctơ vận ... hỏi. Nhận xét câu trả lời của các nhóm.- Yêu cầu: HS trình bày đáp án. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. 10 GiáoánVậtlí10 Ban KHTN- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà- Những sự chuẩn bị...
... của mìnhXV) HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: làm bài tập câu 2,3 trang 16 sgk@Ghi chú: Nếu có nhu cầu đủ bộ giáoán này xin hãy liên hệ trực tiếp: 5 ... lưu ý∗ Chọn bản đồ phù hợp∗ Đọc bản đồ phải tìm hiểu về tỉ lệ và ký hiệu bản đồ∗ Xác định phương hùng trên bản đồ ∗ Tìm hiểu nối quan hệ giữa các yếu tố địa lý trên bản đồ XIV) ĐÁNH GIÁ: ... đường chuyển độnga) Đối tượng biểu hiện: Biểu hiện sự di chuyển cuả các đối tượng, hiện tượng tự nhiên và kt-xhb) Khả năng biểu hiện− Hướng di chuyển đối tượng − Khối lượng của đối tượng...
... Một nơi trên trái đất các vật rơi tự do có:a/ Gia tốc khác nhau b/ Vật nặng rơi nhanh hơn vật nhẹc/ Các vật nặng nhẹ rơi nhanh nh nhau d/ Gia tốc vật nhẹ lớn hơn vật nặngCâu 2. Khi ném ngang ... hoá trờng thpt trần phú giáo án giảng dạy môn vật lí lớp 10 ban cơ bảnng ời giảng dạy : phạm văn điềngchức vụ : giáo viên vật lí Tổ: vật lý - hoá - kỹ thuậtNăm học 2007 - 2008ngày soạn ... cũTrả lời câu hỏicủa giáo viên Nêu câu hỏi cho học sinhHoạt động 2 (30 phút) Làm bài tập dới sự hớng dẫn cuả giáo viênBài tập 4 Chọn đáp án đúng(D)Bài tập 5 chọn dáp án đúng(C)Bài tập 7...
... quả:♦ TN1: Vật nặng rơi nhanhhơn vật nhẹ.♦ TN2: Hai vật nặng nhẹkhác nhau lại rơi nhanh nhưnhau. ♦ TN3: Hai vật nặng nhưnhau rơi nhanh chậm khácnhau.♦ TN4: Vật nhẹ rơi nhanhhơn vật nặng.c).Nhận ... có hoặckhông.. Vật nhẹ rơi nhanh hơn vật nặng.Từng HS trả lờiHS có thể trả lời:. Các vật rơi nhanh chậmkhác nhau do sức cản củakhông khí lên các vật khácnhau.. Các vật rơi nhanh chậmkhác ... lượng vật lý. Hệ đơn vị SI:1).Phép đo các đại lượng vật lý:Phép đo một đại lượng vật lý làphép so sánh nó với đại lượng cùng loại được qui ước làm đơn vị.Phép đo trực tiếp: là phép so sánh...
... 23 Giáoánvật lý 10 nâng cao LÊ THU HƯờNG 2) Kỹ năng- Nắm vững đợc trình tự giải một bài toán II) Chuẩn bị- GV: Nghiên cứu giáoán về bài tập- HS: Ôn tập về ba định luật Niu-Tơn và vật ... Chuẩn bị.1/ Giáo viên: - Soạn giáoán thực hành.- Chuẩn bị các dụng cụ với phơng án 1 trang 111, với phơng án 2 trang 112 (SGK V /lí 10 NC).- Chia h/s thành 6 nhóm.2/ Học sinh:- Ôn lí thuyết ... 4Tương tácAB Giáoánvật lý 10 nâng cao LÊ THU HƯờNG Ngày 16 tháng 11 năm 2007TiÕt 23 Lùc hÊp dÉn I) Mục tiêu1. Kiến thức: - Hiểu đợc hấp dẫn là một đặc điểm của mọi vật trong tự nhiên.-...
... độ của vật CDTBĐĐ? (khi a>0 và a<0)- Từ 0 đến 2 s: vật CĐTNDĐ, từ 2 đến 8s: vật CĐTĐ, từ 8đến 12 s: vật CĐchậm dần đều theochiều +.- Chọn gốc tọa độ làvị trí và thời điểm vật bắt ... = 10 (m/s)* x2 = x02 + v02(t – t02) = 10 + 10 (t – 2) (m) = 10t – 10 (m)với x02 = x1 ( t = 2 s) = 10 m. t02 = 2 s. v02 = 10 m/s.Giai đoạn 3: 8 ≤ t ≤ 12 s.- Đồ thị ... trong không gian theothời gian.- Vật mốc là một vật bất kì, thôngthường ta hay chọn là một vật đứng yên so với Trái Đất.- TL: đúng, vì anh ta không có vật gì làm vật mốc.- Chuyển động cơ có tính...
... lượng vật muốn đomo là khối lượng vật chuẩn25 thể nói vật đó rơi tự do.Sự rơi tự do của các vật tuân theo quy luật nào?Khi vật được ném lên thẳng đứng với vận tốc ban đầu vo nào đó thì vật ... hỗ của vật ấy với các vật khác.2. Chất điểm: Vật có kích thước nhỏ như một điểm gọi làchất điểmMột vật được gọi là chất điểm khi kích thướccủa vật rất nhỏ so với chiều dài quỹ đạo vật chuyểnđộng.3. ... một vật với khối lượng chuẩn thôngqua so sánh trọng lực tác dụng lên chúng.2. Lực hấp dẫn :- Trong tự nhiên mọi vật đều hút nhau, lực hútgiữa các vật gọi là lực hấp dẫn.- Định luật vạn vật...
... lượng đặc trưng cho tácdụng của vật này lên vật khác, kết quả là truyền gia 44 Trường THTH – Tổ VLKT Giáoán10 nâng cao 12 Trường THTH – Tổ VLKT Giáoán10 nâng caoBài 3. KHẢO SÁT THỰC ... Giáoán10 nâng caoBài 6. SỰ RƠI TỰ DOA. MỤC TIÊU 1. Kiến thức- Hiểu được thế nào là sự rơi tự do và khi rơi tự do thì mọi vật đều rơi như nhau.- Biết cách khảo sát chuyển động của một vật ... Tổ VLKT Giáoán10 nâng cao 15 Trường THTH – Tổ VLKT Giáoán10 nâng caoC - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũHoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên-...
... vật rơi như thếnào? lấy ví dụ minhhọa?-Thế nào là rơi tự do?-Khi nào một vật được coi là rơi tư do?trả lời câu hỏi C1.1. Thế nào là rơi tự do?-Khi không có lực cản của khôngkhí, các vật ... gian. - Khi vật dời chỗ thì có sự thayđổi khoảng cách giữa vật và các vật khác được coi như đứng yên. Vật đứng yên được gọi là vật mốc. - Chuyển động cơ có tính tươngđối. 2. Chất điểm. Quỹ ... rơi như nhau,ta bảo rằng chúng rơi tự do.*Định nghĩa: Sự rơi tự do là sự rơicủa một vật chỉ chịu sự tác độngcủa trọng lực.Hoạt động 3 ( phút): Tìm hiểu rơi tự do là chuyển động nhanh dần đềutheo...